感恩节活动策划书(精选15篇)
不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，是时候静下心来好好写写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编整理的感恩节活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩节活动策划书1
感恩节，对于中国的孩子们应该是怎样的一种存在？
在幼儿园，我们不防这样理解感恩节：感恩节是一个表达谢意的日子。它引导我们去关注身边所有的美好，所有应该感谢的事物和人们。一个懂得说谢谢，知道表达感恩的人，一定有一颗淡定、丰富、温暖、博爱的心灵，也往往与自然、他人有着和谐的关系。
所以让我们抓住感恩节的教育，让孩子、家长、老师们体验感恩带来的欢乐吧。
一、活动目标
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进行感恩节相关英文表达。
3、感受感恩节的故事（蓝丝带、你大我小等），懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。
4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美好。
二、感恩节来历介绍
1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简单了解。
2、对来历了解后，幼儿可向其他人，如父母、同伴进行故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。
三、感恩节节日教育
1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。
2、感恩节故事欣赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。推荐故事：《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。
3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。推荐活动歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4、播放并讲解中央电视台《Family公益广告》，告诉孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。
5、制作感恩贺卡。
四、感恩倡议
感恩父母，我们可以这样倡议：
也许你还记得，也许你已忘记：儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她（他）焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语……
也许这些事对我们来说太过于熟悉，熟悉得让我们甚至可以忽略不计，也许这些人和我们太过于亲密，亲密得让我们甚至无需想起！
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，因为她（他）需要的只是点点滴滴！
感恩同事，我们可以这样倡议：
也许你还记得，也许你已忘记：保温桶里谁已把水打好？满地的垃圾谁已清扫？今天的“淘气包”谁哄她（他）睡的觉？班级的环境布置谁贪黑又起早？也许她（他）性情好，也许她（他）脾气有点糟，可对待孩子，那可没得挑！也许她（他）身材高，或许她（他）力气小，可对待工作，那是一个字——“好！”
也许这些活干得太多，你已无需言表；也许有些话说出来比不说更好，“滴水之恩，当涌泉相报”，建设和谐班级，谁也少不了！
值此感恩节来临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热情，用真诚的祝福来表达我们的友情，心灵的花朵需要用爱来浇灌，感情的世界需要用真情来妆点！
“赠人玫瑰，手有余香”，感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。亲爱的老师们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的`心对待我们的生活吧！希望大家从现在做起，从身边的每一件小事做起，来珍惜生命给予我们的一切。会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐！让感恩节——感恩，快乐！
五、家长配合
1、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起准备装扮所需的服饰——感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片，并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。
六、感恩庆祝活动推荐
1、晨间接待
安排老师们化装成印第安人的摸样进行接待：拥抱我们的孩子、同事，跟家长表达谢意，让他们感受到我们的爱。
2、感恩行动调查问卷
发给幼儿感恩行动调查问卷，告诉家长感恩行动的意义，并做好记录。周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝来表演。
3、“感恩你我，让爱同行”主题生日会
感恩节上午9点在多功能厅进行“感恩你我，让爱同行”主题生日会，集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日。
4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动
时间：11月x日下午4：30
地点：各班级教师
负责人：班级班主任及教师
七、活动内容
1、教师讲解感恩节活动及其意义。
2、幼儿表演歌曲《Ten little Indians》。
3、手语歌曲《感恩的心》，并在歌曲中间和最后向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。
4、请家长坐下，幼儿帮助爸爸妈妈捶捶背，揉揉腿，告诉他们：我长大了，谢谢您，我爱你！（教师注意音乐及语言渲染）
5、亲子游戏击鼓传花。拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话。
6、教师总结发言并拍照留念。
7、感恩大餐及班级联谊：各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物分享等活动，旨在扩大幼儿交际面，提高幼儿分享及表现能力。
8、Thank you week：将感恩周设立为宝宝日，期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱，并说“thank you”，给人温暖。
感恩节活动策划书2
一、设计思路：
真心爱身边的人，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩的情感，我设计了本活动《我爱你》。
二、活动目标：
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
三、活动准备：
1、爸爸妈妈写给孩子的话。
2、爱心卡、彩笔。
四、活动过程：
（一）、欣赏故事，导入活动。
我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的.家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？
