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给老师的感谢信

时间:2022-03-17 11:00:23 感谢信 我要投稿

【精华】给老师的感谢信模板九篇

  在人们越来越推崇感恩教育的今天,我们使用感谢信的情况越来越多,我们在写感谢信的时候要注意一些重要的内容。你所见过的感谢信是什么样的呢?以下是小编精心整理的给老师的感谢信9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】给老师的感谢信模板九篇

给老师的感谢信 篇1

亲爱的老师:

  您好!

  请原谅我这样称呼您,我之所以用亲爱的而不用尊敬的,是因为我不想拉远您和我们之间的距离,因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。

  此我向您表示感谢。

  老师,在我印象中,您是一个认真负责的人.

  在这*即将来临之际我们向你献上最真诚的问候

  白驹过隙的光阴一闪即逝我们步入*即将过去这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤无论刮风下雨还是大雾弥漫您总是踩着晨曦来踏着夜幕归你用语言播种用粉笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处你就像一只载渡的航船带着我们在知识的海洋里遨游这就是您的劳动与付出.我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心祖国的明天要靠我们去建设我们的'明天要靠您去塑造您为了培养祖国明天的建设者献上了自己的一腔鲜红的热血一页宝贵的青春无论我们明天成长为参天的大树还是平凡的小草我们的身上都浸透着您的劳动与付出无论我们今后走到天涯海角我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子再一次向您道一声:辛苦了老师谢谢了老师向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口,但学生我是发自肺腑的。

  祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快!

  此致

敬礼!

给老师的感谢信 篇2

亲爱的周老师:

  春雨,无声地滋润着大地;大地,无声地滋养着生命。生命中,有这样一种人,无私辛勤,就像父母,她们就是老师,无怨无悔地教育学生。老师,多么亲切的称呼,多么闪耀的字眼啊!从我们出生开始,便处处离不开老师,离不开老师的教诲。

  周老师,我很庆幸自己在四年级时转学到了浣东小学,然后一级一级升高,直到在六年级时认识了您——一个身材居中偏胖,戴着一副黑框眼镜,马尾辫小得像兔尾巴一样的女老师。您是我见过的最认真负责的老师之一,您用心地做着学校给你的工作——百灵鸟广播台、语文课、美术课,同时也用心地做着上天给你的工作——哺育您的宝贝女儿。您让我体验原来我也可以进广播台,成为一只快乐的百灵鸟,以神圣的.播音员身份,通过电波把知识和快乐传递给全校的同学;您让我体验原来六年级了我也一样可以考语文一百分,您欣慰地把我的满分作文读给全班同学听,给了我莫大的鼓舞;您让我体验原来我写的作文也可以拿到五星外加三星,这是最高的肯定,而在您每一次的肯定下,我也更加地暗下决心,要把下一次的作文写得更好。您用您的实际行动让我懂得了,一个人要严格要求自己,要努力,要自信。

  不知是什么时候,您发现了我的播音潜质,并把我带进了您负责的学校百灵鸟广播台。因为紧张和初次播音,尽管您之前已经为我过关两次,但在直播时我还是犯了不少错误:吃字、语速过快就在我以为您要批评我的时候,您没有,您还是一如既往和颜悦色地对我说:金依颖啊,你在播音的时候语速不能太快,句与句之间要注意停顿。你想啊,底下在听的同学他们是没有稿子的,你要是读得太快,他们就来不及理解消化了,对吧!在这儿,周老师,我要向您道声对不起,因为那时,我完全沉浸在因犯错而产生的自责感当中,对于您的悉心教导,我只是漫不经心地点了点头。

  周老师,这一切的一切或许您已经淡忘了,但我永远不会忘记。

  太阳以它璀璨的光芒作为对宇宙的回报,星星以她俏皮的眼睛作为对夜空的回报,我就以我学习的进步作为对您的回报吧!

  祝您

无烦无忧!

