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活动方案

时间:2026-06-14 07:00:47 策划书

活动方案10篇(集合)

  为了确保工作或事情顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗?下面是小编精心整理的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案10篇(集合)

活动方案 篇1

  活动时间:

  2月6日--15日

  活动主题:

  情人节促销

  活动说明:

  满就送,购物满不同的金额送不同等次的礼品。

  ●125元----你爱我 享有初恋滋味冰淇淋+中国结手机挂坠;

  ●365元----天天爱你 享有冰淇淋船一份+索芙特水白晶一盒+情侣来电闪一对

  ●521元----我爱你 享有雪里相思冰淇淋一份+情侣来电闪一对+池之王葡萄酒一瓶+索芙特水白晶一盒

  ●721元----亲爱的 享有伊甸园冰咖啡一份+情侣纯银对戒指一对

  ●999元----长长久久 享有出水芙蓉冰淇淋一份+池之王精品干红、干白各一瓶+名牌皮带一条

  ●1314元---一生一世 享有郑明明三件套一套+情侣来电闪一对+登喜路钱夹一个

  其他活动:

  1、最佳情侣装秀评选

  2月1日--7日最先报名的'10对情侣可参加比赛,要求必须为情侣装搭配。

  2、情人节免费礼品包装处

  3、玫瑰情缘!

  ·台词:暗香浮动,花香隽永,阳光下,一场美丽的玫瑰雨,飘飘洒洒不停,在这一个叫爱情的日子里,携手你的玫瑰情缘,来一趟,早春浪漫的阳光之旅……

  ·导演:xx百货·人物:爱之侣 ·节目:活动期间,当日购物满299元,就可获取玫瑰卡一张,有机会获得价值1600元的幸运奖或100元的纪念奖。同时获赠情人节礼品一份(玫瑰花一束或巧克力一盒).

  ·背景音乐:珠宝、化妆品、饰品、服饰等品牌买赠活动:

  *施华洛世奇、谢瑞麟、周大福、金至尊、安娜苏、欧珀莱、安莉芳等品牌同贺情人节,推系列买赠促销活动!

活动方案 篇2

  如何在“五一”这场关键战役中,打出水平,战出高度,确保全年销量全面完成,为确保此次“五一”促销活动的成功,总部将本着“放弃利润,抢占市场”的原则,推出空前的让利幅度来给各级营销中心提供最有效的武器;现将本次活动的有关事项通知如下:

  一、活动目的`

  1、借助“五一”促销活动,开展大型促销(签售)活动,提升品牌知名度,抢占市场销量。

  2、提高品牌美誉度、确保市场健康快速发展。

  3、传播品牌“品质巅峰,价格低谷”口碑,回报消费者一贯的支持,使更多的消费者可以享受到产品带来的安逸生活

  二、促销主题

  五一感恩,大放价。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日-xx月xx日。

  四、促销口号

  1、品质巅峰,价格低谷。

  2、厂价补贴,实惠到家。

  五、活动范围

  全国各级营销(管理)中心,及所辖小区店、团购网站、品牌联盟。

  六、促销内容

  1、品质巅峰,价格低谷,全场最低低谷价6.9折起,

  2、进店有礼:凭邀请函进店均赠送精美小礼品一份。

  3、现场签单送礼:

  4、现场签单幸运大抽奖:(各营销中心可根据实际情况适当进行变更)

  一等奖xx一名。

  二等奖xx二名。

  三等奖xx五名。

  注:获奖者须补交足全款后方可领取上述礼品,并不予退单。

  七、媒体投放

  1、促销短信:用已掌握xx的电话号码。在活动前3天进行促销信息的群发;

  2、户外广告:户外广告画面全部换成活动画面。可临时租借几块;

  3、主流位置的广告画面更换成本次促销内容;

  4、广播电台:交通广播电台,直播促销内容,为期一个星期;

  5、报纸:两期报纸硬广告宣传;

  6、网络媒体:重点在当地热门网站、论坛发布促销信息;

  7、DM单页:在小区,xx派发,夹报形式派送。

  八、促销后期跟进

  1、保持布置一周,价格立即恢复原价;

