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我是小厨师作文

时间:2026-06-20 19:12:18 厨师

我是小厨师作文优秀[7篇]

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我是小厨师作文7篇,欢迎阅读与收藏。

我是小厨师作文优秀[7篇]

我是小厨师作文 篇1

  星期日,阳光灿烂,我准备好油和鸡蛋,准备煎荷包蛋。

  我先点火,再放点油,发出了“噼啪噼啪”的声音,像小雨点落在地上溅起的浪花,心里有点害怕这“浪花”落在我身上。我先拿出了鸡蛋,那鸡蛋像一个活泼可爱的娃娃脸,好像在说:“快把我煎好,我可好吃了。”我连忙把鸡蛋往铁锅上一敲,把鸡蛋放进锅里,然后把壳扔了。这时“噼啪”声更响了,像天上响亮的雷声。我感觉全身“鸡皮疙瘩”,真想打退堂鼓,可又想如果把这声音当作音乐,就不怕了。我拿起叉子,在鸡蛋上打了打,撒了点盐,等鸡蛋有点黄了,再把鸡蛋翻过来。这时又发出“噼啪”声,像刺耳的烟花声,害得我手忙脚乱,急忙想:“我再这么害怕那声音,鸡蛋可要焦了。”我立刻开小火,认真等待着鸡蛋黄才能品尝。鸡蛋终于黄了,像一个火红好看的大太阳。我用锅叉把他盛出来,看着自己亲手煎的鸡蛋,像宝贝似的。

  我开始品尝鸡蛋,飞快地咬上一口。啊,太好吃了,软软的',咸咸的,让我吃了还想吃,还使人仿佛来到一个世外桃源,享受着无忧无虑的生活。

  妈妈竖起了大拇指,夸奖我为优秀小厨师呢!

我是小厨师作文 篇2

  “真好吃!”“味道不错!”“嗯,再来一个!”哈哈,快看,我“杨大厨”一番大显身手,让那么多人“赞不绝口”!这究竟是怎么一回事?其实。

  上周,我校“师生共成长,携手幸福餐”正式开始,这次活动,我们班几位热情的家长,为班级同学准备了丰盛的晚餐:可乐鸡翅、三明治、水果沙拉,提起来样样令人垂涎欲滴。但是最令我难忘的还是做寿司的情景。“这次成长节,我们不但能吃到现成的寿司,还能亲自动手制作。”老师话音刚落,所有同学都抢着报名,并且迅速排好队。等了一会儿,后面的同学似乎有些按耐不住,个个都不停地埋怨:“按这样的速度,什么时候才能轮到我呀?材料是有限的,要是突然没有了,那该怎么办呀!”我是第三个做寿司的,制作前,老师先给我品尝了她做得寿司,我边吃边想:周老师做得寿司虽然样子好看,但是因为白米饭放得太多,使得整体偏淡。于是,我便吸取了周老师的教训,开始了我的.制作过程:我先把一张又大又薄的海苔铺在做寿司的竹简上,在上面放上少量的米饭,再在米饭上放几根萝卜条、一大勺肉松、几个黄瓜片,接着,我用竹筒紧裹寿司,并绕了一圈又一圈,然后轻轻松开竹简,取出寿司,用菜刀把它平均分成十二分。大功告成!我拿着亲手制作的寿司拍照、留念,取出一个寿司塞进嘴里,呀!这寿司绝对比外面做得好吃十倍!我开心极了,连忙拿着成果与同学们分享,“怎么样?”我迫不及待地问正在品尝的同学们。“嗯,不错!”“咦?这味道还挺好的嘛!”,听到同学们的表扬,此时此刻,我的脸上露出了甜美的笑容。

  今天,我不仅获得了成功的喜悦,更是明白了一个道理:我们要学习别人的长处,但是别人的不足我们也可以加之改进,正如一个成语所说:扬长避短。

我是小厨师作文 篇3

  一听说高老师布置了“每个人学做两道菜”这个作业,我吓得跳了起来,对我这个连刀都没过拿的人,可是巨大的考验。

  妈妈对我说:“若寒,今天的午餐你包了,你得学做蛋炒饭和炒杂菜,再煮个汤,”我一听,心想:看来今天我得好好努力了。

  首先,是煮饭,需要先淘米。我把两小盒子的米倒入盆子里加入清水,用手在里边画圈洗,然后把水倒掉,再淘一次,放入电饭锅,按下按钮,电饭锅开始工作了。

  接下来是炒杂菜。妈妈拿出了高丽菜,说:“这个高丽菜是圆的,比较难切,要小心点。”说着,妈妈示范给我看。我拿起刀,正要切下去,被妈妈喝住了:“等一下!”我连忙停住,“若寒,你刚才要是切下去的话你的大拇指就被切掉了!”我一听,吓得冒出一身冷汗。