师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈还有小伙伴呢？
幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地，帮助同伴等。
师总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的。
（二）、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。
师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？
1、教师读信
师：你们听后有什么感受？
幼：应该爱爸爸、妈妈。
师总结：用信可以传递我们的爱。每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
（三）、你对爸爸妈妈的爱。
1、谈话活动
提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈和同伴的？在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈和同伴的？
2、绘画爱心卡
我们爱身边的人的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈，送给小伙伴。
活动延伸：
把自己的爱心卡献给爸爸妈妈，献给小伙伴。在日常生活中，用各种方式表达对家人、朋友、老师的爱。
课后评析：
通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径（如：读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。
感恩节活动策划书3
一、活动背景：
同学们平日学业繁忙，与同学、朋友的关系也许就仅仅维持在路上遇到时，一句匆匆而过的招呼；同学们心中也许有许许多多想要对同学、朋友表达的关心、问候、祝福，只是苦于找不到合适的时间和空间。因此该活动为同学们提供了一个表达心意，维持友谊的平台。通过该活动让同学们得到一份意外的祝福而惊喜，或是得到互不相识的同学特别的祝福而感到温暖，或是由此而结交到更多的朋友。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。
二、活动目的'：
通过此次活动，让同学们学会感恩我们的朋友，让我们每个人心中都开起一朵美丽的感恩之花。
三、活动时间：
11月25日中午12：00——1：10
四、活动地点：
学院一食堂门前
五、活动主办组织：
大学生心理健康协会成员
六、活动承办组织：
大学生心理健康协会成员各部门
七、活动对象：
学院所有在校学生
八、活动内容：
1、活动前期宣传，由大学生心理健康协会成员。各部门志愿者服务队各出一块展板统一在21早8：30之前摆放在一食堂门前，联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。
2、活动当日11：40开始摆放桌子和展板，摆放好气球、黄丝带、布置活动会场。
3、12：00活动正式开始，在活动过程中广播站的成员负责利用音响设备播放音乐及读感恩倡议书。
4、活动过程中工作人员把热情的把气球和黄丝带传递给参加活
动的同学们，让同学们把自己想对朋友说的话简短的写在吹起的气球上，然后系上黄丝带带走。
5：活动13：10结束。有大学生心理健康协会每部出2人打扫活动会场。
九、活动经费预算：
黄丝带50米——35元气球2袋——25元
感恩丝语——祝福在飞翔
十、活动人员安排：
活动总负责人：xxx
活动秩序负责人：xxx
活动拍照负责人：xxx
活动人员签到：xxx
播音宣传负责人：xxx
设备保障负责人：xxx
活动材料负责人：xxx
活动报道组：xxx
旗帜负责人：xxx
活动结束后场地清扫负责人：xxx
机动组：xxx
备注：
①请各部门把参加活动的人员名单在11月22日晚6：30之前交到大学生心理健康协会组织部。
②在周四早上3、4节没课的学生于11：30在一食堂门前集合，开始搬桌子、展板和音响设备，布置活动会场。
③本次活动时间段为（周四中午12：00至1：10），请参加活动的人员自己提前安排当天的活动时间。
④周三、四下午所有没课的大学生心理健康协会成员活动结束后听从各部负责人安排协助打扫活动会场。
⑤要求活动当天所有工作人员必须严格要求自己，遵守秩序，服从分工，活动现场禁止追打嬉戏；注意保持活动现场的卫生；保持常州纺院的良好的风采。
感恩节活动策划书4
感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
活动时间和地点：xxxxxxxx
活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。
让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。
让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐
教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
活动人数：全体小班组幼儿
活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡
活动过程：
（1）每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
（2）到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
（3）回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们！
（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
活动延伸：
（1）让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐！
（2）让幼儿回家后感谢自己的'亲人及身边的人！
（3）教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？、、
感恩节活动策划书5
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，与爱同行”的感恩节系列活动。
感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
二、活动目的
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：
20xx年11月24日
四、活动地点：
XXXXX小校
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识;
2、学唱《感恩的心》;
3、读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
4、知道感恩节的特色食物与象征物。
5、标识语：happythanksgivingday感恩节快乐
6、让学生制作“感恩卡”，写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
7、为长辈捶捶背;为长辈洗洗脚;为家人端杯水;向家人献个吻;与朋友来个拥抱。
8、相互说一声“谢谢”，和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的'人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!