  2、整理各项物料、客户档案并进行电话回访及短信感谢,增强品牌美誉度。

活动方案 篇3

  新年临近,不论是乔迁新居还是装饰旧居,酒店为抓住圣诞、元旦、春节商机而添置、更新桌椅,世德正可借此推出促销活动———————降低库存,增加销量。

  一、活动主题

  世德家私 送“服”到家

  质量进一步价格让一步

  二、活动时间

  12月7日——1月7日

  三、活动地点

  华凌及广汇美居三个销售终端

  四、活动内容

  推出金鸡系列(把原有产品命名为金鸡系列),以优惠价及吉祥赠品促进销售。

  1、终端布置

  (1)购买外型为鸡形状的红色灯笼,悬挂在展厅上方;购买手工制作的金鸡工艺品,放于椅子上;在广汇美居及华凌形成世德第一个迎接鸡年的企业品牌。

  (2)在店面悬挂“金鸡一唱天下福;世德家私 送“服”到家”横幅。

  (3)制作以“金鸡一唱天下福;质量进一步 价格让一步”为主题的易拉宝,画面为一只金鸡站在椅背上啼鸣,鸡头部分背景为世德圆形标识,鸡头的下半部分为世德桌椅。

  (4)拍摄世德家具厂内餐椅加工的每一道工序实景图片,做成展板在卖场展示,让客户真正感受到世德家具的质量过硬。

  (5)到世德老客户(如:张福记、鑫都酒店)拍摄产品照片,在展板上展示。

  2、终端促销内容

  (1)在活动期内购买世德产品均免费送货、上门安装。

  (2)购买不同产品赠送实用的赠品:

  每套餐桌椅赠品金额控制在20元以内。

  餐厅大量购买,为每把凳子配一个座垫,使客人一进入餐厅坐在凳子上不是冰凉刺骨,从而体现餐厅越来越人性化的服务,尽量选择以金黄色或红色为主色调的座垫,营造一种过年的气氛。

  在活动进行前,为每张桌子雕刻一个烟灰缸。

  制作木块型桌台号,作为赠品。

  购买软包椅子的顾客,为其赠送两瓶清洗剂。体现世德企业为客户着想,过节一般送什么都是双数,所以购买一套餐桌椅就送两瓶(须实验后再定)。

  (3)推出金鸡系列,此系列的价位为优惠价。

  3、制作宣传折页

  内容安排:

  封面以“金鸡一唱天下福”为主题。

  内一为企业理念,公司简介。

  世德企业理念:一生一世,同心同德

  内二到内四印上主推产品及图片,套色、贴纸及裂纹漆系列产品。

  内五介绍本次活动期间优惠让利产品。

  内六配以20xx年日历(让客户保留收藏)。

  封底是对于桌椅的寓意及桌椅鉴别、使用、保养常识。

  备注:桌椅的寓意为:

  人们在以下情况会利用桌椅:用餐、聚餐、聊天、娱乐(如打麻将)、谈判等

  人们想到桌椅就能想到家的温馨,友情的可贵,愉快的合作

  世德桌椅寓意为:家人心的'链接、友人心的牵挂、事业伙伴的见证

  中国店网—中国最专业、最全面的开店创业网

  4、人员培训

  在活动开始之前,对店面销售人员进行培训,使“金鸡一唱天下福”的主题体现在销售中。

  五、活动日程安排

  11月27日,确定活动方案

  11月29日—12月3日,展板拍摄完毕

  11月30日前,终端人员培训完毕

  12月5日前,宣传册印制完毕

  12月6日,展厅布置完毕

  12月7日,活动开始

活动方案 篇4

  活动名称:DO RE MI俱乐部(开学迎新)

  教学目标:

  1、通过音乐表演及观赏,愿意和同伴一起唱歌、表演、回答问题。

  2、乐于参加集体活动,知道自己长大了,升入中班了,为自己的长大而高兴。

  教学准备:

  (认知准备)知道自己升中班了

  (材料准备)相关节目乐器、PPT,音乐《找朋友》,小奖品若干

  重点与难点:知道自己长大了,有做小哥哥小姐姐的愿望

  教学过程:

  一、DOREMI开场音乐(音乐之声音乐)

  1、 认识新老师

  小朋友们大家好,过了一个长长的暑假,老师发现好多小朋友们都长高、长胖了,大家都长大了,是一个中班的小哥哥小姐姐。到了中班我们还有一位新老师,你们想不想来认识一下?(王自我介绍)

