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活动方案

时间:2026-06-01 04:00:37 策划书

活动方案(集合3篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案(集合3篇)

活动方案 篇1

  知识背景材料:

  让热水变冷,幼儿想出的种种办法不外乎两个途径:散热和传递热量。在操作过程中,水的热量通过各种方法散去:用冰泡——吸热(传递热量)、用扇子扇——散热、用棒子搅拌——散热、用小石子泡——吸热。

  方法很多,但是其中的科学道理都是一样的。通过操作,幼儿明白了让水变冷的科学道理。

  活动材料

  1、人手一套:透明的杯子,热水瓶。温度计、毛巾。冰块、冰毛巾、冷水、鹅卵石等各种材料。记录纸、笔。

  2、每组一块记录归类板

  活动过程:

  一)、提出问题:

  1、师:这里有一杯热水,如果想知道它现在有几度,该怎么办?

  2、师:如果这杯水一直放着,结果会怎样?

  一、提出办法、猜测:

  1、师 :你们能不能想出各种办法让热水快点变冷?

  2、幼儿在纸上记录自己设计的想法。

  3、在集体中交流各自的方法。并把方法贴入表格,统计一共有几种方法。(方法相同的贴一起)

  二)、小组实验,记录结果:

  1、小组讨论,哪几种方法能让热水快速变冷,引导幼儿寻找材料进行实验,教师巡回指导。

  (1)观察每个幼儿的实验情况。

  (2)询问个别幼儿采用某种方法的理由。

  (3)教师以幼儿没有采用的方法,与幼儿共同实验。

  2、实验结束,请每个幼儿测量实验后杯中的水温,并记录。

  三)、交流讨论

  1、提问:你是用什么办法让热水快点变冷的?

  教师在幼儿介绍的基础上总结:生活中有很多方法可以让热水快点变冷。

  2、引导幼儿共同讨论。

  (1)为什么不断地搅拌热水,热水就会快点变冷水?

  (2)为什么在热水中放入冰块,热水也会快点变冷水?

  (3)为什么将热水倒在一个大一点的容器中,也会快点变冷呢?

  四)、延伸:引导幼儿回家和爸爸妈妈一起做实验。

  四、注意事项:

  1、 应提供给幼儿足够的纸,让他记录设想。

  2、 热水的`温度应具有安全性。

  3、提供给每组的水温应是一样的。

  活动目标:

  1、学会用统计记录的方法,真实记录实验结果。

  2、能利用生活经验考虑问题,大胆在活动中提出自己的设想。

  3、学会与人合作。

活动方案 篇2

  为充分发挥车间各岗员工工作热情和工作积极性,提高团队凝聚力,偶尔举行员工活动是很有必要的。以下是车间员工活动方案,欢迎阅读。

  一、活动目的`

  为丰富员工的文娱生活,增进员工之间的沟通交流,调动员工工作积极性,缓解工作压力,实现劳逸结合,增强团队凝聚力。

  二、 活动主题

  全员参与、欢乐无限。

  三、主办科室

  加热子电极车间制造科

  四、 活动时间

  20xx/12/08-20xx/12/31 指定时间下午3:50~4:10

  五、参赛对象

  加热子电极车间所有一线员工

  六、奖项设置

  第一名奖励产线本月活动经费300元

  第二名奖励本月产线活动经费200元

  第三名奖励本月产线活动经费100元

  七、比赛流程

  (一)倍数淘汰

  倍数淘汰,逢X,带有X的数字不能说,要以蹲一下来表示。又一次失败淘汰,先淘汰4人产线得1分,第二淘汰产线得2分,胜利者得3分。

  (二)快乐传真

  主持人把写在纸上的词语(或一句话)给第一位队员看,队员用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2,不允许咬嘴型,不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3,以此类推,最后队员4告诉大家他认为队员3表演的是一个什么词语,3min.答对一个得0.5分。

  (三)手脚配合

  产线2组,以三张纸为道具,比赛开始参赛选手脚踩两张纸上,手拿第三张纸,听到起跑信号后,参赛人员必须将纸张踩在脚下交替前行,懿最后一张纸到达终点结束取名(单脚落地加10秒/次,双脚落地加20秒/次),每组第一名加1.5分,第二名加1分,第三名加0.5分。

  (四)三人夹球跑

  产线2组,每次以一个气球作为比赛器材,三人背靠背、手挽手,将气球加在三人之间折返跑,不许被挤破,不许被吹跑,以计时时间作为结果,每组第一名加1.5分,第二名加1分,第三名加0.5分。

  八、比赛规则

  白中班出勤员工无故缺勤,每人按照0.5分进行总分扣分。

活动方案 篇3

  一、 活动目的:

  提高员工积极性,响应集团公司“奋战三季度跨越新颠峰”的活动精神。

  二、 奖项设置:

  岗位标兵12名、优秀促销员10名。

  三、 评选范围:

  1、 岗位标兵参选范围为超市各部门D类以上员工(不含主管级);

  2、 优秀促销员参选范围为食品部、非食品部、场外专柜促销人员。

  四、 评选条件:

  (一)、岗位标兵的评选条件:

  1、 敬业爱岗,忠于企业;

  2、 服从管理,团结同事;

  3、 个人日常档案考核分在69分(满分为70分)以上;

  4、 无迟到早退现象;

  5、 业务知识熟练,技术过硬,在部门内表现突出;

  6、 讲普通话。

  7、 活动期间无任何形式的顾客投诉事件。

  (二)、优秀促销员的'评选标准:

  1、 敬业爱岗,忠于企业,有较高的职业道德;

  2、 服从管理,团结同事;

  3、 个人日常档案考核分在69分(满分为70分)以上;

  4、 无迟到早退现象;

  5、 负责的品牌销售额突出;

  6、 使用普通话,能做到主动服务。

  7、 活动期间无任何形式的顾客投诉事件.

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