感恩节活动策划书6
活动目标：
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：xx年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动前期准备：
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。
活动安排：
各班主要围绕几个“一”展开活动：
1、说一篇《感恩的心》故事
2、采访一个身边的人
3、画一幅感恩的画
4、学唱一首感恩的歌
5、写一段祝福，将感激铭记心中
温馨提示：
1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动
2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处
3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
幼儿园小班感恩节活动策划书二
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的`爱，他们习惯了索取，习惯了"说一不二"，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是"个别现象"的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了?
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声"谢谢"也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
二、活动目的
通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间：20xx年11月24--11月27日，11月的第4个星期四是感恩节
四、活动地点：各小班教室
五、活动前期准备
1.收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。
2.幼儿园环境布置。
3、制作贺卡的材料。
感恩节活动策划书7
一、活动背景：
尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今天，我们作为新时代的大学生和青年志愿者，有责任和义务树立榜样，传承并发扬这个延续千年的传统美德，为贯彻中共中央关于构建和谐社会的要求，及营造社会尊老爱幼的良好氛围尽绵薄之力。同时也为展示华水青年志愿者的“平等、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，进一步传播我校青年志愿者协会“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”的社团理念。为此我校青年志愿者协会开展“清系老人”祭城社区行的活动。
二、活动目的:
1丰富老人的生活，在一定程度上满足老人们的精神需要，同时关注老人卫生健康，增强老人们的身体健康意识。
2提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时锻炼志愿服务的技能，增长服务经验。
3通过本次活动，不仅可以将尊老爱幼的思想传承下去，而且可以宣传我校青年志愿者协会的志愿服务精神，让更多的人加入志愿者这一神圣行列。
三、活动名称：“情系老人”祭城社区行
四、活动时间：
xx年3月17日(第四周周六)
五、活动地点：郑州市祭城社区特殊人群安置点
六、活动单位：华北水利水电学院青年志愿者协会
七、活动参与人员：华北水院青年志愿者协会各部若干成员
八、宣传方案：
1、志愿者旗帜一面。旗帜字样为“华北水利水电学院青年志愿者协会”
2、宣传横幅一条，内容为“情系老人，祭城社区行”
3、海报宣传。 由我校青协宣传部在校园内做好宣传工作。
4、网络宣传。青年志愿者协会信监部有关人员在活期间进行信息采集，回校后将活动内容整理并上传到我校主页、论坛、微博等。
九、 活动流程：
(一)活动前期：
1、策划书取得学院团工委的'批准，并取得本次活动经费和许可证明。负责人：青年志愿者协会主席：祝文龙。
2、人员分组。根据参议人员的准备内容，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，健康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。
3、与特殊人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进行。
4、取得本次活动参与人员的联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺利得进行。
5、明确通知活动成员本次活动具体时间、集合地点。
6、办公室相关人员负责携带志愿者衣帽;外联部人员携带旗帜、横幅。
7、信监部相关人员携带照相机、签到表。
(二)活动中期：
1、在3月17日上午8：00，学校北门集合人员，点清活动人数，交代活动内容细节和注意事项，人员集合完毕后迅速步行出发。
2、到达指定地点后与安置点负责人取得联系，并将每个活动小组所服务老人们的房间号统计表分发给各小组组长。
3、各活动小组组长合理分配人员，明确任务分工(附件1)
4，活动开展：戏曲组向老人们表演名曲名段，共说梨园佳话，可将自带的活动前准备的下载的名曲名段与老人共同欣赏;
春天的故事组与老人们共叙革命年代、现代、当代的社会大事、伟人，倾听老人们过去的生活;
健康卫生组给老人们讲述饮食、生活卫生等的健康常识并讲述高血糖、高血脂、高血压老人所关心的饭菜搭配，同时帮老人们做饭，整理房间卫生等。
5、活动结束后与老人们共同合影留念。
6、信监部相关成员负责本次活动的人员签到。
7、集合活动人员，清点人数，人员集齐后即可返校。返校后对本次活动点评，做工作总结。
(三)活动后期：
1、办公室人员做活动总结，存档备案，以备下次活动参考。
2、宣传部人员将此活动照片上传至校主页、论坛，微博并保留活动照片，为以后宣传工作积累材料。
十、 活动注意事项：
1、活动人员要在规定的时间内集合完毕;听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。
2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进，不可单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。
3、全体参与人员在活动开展中要预期亲和、礼貌热情，确保自身的衣着打扮符合志愿者的精神风貌，以体现我华水志愿者的素质风貌。
十一、备用方案
1、若本次参加活动的人员有事不能按时参加活动，应提前并及时告诉相关负责人员。相关负责人要另找合适的志愿者，确保活动参加人数。
2、若由于天气原因等一些突发因素的影响，造成本次活动不能预期进行时，组织人员要及时通知，并做出具体安排。
十二、附件：
1、活动小组长之间相互协调进入老人房间服务的时间段，避免在服务中发生时间上的冲突，以保证活动顺利有序进行。
十三、备注
该策划书的最终解释权归华北水利水电学院青年志愿者协会所有.
