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实施方案

时间:2026-05-04 04:50:21 工作方案

实施方案精华6篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的实施方案6篇,希望对大家有所帮助。

实施方案精华6篇

实施方案 篇1

  一、工作内容

  农用地定级与估价的工作对象是我市现有的农用地和宜农未利用地,主要是指市域内的所有耕地和宜耕地。主要任务如下:

  (一)按照《农用地定级规程》(td/t 1005-20*)、《农用地估价规程》(td/t 10*-20*)和《*省实施农用地定级与估价试点工作技术方案》等技术要求,对全市20xx年土地利用现状变更调查中的现有耕地、园地及宜农未利用地的定级与估价进行专题研究。

  (二)按照《农用地定级数据库标准》、《农用地估价数据库标准》的建设要求,完成我市的农用地定级与估价成果及数据库建设。

  二、指导思想

  以科学发展观为指导,加强土地资源和资产管理,全面掌握和科学量化农用地的'质量和价值状况,实现土地资源管理由数量为主向数量、质量、生态相协调管理转变,切实保护农民的合法权益,促进农业增效、农民增收、农村发展。

  三、工作步骤

  (一)20*年 3月15日前完成项目的招投标工作,确定合作单位。

  (二)20*年3月31日前完成全市农用地定级与估价资料的收集和图表资料的审定验收、汇总。

  (三)20*年5月31日前完成全市农用地定级与估价数据的处理计算,完成成果初稿。

  (四)20*年6月30日前完成全市农用地定级与估价数据的汇总,包括图件汇总、数据及数据库汇总、资料汇总、农用地工作报告编写等,形成全市农用地定级与估价的图、文、表、库等资料,上报省国土资源厅验收。

  (五)根据省国土资源厅验收意见,适当调整成果数据,将资料整理存档,并开展成果应用工作。

  四、工作机构

  农用地定级与估价是一项全新的工作,涉及的学科和业务部门多,技术性强,任务重,工作难度大。为高质量、快节奏、短周期地完成工作,市政府成立农用地定级与估价工作领导小组,负责该项工作的组织领导和协调,研究解决有关重要问题。领导小组成员名单如下:

  组 长:*

  副组长:*

  *市国土局)

  成 员:*

  领导小组下设办公室和技术工作组,办公地点设在市国土局。邵华同志兼任办公室主任,毛晓荣、王杉中同志任办公室副主任。周小武同志任技术工作组组长,柴晓旭、姜纪松、周克锋、吴礼富、周建芬、周新荣、罗江根以及各乡镇(街道)国土员为技术工作组成员。

  五、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。各乡镇(街道)、有关部门要充分认识农用地定级与估价工作的重要意义,切实增强责任感和紧迫感,加强领导,明确职责,保证各项工作组织部署到位。

  (二)密切配合,落实责任。各乡镇(街道)、有关部门要协同配合,形成合力,扎实开展工作,及时提供相关图件和资料,确保稳步、有序开展工作,确保农用地定级与估价工作保质、保量、按期完成。

  (三)大力宣传,深入发动。各乡镇(街道)、有关部门要通过多种形式,宣传相关法律法规,以及农用地定级与估价工作的重要意义,形成良好的舆论氛围。

  (四)规范操作,保证质量。农用地分等定级与估价工作其技术性强、要求高,必须依据农用地定级与估价规程和技术方案进行工作。应充分应用土地利用现状调查成果,统一标准,规范操作,科学评估,合理分等

  定级与估价。

实施方案 篇2

  现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。担任高一(4)班的副班主任工作后,我特别重视班干部的队伍建设。下面就我在导师的指导下对于班干部选聘,谈谈自己的一些做法和体会。