  看来炒菜也没有我想象中的那么简单啊!我集中注意力,跟着妈妈的'步子走。削胡萝卜丝时,我认真学着妈妈的动作,慢慢的削,这样才不会削到手

  炒菜的时候,我仔细倾听妈妈的讲解,一边听一边做,先热锅下油,再把胡萝卜丝倒进锅里翻炒,接着倒入高丽菜翻炒,不一会儿,炒杂菜的香气飘了出来,我小心翼翼地盛进盘子里。嗯,真香啊!

  我拿了一口汤锅,装了水放在电磁炉上,开火后,就开始洗豆腐、蛤蜊,我把洗好的豆腐切成小块,再切点生姜,这时水开了,把准备好的蛤蜊、豆腐、生姜小心地倒入锅里,盖上盖子煮一会,一直到汤变白色,撒上葱花,蛤蜊豆腐汤煮好了!

  “滴滴滴!”电饭锅工作完成,我可以开始炒饭了!

  小时候只要一问我,妈妈的哪道菜最好吃,我肯定会说:“蛋炒饭!”妈妈的蛋炒饭的味道可是一流!先切葱。几根长长水灵的青葱合在一起,我小心翼翼地拿起刀,“嚓嚓嚓嚓”很快就切好了葱花。接下来是打蛋,我把蛋壳敲破,蛋清和蛋黄“溜”进碗里,我拿起一双筷子,“哒哒哒哒”,筷子敲击碗的声音浮荡在耳边,碗的蛋白和蛋黄愉快的拥抱在一起。再切几朵泡好的香菇,还有火腿丁,开始炒蛋。把蛋黄蛋清混合体倒入加入油的热锅里,混合体迅速膨胀,接下来就要不停翻面,熟了之后碾碎,装入盘里。

  炒配料,把香肠和香菇放入锅内翻炒。翻炒后加入煮熟的饭和蛋,加点盐,熄火并翻炒。过一段时间后加入葱花,开火,继续翻炒,接着就可以装盘啦!

  我把中午做的菜端上桌,红红黄黄是杂菜,油亮青绿是蛋炒饭,香浓汤白是蛤蜊汤,大家都迫不及待地来品尝,纷纷来为我点赞!我吃着自己炒的菜饭,心里是无比的满足!

我是小厨师作文 篇4

  今天,我自己系上围裙,一本正经地对正在切菜的奶奶说:“奶奶,这花菜和萝卜就让我来炒吧!”奶奶看着我样子,高兴地把她多年“家庭厨师”的宝位让给了我。

  因为奶奶刚刚切好了花菜和萝卜,所以我就地取材准备炒个“红烧萝卜”和“花菜炒蘑菇”。我先把锅里的水给蒸发了,再浇上适当的油,因为我怕把盐先放进去,它会“飞”出来,所以我先放上萝卜,再撒盐,然后拿着铲子不停地在锅里翻动着,奶奶怕萝卜苦涩,又帮我放了一勺糖,浇了点酱油,白白的萝卜一下子变成了酱红色了,最后把锅盖盖上,焖了一会儿。在奶奶的提醒下,装盘前我又放上味精,撒上葱花,一道色香味俱全的“红烧萝卜”终于完成了。

  做完了“红烧萝卜”,该做“花菜炒蘑菇”了。有了前面的经验,我明显感觉轻松多了,我往锅里放进准备好的.蘑菇和花菜,翻翻炒炒,也像做“红烧萝卜”时的步骤一样。等到花菜熟了,这道菜也完成了。

  我把这两碗菜给大家品尝,当大家“小厨师做的菜真好吃”时,我心里的石头也终于放下了。当了小厨师后,我才感觉到奶奶天天买菜做菜也是件辛苦的事情,而我还要经常挑食让她哄着吃饭,我应该要养成不挑食的好习惯。