感恩节活动策划书8
1、活动主题：携手“校园美容师”，共建和谐工大
2、活动时间：20xx年12月7号下午和8号
3、活动地点：9141活动室和钟楼广场
4、参与人员：16级化工专业同学及清洁工阿姨们
5、活动形式：携手沟通
6、活动背景：20xx年开学之初，俞敏洪老师应我校邀请于十月来到我校，给全校同学带来了激情万丈的听觉盛宴。“大学四年该如何度过”是俞老师讲话的主题。是的，大学四年我们该如何度过?这确实是值得每一个同学思考的问题，针对这个问题，我们采访了很多同学，大部分人都讲到学习、生活、工作……但很少提及要感恩身边的人。为了宣传一些关于感恩的知识，我们举办这次团日活动。
7、活动内容：
(1)7号下午班委组织各班同学在校园和教学区内垃圾箱上贴“保护环境”的爱心小贴士。
(2)7号晚上7 点在9141活动室请清洁工阿姨们聆听我们的感恩。
·化工三班张恒等同学表演手语版《感恩的心》;
·张敬伟、唐耀存等朗诵俞敏洪的名言和对“校园美容师”感恩的心里话。
(3)亲近阿姨们，和阿姨们进行互动游戏游戏。
·游戏一：“蒙眼画画”：用眼罩将所有参与者，即同学和清洁工阿姨的眼睛蒙上，然后把他们领到黑板前每人分发一支粉笔，由陈颖、张敬伟、王仓现用语言描述一样东西，让参与者蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考。完成后领他们回到原位摘下眼罩，辨别哪个是自己的作品。
·游戏2：“三人夹球跑”：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破，通过计时计算成绩.(本游戏分三组，每组人员组成不定：可以是阿姨们的三人组合，也可以是同学和阿姨组合)
·游戏3：用筷子弹珠游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个) ......