   您的学生:金依颖

   20xx年8月1日

给老师的感谢信 篇3

尊敬的xx老师

  送给老师的一封感谢信亲爱的xx,您好。我很高兴与您共度了一个完美的学期。为什么我这样称呼您呢,这样很让人不解,会让您误认为我是一个不会尊师重道的学生。不!在这样一段短暂的时光中,你给我的生活与学习带来了快乐,让我没有理由不把您当作我的朋友。所以这样称呼您是有它的特殊含义的。

  在这个学期,我学到了很多知识,比如关于计算机权限,怎样将物理系统格式由fat32转化为ntfs,word文档怎样加密,物理地址该怎样查询,怎样利用outlook给同学发送e—mail,hub与swich的区别与原理,网上银行的运作原理,自建服务器和网络的程序、条件以及相关费用,电话营销、电子邮件营销以及直邮营销的技巧和特点。

  我都明白该怎样去操作。我为我自我拥有这个潜力并能应用它来帮忙别人而感到骄傲,我也为我拥有您这样一个老师而感到自豪。因为您教给我的不仅仅仅是这个技术,更重要的是教会了我怎样去正确的理解人生。

  我每节课都做了一下简单的记录,我热爱您的人生经历。因为这些对我是有借鉴价值的。此刻我经过简单的.汇总,在有用之时,把它拿出来让您了解我对此需要有哪些认知与自我改善的地方。

  1、最底层负担最为承重,因为它要承担上面的负重,要努力做到上层

  我想过很多,认为这句话颇为经典。有点像韩国三星集团总裁李健熙在记者问起关于竞争对手时所说的:我们只有两个竞争对手(美国的ge,日本的索尼)。我看到的不是这句美丽的辞藻,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,老往下面看和比较并且不知廉耻庆幸的人向来是没有什么建树的。努力争做上层,能够让我去不断进步。

  2、在电子商务不会做的时候,你能够透过点击"帮忙"选项或在电脑上搜索或查阅书籍或问你身边的人,为什么不去呢?—————xx

  人与人的差距不在于智力,而在于对身边事物的利用程度。此刻的媒体技术很发达,很多信息能够透过不一样的手段来获得。即使大家都处在这样一个信息共享的社会,怎样还会让我与别人的潜力变得有差距?这是我要反省的。

  我想我就应改变的是要善于利用身边的资源。无论是人,无论是信息,还是资金,我都就应好好的去利用。并且我还得树立一个观念:我想的到的,我必须要想尽一切办法,透过一切手段去获得。不达目的誓不罢休。

  3、电子商务这个课程因为我们学校没有齐全的教学设备,我期望大家下去要做

  此刻的大学生,包括我本人,主要的优点是口才高超,但是最主要的缺点也是口才高超。我的意思是只会夸夸其谈,到了真正去处理一些事情时。总是像个绣花枕头。

  老师您给我传输了的一个重要的做人原则:实力不是说出来的,而是做出来的。很多事情不是我们觉得简单就行了,我真正需要的是执行力。做任何事不在于口号有多么响亮,那不是一个人的人格魅力,也不是什么特有文化。执行力就是文化,就是人的潜力

  4、学习电子商务,至少在谈论时,你也懂。与别人有共同话题。让人觉得你有实力,受过教育

  走向社会,与不一样的社会阶层接触,是早晚的事。

  倘若真的到了那一天,与我接触的人,谈论这个我不明白,谈论那个我不晓得。别人或多或少会认为我的大学是虚度年华,空有其名。没有一点真正值得交际的资本。作为一个大学生,我会觉得脸红,丢大学生的脸。

  我此刻学习,不是为别人而学,而是为自我将来而学。我在为以后能够立足社会增加资本。为与别人更好的接触增加谈论的实力。

  5、整个社会都在急功近利,包括我们的每一位同学

  这句话对我感触很深,它让我想起了我过去的学习,并让我对自我的人生态度产生了反思。我记得刚来大学的时候,我是抱这一种“学习实际的,能直接运用的知识。”态度去学习。此刻想起当时的想法,我认为自我当时很傻。难道必须要这样吗?有用的我就去学,没有用的我就不去学。主修课去认真,选修课就不认真。何必呢?那我还不如直接退出本科,上专科更为实际。

  做人不也一样吗?干什么事,不管它对自我重不重要,都得去认真对待。做人求的不是什么高起点,而是真正的脚踏实地,认认真真的打好基础。来不得半点投机与小聪明。

  6、明白怎样买房吗?倘若是我,我就会分别在早上、中午、晚上看看它是什么样貌,我还要会分别在晴天、阴天、雨天看看它的样貌

  ab型血的人,这种人容易走极端,不能从多个角度全面的认识问题。这是科学家经过对人的调查总结出来的。我就是这类血型的人,他们说的的确有道理。根据我的一些人生经历,我很单面化。总是有一个想法,从一个角度思维,然后总是会冲动的干下去,结果做事总是错的不沾边。

  做人不要冲动,需要深思熟虑,言警慎行,思考全面了再去做,这是很必要的。

  7、了解政府的建制是必要的,今后倘若你需要办什么事,你连找谁都不明白,还提什么有所成就

  作为一个营销专业的人,有必要去了解政府。此刻的经济很发达,随之而来的经济纠纷也多。倘若出了问题,找政府是必然的。自我要明白该找哪个部门,哪个官员,怎样找?是我们要熟知的。谢谢您的教诲,我会一向的去努力。走在人生路上,我也会因为以前的你而变得更加自信!祝您笑口颜开,永远的幸福安康!