我是小厨师作文 篇5

  今天,老师告诉我们要体验一个有趣的活动——“小厨师”。老师把我们分成7组,每组有6人,然后就开始了愉快的活动。

  大家都很高兴,飞快地穿好了服装,直奔食堂。我和我的组员一来到食堂就忙活开了,个个积极地做着分配到的活。一开始,我们面对这些碗勺都不知所措,没法下手。后来,听了食堂阿姨的讲解后,才有些头绪,着手开工。我们的组员,都做得太快了,弄得我这个组长都昏了头脑,不知道做到了哪里。经过一番折腾后,我们个个都干得顺风顺水,一路畅通,。我叫两个人收集14个盘子拿过来,我分青菜,另外两个人各分了一些荤菜。分完菜后,我请了我们那组的两个组员去拿汤。谁知,我太低估他们了,他们一个人就把汤提了过来,他们都是“大力士”呀!很快,活动结束了,老师给我们拍照留影。

  这一次的活动,我有许多收获,体会到了这些食堂阿姨的辛勤付出。吃午餐时,看着低年级的'小朋友吃着香喷喷的饭菜时,我的心里别提有多开心了,同时我也很自豪。我觉得这样的活动太好了,希望学校多多举行这些活动,让我们能多体验一下。

我是小厨师作文 篇6

  我是一个喜欢帮助妈妈做家务的孩子,其中我最喜欢的是做饭。在做饭的过程当中,我学会了做许多菜。比如凉拌黄瓜,醋溜白菜,蒜蓉青菜等等……

  我最喜欢冲动一种美食,但这种美食制作过程极其复杂。在跟妈妈长期请教和学习后,我终于初步学会了制作方法,于是我决定亲自尝试去制作,你们知道这种美食是什么吗?让我来告诉周六的早晨我做完作业后,就准备在妈妈的帮助下做饺子了。首先是拌馅,妈妈把从超市买来的韭菜和猪肉洗干净后,放在菜板上让我把菜和肉切碎了,妈妈叮嘱我小心,别伤着手了。然后妈妈准备和面做饺子皮。我认真的切菜,原本想着切菜挺容易的,可是切了没多久,我就感觉腰酸背痛的十分累。最后终于在爸爸的.帮助下完成了这项艰难的任务。切碎的肉和菜拌到一起准备调料,我按一定的比例放入盐、酱油、五香粉、和香油等调味品。我拿筷子把这些食材充分的搅拌均匀。这时,妈妈的饺子皮也做好了于是就准备开始包饺子了。虽然刚开始包的时候,我笨手笨脚的包的不是馅少了,就是馅儿多了包不紧。但是包的时间长了我越来越熟练,越来越好了。

  最后饺子煮好啊,大家都夸我做的饺子味道太好了。我也觉得自己包的饺子果真与众不同,香极了!

  虽然做饺子我累的满头大汗但我觉得很值得。因为这次包饺子让我懂得了做任何事都要有耐心,还要细心,更要认真。

我是小厨师作文 篇7

  我们是学生,今天,我们做了一回小厨师。

  “叮铃铃”,第二节课的下铃响了。我们马上就要去食堂体验小厨师了,大家一个个都很兴奋。在昨天,老师已经给我们分了组,每一组负责15个桌子,每个人都有自己的任务。在老师的一声令下后,我们冲进食堂。我和小尹负责分菜。刚开始,由于菜盆子还没有分,我和小尹就只好先帮别人。我看见一位食堂阿姨在分抹布,我走到阿姨前:“阿姨,您辛苦了,我来帮你分吧。”“行!慢点走,別滑倒了。”我依次将抹布放在一张张餐桌上。刚分好,桌上的菜盆子也分好了,我便去分菜。我找到了菜,用铲子把菜分到菜盆里,好不容易把菜分好了。可一点,却发现还有一个菜盆里没有菜,我只好从其他盆子里各自匀出来一点放到这个菜盆里。当我把菜分好了以后,总觉得有些地方不太对劲。仔细一看,桌子上有许多菜的汤汁。我就用抹布把桌面给擦得干干净净。

  最后,我们又检查每一桌有没有少勺子、菜、汤……真是“不查不知道,一查吓一跳”,不是这里少只碗,就是那里少把勺子。我们赶快及时调整,終于完成了所有的任务。

  通过今天的'活动,我感受到了食堂工作人员的辛苦。想起我们平时吃饭时挑食、倒饭,真觉得难为情。我们吃的这些饭菜都是食堂工作人员辛辛苦苦为我们做出来的,我们要尊重他们的劳动成果。

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