活动方案

时间：2026-06-26 05:41:30 策划书

活动方案9篇（热门）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，欢迎大家分享。

活动方案9篇（热门）

活动方案篇1

　　活动目的

　　教育学生认识正确使用汉字的重要性，明白一些产生错别字的原因，养成正确使用汉字的习惯。

　　活动方法

　　1.以小组为单位参赛，答题人人参加，抢答题由每个小组反应最快的`回答。

　　2.按照评分标准给各小组打分。

　　活动过程

　　一、揭示课题

　　1.导入课题。你喜欢笑话吗

　　2.讲笑话：《故人与敌人》。（板书：纠正错别字）

　　二、纠正多一笔或少一画的错别字竞赛活动

　　1.过渡：你愿意帮小粗心吗

　　2.分四队帮助小粗心纠正错别字。

　　虎队、狮队、熊队、兔队(面具)

　　3.出示竞赛题目：划出下面词语中写错的字，把正确的写在括号里。

　　(1)历吏()冶疗()

　　(2)令天()勿勿忙忙()

　　(3)睛天()洁大()

　　(4)美木()枝拆花落()

　　(5)淮备()厂阔()

　　4.宣布规则。

　　①每一队5道题目，每桌同学做一道。前一桌做好马上往后传。

　　②做对1道得10分，最快的另外加5分，第二名加3分。

　　5.开始竞赛(放录音)。

　　6.集体订正、评分。

　　7.小结、板书：多一笔、少一画。

　　三、纠正音相同或相近的错别字竞赛活动

　　1.听故事：《可悲的误会》

　　2.你们知道为什么会闹笑话吗（板书：音相同或相近）

　　3.出示竞赛题：划出下面句子中用错的字，把正确的字写在括号里。

　　(1)放学后我做完作业在去玩。( )

　　(2)我们做完值日要把垃圾倒掉。( )

　　(3)老师向妈妈一样关心我。( )

　　(4)字典的做用可真大呀!( )

　　(5)我们平时要主意观察周围的字和词。( )

　　4.宣布规则(同上)。

　　5.开始竞赛。

　　6.集体订正、评分。

　　7.小结：我们一定要辨清字的字义，写正确。

　　四、纠正偏旁部首引起的错别字竞赛活动

　　1.听故事(录音)思考：为什么农民抢了粮食，而财主无可亲何

　　2.宣布抢答题规则：①不能提早举手；②答对一题得10分，回答错了失去一次抢答的机会。

　　3.开始竞赛。

　　偏体鳞伤变幻莫侧蜜锋邀励等(机动)

　　4.小结：以上这些错别字都是犯了什么毛病吗（板书：偏旁部首）

　　五、纠正书写不规范的错字竞赛活动

　　1.过渡：下面的字做偏旁时该怎样写，你们知道吗

　　2.出示选择题。

　　(1)左边偏旁有长捺时，长捺应(①变；②不变)点。

　　(2)左边偏旁尾画是长横时，应把长横变成(①短横；②提)，使左旁变窄以让右。

　　3.宣布规则：(1)本选择题要求每个队员回答。(2)它有两种答案：认为第①种是对的，请站起来；诊断第②种是对的还是坐着。(3)答对1个得2分，错的不得分。

　　4.开始竞赛。

　　5.小结。（板书：书写不规范）

　　六、总结

　　1.通过这节活动课，我们知道产生错别字的四种原因_______________________________________(学生回答)

