欢迎来到专业的教育培训信息网

我要投稿 投诉建议
求学网>求学资讯>中小学辅导>语文>

语文课《十六年前的回忆》教学后记

2020-03-21

  教学中有一个小插曲:学生突然提出问题,李大钊在当时为什么不离开北京,保存自己不就可以为革命工作作出更大的贡献吗?这关系到学生的价值取向,决不能敷衍了事。我沉思了一会儿,果断引导学生联系当时的时代背景就“李大钊该不该离开北京”展开辩论。几番唇枪舌剑,学生渐渐明了:在当时的白色恐怖下,李大钊如果离开北京,我党的对敌工作将如何开展,中华民族的前途和命运又在何方?李大钊留在北京是抱着必死的决心,他要用自己的牺牲换来民众的觉悟,他的大义凛然的精神就像指路明灯引领着华夏儿女向着光明,向着自由浴血奋战,无怨无悔。

语文课《十六年前的回忆》教学后记

  教学中,我巧借“生成”,辅之于革命传统教育,学生悟到的不仅仅是表达方法,更重要的是继承先烈遗志,做合格接班人的思想道德教育。