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《一面五星红旗》三年级语文评课稿

时间:2020-10-17 00:00:12 语文 我要投稿

《一面五星红旗》三年级语文评课稿

  我非常有幸聆听了霍**老师执教的《一面五星红旗》,这是一篇感人肺腑的课文,写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险,在极度困难的情况下,他拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的'尊严,祖国的尊严,也赢得了外国朋友的尊敬和帮助。霍飞老师立足于学生的发展,以语文素养的提高为出发点,以引领者、合作者的身份带领学生走进文本,深入到文本的语言之中,真正让学生感受语言,熟悉语言,理解语言,运用语言。纵观整节课,亮点纷呈,精彩不断,突出地表现在以下几个地方:

  一、突出“爱国情感”这一主题。

  在导入时播放歌曲《五星红旗》,让学生体会五星红旗有着非凡意义。即“你的名字,比我生命更重要”。又播放了有关五星红旗的图片,让学生领悟五星红旗是祖国的象征。并引导同学思索看到五星红旗你想到了什么?为下文中国留学生拒换五星红旗做铺垫。在导入中,激发了同学们的爱国情感。

  二、抓重点词、句品析文章的主要内容

  《一面五星红旗》这篇课文对于一个三年级的学生来说课文很长。霍老师没有逐句逐段的讲解,而是抓住了文中的三次描写鲜艳的五星红旗的重点句进行品析,并适时地让学生谈感受,学生感受到文中“我”把五星红旗看的比生命还要重要。

  三、字词教学亮点

  识字、写字是阅读教学的基础。教学中,霍飞老师鼓励同学们,用最短的时间对本课的生字词进行记忆,并告诉同学们记住生字的字型,大大提高了课堂效率。我觉得有一点需要注意,就是有个别地方PPT的背景和文字对比不是太明显,但瑕不掩瑜。

  霍老师在执教中,妙语连珠,语言精炼,抑扬顿挫,富有感染力,非常能激发学生的爱国激情,这堂课非常值得我们学习。

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