给老师的感谢信 篇4

尊敬的胡主任(胡革老师):

  您好!

  您是我的恩师,是您的培养让我成长得更快,我感谢您对我的支持、鼓励和指导。

  在接触您的课程《网络营销与策划》到现在已经有9个多月了,那表明我与阿里接洽有9个多月了。回想过去的每一个在阿里的日子,我感觉很温馨,因为我在您的帮助下得到了更多机会,我还在很多方面得到您的大力支持,还清楚得记得在“20xx年度论坛十大帮帮专家”的评比过程中,您的鼎力支持实在让我感动:当您知道我参加评选之后,马上就发动所有上您课的同学来支持我(为我投票),这一举动对于您的学生我来说将会有多大的影响,我没有辜负您对我的支持,成功获得了“年度十大帮帮专家”的光荣称号,可以说这个奖是我们母校(南通纺织职业技术学院)很多人的,我只是一个代表;当我去杭州参加完版主大会,领了这份荣誉回来之后,您又第一时间对我进行表扬,很快我获奖的.新闻就被发布在学校网站的首页上,这对于一名学生来说是一件多么光荣的事情……从您执教我的相关课程之后,我与您发生的故事很多很多,在此,我想对您表示衷心的感谢,而我现在惟一要做的也就是更加努力工作,创造更多的“奇迹”,为自己争光,也为您争光,为母校争光!如今,我又托您鸿福(在您的推荐下)来到了一家不错的企业实习。在新的环境中,我成长得很愉快,上司对我蛮照顾,您还相当关照我,一有时间就看我发表在博客中的实习日记来了解我的生活,给我留下一些鼓励的语句,让我感觉如此温馨!所谓“一日师傅,百日恩”,我会铭记您对我的好。

  现在,我能够回报您的就是好好工作,不辜负您对我寄以的厚望。我都不知道怎么来感激您,因为您对我所做的一切都是那么无私。怀念当您助理的时刻,和您合作真的是很棒,我不断得到了练习同时还学习到该如何去帮助别人,该怎么讲才是最好的,懂得备课的重要性。

  以前,出现在我眼前的都是您在宣传我,帮助我,支持我……如今,我正更加努力工作着,我想通过自己的方式去回报您,回报母校。感谢您一直以来对我的关照,您是最尊近的老师,您是全校的榜样。

  此致

致敬

  您的学生:

  20xx年xx月xx日

给老师的感谢信 篇5

  尊敬的园长:

  您好!

  我是中一班xx的家长。值此教师节之际,祝金苹果大地幼儿园全体教职工节日快乐!

  20xx年8月,我的女儿来到你们这里——金苹果大地幼儿园,上了小托班。当初入园正是了解到了贵园的办园理念——“开发潜能,适度超前,全面发展,培养个性”,于是,我坚定地选择了你们。刚入园时的家长会,园长介绍了幼儿园的教育方法,尤其对家长的语重心长的一番话,我放心了,已经感到我选择的正确性。

  孩子入园后,一个星期就适应了小托班的生活,非常喜爱当时带班的孔老师、马老师、张老师、王老师。我心里很清楚,一定是老师给予孩子无私的关爱,孩子才喜欢这里,也才会很快度过让家长头疼的分离期。渐渐地,上幼儿园已经成为她生活的一部分。慢慢地,我们从孩子的只言片语里了解到幼儿园里的生活;时常地也从她突然即兴表演的儿歌、故事、舞蹈中看到了她学习的内容。当时我发自心底地感谢幼儿园为孩子安排了这么充实的`内容,让她快乐地成长。