  一、发现选拔班干部 从刚入学,新生经过军训以及之后的学习生活,导师跟我交流组建班委的重要性。

  在我的大学学习中也发现,新的班级体迅速组建班委的必要性。在班干部选聘过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!(当然,开学伊始需要代班委)但是,单纯的所谓的"民主",让学生完全"自决",一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友",以便在以后的班级管理中得到"照顾",同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中或公开演讲的办法,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡,或让学生自己准备演讲稿现场演说进行选拔。 第一:投票选举班干部。为了使学生的选举结果更具代表性,可以让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。他们入学档案作为借鉴,最后再根据所选干部的气质、性格类型以及在实际中的工作能力的差异进行分工,优化班委组合,。和导师沈老师交流时也,谈到他们班的班长,在他刚接班主任工作时,班长便利用机会跟他谈论有关选拔班干部的事,话语中暗示我--他能当班长,从他的简历中我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强,学习成绩也名列前茅,而且爱好广泛,便决定请他出任班长;对于那些思维灵活,反应迅速,但看问题比较肤浅、轻率,平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见,甚至做出一些超乎常规的.夸张动作,可见班长一职就很难胜任,可以任宣传委员一职;而对于可能出现在初中活泼可爱、能歌善舞,而且处事大方,可让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌,最好让体育竞赛成绩突出、组织能力强的同学出任体育委员,同时客人再加多一个副班长的衔头。 实践证明,本班在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。第二 公开竞争演说。这可以说是比较新颖的选举方案,本方案可以建立在学生之间已经比较了解的基础上展开。竞争学生自己也可以根据班级的情况,找到管理班级的最佳切入点,从而使竞争学生在演说中获胜。同时,在演说中,其他同学也可以监督者的身份参与评定,最终找到自己班级的最好的班委。可以说这种方案,不仅可以锻炼认识学生的演讲口才,还可以提供一个展现自我的机会。为培养学生的说讲作下铺垫。在演说过程中,同样可以从没有获胜的竞争者的言辞中找到班级管理的有效方法,至少可以提供一些借鉴。

  二、教育培养班干部 当然班主任对班干部,不能只是使用,还需进行教育和培养。

  应经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。然而,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的同学,起初对自己的工作可能不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉班主任,为此,可反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,相信他的工作一定会完成得相当出色! 此外,应坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订工作计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级们努力学习、管理好工作。最终获得一个团结奋进,集体荣誉感,凝聚力强的追求上进的班级。

  三、增强班干部间的凝聚力 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。

  每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等,通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使班干部之间因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。为班干部的班级管理扫清道路。

实施方案 篇3

  一、主要工作内容

  1工作内容

  a.项目情况系统了解,包括工程项目建设情况,包括工程量和工程布置,工艺设计等。

  b.新孟河拓浚工程项目区自然状况,包括地形地貌、水系水文、气象条件、植被状况等。

  c.新孟河拓浚工程建设对当地及周边环境的影响,包括建设过程中产生的拆迁情况、对当地植被水系的影响和对周边居民生活和生态环境的影响等;

  d.新孟河拓浚工程目前建成的绿地系统、排水系统,及其效果分析。

  a.主要施工内容(施工期间地表面大部分裸露,对此是否会导致水土流失)

  b.项目场址附近主要是居住区、商业区和文化区分布,主要污染源调查

  c.生物多样性调查,如鸟类、爬虫类、小兽类、两栖类、昆虫类种类及数量

  d.本项目运行后排放的污水去向,是否达到对应的排放要求,对周围水体水质有无影响。

  e.果岭等植草养护是否施用化肥和喷洒农药、杀虫剂,是否造成面源污染

  f.草坪修剪及各类水泵、送排风机采取适当的减振、消声、隔声措施后是否会对周围居民产生不适感(噪音)

  g.项目运营后,废气来源

  (1)新孟河拓浚工程建设项目基础资料收集(2)通过现场踏勘进行评价区域环境现状调查

  (3)进行建设项目对环境介质(空气环境、水环境、生态环境、声环境、社会环境等)的影响分析与评价

  (4)提出合理、实用的环境影响减缓措施与对策; (5)给出环境影响评价结论与建议。

  (6)编制环评报告书。

  注意:公众参与贯穿全过程:征求公众对于钟山新孟河项目存在的主要环境问题的认识及重点关心的环境问题,以完善本项目的环境保护及污染防治措施。

  2.工作进度安排

  分为4个阶段:

  (1)资料收集、分析阶段,20xx年10月8。

  (2)前期研究阶段,20xx年10月9。

  (3)环境影响分析、评价阶段,20xx年10月8日至20xx年10月10。

  (4)报告书编制阶段,20xx年11月以后。

  3.保障措施

  (1)为确保新孟河拓浚工程环境影响评价工作的顺利开展,我方参与此次工作的环评技术人员会认真研读相关法律法规及技术规范文件(包括最新公布、实施的技术导则、环境标准),对涉及评价的行为负起责任,全面履行委托合同要求。