两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。分别为板凳、桌子、板凳，比赛看谁在两分钟内夹的多。优胜者送上七彩气球一大束。
(4)游戏后请清洁工阿姨和同学们合影留念。
(5)8号上午马淑燕等给辛苦的宿管阿姨、清洁工、和修剪花草的叔叔阿姨们送去我们感恩的心和祝福(带着爱心小礼品、七彩球和大家自制的'红心祝福)。
(6)8号中午将同学们的红心祝福贴在展板上筑成感恩墙，由王正磊等组织在钟楼广场放《感恩的心》的音响、请同学们在条幅上签名保证、留念。
(7)8号下午由王宾宾组织各班志愿者帮助清洁工打扫学校卫生。
8、经费预算：条幅(拉赞助)35元、七彩气球6元、爱心“皮皮狗”营养霜十五包15元、红纸2张1元、炫彩卡纸4张2元、一次性水杯一袋3元
9、准备工作：
用具安排：
(1)剪红心、写祝语和口号
(2)做有关感恩和俞敏洪精神的展板
人员安排：
(1)张弛组织拉赞助。
(2)一班女生剪红心、裁红纸、写祝语和口号。
(3)任晓明携雷朋飞、王仓现、张敬伟和学校后勤协商邀请清洁工姨们。
(4)陈颖、张敬伟、王仓现主持游戏。
(5)郭俊、张弛、魏方凯和王颖、张敬伟、马淑燕分别向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意。
(6)樊静、刘雪丽等同学代表向清洁工和园丁送去感恩、慰问小礼品及祝福。
(7)杨二明等同学于12月5日下午做活动宣传展板。
(8)王宾宾带领志愿者帮助清洁工打扫卫生。
10、活动用具：气球、展板、条幅、剪刀、签字笔、纸张、固体胶、胶带、水杯、开水。
11、活动负责人及联系方式：
化工一班团支书：陈××151××××××××
化工二班团支书：张××152××××××××
化工三班团支书：王××152××××××××
12、预期效果： 希望通过这次宣传教育活动能让大家更多得去感恩身边的每一件事、每一个人，弘扬感恩的传统美德，让同学们学会表达感恩，学会把所感受的恩情传递给他人，传承给社会，让河南工业大学这个大家更温馨、让中华人民共和国这整个社会更和谐。
13、安全预案：可能会在搬桌子时滑倒，我们准备了创可贴和跌打药水，如遇到严重情况我们会马上拨打校医院电话，以确保大家的安全。
1、接到团日活动通知后，团干部进行了讨论，向同学们说明了此次活动是以“我身边的感动”为主题、活动要求以及同学们的参与方式等问题，并且听取了同学的意见;
2、团干部进行活动策划，选定活动时间、地点以及主持人;
3、申请活动所需要的教室;
4、宣传委员在班里宣传，动员同学们积极参与，希望同学们能踊跃参加，并准备好演讲稿等相关材料;
5、准备活动所需要的材料;
6、提前向将要邀请的嘉宾打招呼 ;
7、宣传委员到系宣传部做好活动的宣传海报;
8、买一些活动中要用到的饮品等。
活动流程：
1、嘉宾及同学们入座;
2、主持人介绍本次团日活动的主题、活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，并宣布本次团日活动活动开始;
3、由宣传委员梁春致开场词;
4、演讲正式开始，大约5个人演讲结束后嘉宾对上面几位同学的演讲进行点评;
5、在演讲结束的时候在由嘉宾对活动提出意见总结;
6、组织委员陈财对次团日活动做总结;
7、主持人宣布此次团日活动圆满结束;
8、嘉宾先退场;
9、班里同学打扫活动现场。
活动特色：
1、活动集教育性、思想性于一体，活动的内容至始至终都紧扣“心存感恩 放飞祝福”主题。
2、全班同学参与，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。
预期效果： 让同学们要学会感恩，在日常生活中常说：“谢谢”。滴水之恩，当涌泉相报。我们将会用最真诚的心去感谢他人，用热情温暖手来帮助他人。努力做到：得到帮助，勿忘感恩;施于帮助，不望感恩。
感恩节活动策划书9
一、活动背景：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现”如果没有老师对文明的继承与传播以及创造性的'劳动，就不就不可能培育出建设祖国的栋梁之材，而老师办公室为老师们的战场，其环境卫生也显得尤为重要。在一年一度的感恩节来临之际，我们为老师奉献一份礼物，让老师在一个干净而又舒适的环境下工作。
二、活动目的：
通过此次活动，让我们加深师生之间感情，让同学们懂得学会感恩，并以一颗感恩的心去学习、生活。
三、活动时间：
xx年 月24日中午 2：xx年 月26日——27日、活动地点
26日：中心球场;绣山生活馆
27日：绣A 0 教室;明德广场
活动对象
贵州工程应用技术学院全体学生
活动中
26日在读书协会
感恩节活动策划书10
一、 活动背景。
每年的十一月的第四个星期四是西方传统节日--感恩节。虽然是外国节日，但是拥有一颗感恩的心却是每一个人都应该的。尤其是当代大学生多半是独生子女，凡事都先想着自己，对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意。所以开展此活动唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来。
