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三年级语文期中测试质量分析

时间:2021-12-12 18:02:33 语文 我要投稿
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三年级语文期中测试质量分析

  一、试题分析

三年级语文期中测试质量分析

  这次三年级的语文期中试题共100分,共分为三大版块:知识乐园、阅读世界和习作空间。

  命题的形式多样,并体现了新颖性和灵活性,能够照顾大多数学生。题目容量适中。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的,为学生应知应会的,有个别题型新颖少见。

  二、卷面分析

  全班参加考试的40人。总分为3314分,均分82.85分。优秀人数为12人,优秀率为30%。39人全部达标,达标率97.5%。

  三、失分情况及存在的问题

  (一)知识乐园部分:

  这一部分一共32个考查点,达优人数26,40人全部达标。主要问题在于书写上,如第一题读拼音写词语。许多同学出现了书写不正确的情况,所写生字不是画蛇添足就是缺胳膊少腿,有个别同学照猫画虎,书写很不规范。导致丢分严重。此外在“根据课文内容判断”一题中有部分同学没有认真回顾课文内容,或者是没有认真读题审题,导致判断失误,丢分也较为严重。

  (二)阅读世界部分:

  本次测试中阅读是丢分最为严重的一块。全班40人仅有12人达优,还有2个待达标。本次阅读包括一个课内阅读和一个课外阅读。课内阅读完成情况较好,丢分较少。

  问题主要出在课外阅读上,本次课外阅读内容是一个有趣的童话故事内容。第一小题“给下面加点的字选择正确读音(划横线)”许多同学不认真读题,尤其是括号内的字。所以用对号选择正确读音,或是用斜线划去不正确的读音。都由于不符合题意而丢3分。第三小题“我能给文中划横线的句子加上标点符号”,居然有同学根本就没有看到这道题。虽然平时一再强调要按序号做题但最终还是有个同学因丢题而扣掉4分。第四小题让概括第一自然段写了什么,只有个别几个同学概括准确,可见学生的概括能力还有待提高。最后五、六小题都是考查课文内容的选择题,分值很大,一题3分。本分同学由于没有读懂短文内容,最终导致理解性的偏差,丢分严重。

  (三)习作空间:

  本题大部分学生写的不错,句子通顺,字迹清楚,书写较很认真,题目拟的较恰当,较为条理地表达自己的习作内容。但仍然存在以下问题:

  (1)个别学生还达不到本年级段习作的基本要求:习作内容不充实,三言两语极其简单的完成习作,语言表达不清晰,语句不够通顺,有明显的语病。

  (3)个别学生语文基础知识不扎实,错字率高,标点应用不正确。

  四、努力方向及措施

  1、继续规范学生书写,严格要求,扎实训练坚持不懈,要让学生把字写正确、工整和规范。

  2、扎实备课,提高课堂教学效率。继续加强基础知识、基本技能训练,为了学生的今后发展,必须夯实基础。还要多练习,多巩固。

  3、重视语言积累,重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累,并激励学生在广泛的课外阅读中积累。并对所学知识灵活准确运用。

  4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物,创设写作氛围,提供写作素材。针对个别学生表达方式单一,相似的问题,鼓励学生进行个性化的表达,写出真情实感。

  5、纠正学生不认真读题、审题的不良习惯。进一步帮助学生端正学习态度,掌握学习方法。养成良好学习习惯。

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