  (2)我方环评技术人员会尽快熟悉工程情况(包括建设单位提供的所有施工图纸及各有关工程资料),并就对其中技术细节的疑问(涉及环境影响分析、评价方面)坦诚求教,与贵公司做好适时沟通,提高工作效率。

  (3)我方会适时召开环评工作开展的会议,对已完成部分进行阶段性总结,并认真部署下一阶段的任务,同时做好书面交底工作,以便工作程序有据可查。

  (4)如在某一阶段发现问题,导致工作无法按照预期开展,我方会应灵活调整工作进程,合理利用时间,按要求完成工作。

  4.可达性分析

  我方在认真研读相关法律法规及相关文件,与委托方有效沟通的基础上,认真撰写了此次钟山新孟河拓浚工程的环境影响评价方案。该工作方案内容紧密结合建设项目特点,且与环评报告书要求相契合。工作进度安排合理,可操作性强。

  综上所述,该项工作的开展具有可行性。

  二. 保障措施

  1.成立领导小组

  设立专门的领导小组,对工作过程进行监督和检查。并在小组的组织下开展规划执行情况的检查和评估。

  2.成立技术小组,聘请专家进行指导

  技术小组主要负责规划大纲、文本、图件的编制。及时与各部门沟通、协调,协助各部门做好管理工作。确定工作管理制度、原则等,参考相关规定,注意征求有关人员意见。

  建设一支专家团队,将对工作中出现的疑难问题给出解决办法,并提出意见和建议,确保规划方案具有科学专业的`依据。

  3.加强工作人员的培训

  对工作人员开展环境法制、环境与发展综合决策、环境管理与政策、环境经济学理论与方法、区域经济发展与环境保护、绿色国民经济核算体系、环境规划与标准、重大国际环境问题与履约等环境战略和理论方面培训,提高他们的理论知识水平。

  4.及时开展工作会议

  在各部门的协助下进行工作分析,交流现阶段工作方案的实施进度,提出讨论并解决工作工作中出现的问题。交流工作心得,根据各部门的工作情况对工作计划进行合理的修改,确保工作更有效、更及时的完成。

  5.加大经费投入力度

  使工作小组有充足的经济基础,免去后顾之忧,排除经济限制的难题,作出更好的规划。

  政府调控与市场机制相结合,积极筹措建设资金。政府要综合运用经济、行政和法律手段,逐步增加投入,强化监管,发挥环保投入主体的作用。各级政府要把环保工作经费列入财政预算的正常支出科目,并逐年有所增加。

  充分发挥市场配置资源的基础性作用,始终坚持利用市场和开放的机制,大力培育和引进多元投资主体,不断拓宽筹融资渠道,扩大投资规模。

  6.加强宣传教育

  加强对规划区公众的宣传教育,提高全名的环保意识,增强公众参与。开展环境普法教育和环境警示教育,增强公众环境法制观念和维权意识。把各级领导干部和管理人员作为环境宣传教育的重点,提高各级领导干部的环境意识和环境与发展综合决策能力。环境宣传教育要向农村扩展,逐步提高农民的环境意识。

  7.合理分配任务

  合理安排各个部门的工作,各部门也要按规划的要求和职能分工,各司其职,各负其责,通力合作,完成规划中确定的各项任务。进一步完善考核制度,将工作完成情况与领导干部业绩考核和各地经济工作考核相结合,做到责任到位、措施到位、投入到位。

