- 相关推荐
五年级上册语数学《积的近似数》课后练习
一、填空
1、2.9×0.305的积精确到十分位是()。
2、保留一位小数,表示精确到()位,保留两位小数,表示精确到()位。
3、9.63保留整数大约是(),精确到十分位是()。
4、一个两位小数“四舍”后的近似数是4.9,这个两位小数最大可能是(),最小可能是()。
5、要使1.45()≈1.45,里可以填()。
6、要使1.45()≈1.46,里可以填()。
二、判断
1、0.502保留一位小数和保留两位小数结果一样。()
2、近似数10.0比10更精确。()
3、近似数6.8和6.80表示的意义相同,大小相等。()
4、精确到百分位就是要保留三位小数。()
5、10.995保留两位小数是11.00。()
【五年级上册语数学《积的近似数》课后练习】相关文章:
近似数教学反思09-17
近似数教学反思01-18
求商的近似数教学反思02-18
《商的近似数》教学反思10-15
《求小数的近似数》教学反思09-18
求小数的近似数教学设计09-19
五年级数学《数的世界》课程规划12-21
数学《数松果》教学反思12-28
小学数学五年级上册教学总结11-11
五年级数学上册教学总结11-20