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语文题型答题规范

2020-05-22

语文题型答题规范

  一、段意、主要内容的归纳

  1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

  格式:(时间+地点)+人+事。

  2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

  格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

  3、议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样。

  格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点。

  二、选择或概括文章的中心

  例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发。

  有些文章可以直接在文中找到中心句。

  写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;

  写景主要赞美景的美丽可爱。

  写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢;

  借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的`意思,那么一定就是借物喻理。

  三、理解句子的含义

  所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

  四、某句话在文中的作用

  1、文首:开篇点题;总起下文;

  2、文中:承上启下;总结上文;引起下文;

  3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

  五、修辞手法的运用和作用

  1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性;

  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性;

  3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考;

  4、反问:强调,加强语气等。

  六、联系上下问解释词语的意思

  方法1:顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话;

  方法2:找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺;

  方法3:结合这个词所描述的对象具体描述。

  七、选择正确的读音

  一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

  八、选择恰当的字词

  1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。

  2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。

  九、标点符号的作用

  1、——的作用 ①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。 2、……的作用 ①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

  3、“”的作用 ①直接引用;②特殊含义;③强调意思;④特定称谓。

  十、给文章加上恰当的题目

  1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)

  2、根据文章的中心,用中心词作为题目。

  十一、文章的写作顺序

  1、时间先后顺序;

  2、地点变换的顺序;

  3、事情发展的顺序;

  4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

  十二、填上合适的关联词

  1、并列:……一面……一面……/……一会儿……一会儿……/……既……又……

  2、递进:……不仅……而且……/……不但……还……/……连……也……

  3、选择:……不是……就是……/……或是……或是……/……宁可……也不……

  4、转折:尽管……可是……/虽然……但是……/……却…………然而……

  5、假设:如果……就……/假使……便……/要是……那么……

  6、条件:只要……就……/只有……才……/无论……都……不管……也……

  7、因果:因为……所以……/由于……因此……/既然……那么……

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