  2、我们升班了

  真开心,中班有那么多能干的老师,以后我们就天天在一起学本领、做游戏,我们就象一个大家庭,老师是妈妈,你们都是老师的'宝宝,有什么困难、不高兴和高兴的事情都可以说给老师听。升入中班,我们就是小哥哥、小姐姐,可不能象以前那样动不动就掉眼泪,发脾气,可以学着和朋友商量,动脑筋,一起解决问题,解决困难。

  3、唱园歌

  音乐幼儿园的小朋友都会唱一首歌,那就是我们音乐幼儿园的园歌。请新朋友们一起来欣赏。

  二、你歌我舞显身手,唱唱跳跳快乐多

  ·中一班 歌表演《我的朋友在哪里》

  ·中二班 歌表演《洗澡》

  ·中三班 歌表演《蒲公英》

  三、我是小小音乐家,弹弹唱唱真能干

  ·古筝 中一班

  ·钢琴 中二班

  ·小提琴 中三班

  ●小结:过了一个暑假,我们小朋友成为了中班的小哥哥小姐姐了,人不但长高了、长胖了,自己的专业学习也更上一层楼!今天大家的表演都十分的精彩,每个孩子都拿出了自己的拿手绝活,希望今后孩子们取得更大的进步,做弟弟妹妹的好榜样!

  四、游戏:找朋友:

  ·播放《找朋友》音乐,请20名左右幼儿,在圈内随音乐边唱边找朋友,做动作,音乐结束后两名幼儿对换,一名幼儿在场内,另一名幼儿坐在圈内椅子上,游戏依次进行。

  五、结束活动

活动方案 篇5

  一、活动内容:

  强化宣传、严格监管、排查治理隐患

  二、活动目的:

  严格落实好公司和项目部的xx年安全生产目标,杜绝一般事故,遏制较大事故,减少职业危害,确保项目部各类生产活动安全、有序,促进项目部的安全生产水平逐步提高,体现出项目部的安全生产管理力度明显加大,即目标明确化、责任化、制度化,整改治理标准化、强制化。

  三、指导思想:

  严格按照科学发展观的总体要求,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以深入开展“隐患排查治理”活动为主线,扎实开展安全生产宣传教育,增强从业人员的安全生产思想意识,切实加强安全生产保障能力,安全生产监管预防控制力,确保双体系在项目部有效运行,创造良好的安全生产环境。

  四、活动领导小组:

  为加强本次“隐患排查治理”活动的领导和扎实有效开展,项目部特成立了考核领导小组,人员组成如下:

  组 长:xxx

  副组长:xxx

  成 员:xxx xxx xxx xxx xx xxx

  五、活动内容

  (一)强化领导,严格落实各岗位安全生产责任

  1、领导考核小组要高度重视安全生产工作,并把安全生产工作作为工作的重中之重。项目部领导要亲自安排、部署安全工作,亲自督促、过问、具体指导安全工作,并且身体力行,深入基层抓落实。

  2、完善已建立的`各项安全管理制度、安全生产责任制度、责任追究制度、定期安全检查工作制度、安全生产责任制考核制度、岗位安全生产标准。把安全责任和事故控制指标落实每个岗位每个从业人员。

  4、督促相关方按照《安全生产法》的要求,成立安全生产管理机构,配备专(兼)职管理人员,加大事故隐患整治力度,使安全生产责任落实到生产流程的各个环节、各个岗位、人员。

  (二)加大宣传、强化培训

  1、积极组织开展安全宣传活动,积极做好本次活动的的宣传工作,广泛开展安全文化培训。积极推广先进科学的安全管理观念和方法。加大安全生产教育培训力度,对相关方安全生产管理人员、特种作业人员等从业人员安全培训,提高快速反应、应急处置能力。

  (三)整改隐患,全面开展安全生产专项整治

  1、进一步强化生产一线的安全管控,对重点部位、重要环节,严格监管施工措施,责任到人,加强顶板围岩巡查管理。进一步加强火工器材零、用、退库管理,确保在爆破物品使用过程中不出现任何问题。进一步加强工程施工安全监管工作,认真落实安全生产的责任。深入开展以防止高空坠落、防止提升运输设备故障、防止透水、坍塌事故为重点专项排查整治。

