有关光盘行动倡议书范文六篇
在不断进步的社会中，我们使用上倡议书的情况与日俱增，倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的光盘行动倡议书8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
光盘行动倡议书 篇1
亲爱的老师、同学们：
有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民。
近年来，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。为此，学校党支部号召全体师生积极参加到“光盘行动”中来。
为了我们美好的校园生活,特此发出“光盘行动”倡议:
1.珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,减少奢 侈浪费。
2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
4.提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象。
5.做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
6.积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。
“光盘行动”体现的.是个人品质和责任。我们都是学校的主人,每个正大人都要从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
光盘行动倡议书 篇2
亲爱的同学：
当端着满是剩饭的盘子走向食堂残食台的时候，你是否会满不在乎？当请朋友吃饭看到满桌剩饭的时候，你是否会觉得理所应当？当看到满载的泔水车驶出校园的时候，你是否会觉得不以为然？当你了解到我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，每年最少倒掉了2亿人一年的口粮，而我国仍有1亿多贫困人口的时候，你是否还会无动于衷？
古语有云，“俭以养德”，勤俭节约不仅是一种良好的生活方式，更是道德修养的具体体现。勤俭节约也是国家发展、社会进步的.精神需求和实际需要，是社会主义核心价值观的重要内容。党和国家多次指出“要大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”。为响应号召，进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，在此，我们向全国广大同学发出倡议：光盘行动，从我做起，争做勤俭节约的传承者、实践者和引领者，在建设节约型社会的宏伟进程中贡献青春力量！
光盘行动，争做勤俭节约的传承者。“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”，小小餐桌，承载了中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德。“惟俭可以助廉，惟恕可以成德”，光盘行动，需要广大同学传承中华民族勤俭节约的优秀传统，理解勤俭节约的时代内涵，牢记“取之有度，用之有节，则常足”的贤人嘱托，厉行节俭，反对浪费。光盘行动，争做勤俭节约的实践者。“光盘行动”是勤俭节约的重要行动，需要我们青年学子从现在做起、从自身做起，爱惜每一粒粮食，珍惜每一滴水；随手拍美食，晒光盘，记录美好，曝光浪费；取餐适度适量，用餐餐光盘的实际行动彰显个人的美好品德。
光盘行动，争做勤俭节约的引领者。青年的价值取向决定着未来整个社会的价值取向。在建设中国特色社会主义现代化的伟大进程中，当代青年学子要使勤俭节约成为自己的基本遵循，争当勤俭节约的行动表率，要主动发声，在生活中、网络上积极倡导节约文化；要深入实践，用身体力行和引导感召，在家庭中、校园里、社会上形成勤俭节约的良好风尚。
同学们，光盘行动是国家文明，是民族美德，更体现着青年学子的品质和责任。“克勤于邦，克俭于家”，青年人是祖国的未来，民族的希望，我们倡议每个青年学子都要践行“光盘行动”，从节约粮食做起，争做勤俭节约的传承者、实践者和引领者，为建设一个文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量！
全国学联秘书处
20xx年xx月
光盘行动倡议书 篇3
全体干警：
近日，_对制止餐饮浪费行为做了重要指示，“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心!‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟”。
为弘扬勤俭节约美德，拒绝舌尖上的浪费，倡导健康文明的生活方式，在全院营造节约为荣、浪费可耻的氛围，向全体干警发出以下倡议：
1.餐餐光盘，是对食物的尊重;
2.按需点餐，才是最大的口福;
3.拒绝排场，铺张不等于情谊;
4.剩菜打包，力求人走桌清;
5.公筷分餐，践行健康餐饮新风尚;
6.争做榜样，让勤俭节约的优良传统薪火相传!
一粥一饭，来之不易!“光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导绿色生活的'态度。希望全体干警，从现在做起，从身边做起，发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良作风，争做“光盘侠”，共同守护祖国的绿水青山!
光盘行动倡议书 篇4
为在餐饮行业倡导科学合理消费，树立文明就餐的社会良好风气，打造节约型餐饮，反对浪费，进一步促进餐饮业生态文明建设，引领餐饮业走低碳环保、循环经济发展道路，省餐饮行业协会向全省餐饮企业发出如下倡议：
1、加强行业自律，倡导和宣传绿色环保、低碳节约、科学健康的生态文明饮食观念，树立餐饮业良好的社会形象。
2、餐饮企业服务人员应及时提示消费者根据用餐人数合理点菜，避免浪费。
3、餐饮企业在经营场所张贴“厉行节约、反对浪费”、“珍惜粮食，浪费可耻”等宣传标语。
4、餐饮企业应为消费者提供打包服务，积极引导消费者在就餐后养成剩菜打包的`习惯。
5、鼓励餐饮企业为消费者提供半份菜、小份菜服务。
发起倡议单位：
年月日
光盘行动倡议书 篇5
亲爱的同学们：
有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此构成鲜明比较的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每一天浪费的粮食回收5%，就能够多救活四百万饥民，节俭是一种美德，节俭是一种智慧，节俭是我的行动，也是我的习惯!
近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。为此，我们号召全体同学进取参加到“光盘行动”中来。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节俭的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。
我们倡议，树立节俭光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节俭，反对浪费。
我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最终一粒米、盘中的最终一棵菜。
我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节俭为荣，浪费为耻。
我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的.钱，多做好事，多做公益。
同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今日午饭开始，让我们一齐：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盘族，一齐对“浪费”说不!”
“厉行节俭、反对浪费”需要从我做起，从此刻做起。那么，不妨就从参加“光盘行动”开始吧!
有一种节俭叫光盘，有一种公益叫光盘!所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。
当然，光盘行动不仅仅局限于节俭粮食，此刻它的意义已经延伸至我们生活的各个方面，我能够从节俭用水、节俭用电、节俭纸张等各方面做起，节俭需要我们从方方面面做起。从我做起，从今日开始，你，愿意吗?
光盘行动倡议书 篇6
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心，身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的'十分之一，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向“舌尖上的浪费”说“no”。为此，我们向全校师生发出“光盘行动”倡议：
1.珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,减少奢侈浪费。
2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
4.提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象。
5.做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
6.积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。
7.学校食堂张贴“节约用餐”标识牌，提供“小份菜”、免费打包等服务。
8、“吃光盘中餐，今天不剩饭”。拒绝浪费，珍惜粮食!从我做起，从今天开始加入“光盘族”!
“光盘行动”体现的是我们解放路人的品质和责任。我们都是社会的主人,每位师生都要从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做勤俭节约的发起者、推广者、传播者、实践者、示范者和监督者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来,将奢侈浪费行为摒弃和曝光，让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出应有的贡献!
【光盘行动倡议书】相关文章：
光盘行动倡议书09-01
光盘行动倡议书09-27
光盘行动的倡议书11-08
光盘行动倡议书模板05-30
关于光盘行动倡议书05-13
倡导光盘行动的倡议书04-18
有关光盘行动倡议书04-28
光盘行动学校倡议书02-24
关于光盘行动倡议书02-25
学校光盘行动倡议书02-26