  小托班入园遇到第一次国庆长假,放假前,老师把《早期阅读》发给我们。当晚,女儿打开《早期阅读》,大声朗读起来,就这样一页页地读下去,一直快念完整本。幼儿园教师节感谢信范文。当时我惊呆了。因为太意外了,她念得清清楚楚,一字不差,确切地说,她是背得一字不差。我又惊又喜,心里是再一次感谢老师们的努力,竟然就让这么个小小孩能发挥如此大地潜能。还有贵园的双语教学,我在孩子身上看到了教学的效果。经过这两年的学习,她会一些简单的句型,常常象小老师一样,让我跟着她学。还有这次中班刚开学,我又在和张老师的交流中得知,女儿主动向老师提出来愿意帮助老师做事情,这是我所欣慰的,因为孩子已经懂得乐于助人了,这也与老师平常点滴教育分不开。

  平时,孩子生病,老师们会多加询问,马老师更是打来电话关心。升入小班后,孩子在熟悉的张老师的带领下,在蒋老师、杨老师、冉老师关心下继续成长。张老师还注意到了孩子咬手指的不良习惯,给我们提出了中肯的建议。我们真心感谢老师们细致入微地照顾。

  随着兴趣班的开设,孩子自主地选择了大部分的兴趣班,上得开心快乐,真正实现了开发潜能、适度超前、全面发展、培养个性。每次收到家园册,翻看着孩子在幼儿园的照片、制作的手工、美术作品等等,我由衷感到老师们的辛勤培育,感激之情再次油然而生。次我们都想写信感谢伊老师等多位老师对孩子耐心细致的保教工作,然而惰性使然,拖至今日。

  马上就要到教师节了,首先祝各位教师们:教师节快乐!!在这样一个节日前夕,回想女儿入园近一年来的成长过程心里百感交集!对老师我们更是一直心存感激!

  孩子从不喜欢上幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,与幼儿园的师资和素质教育是分不开的,这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。xx老师作为班主任一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们,是他们的“好妈妈”。除了日常工作之外,晚上×老师还在网上写下孩子的表现,上传生活学习情况的照片和视频,使家长能全面了解到孩子课程学习的丰富多彩和生活琐事的点点滴滴。xx老师、xx老师、xx老师、xx老师为人谦和,对孩子们和蔼可亲,对家长周到热情,一来xx班,就得到孩子们的认可。有两次孩子生病没上幼儿园或去得比较晚,由于比较忙也没和老师打声招呼,几位老师都会打来电话询问孩子情况,关切之情让人感动!年轻的xx老师不仅是孩子的好姐姐,更是他们的好朋友,孩子刚上幼儿园的时候就很依赖她。新学期开始后,xx老师和xx老师离开了xx班的小朋友们,挺遗憾的,但是祝她们在新的班级里工作顺利、心情愉快!

  教英语的Kelly老师运用鼓励、赏识、参与等教育方法,使孩子觉得学习英语是一件很快乐的事,在游戏的过程中不知不觉学会了不少英语单词和日常会话。幼儿园的大夫每天一大早守在门口测量体温并检查手、口,对每个小朋友都是那么地认真负责。暑期中代班的几位老师、食堂的大师傅以及已经退休的韩老师和调职的游老师都默默地为孩子付出着微笑和关爱。

  还有xx园长和xx主任,她们在孩子入学初期就鼓励孩子,并耐心地告诉我们该如何有针对性的教育和训练孩子,让我们在入园之初就感受到了xx幼儿园自上而下认真负责的教育氛围。

  一天过去了,一周过去了,一个月过去了,xx班的几位老师用自己的爱心和智慧把一个饭来张口、衣来伸手的孩子变的基本自立了,孩子每天回到家说的最多的就是:我们老师如何,我们同学如何,“我要请xx老师到我们家做客,还有xx老师、xx老师,她们对我可好了,所有的老师我都喜欢”。孩子的话让我们“嫉妒”,更让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育。

  如今,xx已经克服掉了以前害羞胆怯,不敢和外人交流的心理表现,愿意与小朋友一起游戏玩耍和分享好东西,每天去幼儿园成了她最高兴的事情,小脸上时常挂着开朗自信的微笑,特别是在老师的帮助下,语言表达能力有了很大提高,而且胆子比以前大了,更懂礼貌了。特别值得一提的是,暑期里,在xx老师、xx老师等各位老师的积极努力下,孩子终于可以舍弃睡觉时一直抱着的“红妈妈”了,并且自己主动提出不再带到幼儿园的要求,我们真为孩子的快乐和进步而开心,也为当初选择xx幼儿园而高兴,为孩子能有这样的良师益友而欣慰!