　　2.快板：

　　小朋友，要牢记，写字千万莫大意。

　　多一笔，少一画，不看仔细闹笑话。

　　音相同，义有别，辨清字义很重要。

　　形相近，易混淆，分清偏旁很重要。

　　书写时，要规范，偏旁部首互谦让。

　　错别字，快消除，千万别当小马虎。

　　3.统计得分。

　　4.颁奖。

　　板书：纠正错别字

　　（1）多一笔，少一笔

　　（2）音相同或相近

　　（3）偏旁部首混淆

　　（4）书写不规范

活动方案篇2

　　活动时间：3月29日至4月4日

　　活动主题：加强防灾减灾，创建和谐校园

　　活动内容：

　　一、积极宣传营造氛围

　　1、国旗下讲话由校长做安全教育周活动动员讲话。

　　2、利用校园广播、宣传栏、展板向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

　　3、刷写多幅宣传安全教育标语。如：“构建安全之墙,打造平安校园”、“创建平安校园，营造书香校园，建构人文校园，打造和谐校园”、“我为平安校园出力，安全稳定我受益”、“加强防灾减灾，创建和谐校园”等。

　　二、在开展“安全教育日及教育周”期间，学校做好下列十项工作：

　　1、在中小学教学楼前刷写多幅宣传标语。

　　2、学校出好一期以交通、消防安全宣传教育为主题的板报。

　　3、3月29日早晨升旗时间，由德育主任举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。校长在国旗下讲话中开展安全教育周动员讲话，号召广大师生增强“克服安全隐患，创建平安校园”的意识。

　　4、星期一班会时间举行一场主题班团队会。每一个班队均举行一次安全教育主题班会，重点做好防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等针对性教育，教会学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。

　　5、举办一场安全知识教育讲座。3月31日下午课外活动时间由学校校委会安排德育处为全体老师进行一次防灾自救知识讲座，了解安全防灾减灾的基础知识，掌握自救自护的基本技能。

　　6、观看一部安全教育片。学校利用各班多媒体设备，组织学生认真收看防震减灾科普动画片《蟾童》，用生动的'声像引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能，树立防灾减灾的意识。

　　7、德育处出一期安全教育为主题的展板。内容有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等内容。

　　8、每班制作五张以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的手抄报。

　　9、学校于3月29日10：10，安排一次全校性的防震应急疏散演练。通过开展防震应急疏散演练，让全体师生掌握疏散逃生自救的要领。

活动方案篇3

　　一、晚会主题：“增进友谊、真诚交流、快乐相聚”

　　二、晚会所需：主持人1名，晚会所需背景音乐素材，游戏道具（流程中具体提及）。

　　三、晚会内容：晚会活动的内容以小队（1队、2队）的形式参与表演和游戏为主线，节目游戏穿插进行，活动的结果将同学友谊发扬到一个更高度，回归纯真年代，真诚交流无间隙。

　　四、晚会流程：

　　（一）、开场：主持人上场，必须体现晚会主题及意愿，主持人需具备把握整场晚会节奏灵活应变的能力，熟知流程安排；

　　（二）、节目流程及游戏

　　1、列队、破冰时间：（10分钟）（目的打破同学之间彼此的生疏、重拾友谊、重新认识加深印象。）

　　1）、列队：高矮顺序列两队（主持人阐述今晚活动的主题及意义）；

　　2）以篝火为中心，全员一男一女穿插手拉手围成一个圆圈，每个人自我介绍，（我的名字、来至哪里、希望通过这次活动达到什么目的？）

　　2、游戏：人生目标（20分钟）

　　全体人员分两组站在两旁；每人分别从A点到达B点。要求：每个人动作不能重复、发挥想象空间。

　　目的：一路走来我们的人生有很多目标，如何从A点到达B点？方法有很多种，关键在于你要有这个到达B点的意愿。

　　3、游戏：城市接龙（20分钟）

　　全员围成一个圆，每人说出一个城市，记住自己的城市和对方所有的城市。开始游戏，每个人顺序开始，A一个人说：“火车就要开啦”所有同学回应说：“开到哪里去呀？”A回答说：“开到**（如成都）去呀！”循环。要求：每个同学都要参与。如果说错了或没有接上者表演节目。（唱歌、笑话、故事舞蹈）

