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2017-2018学年七年级上学期第一次月考语文试卷

2017-2018学年七年级上学期第一次月考语文试卷1

  一、选择题

2017-2018学年七年级上学期第一次月考语文试卷

  下列加点的字注音全部正确的是( )

  A、 侍弄shì 高邈miǎo 着落zháo 贮蓄chǔ

  B、 朗润rùn 莅临wèi 澄清dènɡ 匿笑nì

  C、 徘徊huí 静谧mì 粗犷kuànɡ 花苞bāo

  D、 抖擞sǒu 棱镜lénɡ 应和hè 竦峙zhì

  下列词语书写有误的一项是( )

  A、 吝啬 化装 窠巢 取诀 B、 睫毛 喉咙 健壮 宽敞

  C、 烘托 嘹亮 空灵 干涩 D、 草垛 风筝 肌肤 慈善

  下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是( )

  A、 等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

  B、 一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界。

  C、 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们会安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

  D、 这块水晶里,抱着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。

  下列诗词赏析不正确的一项是( )

  A、 《次北固山下》中“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向即顺,风力又不猛。

  B、 《观沧海》中“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象,来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。

  C、 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

  D、 《天净沙秋思》这首诗寓情于景,表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。

  下列文学常识叙述有误的一项是( )

  A、 《春》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

  B、 《秋天的怀念》,作者史铁生,主要作品有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。

  C、 冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》等。

  D、 《天净沙 秋思》是一首小令,“天净沙”是这首小令的题目,思是思绪的意思。马致远,明代戏曲作家、散曲家。

  下列句子没有语病的一项是( )

  A、 小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。

  B、 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。

  C、 今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

  D、 通过这次学习,使我受到了很大的教育。

  二、名句名篇

  古诗文名句默写。

  (1)__________________,不错的,像母亲的手抚摸着你。

  (2)曹操的《观沧海》中最能表现作者曹操博大的胸怀和豪迈气魄的诗句是:____________,____________;星汉灿烂,若出其里。

  (3)《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句:_________,__________。

  (4)《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪,思念家乡的诗句是:____,_____。

  (5)《行军九日思长安故园》表现对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句:_______,________。

  三、综合性学习

  综合性学习。

  寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意向,我们发现,我们与自然界是那么贴近。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动,去“感受自然”吧。

  (1)请为这次活动设计一个标语。(_________)

  (2)根据画线句子仿写。

  大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;______,_____。

  四、文学作品阅读

  名著阅读。(2分)

  “孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数迎神赛会的时候了。但我家的'所在很偏僻,待到赛会的行列经过时,一定已在下午,仪仗之类,也减而又减,所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是,完了。”

  这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章?请用简洁的语言概括文章内容。

  五、诗歌鉴赏

  阅读下面的唐诗,完成下列小题。

  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

  李白

  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

  我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

  1、诗人通过_____和_______等景物表达了离别伤感的愁绪。

  2、在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了____的修辞手法,作用是_____________。

  六、文言文阅读

  (二)课内文言文阅读。

  谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

  《咏雪》

  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门,不顾。

  《陈太丘与友期行》

  1、解释下列加点字的意思。

  未如柳絮因风起(____)尊君在不(____)陈太丘与友期行(____)元方入门不顾(____)

  2、下列句中加点词的意义不相同的一组( )

  A、 太丘舍去 待君久不至,已去 B、 车引之 左将军王凝之妻也

  C、 日中不至,则是无信 对子骂父,则是无礼 D、 君与家君期日中 与儿女讲论文义

  3、下列对课文理解正确的一项( )

  A、 “尊君”是谦词,是对自己父亲的一种称呼。

  B、 “期日中,过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。

  C、 “与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。

  D、 《咏雪》一文着重写雪优美的姿态,表达作者对雪的赞美之情。

  4、翻译题。

  (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?(_________)”

  (2)与人期行,相委而去。(_________)

  5、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗请谈谈你的看法。

  七、现代文阅读

  最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖大顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  1、给这段话写一个标题。

  2、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。

  3、赏析“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”

  4、本语段中“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情?

  (四)阅读下列文段,回答问题。

  北国的春风

  林斤澜

  ①北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。

  ②最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍”

  ③其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。

  ④起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞。

  ⑤北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。

  ⑥我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。春风从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

  ⑦ 轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。噶的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

  ⑧麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。

  ⑨北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?

  ⑩如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。

  能不怀念北国的春风!

  1、文章开头的“春脖子短”是什么意思?使用了什么修辞手法?