二、 活动目的。
唤起人们的'感恩之心，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者是老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
三、 活动时间。
11月22日。
四、 活动地点。
重庆理工大学一食堂广场。
五、 活动对象。
重庆理工大学全体同学。
六、 活动方式。
帮助有需要的同学赠送感恩卡片。
七、 活动内容。
一、前期安排。
1．根据协会统一的安排和部署策划部提前起草活动策划,由部长审核。
2．外联部尽可能拉到赞助，并提前两天将需要的卡片买好。
3．办公室准备好会旗和宣传横幅，并在活动前一天申请到场地。
4．办公室打印两份青协成员联系表。
5．宣传部提前两天画好活动海报，并准备好活动所需的宣传单。
6．活动前一天办公室开短会，确定人员分配和通知相关事宜。
7．外联部提前一天在一食堂和二食堂周围发传单，并且悬挂好横幅。
二、活动流程。
1．09：40以前办公室人员把桌子抬到一食堂广场，并且借到帐篷。
2．09：40左右新闻部组织成员到一食堂广场配合办公室布臵好场地。
3．10:00至19:00青协相应成员按照安排表在一食堂广场负责对需要送卡片的同学进行登记。
4．活动期间外联部负责好横幅以及宣传标语的维护。
5．在相应活动时间内每组组长不定时在一食堂附近对组员进行巡查和监督。
6．活动期间青协没有重要事情的成员尽量到一食堂帮忙。
7．活动期间新闻部在各个时间段到一食堂广场进行摄影和拍照。
8．19:00后，由办公室将相关宣传横幅和标语收好以及将借来的桌子和帐篷归还到相应地点。
9．晚上21:00由会长组织20人左右在菊轩大厅集合，再统一安排派送卡片。
10．送卡片活动借结束后，参与活动人员到菊轩大厅集合听从会长相关安排。
三、后期安排。
1. 新闻部将活动过程中拍到的照片汇总并写新闻稿，发到重庆理工大学青年志愿者协会的人人主页和微播主页上，并将比较好的部分发到校内网上。
2. 办公室将此次活动中的策划、通知、新闻稿、照片全部整理编辑归档。
3. 办公室做好此次活动中的财务结算，交予会长审核。
4. 宣传部做好本次活动的PPT展示。
5. 办公室组织好人员开会，对本次活动进行总结。
八、 人员安排。
九、 资金预算。
十、 注意事项
1. 活动成员必须保持手机畅通，并积极配合各部门工作。
2. 宣传部一定要确保活动前期的宣传效果到位。
3. 本次活动需要引起青协上下的高度重视，努力完成本次工作。
4. 本次活动实行责任到人制，权责分明，责任到人，希望引起各位的重视。
5. 安排表上安排到的各青协成员务必守时参与。
6. 合理安排人员，尽力和正课避免冲突。
7. 合理把握时间安排，避免时间延后，提高工作效率。
8. 出现突发情况请保持冷静，尽快联系所在部门负责人。
9. 新闻部注意活动的追踪报道。
10. 注意此次活动的宣传力度。
十一、 应急预案。
1. 如果安排表上的同学临时有事，负责人联系青协其他成员帮忙。
2. 如果来的同学过多，卡片不足，相关负责人通知外联部出去另购卡片。
3. 如果来的同学过多，现场太忙，负责人可以联系其他人员到现场帮忙登记。
4. 如果遇到下雨的情况，导致场地人员滞留过多，影响现场秩序，负责人注意维持好现场秩序。
5. 如果在活动过程中发现有物资如：签字笔等的遗失，负责人联系外联部购买。
感恩节活动策划书11
一、活动目的
通过本次活动，让大家自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对，学会感恩，心存感恩，当你学会感恩，心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间
20xx年11月27日(11月的第4个星期四是感恩节。)
三、活动地点
校园
四、活动前准备
1.利用网络收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.制作感恩卡，征集“感恩心语”
3.准备以“感恩”为主题的演讲。
4.校园宣传活动：黑板报，橱窗张贴有关感恩节的知识，感恩演讲稿，感恩心语等。
5.各班学唱《感恩的心》及手;语表演。
五、活动过程
1.宣传感恩节的由来，让学生进一步了解感恩节。
2.读一篇《感恩的心》故事
3.进行以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》，师生同唱，并进行手语表演。
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园广播在每个班级播放这首歌的，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋，教会给身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的.心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