　　4、游戏：两组互动PK游戏（30分钟）

　　两组成员，集体比划动作，“老虎、枪、猎人”，枪打老虎，老虎吃猎人，猎人拿枪，一物降一物。

　　第一轮：三个动作

　　第二轮：五个动作

　　第三轮：七个动作

　　给五分钟小组讨论的时间。要求可重复动作，小组成员动作要统一。

　　输的'小组有小小的互动哦！目的：开心、快乐、让大家回归童真的开怀大笑，本次活动让同学们留下深刻美好的回忆。

　　第一轮输了围成一圈，男女交叉搭在左右人的肩上，牵着对方的耳朵做5个下蹲。

　　第二轮输了的小组，每人说一个四个字的成语，记住自己的成语。主持人现场演示，站在中间双手叉腰大声的说：“我的新婚之夜****（加上自己的成语）”接着每个人上场演练。要求声音要大。

　　第三轮输的小组，每人说一个前面带颜色或带气味的复词，如：“酸溜溜、红通通”，主持人现场演示，站在中间右手在上屁股上翘做鸭子动作，说：“我是一个小鸭子，我的屁股***（加上自己的词语）”

　　（三）、经典情歌大对唱（10分钟）

　　在场的男同学同女同学分别推出一位同学作对歌的盟主，领着大家一起唱。

　　（四）、篝火狂欢—压轴《兔子舞》（10分钟）

　　所有人员围着篝火跳舞，手手相连，共同跳起熟知的兔子舞，烘托气氛带动情绪。尽情狂欢，需注意安全。

　　（五）、结束语—愿景（10分钟）

　　（六）、主持人及校领导或倡导者致辞（10分钟）

活动方案篇4

　　秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校园环境，很快就是教师节了，我们做了充足的准备，为迎接这次教师节的到来进行了主题策划，如下：

　　一、班会目标

　　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

　　2、让学生懂得怎样去感恩。

　　二、班会过程

　　1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

　　2、讨论：自己怎样认识感恩的？

　　学生：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

　　学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

　　学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

　　教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

　　三、讨论

　　1、为什么要感恩父母？

　　2、为什么要感恩老师？

　　3、为什么要感恩自然和身边的`人？

　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

　　四、继续讨论

　　1、怎样感恩父母？

　　2、怎样感恩老师？

　　3、怎样感恩自然和身边其他的人？

　　学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

　　五、感恩小故事

　　六、结束语

　　做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的＇同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

　　总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

活动方案篇5

　　为加快我行电子银行产品营销，抢占电子银行市场份额，强化营销效果，拓展优质客户，突破业务瓶颈，促进辖各项业务均衡、快速发展，特制定本方案。

　　一、活动目标

　　以推动业务转型和服务“三农”为重点，以综合营销和专题营销为手段，建立多渠道协同发展，各层次广泛覆盖，各产品综合销售的经营模式，进一步增强“黄河卡”、“网上银行”、“手机银行”、“POS终端”、“支付宝卡通”和“短信银行”等产品竞争力和市场渗透力。