  2、进一步开展交通安全警示,杜绝无证驾驶、机动车涉牌涉证、酒后驾驶等严重交通违法行为的教育。

  3、深化消防安全检查和隐患治理,由于春季,天干物燥容易引发火灾,深入推进火灾隐患排查整治专项行动,对重要部位,重点场所,在显眼位置悬挂警示牌,配备消防器材。

  (四)考核

  1、为确保本次活动的有序开展,考核领导小组成员,要强化责任意识,执行好绩效考核,提高工作效能。认真解决工作方面存在的问题,努力提高工作效率,推行目标管理,规范管理,精细管理和差错管理。根据活动开展情况进行严格考核,在月度工资或奖金中进行落实。

活动方案 篇6

  半日活动设计思路:

  进入大班幼儿已经能熟练掌握各项基本动作,身体的协调性也发展得较好,因此我在体育活动时选择了“追泡泡”这一游戏,增加了游戏的角色,情节,动作的难度,以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性,半日活动设计。

  班中幼儿都进入了换牙期,许多孩子较缺乏这方面的常识,非常害怕拔牙,为了消除他们对换牙的害怕与担心,我们通过一些活动及环境让幼儿了解换牙的卫生及保护措施,并在日常用餐和点心中提醒幼儿漱口,保护自己的牙齿。

  最近,幼儿对主题活动“我们的城市”中的次主题“我们的小区”产生了兴趣,孩子们对小区的绿化很关心。看到孩子的这一行为,我结合主题先开展了美化小区排花盆的数活动(排序)。为了更好的将数知识融入主题活动中,进一步推进孩子学习5以内的加减法,我预设了街心花园这一集体活动。在活动中通过孩子自主选择花盆与花朵,逐步学习用三个数字来编算术题,使幼儿进一步理解5以内加减法的意义,使思维更积极灵活。

  来园活动

  活动内容:

  1、 师生和同伴之间相互问候与交谈,记录天气情况,观察和照料动植物等。

  2、 分享活动:向幼儿介绍自己收集到的有关汽车、路、桥等资料。

  体育活动:追泡泡

  一、活动目标

  1.练习追逐跑和躲闪,提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。

  2.在追逐躲闪游戏中,让幼儿体会身体运动带来的乐趣。

  二、重点与难点

  控制好自己的身体,既能较快速度地击中他人,又能灵活地躲避他人的攻击。

  三、材料与环境创设

  1.塑料袋若干,请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口袋。

  2.夹子若干、小铃一副。

  四、活动流程

  扮演角色活动身体—提供材料自由探索—难点练习重点指导—游戏结束放松身体

  1.扮演角色,活动身体

  (1)教师启发:“我们来做-个小熊玩泡泡的游戏,小朋友都来做小熊,每只小熊拿一个塑料袋,往里面吹气,吹成一个大泡泡,把口袋打个结系紧就成功了。然后把泡泡往天上抛,看谁抛得高。”

  (2)全体幼儿吹气、系袋,选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋,教师一旁观察指导。

  2.提供材料、自由探索

  (1)教师启发:“我们小熊除了把泡泡往上抛以外,还可以怎么来玩泡泡?要和别的小熊玩得不一样。”

  (2)全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。(头顶、胸夹,手拍、脚踢等)教师观察,重点辅导什么玩法也不会的幼儿。

  3.难点练习,重点指导

  (1)全体幼儿把泡泡系在脚踝上,相隔.定距离站好,听老师的铃声节奏单脚或双脚跳。铃声停,幼儿迅速互相追逐,设法去踩他人脚上拖着的泡泡,以不被人踩中为胜。

  4,游戏结束,放松身体

  (1)全体幼儿做“泡泡”,教师手持两根长纸棍来敲,纸棍敲到谁,谁就到旁边休息一次。

  (2)全体幼儿听“熊跳舞”音乐,做放松动作回教室。

  生活活动:

  一、内容与要求

  1、让幼儿了解换牙的卫生及保护措施,知道保护牙齿的'重要性。

  2、让幼儿养成点心、饭后要漱口的好习惯。

  二、观察与指导要求

  1、提醒幼儿把手洗干净,安静的用点心。

  1、提醒幼儿点心、饭后正确漱口,并用纸巾擦嘴。

  三、材料及环境创设

  牙齿模型图片 换牙记录表 幼儿换牙感受记录等

  自由活动:

  鼓励幼儿同伴间能友好的交换、合作玩玩具、不奔跑、争抢。

  学习活动:

街心花园——插花(5以内数的加减)

  一、活动目标

  1、在自选的插花游戏中,练习用3个数字来编算术题,进一步理解加法和减法的实际意义。

  2、培养幼儿积极的思维能力,发展思维的灵活性。

  二、材料及环境创设

  1、有数字的花盆,有数字的花。

  2、没有数字的花盆,有数字的颜色不同的花。

  三、活动流程

  介绍材料,提出操作要求——幼儿自选操作,教师观察记录——交流讨论——再操作

  一、介绍材料,提出不同的操作要求。

  1、出示有数字的花盆,鼓励幼儿能够自己选择两朵数字花,这两朵数字花能够和花盆上的数排出加、减算术题目来。

  2、出示没有数字的花盆,鼓励幼儿自己选择三朵数字花插到花盆里去。看三朵花上的数字能排出加减算术题目来。红花1,橙花2,黄花3,绿花4,兰花5。

  二、幼儿自选操作,教师观察记录

  可能发现:

  1、选择花盆上有数字的材料操作的小朋友,往往从加法的角度思考问题,很快找到花瓣上 小的数字合起来是花盆上的数字。这种材料相对简单。可引导幼儿从减法的角度来思考;如盆上的数字是3,选择的数字花是2和5,而不仅仅是1和2。

  2、选三朵数字花编题目时,幼儿一开始会按颜色来选数字花,编出来的题目比较单一。

  3、幼儿往往从加法的角度选择三朵数字花,渐渐引导到从减法的角度来选花。

  4、有的幼儿满足于选好3朵花编出1道题,那么各鼓励幼儿尝试用三个数字编出4道题来。

  三、中途交流:我选的三朵数字花能编几道题?

  四、再次操作后讨论:你有什么办法可以很快找到三朵能够编4道题的数字花?

  区域活动

  活动目标:

  1、通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。

  2、同伴之间能友好的合作,乐意共享自己的和别人的快乐。

  活动材料与环境创设:

  语言区:各类图书 故事录音

  益智区;下棋 拼图 智力魔珠 点子移板等

  美工区:剪贴“春”字 制作房子、汽车 橡皮泥等

  计算区;采蘑菇 锁和钥匙 小火车 转盘 等

  生活区:绣花 绒线拼图 水果拼盆 编辫子等

  建筑区:各类积木 搭建“我们的小区”

  活动流程:

  创设环境 幼儿自主活动 师生交流

  活动指导过程:

  一、环境创设

  1、师生共同布置活动区环境。

  2、要求活动时保持安静,专心操作、探索,不影响别人。遇到困难,不怕失败,不轻易放弃。

  二、幼儿自主活动;

  1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。

  2、教师观察指导要点:

  建筑区:指导幼儿能围绕主题进行分工合作搭建,并能丰富主题内容。

  计算区:指导幼儿能想出多种玩的方法。

  生活区:鼓励幼儿能做出各种美丽的拼盆,发展他们的想象。

  3、发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取取得成功。

  三、师生交流共享:

  师:今天你们是不是学会了许多本领,让我分享一下你们的快乐好吗?

  1、让幼儿展示、介绍作品,部分展示在窗台上,增强幼儿的自信心及成功感,体验并分享自己的和别人的快乐。并引导幼儿大胆尝试、探索。

  2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难,遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃,想办法克服,就会学到更大的本领。

  4、共同收拾各类教玩具。

活动方案 篇7

  一、设计意图:

  学习并掌握简单常用的安全知识,对学生进行道路交通安全教育,增强学生们的安全防范意识,培养学生自我保护的能力。使他们保护自己和他人的生命不受或少受伤害,使自己健康成长。

  二、活动目的:

  1、通过讲故事、演讲、测试等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些

  基本的交通规则,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯

  三、活动过程:

  (一)出队旗

  中队长:整队!各小队长整队,报告人数,向中队长报告人数。

  中队长向辅导员报告。辅导员:接受你的报告,预祝队会圆满成功!