  2、作者写北国的春风,为什么还要在第4段写江南的春天?

  3、语言品析。在A、B中任选一句,可以结合横线上的字词,也可以自选角度,做赏析。

  A:春风从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

  B:有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

  我选___句,赏析:_________。

  4、从全文来看,北国的春风有哪些值得作者怀念?

  八、命题作文

  请以“温暖的记忆”为题,写一篇文章。

  要求:①不少于600字。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整,卷面整洁。

2017-2018学年七年级上学期第一次月考语文试卷2

  一、句子默写

  古诗文和名句默写。

  (1)碧玉妆成一树高,_______________________。《咏柳》

  (2)江山代有才人出,_______________________。《论诗》

  (3)_______________________,无以至千里。《荀子》

  (4)《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪词:“______________”被广为传诵。《咏雪》

  (5)水何澹澹,_______________________。《观沧海》

  (6)_______________________,洪波涌起。《观沧海》

  二、字词书写

  阅读下面文段,按要求完成练习。

  青山绿水的怀抱中,坐落着一处青堂瓦舍,显得那样安xiáng静谧。碧chéng的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目cāng翠。八月的夏夜多么寂静,多么恬适,无数星星的闪烁,昭示着对大地的酷爱。

  ⑴给加点定字注音。恬适______闪烁_____。

  ⑵根据拼音写出汉字。碧chéng______;安xiáng_____;cāng_____翠。

  找出下列词语中的错别字并改正。

  花枝招展;谈笑风声;咄咄逼人;翻来复去;

  争先恐后;绿草如阴;披蓑戴笠;走头无路;

  错别字

  正确字

  三、选择题

  下列句子中没有语病的一项是()

  A.记者又到学校采访了许多陈老师的事迹。

  B.我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。

  C.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。

  D.他非常酷爱电脑,除了成天把自己关在房里玩电脑外,对其它东西只有三分钟的热情。

  下列句子中,加点的成语使用正确的一句是()

  A.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。

  B.同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师的提问都随声附和。

  C.他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报南大,总是南辕北辙。

  D.晶莹的雪花轻飞曼舞,洗涤万物,飘逸着美丽,创造着神话,轻柔的花瓣妆点你的心情。

  将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是()

  写文章有深造的方法,作文也如此,修改旧的文章,重写旧的题目,才能不断深造。

  ①这样不断地加工,石头凿完了,玉就完全出来了。

  ②如还是写不好,再过几个月还是写这个题目,一定有更好的语句出现。

  ③如果文章第一次做得不好,过几个月再重写这个题目,一定会有优美的语句出现。

  ④这就像加工玉石一样,今天凿去外面的一层石头,就可以看到一点玉;明天又凿去一层石头,玉看得更清楚。

  A.②③①④;B.③①④②;C.①③②④;D.③②④①

  四、名著阅读

  (名著阅读)

  ⑴根据以下提示写出人物名称。

  ①黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。_____________。

  ②她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。_____________。

  ③他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。_____________。

  ⑵在《五猖会》中,父亲强迫我背诵《________》一书后,才可去玩。

  ⑶《狗·猫·鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是《________》、《________》。

  五、综合性学习

  (题文)(敬辞与谦辞)

  1)称别人的母亲说_______,称自己的母亲说______

  2)欢迎询问说________,称自己的著作说_______

  六、诗歌鉴赏

  阅读下面两段文言文,完成小题。

  [甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  [乙]田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆②。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》③曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。

  (注释)①镒:二十两。②馆:这里指家。③《诗》:这里指《诗经》。

  1.解释下列加点的词语。

  (1)太丘舍去;

  (2)去后乃至;

  (3)元方入门不顾;

  (4)子安得此金

  2.翻译下列句子。

  ①与人期行,相委而去。

  ②为人臣不忠,是为人子不孝也。

  3.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处??

  七、文言文阅读

  阅读张秀亚的《雪》一文,完成小题。

  ①孩子,你见过雪吗?你爱雪吗?

  ②在我的故乡,常常落雪,为我们装饰出一个银白的庭园,枝上挂满了雪的花环,闪烁着银白色的欢笑。

  ③我喜欢在落雪的清晓到外面去散步,雪后的大地是温柔而宁静的,一点声息都没有,连那爱聒噪的寒雀都不知躲到哪个檐下寻梦去了。我一边走着,时时回顾我在雪地留下的清晰的脚印,听着雪片在我的脚下微语,我不知道那是抱怨还是欢喜?