　　二、活动时间

　　20xx年1月1日—20xx年12月31日

　　三、活动内容

　　进一步完善营销机制，创新营销方式，强力推进规模增长，提高同业占比，同时兼顾质量和效益，开展“开户有礼”、 “交易抽奖”、 “营销激励”三项活动。

　　（一）开展“电子银行开户有礼”主题活动

　　以扩大电子银行客户规模，培养客户自助服务意识，同时带动电子银行客户的渗透率上升为目的。

　　1、活动对象：网上银行、支付宝卡通、手机银行、短信银行新签约客户。

　　2、活动规则：

　　（1）活动期间客户签约我网上银行或支付宝卡通，即可免费获赠网银UKEY一个或价值30元礼品一份（符合条件客户只获赠一次）。

　　（2）短信银行新签约客户免收活动期间的月服务费。

　　（二）开展“客户电子交易抽奖”主题活动

　　通过交易抽奖活动，进一步提高电子银行客户的使用意识和自助服务意识，提高渗透率、替代率、动户率和收益率。

　　1活动对象：网上银行、支付宝卡通、手机银行签约客户。

　　2、活动规则：

　　（1）对活动期间通过网上银行、手机银行、支付宝卡通办理资金性交易（动账交易）的个人和企业签约客户，省联社电子银行中心按照客户号进行抽奖。

　　（2）网上银行和支付宝卡通两类交易合并抽奖，手机银行交易单独抽奖，并分别设置以下奖项：

　　一等奖5名，价值20xx元礼品一份；

　　二等奖10名，价值1000元礼品一份；

　　三等奖20名，价值500元礼品一份；

　　纪念奖50名，价值200元礼品一份。

　　3、抽奖资格：个人网上银行签约客户活动期内办理资

　　金性交易10笔以上，交易额累积2万元以上；手机银行、支付宝卡通签约客户活动期内办理资金性交易10笔以上，交易额累积5000元以上；企业网上银行签约客户活动期内办理资金性交易20笔以上，交易额累积100万元以上。

　　4、抽奖安排：20xx年11月份

　　（三）开展“员工营销激励”主体活动

　　1、活动对象：活动期间网上银行、手机银行、支付宝卡通、短信银行新签约客户所属营销人员。

　　2、活动规则：

　　（1）、网上银行：企业网银按一季度新增有效户数（每户季度交易5笔以上或交易10万元以上），每营销1户奖励营销职工3000元；个人网银按一季度新增有效户数（每户季度交易2笔以上或交易500元以上），每营销1户奖励营销职工20元。

　　（5）、电子银行专项奖励：总行对完成年度电子银行全部单项目标任务且排名前3名的分支机构，分别给予分支机构负责人3000元的奖励。设立“电子银行业务营销明星”奖，每个支行原则上可推荐一名营销明星（个人营销个人网银、手机银行、个人电话银行各10户以上），给予1500元的'奖励。

　　四、工作要求

　　(一)强化组织协调。资金营运部作为营销活动组织部门，要定期通报营销进度。各支行要成立营销小组，制定实施细则，全力营销。

　　(二)做好培训。资金营运部及财务部要组织开展电子银行业务知识、风控知识、营销技巧等各类培训。确保员工人人懂产品，人人用产品，在营销活动中主动履行对客户的风险提示和公众教育宣传义务。

　　(三)明确营销重点。各支行要充分发挥电子银行业务作为金融产品和服务捆绑平台的资源整合作用，重点做好 “柜面发卡1+N电子银行业务” 、“贷款业务配发网银”、“对公户开立营销网银”、“工资代发业务为载体营销电子银行” 等同步营销，以及对存量客户的定向营销。

　　(四)加强宣传引导。资金营运部要引导各支行采取多种措施加强宣传。一是借助网点、媒体等多种渠道宣传活动内容，提高活动覆盖面和影响力。二是通过短信方式，向存量优质客户积极推介电子银行业务和促销活动。三是深入农村和社区讲解和普及电子银行业务知识。四是各支行行长要发挥模范带头作用，做好对辖内优质企业客户的上门营销宣传。

活动方案篇6

各市、县（市、区）供销社、农合联执委会，省社本级各单位：

　　今年7月7日，是国际合作社联盟确定的“国际合作社日”。为纪念“国际合作社日”，xx省农民合作经济组织联合会、xx省供销合作社联合社定于7月7日上午举办“20xx国际合作社日”主题活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题和任务

　　国际合作社联盟确定今年“国际合作社日”的主题是“可持续的.消费与生产”，口号是“合作造就可持续社会”。活动将围绕上述主题和口号，举办“国际合作社日”纪念活动，组织专题报告会，参观供销合作社化馆，表彰“xx合作经济发展之路”获奖论。