  最后,再一次感谢班里的几位老师,孩子的成长离不开你们的心血!也再一次感谢xx幼儿园的领导,谢谢你们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师,相信xx幼儿园会越办越好!同时也祝各们教师:教师节快乐!!

  敬祝

  工作顺利,节日快乐

  你的xxx学生的家长

  20xx年9月8日

给老师的感谢信 篇6

尊敬的老师:

  您好!

  不知道,光凭着我这潦草的字迹中,您能不能从您众多的学生中认出我来。毕竟我自认为我的字是在是有些难认。但是我相信,作为我们博学多才、千里挑一、万众瞩目、亿人敬仰的x老师!只要耐心的想想,就能猜的出我是哪个班的顽皮学生。

  言归正传,作为一名即将毕业的高中生,我们就要告别这个难忘的高中了。现在回想起来,过去的三年中,我们拼尽全力的学习,就是为了能在高考的时候拿下优异的分数,考上理想的大学!也就是说,我们过去的三年中,一直都在为了离开这里而努力!

  但是这是正常的,我们来到高中,不就是为了能考上大学吗?而老师们在这三年里勤勤恳恳的努力,不就是为了让我们能考上大学吗?虽然事情却是是这样,但是,我还是忍住不为高中的老师们心疼。作为高中的老师,您和其他老师的辛苦我们都还是看在眼里的,我们虽然总是在抱怨自己的学习任务太多,总是在想自己有多辛苦。但是反过来想想,我们的任务都是老师给的,我们的作业都是老师找的,我们的问题,也都是老师一一解答的!甚至,连我们没有想到的东西,老师们都要提前准备好!我们再苦、再累,难道还能和早就为我们受过更累和苦的老师相比吗?

  老师,谢谢你们。我知道,没有老师的付出,我们又怎么会有今天的结果?没有老师的努力,我们又怎么能踏上这康庄大道?但是,老师之中,我也有一位想要特别感谢的人,那就是——老师您!

  当初,作为一名差生,我总是抱着无所事事的`态度来参加课程,甚至在课堂上都随时想着怎么去和同学说说话,偷吃些小零食什么的。别的老师总是对我的行为严厉的斥责,但是在我的不以为然后,众多老师也难以改变我的现状,为了不耽误其他同学的授课,总是选择继续上课。

  可是您不一样!看着我这样的状况,您没有选择放弃,您也没有默认,您一次次的试图将我从黑暗中拉起来,看着我自甘堕落的样子,您却从没有放弃过要帮我的决心!终于,我出来了!在您的鼓励下,我向着同学们的队伍奔跑。尽管已经落下了很多,但是如今,我依然成功的抓住了希望的钥匙!

  感谢您,也许今后众多的学弟们会让您将这件事遗忘在时间的沙尘中,但是我会一直记得。因为我人生的道路中,曾遇上了一盏最亮的明灯!从她哪里借来的火苗,今后也会永远照亮我前进的道路。

  此致

敬礼!

  您的学生:xxx

  20xx年x月x日

给老师的感谢信 篇7

尊敬的老师:

  您好!

  老师,能与您朝夕相处的时间已经不多了,随着离别的日子越近,我们的师生情也越来越浓。做了您两年的学生,我一直觉得您爱布置很多作业,还爱发脾气,因为这两个坏毛病,难免有时我会记恨您。也许是日久生情吧!也或许是您的脾气好多了,作业也少多了,与我们的沟通也越来越多。渐渐地,您和我们之间不像老师和学生,倒像是朋友和朋友般和谐。

  老师,您就像春雨,滋润了我们的心田;您就像蜡烛,照亮了我们的人生;您就像园丁,培育着我们幼小的'心灵。十年树木,百年树人;插柳之恩,无以为报。即将离别的我,只有默默地为您祝福。

  愿您

  青春永驻 笑口常开

  您的学生 黄涛

  5月28日

给老师的感谢信 篇8

亲爱的老师们:

  校园里的法国梧桐又是一年青青时,锦江河畔的鸣蝉又迎来了夏日的啁啾,而我们,您辛勤培育的花果,即将离开您远行了……梧桐簌簌,拉长了我们的回忆;蝉鸣声声,牵动了我们的思绪……

  也许,生命是一条无止境的长河,逶迤地辗转过无数个日日夜夜,缓慢地沉淀着不尽的酸甜苦辣,汇成一条璀璨的锦带,缠绕过我们已逝的三年。这终生难忘的三年啊,叫做高中;而这三年里让我们终生难忘的人啊,叫做老师。