  出旗唱队歌。各队员坐

  (二)我与交通的故事

  中队长:有请主持人。

  主持人男女:《交通安全故事、演讲赛》,现在开始!

  主持人甲:同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1个人受伤,每10分钟就有1人丧生。

  主持人乙:交通事故每10位死者中,至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

  主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训,严格遵守交通规则。

  主持人乙:请听发生在我们身边的交通故事吧。

  ……

  (三)交通安全你我他演讲赛

  主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后果就不堪设想。

  主持人甲:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里,我们是早晨八九点钟的太阳。让我们一起呼唤交通安全吧(来源: http://)!

  (四)交通安全小测试

  主持人甲:活动进行到这,我们来唱一首拍手歌轻松一下。

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,

  你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,

  你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,

  你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,

  你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,

  你拍六,我拍六,自行车上别载人,

  你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,

  你拍八,我拍八,生命才是第一位,

  你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,

  你拍十,我拍十,做个文明小公民。

  主持人乙:下面我们来进行安全知识小测试(后面附页)

  四、辅导员老师的话:老师也有2句话要送给大家,起立齐读:交通安全伴我行平安幸福每一天。只有人人都遵守交通法规,我们的校园才能平安,我们的'家庭才会幸福,我们的社会才更和谐!

  “法在我身边”

  附:交通安全常识测试题

  一、单项选择题:(每题4分,共24分)

  1、《道路交通安全法》实施日期是(b、)

  a、1月1日b、5月1日

  c、10月1日d1月1日

  2、行人可以在道路上有下列行为(c、)

  a、使用滑板旱冰鞋等滑行工具b、在车行道内坐卧停留但不能嬉闹

  c、正常行走d追车抛物击车

  3、行人在道路上通行时(c、)

  a、可以列队通行,每横列不得超过3人b、不可以列队通行

  c、可以列队通行,每横列不得超过2人

  4、从公共汽车下车后,下列哪种做法是正确的(c、)

  a、下车后应从该车的前方过马路b、下车后应从该车的后方过马路

  c、等该车开走后,确认安全后再过马路

  5、喝酒后不能有下列哪些行为(c、)

  a、不能驾驶大型机动车,可以驾驶摩托车b、不能驾驶摩托车,可以驾驶大型机动车

  c、既不能驾驶汽车,也不能驾驶摩托车

  6、你认为哪种说法正确,下陡坡时,应当(a、)进行,比较安全。

  a、推着自行车b、骑着自行车

  二、填空题:(请将正确词语填入括号内,一字填一括号,每空格2分,共56分)

  1、在城市市区内自行车带人、闯红灯、走快车道、逆向行驶,都属于(违法)行为。

  2、行人横过车行道,须走人行(横道线)。

  3、乘坐公共汽车时,不得携带(易燃、易爆物品)。

  4、乘车人在机动车行驶中,不准将身体(头、手)部分伸出车外,不准跳车。

  5、车辆、行人遇有灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时,服从交通(警察)的指挥。

  6、交通民警做出停止信号时,不准(任何)车辆通行。

  7、交通事故报警电话是(122)火灾报警电话是(119)打架斗殴报警电话是(110)救护伤病员时报警电话是(120)。

  8、红灯停、(绿)灯行、(黄)灯闪亮不能行。

  9、交通信号分为:指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号和(手势)信号五种。

  10、放学出了校门后,你会(尽最大的可能在路的两侧靠边走,将中间的道路让给机动车道行)。

  三、请你写出一句交通安全宣传标语:(限20字以内,20分)

活动方案 篇8

  一、宣传主题

  加快发展、规范办园、提高学前教育质量。

  二、宣传时间

  20xx年5月2日至5月31日。

  三、宣传实施步骤

  第一阶段:5月2日至5月8日为宣传发动阶段,幼儿园召开动员会,成立宣传月领导小组,制定宣传月实施方案。

  第二阶段:5月9日至5月25日为宣传实施阶段,幼儿园根据宣传月实施方案和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。

  第三阶段:5月26日至5月31日为宣传月活动总结阶段。

  四、宣传重点

  1、加强学前教育发展政策宣传,总结推广经验。重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;《安徽省学前教育三年行动计划(20xx—20xx年)》、《关于扶持民办幼儿园发展的意见》、《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》、《关于建立学前教育资助制度的意见》、《芜湖市关于加快学前教育发展的若干意见》《芜湖市学前教育三年行动计划》和芜湖市相关的学前教育政策;学前教育相关规划、计划和工程实施情况(资金投入、教师补充、配套政策出台等)。