5.写一段祝福，将感恩铭记在心。
将祝福写在感恩卡上，送给你应该感谢的人，以表达你的感恩之情。
将优秀“感恩心语”张贴在校园橱窗。
六、活动意义
我们愿每参活动的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。
感恩节活动策划书12
感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。懂得感恩，便会将感恩化做一种充满爱意的行动。为加强学生的感恩教育，同时向同学们提供展示设计水平的舞台，学校将举办“明德·诚信·自强·感恩”系列活动之“感恩”卡设计比赛。比赛首先会在校区进行选拔，获奖作品将参加由华南师范大学美术学院承办的复赛。现将校区选拔赛的具体事项通知如下：
一、组织单位
主办单位：南海校区学生工作办、南海校区公共艺术教育中心
承办单位：南海校区信息工程与技术系工作组分团委/学生分会（筹）、南海校区书画协会
二、活动对象 华南师范大学南海校区在校本专科学生
三、活动时间 5月1日到5月20日
四、作品具体要求
（一）主题：感恩生活，感恩世界
选题如：
1、感恩父母生养抚育之恩
2、感恩师长启我懵懂之恩
（二）内容和形式：
1、文案：文字简练、语言具有感染力，内容健康向上，主题关联性密切。
2、平面：构思巧妙，色彩鲜明，设计感强，设计要有独特的`创造力、视觉的冲击力以及情感的感染力。
3、作品以纸质或电脑绘制的单幅或组图为主要表现形式。单幅组图规格为版面大小A4幅面，要求可折叠可不折叠，电子文件分辨率为 300dpi，图片格式为jpg。每件作品需附 100 字以内的创意简介填写好登记表。
（三）提交要求：
1、必须以个人形式参赛，每人提交不多于3张作品。
2、作品需要上交电子版文件和纸质版作品。
3、作品要求原创，不得有任何抄袭、剽窃行为，否则取消稿件的参赛资格。
4、参赛个人下载报名表格填写后，参赛作品原稿于5月14日 下午前上交于校区学生活动中心314书画训练室（各位参赛者请把电子版作品和作品登记表打包发送到邮箱：[email protected]，文件名更改为“×ב感恩’卡参赛作品”）。
5.参加比赛活动的作品均不退还，请作者自留底稿。组委会拥有参赛作品的使用权。参赛作品如因版权所涉及的法律纠纷，均由参赛者本人负责。
五、参赛流程
1.参赛报名投稿
20xx年5月1日——20xx年5月14日
2.评选时间
20xx年5月15日—5月18日
六、奖项设置
一等奖：2名 证书+奖金
二等奖：4名 证书+奖金
三等奖：6名 证书+奖金
优秀奖：10名 证书+精美礼品
注：由学院聘请有关专家组成评审委员会，根据作品的质量和数量评选出一二三等奖及优秀奖，颁发奖金及获奖证书，并将获奖作品送到华南师范大学美术学院参加入围的参评。
七、活动预算： 海报、奖品费用
南海校区信息工程与技术系工作组分团委/学生分会（筹）
华南师范大学南海校区书画协会
20xx年4月28日
感恩节活动策划书13
一、活动目的：
1.新世纪感恩节的起源：自20xx年开始，新世纪每年10月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。这是与“百团大战”、“八月重头戏”相呼应的新世纪独创的三大促销活动，是新世纪强大的促销活动品牌。感恩节活动期间，新世纪将携手众多合作伙伴，精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动，为莒城人民奉献丰盛的购物盛宴。
二、活动主题：
新世纪第六届感恩节隆重开幕!
三、活动时间：
20xx年11月27日至11月29日
四、活动内容：
活动一：金秋感恩价---感恩篇
秋冬商品、全新上市，第6届感恩节隆重开幕，感恩节期间，穿着类商品、百货类商品，家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价)，价格一降到底，好机会一年一次，不容错过。
活动二：真情感恩礼---礼包篇
感恩节期间，每天进店前100名顾客，购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。
活动三：实惠感恩心---送券篇
感恩节期间，超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张，以此类推，单张小票限5张。
活动四：新郎感恩日---买赠篇h
感恩节期间，新郎西服送豪礼，满298元赠袜子，满498元赠领带，满598元赠腰带，满998元赠衬衣，满1598元赠衬衣.腰带，满3000元赠498元休闲服一件。
新郎休闲服全场6折起，并推出衣旧换新活动：一套旧西服折价：150元，单件折价：100元。
活动五：感恩宣言---祝福篇!