  难忘第一次相见,你们风趣的言谈和诙谐的举止引来阵阵欢笑。

  难忘第一次上课,你们严谨的思维和生动的讲解迸发思想之光。

  难忘第一次被骂,你们焦急的语调和担心的表情说尽为师之情。

  难忘第一次深谈,你们精准的剖析和深刻的见解让人油然敬佩。

  难忘……

  难忘无数个分分秒秒和无数个点点滴滴,因为那分秒点滴中沉淀了你们温暖的'身影。

  当我们陷入困惑时,是您给了我们微笑;

  当您身患重病时,是我们,牵绊了您瘦削的身体;

  您用圆规、直尺与粉笔,勾勒出明天的朝阳;

  您用《青春万岁》,鼓励我们拥抱青春的梦想;

  您用严谨的史实,带领我们在中华五千年中逆流而上……

  狮山三年,流光难忘;锦江之滨,凤凰涅槃。

  说难忘,是因为我们即将别离;说别离,又如何不让人满腔惆怅?

  易安居士说愁,是“这次第,怎一个愁字了得”的喟叹;白乐天说愁,是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的怅然;杜工部说愁,是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的凄苦……

  而我们的哀愁啊,是为了庄严祭奠你们陪伴的那些已逝的岁月。

  老师啊,三年的时光像波浪一样轻轻荡漾,漾起漫天星光。凤凰花如烈焰般绽放,而我们,如同彩蝶一般,着一袭华丽的裙裳,将要飞离梧桐的枝桠展翅翱翔。

  请让我们用稚嫩的身体向您鞠躬致敬,请让我们用干裂的嘴唇向您说声“谢谢”:

  “谢谢,谢谢,谢谢这三年来你们陪着我们一起走过。”

  谢谢,因为你们,三年来虽然磕磕绊绊但我们终究走到了最后。

  谢谢,因为你们,三年来纵然再苦再累也不断我们前进的脚步。

  谢谢,因为你们,三年来课堂成为承载我们努力和欢笑的乐土。

  谢谢,因为你们,三年来知识化为记录我们成长和蜕变的胶卷。

  谢谢,谢谢,谢谢你们无微不至的关怀;谢谢你们对“踩线”的我们的帮扶;谢谢你们为我们坚守的时光;谢谢你们对我们的宽容和厚爱……

  师恩难忘,难忘师恩。老师啊,也许我们总是调皮,让劳累的您操尽了心;也许我们总是固执,让善良的您伤痛了心;也许我们总是徘徊,让旁观的您乱透了心……

  可如今,有一句话我们想说给您听,“老师,我们爱您。”请您在今后的日子想起我们都能安心、开心、放心。

  纵然曾经有过摩擦,纵然曾经有过不快,但我们却终身铭记着您挑灯夜战第二天却仍精神抖擞地点亮讲台;铭记着您写在作业上那些见字如面的批语;铭记着您忍受我们的不理智独自神伤;铭记着您在我们最后奋战时给予的温暖怀抱……

  铭记着您的爱,它温暖了我们年少不更事的青葱岁月。

  铭记着您的情,它润泽了我们懵懂浮躁的青春时光。

  老师啊,让这涓涓流淌的锦江水作证吧,您的付出终将迎来丰硕的果实;您的孩子们终将破茧成蝶,翩翩起舞;您的生命,会因为这年复一年的青春生命而永远年轻……过去的三年里,我们的生命,因为您而灿烂;未来的日子里,您的生命,将会因为我们而骄傲……

  请允许我代表所有的高三同学们,向您鞠躬,向您致敬,向哺育我们的学校致谢!你们严格的管理,营造了和谐的校园;你们细心地呵护,温暖了焦躁的心灵;你们无私的奉献,点亮了我们的心灯……

  锦江奔流,岁月不息;教师之恩,永生难忘……

  恭祝

  教安

给老师的感谢信 篇9

尊敬的老师:

  您们好:我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,个性是孩子能用心向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的情绪,向你们致以最崇高的致意,最真挚的`感谢和最完美的祝愿。

  段继宁很爱这个既团结又温暖的班群众,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育明白这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:

  一是孩子的字写得还能够。但是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

  二是上一年级时,孩子不留意把校讯通给丢了,苏老师明白后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

  的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

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