  2、突出规范办园、科学保教宣传,促进办园质量提高。重点宣传原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》,安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》,安徽省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》,以及安徽省教育厅近期将出台的规范办园、科学保教相关规定和各地有关规定。

  3、强化幼儿园评估相关政策宣传,促进规范化管理。重点宣传《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》(以下简称《评估体系》),宣传规范管理的先进典型,总结推广管理经验。各县区可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式,认真解读《评估体系》。通过宣传《评估体系》,让学前教育管理人员、园长、教师深刻理解我省规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

  五、宣传方式

  1、多渠道向社会宣传。各县区要通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针,可联系当地电视台、电台、报纸等媒体,采用滚动字幕、动画片、公益广告、广播剧等形式开展宣传。各县区教育局至少要组织开展1次大型室外宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传册、宣传单、现场解答市民问题等方式宣传国家、省里和各地学前教育政策,同时邀请媒体予以报道。

  2、积极开展园内宣传。各县区幼儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策,尤其要组织教师逐条学习《评估体系》;要利用园本教研等形式,通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式,解读国家和省里学前教育政策,重点解读《评估体系》。

  3、组织科学保教相关活动。在宣传月期间,各县区至少组织1次全县区幼儿园游戏观摩活动,覆盖所有公、民办幼儿园。各幼儿园至少组织2次以上游戏活动开放日;至少组织1次全园家长开放日;至少召开1次全园家长会(也可以班级为单位召开),覆盖所有在园幼儿的家长,重点宣传规范办园、科学保教;以园为单位致家长一封信,主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。各县区还可以组织开展全县区游戏评比、游戏材料评比、游戏环境评比、科学保教论文评选等活动。

  4、各县区还可以通过现场会、参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、保教成果展演等形式,广泛开展有组织、有计划的宣传活动。

  六、有关要求

  1、要高度重视宣传月工作,要根据通知要求,结合各自特点,紧扣主题,精心设计,以县区为单位认真制定宣传活动实施方案,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。要按通知要求,及时部署幼儿园举办宣传月活动,要保证将通知精神迅速传达到所有幼儿园,督促所有幼儿园参与宣传月活动。

  2、要注意宣传月活动,严格按照国家、省和市里的政策进行宣传,所宣传的内容必须符合国家、省和市里规范办园、科学保教的政策规定,必须遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规律,严禁宣传活动带有小学化倾向,严禁宣传内容违背学前教育规律,严禁借宣传之机做招生广告,误导家长,严禁借宣传之机,推销玩教具、各类用书和产品。

  3、要加强对宣传月的部署和检查,宣传月期间,各县区教育局至少开展一次全面检查,检查要涵盖加快发展、规范办园两个方面,在检查规范办园、科学保教情况时,要结合《评估体系》相关规定,加强专业指导,防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。市教育局在宣传月期间,将对部分县区进行抽查,重点抽查宣传月部署情况、实施情况、幼儿园规范办园和科学保教活动情况,尤其检查游戏开展情况,检查结果将向全市通报,抽查结果将作为年终学前教育工作考核的'重要依据。

  4、活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,要注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬。

  请各县区教育局于5月9日前上报宣传月活动实施方案,6月5日前上报宣传月活动总结。

  幼儿园学前教育宣传月活动方案

  今年5月20至6月20日是第九个全国学前教育宣传月,按照《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神,特制订本方案:

  一、活动主题:

  二、活动时间:

  20xx年5月20日至6月20日

  三、宣传重点:

  针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况宣传家长和教师抓住教育契机,带给幼儿不一样的成长体验。

  1、展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌,向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。

  2、鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识,合理安排幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,通过高质量的游戏活动,增进亲子之间的情感交流,促进幼儿健康成长。

  3、宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流,为开学返校做好防控准备等方面的工作,展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。

  四、具体措施

  1、组织全体教职员工学习《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神,全面启动学前教育宣传月活动。

  2、通过园公众号、班级群等途径,加大宣传力度同时提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月在全园家长中的影响。