　　活动由xx省农民合作经济组织联合会、xx省供销合作经济学会主办，xx省农业经济学会、xx省供销合作经济学会、xx农业商贸职业学院承办。

　　二、活动时间和地点

　　时间：7月7日上午半天。

　　地点：xx农业商贸职业学院（绍兴市越城区世纪东街770号）

　　三、参会对象

　　各市供销社（农合联执委会）2人，其中1人为领导；各县（市、区）供销社（农合联执委会）领导1人。

　　省供销社（省农合联执委会）领导和各处室主要负责人，兴合集团综合部部长，中茶拍公司、浙农控股集团、新大集团、特产集团、福士达集团、浙茶集团、再生集团有关负责人各1人。

　　xx经贸职业技术学院书记、院长，师生代表10人；xx农业商贸职业学院书记、院长。

　　邀请xx省农业经济学会代表10人参加会议。

　　四、会议报到

　　7月6日下午报到，地址：xx

　　在绍单位不安排住宿，请于7月7日上午7：0分之前到绍兴市永利大酒店报到，统一安排赴xx农业商贸职业学院参观供销合作社化馆。

　　五、其他事项

　　（一）请湖州市社、奉化市社、嵊州市社、青田县社、温州市瓯海区农合联、xx三丰控股集团、省社合作经济指导处、xx经贸职业技术学院、xx农业商贸职业学院认真准备发言材料，发言时间控制在10分钟左右。会议邀请省农办综合调研处负责同志发言。材料于7月2日前报省供销社办公室，联系人：xx

　　（二）请各市供销社汇总本地区参会人员名单，于7月2日中午12:00前报省供销社办公室。与会人员要安排好工作，准时参会。因故不能到会的，以书面形式于7月2日前请假，联系人：xx，传真：xx电子邮箱：xx

　　（三）驾驶员食宿自理。

活动方案篇7

　　转眼间，新学期已经拉开序幕。从一开始加入青联秘书部直到今天的部长，对于青联的工作可以说是很了解了，无论是秘书部干事还是部长，对于我个人的成长也有很大的帮助，这也是即具有挑战又充满机遇的工作。在新学期中秘书部根据本学期工作要点，结合院工作实际，以院团委为指向，虚心听取老师和同学们的建议，努力把工作做得更好，特定计划如下：

　　1.更新青联联系方式

　　更新青联各部门干事的联系方式，进一步完善我系青联统一的联络方式，用于全体会议以及各项通知的发布等，以便各部门工作的顺利进行，刚刚开学，肯定有部员更换联系方式，所以秘书部应该做好后勤保障工作，确保各部长都能联系到需要配合工作的干事们。

　　2.出勤率的记录

　　活动的出勤率由秘书部直接统计，要求各部门人员必须准时到会。若特殊情况难以到会者，必须在工作会议开始前向部长请假，且获得批准。由部长亲自通知秘书部人员。

　　3.会议记录

　　以一干的会议记录为学习蓝本，学习如何准确无误的进行会议记录，记录会议并存档。

　　4.定期统计志愿者服务时长

　　由于每个同学的服务时长都会有变化，所以需要经常统计服务时长，以便青联工作的开展，所以定于每个月统计一次，并做好表格，按时上交到团委老师处。

　　5.定期更新志愿者档案

　　志愿者档案每个月更新一次，做到志愿者档案的及时录入信息完整以及格式准确无误。

　　6.资料的收集以及存档

　　青联是一个大的组织，所以各部门所用资料一定会很多，所以秘书部负责定期整理青联档案夹，以便工作的顺利开展，形成一定规模的资料资源，方便日常工作上的资料需求。于此类似的文书性质文件也作为本学期的工作重点。

　　7.每周开一次例会

　　部署下个星期的工作以及对之前工作进行总结。对于存在的不足之处做出自我反省以及改正，动员部员积极参加青联的各项活动，把志愿者当成一种信仰来做，增强本部部员的责任感以及团队意识，只有做到虚心听取他人意见，不固执己见；才能团结一致，配合默契，相互理解，支持，最终才会取得胜利。所以在以后的工作里部员的责任感以及团队意识是重点培养方向。

