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学校关爱留守学生倡议书
在当今社会生活中，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。那么一般倡议书是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的学校关爱留守学生倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲爱的朋友们：
您是否知道：我县已经有近2万名留守儿童，其中，困境留守儿童3357人，因父母外出或无监护能力而留守在家中，独自面对种种困难和艰辛，倍受煎熬。他们需要父母的陪伴，需要父母的教诲，需要父母的温暖，渴望父母的呵护!
亲爱的朋友们，您是否想到，当您的孩子在您的怀里撒娇时，他们已经过早地离开父母温暖的怀抱，懵懵无助地承受各种压力和困难;当您的孩子津津有味的享受着您精心准备的美味佳肴时，他们正在烟熏火燎中费力地生火做饭;当孩子与您热热闹闹欢度佳节时，他们却连生日都无人记起!亲情缺失、家教缺失、监护不力等问题直接影响了他们的身心健康、快乐成长。
儿童是祖国的未来，民族的希望。关爱、呵护留守儿童是我们共同的责任。为此，我们向社会各界发出倡议-让我们共同关注、关爱、关心留守儿童!
一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，倾听他们的心声、关注他们的成长，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当“留守儿童”的代理家长。按照“一帮一”、结对帮扶等形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，特别关爱留守困境儿童，主动同他们交流思想、了解他们的想法，解决他们学习、生活、心理上存在的问题，适时引导他们健康成长，主动履行代理家长义务。
三、努力为“留守儿童”做好事 、办实事。抽出点时间，节约点开支，奉献一片爱心，利用周末和节假日，同他们谈心沟通，帮助他们培养良好的生活习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，提高交际能力。坚持定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
四、倡导党政机关、企事业单位、社会团体和个人积极开展志愿服务活动、积极捐款捐物，我们将会把您们对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。
“幼吾幼以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。“赠人玫瑰手留余香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑、共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。也许您的点滴付出，就能改变一个孩子的命运;也许您的热情帮助，就能鼓励他们对生活充满信心，也许您的一份关爱，就能点亮他们的青春梦想!
捐赠方式可以定向捐赠，也可以非定向捐赠。我们将定期公开基金的使用范围、服务项目和对象，公开接受捐赠名单。收集并报道开展活动的先进典型、影像资料。
渠县留守儿童关爱保护联席会议办公室(县民政局社会事务股)，联系人：xxx
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
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