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语文积累与运用资料

时间:2020-01-24 12:01:06 语文 我要投稿

语文积累与运用资料

  一、古诗名句运用篇

语文积累与运用资料

  (1)“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?

  (2)昨天下午,李老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我抓耳挠腮时,妈妈走了过来,助我一臂之力,经她一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。

  (3)人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调看问题要从不同角度去看。

  (4)遇见难题不能放弃,“有志者事竟成”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

  (5)俗话说:“当局者迷”。说明这个道理的诗句是:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

  (6)形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  (7)李白(唐)与友人送别时,写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,”表达了与友人依依惜别之情!

  (8)王维(唐)与友人送别时,写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳无故人,”表达了与友人依依惜别之情!

  (9)当我们陷入困境时,似已无望,忽而绝处逢生时,常用陆游的诗句:山重水复疑无路,柳岸花明又一村_。

  (10)当遇到困难时,我总是勉励自己有志者事竟成_。

  (11)当一个觉得自己很优秀,看不起别人时,你会告诉他:尺有所短,寸有所长.。

  二、小常识(★常考的内容)

  1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。

  ②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔,著名作品《昆虫记》

  ③《白鹅》的作者是丰子恺。

  ④《猫》和《母鸡》的作者是老舍。

  ⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

  ⑥说明方法有:打比方、列数字、举例子、作比较。

  运用说明方法的好处是:可以使句子变得更加具体,生动、形象。⑦书信格式:称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

  2、《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

  三、课文道理(体会)汇总

  1、《爬山虎》作者:叶圣陶道理:只要我们善于观察,就会有所发现。

  2、《巨人的花园》作者:王尔德(英国)道理:让我们体会到,快乐应当和大家一起分享。

  3、《去年的'树》新美南吉(日本)道理:让我明白了做人要珍惜友情,信守承诺的道理。

  4、《卡罗纳》体会:人与人之间要互相理解,互相关爱。

  5、《给予是快乐的》体会:明白了给予是快乐的道理。

  6、《为中华之崛起而读书》体会:我们应该树立远大的理想,为祖国做贡献。

  7、《乌塔》体会:明白了在生活中要克服依赖,要有自立精神和独立生活的能力

  十四、资料袋(摘自课本)

  1、法布尔是法国著名的昆虫学家,创作了著名的《昆虫记》。

  2、童话可以分为两大类。一类是由作家创作的,著名的有丹麦的安徒生童话,德国的豪夫童话,英国的王尔德童话,中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传,著名的有《格林童话》。《格林童话》的搜集者是德国格林兄弟。

  3、截至2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》:北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑、北京颐和园、北京天坛等。

  4、《爱的教育》是一部日记体的儿童小说,原名《心》。

  5、辽西地区是个化石宝库,被誉为“白垩纪公园”。

  按要求写句子

  1、它屏息凝视,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成...肯定句)

  肯定句:它屏息凝视,一等就是几个钟头,一定要把老鼠等出来。...

  2、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改意思不变.....的陈述句)

  陈述句:说它贪玩吧,的确是呀,要不就不会一天一夜不回家。.

  3、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

  反问句:这样气魄雄伟的工程,难道在世界历史上不是一个伟大的..奇迹吗?..

  4、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

  缩写句子:血汗和智慧,凝结成长城。

  5、卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛(用关联词把两句话连成一...个句子)

  合并:因为卡罗纳的母亲去世了,所以他很悲痛。

  6、你母亲已不在这个世界上了。你母亲依然爱着你。

  合并:虽然你母亲不在这人世界上了,但是她依然爱着你。..

  7、乌塔对我这番解释很不满意。(不改变句子意思,变换语序)变换语序:我的这番解释,乌塔很不满意。

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