　　8.加强本部部员的内部建设

　　本部门将继续加强大一干事工作的参与力度及执勤力度，做到有错误及时纠正及改正，并鼓励部员多参加校外实践活动，由于秘书部的特殊性质，在文字方面工作比较多，以前忽视了部员的社会实践活动，所以本学期鼓励部员参加社会实践也是工作的一个方面。

　　9.配合其他部门的工作

　　秘书部是青联的桥梁，起到枢纽的作用，所以秘书部在工作中积极配合其他部门工作也是接下来工作的重点。

　　秘书部杜可心

　　xxxx年三月七日

　　项目部工作计划

　　首先谈谈项目部的工作内容，项目部最主要的工作负责创新实践基地的寻找开发，并制订出可行的、具体的项目实施方案。就是对志愿者活动进行项目策划，让大家有工作的蓝图和指引，积极培养和锻炼大家的创新思维能力和实践的操作能力，在各个部门的配合下根据项目策划来指导志愿者活动。根据工作的性质我们特别注重新的项目的发掘和项目可行性的探讨。抓住各种机会对项目工作进行开展，这是项目部的工作中心。

　　一周召开一场例会，谈谈这段时间以来的工作和感想，探索各个成员对项目的发掘情况并对项目可行性进行研究。锻炼内部成员对于项目策划的能力，并积极对项目进行跟踪实施，逐级提高项目的可行性和成员的创新实践能力。志愿者库招新之后对于新社员的活动组织工作的开展，将以如何进行活动策划讲解的方式展开并用具体的实例开展讲解和分组讨论。

　　在开展本部门工作的同时积极配合青联各项工作，加强同组织其它部门的协作性力争把我们青联的学生工作提升到另一个平台。为创造一个良好的平台，引导大学生走出校园，深入社会，走进基层，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神.本学期将对大一部员进行相关的培训，以尽快完善项目部组织结构，同时与新成员建立密切的对口联系，帮助他们更好更快地学习工作。组织相关方向的老师和已有较高水平的同学进行培训辅导，深化同学们对所选部门的认识，培养学习兴趣，引导他们深入学习并逐步培养起一定的项目开发能力，以便能够在拓展实践基地工作中尽快上手。

　　要同老师保持紧密联系，听取老师对项目部的一些意见建议，以便项目部能够及时改正，又好又快发展；表达同学们的一些想法和心声，方便老师能够及时准确地了解同学们的想法；在老师有用人需要时积极向老师推荐一些确实有能力、有意愿的同学，以便他们能够有更大的发展。

　　配合其他兄弟部门完成好青联的各项活动，共同协商开展一些交流活动，以保证日常工作的流畅运行。

　　青联项目部部长

　　xxxx年三月七日

　　宣传部工作计划

　　一、工作目标：

　　1. 加强宣传部的纽带作用，积极配合其他部门的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为青年志愿者联合会的宣传工作再添亮点；

　　2. 进一步完善部门内部的规章制度和运行机制，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量，让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间；

　　3. 充分利用好展板，出好海报，做好志愿者活动的宣传工作；

　　4. 细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。

　　5.把宣传部建设成一个人性化的温暖的大家庭。

　　二.工作重点：

　　海报的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的'力量效果不言而喻。宣传部作为青年志愿者联合会和同学们之间的纽带，把信息及时带给大家，把青年志愿者联合会的工作开展得更彻底。使同学们能了解最新活动信息的同时，也通把同学们的心声反馈给青联志愿者联合会。做到上情下达，下情上达，使我们的宣传工作能更有目的性地开展。