感恩节，感恩礼、感恩价、感恩心，在这感恩的`时刻，让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，表达我们感恩的心。
五、广告宣传：
序号项目位置备注
1电视台广告、飞字广告，电视台媒体播放时间：10月26日至11月2日
2气象局广告电视台媒体播放时间：10月26日至11月2日
3dm(2万份)活动内容大度8开2张4页码
5感恩价格牌1万500份全楼通用.7*14=1万17*25=500
6喷绘中厅活动内容
7播音服务台全楼播音内容为：促销信息
8卖场看板全楼主要通道看板吊挂等
9地贴全楼卖场主要通道
10门贴一楼所有通道门
11门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板
感恩节活动策划书14
一.活动名称：“永远的黄丝带”感恩寄情活动
二.活动主题：“情系黄丝带，感恩溢校园”
延顺“黄丝带”宽容、理解、感恩、温暖等寓意，开展校园感恩活动，共建和谐校园
三.活动主办：心理健康教育社团
活动承办：旅游与酒店管理学院心理协会
四.活动时间：11月26日(感恩节)
活动地点：1.西校门
2.各学院(待定)
3.学生公寓
五.活动步骤：
(一).活动形式：1.感恩树上悬挂由黄丝带编系的感恩卡片
2.学生公寓大门悬贴有“黄丝带”感恩结
3.黄丝带现场感恩签名活动
(二).活动内容：1.协会会员动手裁剪黄丝带，准备卡片
2.向二级学院分发卡片(卡片上附有心协会徽及“黄丝带”活动徽章)予以编写
3.卡片回收，统计，分组
4.11月26日傍晚将感恩卡片系绑黄丝带，系挂于感恩树上(感恩树主要为各学院门口代表树及龙川路沿途树木)
5.11月26日在学生公寓门前粘贴“黄丝带”感恩结，寓意打开“心结”敞开心扉，让和谐之光照彻寝室，让感恩行动温暖生活
6.11月26日下午，开展黄丝带现场感恩签名活动
7.后期清理工作
六.活动参与对象：全校师生
感恩节活动策划书15
爱是一种付出，也是一种幸福。老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，尽管子女不在身边，但依然保持着一份乐观的心态，在生活中有所为。但愿我们在祈福时候的祝福都能变成现实，这些老人能有个快乐而安逸的晚年。
一、活动主题：爱心之旅 传递幸福
二、活动时间：20xx年11月23日(星期六) 9：00—15：00
三、参与人员：馨语心理协会部分会员、原创吧贴活动获奖者(20--30人)
四、活动场所：嘉乐老年公寓
五、活动目的：虽然养老院的设施很完善，老人们衣食无忧，也有专业的工作人员照顾，但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但能陪老人解闷，给老人带来快乐。在与老人交流的同时，同学们的`耐心和爱心也都得到了提高。
六、活动具体安排：
(一)前期组织：
1.11月19日外联部联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动;
2.11月26日前秘书处统计好准备过去的人员(要求能自己骑车过去)，并要求参与人员签署社团外出活动个人安全责任书;
3.活动当天早上八点半三食堂前面集合，由负责人带领参与人员去敬老院;
4.研习部每个干事去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识，并于11月27日前汇总。
5.财务部做好去敬老院的物资准备并由团支部协助
6.组织策划部做好活动路途中的安全问题
7.文宣部做好本次活动的宣传及活动成果搜集工作
(二)活动项目：
1.每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。
2.帮老人捶背，要有经验;剪指甲要细心。
3.与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。
4.全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。
(三)活动注意问题：
1.参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人。
2.下午队员们的就餐将不作安排，队员们自备干粮。
3.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，
4.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。 清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
5.有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。尽量不要对老人做一些承诺。
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