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《三峡》的学习资料

时间:2022-05-26 13:18:11 语文 我要投稿
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《三峡》的学习资料

  《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文,下面和小编一起来看《三峡》的学习资料,希望有所帮助!

《三峡》的学习资料

  1.文学常识

  郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。

  2.文章思想内容

  本文以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

  3.重点字词

  字音:

  阙处(quē)

  襄陵(xiāng)

  绝(yǎn)

  属引(zhǔ)

  沿溯(sù)

  飞漱(shù)

  御风(yù)

  猿鸣(yuán)

  曦月(xī)

  素湍(tuān)

  长啸(xiào)

  郦道元(lì)

  林寒涧(jiàn)肃

  重岩叠嶂(zhàng)

  通假字:

  略无阙处(通“缺”,空隙、缺口。)

  古今异义:

  或王命急宣(古义:有时。今义:或者。)

  词类活用:

  虽乘奔御风,不以疾也(动词用作名词,飞奔的马)

  回清倒影(形容词用作名词,清波)

  空谷传响(名词作状语,从空旷的山谷)

  特殊句式:

  省略句:

  清荣峻茂(分别省略了主语水、树、山、草)

  有时朝发白帝(“白帝”前省略了介词“于”,意思是“从白帝城”)

  4.重点问题

  (1)作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的?

  文章先总写三峡形貌,接下来分写三峡四季不同的景色。因为三峡的夏天以水为主要特色,故而文章写夏水以“朝发白帝,暮到江陵”“乘奔御风,不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛;写三峡春冬之景,突出其“清荣峻茂”的特色,显露出大自然的无限生机,令人心旷神怡;写三峡的秋天,则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景,有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。

  (2)结尾引用了渔歌:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用?

  探究1:本文融情于景,最后以凄凉的渔歌作结,

  是为了表现山水虽佳,但世上犹有劳苦和贫穷的人,从侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。

  探究2:文章结尾引用渔歌,是为了表现猿鸣之哀,渲染秋天的肃杀气氛。

  探究3:结尾引用渔歌,从结构上看照应了前文,总结了全文,升华了文章中心。

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