  ④有时,我迎着雪后第一次露面的太阳,攀登附近的小丘山,站在那银色的顶巅,等着看雪融的奇景。

  ⑤雪封的山,被一层白色的神秘包裹着,它无言语,它无声息,它不显露一点底蕴,只静静的坐在那里,毫不理会我这个不知趣的访客。但朝阳是有耐性的,它似乎比我更有耐性,它慢慢的在那里守候着,以它的温热,来向雪封的山丘做“煽动性”的说服。不知什么时候,那神秘的山峦“内心”开始起了变化,它发出一阵轻微的碎语,我赶紧低下头,啊,多动人的画面啊!这山丘的无缝银衣,像是一个圣者的长袍,被无数虔诚者的手撕碎了。同时,那发亮的银绸上面,更像蜿蜒着许多透明、活泼的小蛇,它们在欠伸着轻盈腰身,向着山坡而去,不多时,山巅乃完全呈显出它土褐色的岩石,同一些枯萎的草叶、松针,而山脚下是谁在唱歌呢?当然,是那一道由雪水汇成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬,那淡蓝的如同自盐湖汲来的雪水,那微凉,一直沁透了我心脾。

  ⑥有一次,正值雪后,天已晴霁,空气像是水晶般的透明,我和一个同学从学校的后门走了出来,走过那道积雪未消的木桥,向古城中的前门走去,将整个的一上午,全消度在那个古色古香,犹保持着我们东方情调的打磨厂──美得悦目的是那犹存古风的褪色酒旗,那深杏色的布招子上,还缀着几点细碎欲融的雪花,在风中轻轻的飘扬,看到它,我们似乎读到了一首唐人的小诗。归途,沿着城墙根走回来,一个骆驼商队,正预备出城,那黄色的驼峰,衬着雪地,竟像是一闪的斜阳,多少年来,我忘不掉那鲜明的一笔。

  ⑦时候已过午,但我们的游兴未尽,又赶到西直门雇毛驴,到古城外的西山看雪景去。

  ⑧因为雪后天寒,行人出奇的'少,好像那一条通向西山的平坦大路,完全属于那一堆堆的积雪和我们两个人了。一路听着驴颈的铜铃,我们多希望看到早梅的影子,但在路边一些人家的墙头,我们只看到墨描一般的梅树杆:“也许我们来得太早了?”相顾有点惘然。

  ⑨小驴子驮着我们到西山,灰暗的黄昏已在那儿等着我们,赶驴的老头儿嘱告我们最好不要上山了,太晚了赶不回城。我们也怕碰到校门上的那把铜锁。

  ⑩我们只有在驴背上默默地欣赏了一下西山银色的峦影,它像一个沉睡了的巨人,在做着千年的长梦,任由外面的世界有着风霜雨雪的变化。

  ⑾那是我第一次看到古城外有名的西山,也是最后一次,那白皑皑的山头,犹如银制的头盔,至今仍常常映现于我的记忆中,伴了那小驴颈上清脆的银铃叮当。

  1.围绕着“故乡的雪”,本文写了四件事,请结合文章内容填空(限四个字)。

  清晓踏雪西山看雪

  2.下列对文章内容理解不正确的一项是()

  A.在《雪》中,作者妙笔生花点染了诗情盎然的雪的图景。

  B.作者善于观察,从平凡中找到不凡的美,如“树上挂雪的花环”“雪地清晰的脚印”。

  C.第⑾段中“最后一次”表达了作者内心的喜悦。

  D.本文表达了作者对故乡的怀念,对童年生活的回忆和作者对雪的喜爱之情。

  3.根据要求回答下列问题。

  (1)第③段中,作者说“听着雪片在我的脚下微语,我不知道那是抱怨还是欢喜”。请结合语境,发挥想象,以“雪片”的口吻写一写它们的“微语”,表达“抱怨”或者“欢喜”。

  (2)赏析第⑥段的划线句子。

  4.阅读本文第⑤段和下面的链接材料,完成下列题目。

  (链接材料)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

  ——老舍《济南的冬天》

  本文中的第⑤段与链接材料都运用了景物描写,请结合文章内容,从写作顺序和景物特点的角度分析两段景物描写的不同之处。

  八、现代文阅读

  人生路上,每个人都会经历无数个“第一次”:第一次上学,第一次获奖,第一次迟到,第一次骑车,第一次上网,第一次做自己想做的事……第一次意味着新的开端,第一次意味着新的发展。人们在第一次尝试中成长,社会在第一次探索中前进。

  请以“第一次…… ”为题,将题目补充完整,写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的人名、校名等。

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