　　这里需要着重提出的是:我部将积极的配合其它部的工作,团结各部以及各成员去应对本学期即将到来的挑战. 在今后的工作中,要尽职尽则,要尽心尽力,要以饱满的热情,要以端正的态度去做好每一件工作。争取使宣传部的工作取得更好的效果,在新的一学年内有更大的进步。我相信，只要青年志愿者联合会宣传部能够上下同心，共同努力，在各部门的协助下，在老师的指导和帮助下，宣传部会越走越远，越走越好。

　　宣传部部长

　　xxxx年三月七日

　　实践部工作计划

　　义教活动将于3月19日开展。这学期义教队伍会增添大一成员，也会加强义教工作的质量，我们会及时的联系义教的学校，和校方积极的工作，严格控制义教志愿者经常请假的状况，让每位同学都能约束自己，提高自己的能力，给同学们提供更多的机会站在讲台上，发挥自己的潜质。同时由培训部为每位同学进行教师培训，提高教师质量，让同学们参加活动的同时也能更好的学习教师的职业技能。

　　三个敬老院活动将分别于3、4、5月开展。招募有爱心，有责任心的志愿者参加活动，去慰问敬老院老人，给他们送去一份关爱和温暖。对志愿者们的节目进行检查和彩排，筛选老人们喜爱的节目。敬老院活动可以让志愿者们铭记尊老爱幼的责任和义务，并且使同

　　学们在活动实践中锻炼自己，加强人际交往能力。

　　计划可开拓旅行社基地，为英语旅游专业同学提供更多实践机会。

　　适当开展孤儿院活动，我们帮助的孩子们是一群特殊的群体，他们的内心都极其脆弱和敏感，我们理所应当的为他们做一些事情。我们可以帮助他们更好的学习英语，提高他们的学习兴趣，志愿者们可以和孩子们分享自己的有趣经历，能够让孩子们感受到来自社会上的关爱，我们可以一起做游戏，唱歌，表演节目，让每个孩子都能发现自己的特长，更好的发挥他们的潜质，让他们对自己充满信心，对生活充满希望。

　　本学期我们会对每次活动进行总结，找出每次活动的闪光点，和每次活动中的不足，争取在下次活动中改进。并整理好每次活动的照片视频及文字材料，在每次活动中都能使每位志愿者走进社会培养自己的创新意识和实践能力。

　　实践部部长

　　xxxx年三月七日

　　培训部工作计划

　　志愿服务是一座城市文明程度的重要标尺之一，也是创建全国文明城市的一项重要指标。然而，我校志愿服务事业得到蓬勃发展，“奉献、友爱、互助、进步”之风吹遍了校园的每一个角落，为建设更美好的华外贡献着力量，从中也涌现出一大批优秀志愿者和志愿服务集体，成为吉林华桥外国语学院一张闪亮的名片。新的学期我们培训部将进一步推进志愿者工作，具体工作计划如下：

　　一、3月中旬义教纳新之后，针对义教志愿者开展一次义教培训，其中包括教案的书写以及教师具备的基本技能。

　　二、4月份和团委调研部联合开展一次有关提高志愿者能力培训的问卷调查，为接下来的培训奠定目标。

　　三、6月份和青联礼仪部联合对礼仪库人员开展两次礼仪培训，礼仪库外人员可以自愿参加。

　　我们培训部将在新的学年进一步加强工作的责任心和事业心，克服不足，发扬业绩，做好培训，为我院志愿者精神的发展作出更大的贡献。

　　培训部部长

　　xxxx年三月七日

活动方案篇8

　　活动预设目标:

　　1、培养幼儿对颜色的兴趣。

　　2、初步培养幼儿的`观察能力。

　　3、初步让幼儿在探索中懂得颜色混在一起可以变成另外的一种颜色。

　　活动准备：

　　红、黄、蓝颜料、棉签若干、图画纸

　　活动过程：

　　教师变魔术，幼儿观察。

　　小朋友，地板放着什么？都有很什么颜色？

　　今天，老师要当个小小魔术师，便魔术给你们看，好不好？

　　幼儿动手感知颜色混在一起可以变成另外的一种颜色。

　　现在，请小朋友也来当魔术师，好不好？

　　不过当魔术师有个小小的要求

　　活动要求

　　把颜料涂在纸上，不能涂在衣服或者墙上。

活动方案篇9

　　一、课题研究的背景

　　近年来，在传统的小学语文课堂阅读教学上，教学往往只注重教师的教，而忽视了学生的学。并且，教师的教主要采用讲授的方式；相应的，学生的学或是采用的是记忆、理解的方式；或是疲于应付老师的连续轰炸。在这样的教学方式下，阅读教学课堂上，要么死气沉沉，万马齐喑，唯有老师的高谈阔论；要么“生龙活虎”，一片热闹的景象。殊不知，这些教学方式都严重扼杀了学生的创新思维，在这种教学方式下，学生对阅读学习的认识局限于书本上、课堂上，认为学习仅仅是到学校听老师讲一些书本知识，并记住它们，而自己根本没有时间思考也没有发表自己独特见解的机会和权利，始终只是一名听众。这些方式对于学生创新精神的培养往往呈现低效性，提高阅读能力也只是一句空话，培养出的学生往往只会死读书，读死书，自己阅读文章的能力相当弱。为了更有效的提高小学阅读教学质量，必须改变传统的教学方式和学习方式，必须真正地把学习的'自由还给学生，把学习的权力还给学生，把学习的欢乐还给学生，让学生真正实现自我和发展，让学生主动探索知识并重视解决实际问题的积极教学方式。

　　小学语文阅读教学是让学生发现世界的重要方式，也使学生的心灵得到净化的重要途径。大量的阅读，能让学生感知丰厚的语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，促进学生的发展，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。而语文阅读教学则是语文教学工作的一个重要组成部分，它能让学生从广阔的阅读天地中获得信息，丰富知识，陶冶情操。使他们对阅读产生兴趣，发挥他们的自身作用，提高教育教学质量。

　　二、指导思想和理论依据

　　1、指导思想

　　素质教育是针对应试教育存在的问题而提出的全新的教育理念，是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。如果学生对所学的学科兴趣不高，对决定其创新能力的基础知识和基本阅读方法不感兴趣，那么，素质教育的实现将是空中楼阁。另一方面，学生的阅读教学对个体的活动有巨大的推动作用，直接影响了他的阅读兴趣。因此，无论从新课改的要求，还是教育教学新理念、社会需求的现实需要出发，必须改变传统的教学方式和学习方式，学校教育必须解决学生的语文阅读的培养等问题。

　　2、理论依据

　　依据是教育心理学等青少年的学习特征和认知规律，选择适合本班教育教学实际的、能够切实提高学生语文阅读能力的教学研究。阅读教学也应该适应学生这样的心理需要。

　　三、课题研究的目标、对象

　　1、总体目标

　　以王楼中心小学四（2）班的学生为研究对象，逐步进行实验、总结、分析、论证，以便总结出可具体操作、是学生有着，语文阅读的教学方法，并在本校推广应用，为提高我校学生的语文阅读能力。

　　2、研究方法及预期效果

　　通过开放型广泛阅读，激发学生的读书兴趣，培养学生的读书思考的习惯，学会思辨、交流、欣赏作品，以提高阅读素质，加速成才。阅读教学现象的大量观察和分析，寻找造成无效或低效阅读教学原因，探求有效阅读教学的理念和实施办法。

　　3、课题研究的总体目标

　　（1）小学生语文阅读教学的情况调查，分析学生语文阅读的原因。

　　（2）阅读的趣味性、生活化对语文阅读的研究分析。

　　（3）教师对学生语文阅读培养教学的分析。

　　（4）竞赛活动、实践活动体验成功对学生语文阅读教学的分析。