  3、组织各班教师开展:"爱在云传递,隔空心相连”线上家访活动。加强家园之间的联系与沟通,进行防疫知识宣传,了解孩子居家学习生活情况,同时对家长进行科学育儿指导。

  4、开展“童心抗“疫”、中国加油”亲子绘画活动,鼓励幼儿拿起画笔感恩时代的逆行者,感受他们倾情奉献的无私精神,培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

  5、大段做好幼小斜街指导,为孩子上小学做好心理准备,组织画一画“我心中的小学”、“整理小书包”、等活动,掌握小学生应该具备的基本能力,为孩子和家长做好幼升小指南。

  五、活动要求:

  1、研读文件。精心组织,认真制定活动方案,安排各项活动。

  2、多方参与。充分发挥家长及教师的积极性,积极参与和支持宣传月的各项活动,做好家园共建工作。

  3、广泛宣传。充分利用幼儿园宣传栏、微信群、公众号等多方媒体渠道宣传各项活动,注重扩大宣传月的影响,形成良好的社会宣传氛围。

  4、认真总结。通过本次宣传月活动,积极收集各项影像及文字资料,总结经验,进一步做好学前教育宣传活动。

活动方案 篇9

  一、 促销活动目的:

  ○体验式营销:宣传“XX”高档皮具护理品牌,通过与消费者互动,让消费者了解和感受产品;

  ○消费引导:让更多消费者了解皮鞋及皮具护理知识和护理方法。 ○提升产品销量,带动门店人气及销售。

  二、 活动具体方案:

  1、供应商派推广专员1-2名,在卖场内货架旁摆台促销,为顾客讲解皮革制品的.保养和护理知识,现场演示皮革护理方法;

  2、增值服务:现场免费为顾客护理皮具(皮鞋,皮包等);

  3、无论顾客是在活动现场购买还是在卖场里面买,都有礼品赠送(价值X元的擦鞋手套或牙刷)。

  三、活动时间:20xx年X月X日---20xx年X月N日

  四、 结账方式:

  先跟门店清点好货物数量,核对好;

  每天下班前向门店结清当日销售所得,销售收益归门店所有。

  五、 本次活动供应商:

  有限公司

活动方案 篇10

  一、活动目的

  为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的`身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。

  二、活动领导小组:

  组 长:

  副组长:

  成 员:各年级班主任

  三、活动时间和地点

  1、时间: 4月 18日下午3::30—17:00

  2、地点:校操场

  四、活动内容及方法:

  活动分为个人项目和集体项目。

  (一)个人项目

  1、3年级:跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多,每班5人参赛。

  2、4、5、6年级:跳长绳比快(一次机会)每班3人参赛。

  (二)、集体项目:

  1.三分钟计时投篮(4-6年级参加)

  篮球3个,参与学生 10人

  规则:罚球线10人依序轮换投篮,三分钟内投中多者获胜。

  2.大丰收接力赛(3-6年级)

  道具:实心球参赛人员:20。

  规则:第一名队员将球运送至指定圈内,第二名队员将球收回。依次进行接力。先完成的获胜。

  3.摸石头过河接力赛(3-6年级)

  道具:小塑胶垫 12

  参赛人员:15

  规则:

  (1)每个参赛队员三块“石头”,双脚分别踩在两块“石头”上,用手来移动另一块“石头”,通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行 20米)。

  (2)人过河对岸,必须把“石头”也同时拿过对岸,如河中还剩下“石头”,则判犯规。

  (3)第二名队员接过三块“石头”,重复前过程,如此往复,先完成获胜。

  (4)发现运动员用脚触及地面,则判犯规。

  4.集体跳长绳

  规则通上次跳长绳比赛一样

  5.螃蟹接力(背夹球): 篮球4

  比赛人数:每队20人, 比赛赛距:20米距离

  比赛赛制:一场决胜负,按每队用时先后按计时取名次

  比赛规则:

  1) 两端各站10人,每端分成5组,每组2人,背夹一篮球,步调一致向前走;

  2) 向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒;

  3) 进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动;

  比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

  运动会个人项目:

  1、3-4年级:跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多,每班5人参赛。

  2、4、5、6年级:跳长绳比快(一次机会)每班3人参赛。

  比赛项目一定,比赛人数可以视班级人数作调整,同年级班主任自行商量

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