实施方案 篇4

  一、加强组织领导,确保各项任务落实到位,从严整治、全面清理

  各类学校领导班子要重视清理工作,党政一把手负总责。

  二、明确范围、突出重点

  重点治理教育系统内涉及社会公众利益的学校基础设施建设、学生用品、设备仪器、图书教材教辅资料及药品采购等方面。

  三、明确职责,坚决治理

  凡是设有“帐外帐”、“小金库”和私分“回扣”的,一律收缴单位财务,各校要分析原因,制订整改措施,限期整改。及时发现问题,防止违法违纪行为的发生。

  四、建立教育诚信体系,搞好思想发动

  自查自纠不主动,掩盖问题或我行我素,要按有关规定严肃处理。积极主动向组织讲清问题、认识错误、自我改正、并积极退款的,可依法依纪从轻、减轻或免予处分。

  五、加强舆论宣传,营造良好氛围

  认真督促检查,对工作不力、造成不良后果的学校予以通报,同时建议有关部门追究相关人员责任。

  预防商业贿赂谈话制度

  1、教育局党委班子领导负责进行谈话。谈话对象为新提拔、任用的领导干部。谈话内容主要围绕正确履行职责、执行党风廉政建设责任制、廉洁从政等应知应守的基本要求等进行。

  2、谈话方式有任前廉政谈话、提醒警示谈话、违纪诫勉谈话和保廉激励以及各个时期的工作情况谈话,因人而谈,不定期进行。谈话后,由被谈话人当场在谈话记录上签名。谈话内容主要针对领导班子和全体干部中,一时期出现的教育系统内部商业贿赂苗头性和倾向性的.不正之风等问题进行谈话。

  预防商业贿赂教育培训制度

  1、建立经常性教育制度,每月至少集中1天。

  2、组织集体学习,由局党委派机关干部进行督促、指导和抽查,保证集体学习制度落实。

  3、集中轮训机关干部,每年不少于1周。

  4、集中轮训各学校领导,每年不少于6天。

  5、定期或不定期利用学校电化教育设施,组织广大干部、党员和教师、收看反腐倡廉教育片。

  ××县教育局治理商业贿赂保障制度

  为贯彻落实《××县治理商业贿赂专项工作实施方案》的精神,教育局就本系统治理商业贿赂工作建立以下工作制度:

  1、举报受理制度。

  治理商业贿赂领导小组办公室向社会公布监督举报电话,设置 箱和网络举报邮箱。教育局党委组织督察室、法制科、信访办深入广大教师当中,收集和掌握干部廉情动态,构建双向互动的监督预警体系。对 件和邮件反映的情况,及时向领导汇报,并负责办理。

  2、案件登记制度。

  对群众举报的本教育领域商业贿赂方面的来信、来访认真受理,热情接待并如实填写《商业贿赂举报登记表》。

  3、保护举报人制度。

  办公室工作人员要严格遵守工作纪律,对举报人姓名、举报内容、案件调查情况、调查结果要严格保密。

  4、案件专人负责办理制度。

  案件由治理商业贿赂办公室具体受理。案件的办案人员不得少于两人。办案人员接到交办案件后,应及时组织调查、核实和取证。是否需要立案由领导小组审议决定。对上级机关转办、交办的本领域商业贿赂举报案件,应按《信访条例》的要求办理。

  5、领导小组定期会议制度。

  治理商业贿赂领导小组定期召开会议,听取专项工作进展情况汇报,研究处理重要问题,及时对各阶段工作进行部署、协调和指导。

  6、办公室例会制度。

  治理商业贿赂领导小组办公室每周组织召开一次工作例会,汇总、通报工作进展情况,研究布置近期工作。

  7、信息通报和案件协查制度。

  及时汇集各单位、部门治理商业贿赂的工作动态、工作经验、好的做法、典型案例等信息并加以工作简报的形式发布;和县有关部门建立治理教育领域商业贿赂信息通报及案件协查机制。

  8、领导挂点制度。

  县局领导分别选择1-2个部门和2-3学校作为联系点。通过对联系点的调查研究,督促检查、具体指导,解决专项治理中存在的重点和难点问题,提出具有普遍意义的对策和办法。

  9、政务信息和新闻宣传考评制度。

  依据××县政务信息和本系统宣传评分标准,对各单位、各部门治理商业贿赂的信息宣传工作进行评比,并给予先进单位和先进工作者一定的物质和精神奖励。

实施方案 篇5

  为全面完成公司下达的经营创收任务,确保有线网络正常运行,结合本部门收费、维修、稽查三大工作任务的行业特点,现制定以下实施方案:

  一、 指导思想和工作思路:

  全面推行企业化的管理机制,调动一切可以调动的因素,实行区域管理:定区域、定岗、定员、定责任定经济指标,层层签定目标责任书。完全实行效益工资与工作业绩直接挂钩,超收奖励,欠收处罚,能者上,庸者下的激励机制。完成和超额完成公司下达的经营创收任务。

  二、 机构设置及人员职数安排

  1、客户服务部本部:

  经 理: 1名

  副经理: 1名(兼各管理片站站长)

  主 管: 名

  内 勤: 1名

  收费大厅: 名

  2、按照以区域为主,接合用户分布和网改情况,将整个区域拟分为三个管理片站,即:

  ① 城北管理站

  区域范围: 人民西路、人民东路、苏石路、沿郴州大道至石榴湾大桥一线以北地区。

  站 长(副经理兼)1名

  副站长(主管兼) 1名

  员工(含临聘人员) 名

  ② 城南管理站

  区域范围: 东到沿国庆路从老汽车站到郴江商贸城、燕泉河沿南一线,南到城前岭,西到洛仙岭,北到人民西路。

  站 长(副经理兼)1名

  副站长(主管兼)1名

  员 工(含临聘人员) 名

  ③ 城东管理站

  区域范围: 东到京广线,南到环城南路沿线,西从湘南大酒店到郴江商贸城、沿燕泉河一线,北到人民东路、苏石路、沿郴州大道至石榴湾一线。

  站 长(副经理兼)1名

  副站长(主管兼) 1名

  员 工(含临聘人员)名

  三、 工作职责:

  1、客户服务部本部:

  ① 协助协调三个片站完成工作任务

  ② 管理收费大厅并完成工作任务

  ③ 负责集体户的收视费征收

  ④ 负责可寻址收费控制的相关工作

  ⑤ 负责用户咨询和维修电话的处理

  ⑥ 负责各片站用户收费资料的输入工作

  ⑦ 完成公司下达的其它工作任务

  2、各管理片站:

  ① 负责辖区内有线电视收费工作(不含网改用户和在册集体户的收费),确保完成公司下达的创收指标。

  ② 负责辖区内光节点以下有线电视网络的日常维护和维修工作,服从跨辖区重大突击抢修工作的.统一调度。

  ③ 负责辖区内有线电视网络的稽查,服从跨辖区突击稽查工作的统一调度,配合行业主管部门的执法工作

  ④ 参与网改用户和新入网用户的验收,逐步清点各类用户的准确数量,深入挖掘收费潜力。

  ⑤ 完成公司下达的其它工作任务

  四、 创收任务与效益挂钩

  实行绩效挂钩的管理办法,将各片站的费用和个人收入与创收任务直接挂钩。根据这一原则,将各片站的管辖范围、

  创收任务、人员车辆配置、相关费用、提成标准和奖惩标准规定如下:

  项目单位 创收任务(万 元) 人员(个) 车辆(辆) 基本费用(万元) 维修材料费 (万元) 收入提成(%) 超收提成(%) 欠收例扣(%)

  城北站

  城南站

  城东站

  收费厅

  集体户

  合 计

  说明:1、基本费用、收入提成和超收提成包含了各片站的所有经费(基本工资、效益工资、加班费、误餐费、通讯费、车辆燃料修理费等所有的业务费)。

  2、维修材料费是指 月份至年底维修材料费,超支自负,节余的 %奖给各站,保修期内的器材以旧换新不计入成本。

  3、创收任务包括了收视费、稽查费、老欠费等。

  五、财务管理办法:

  1、各站的财务管理统一由公司财务部管理,分站核算,建立分类明细帐。

  2、星期 将各类收入账上解公司财务部,并将上解数目报送客户服务部内勤。

  3、基本工资由各站按公司制定的工资标准审定后由客户服务部统一按月上报,审批后发放,效益工资(提成)根据完成任务的情况,按上述程序分季或年底发给个人。

  六、考核内容和办法:

  1、考核内容:

  ① 经济指标的完成情况。

  ② 维修成本及其它成本控制情况。

  ③ 服务质量和群众满意程度。

  ④ 各部门的团结协作和服从调度的情况。

  2、考核办法:

  ① 各管理站、收费大厅、集体户收费组都要按各自的工作职责和任务,制定切实可行的实施细则,上报客户服务部和公司分管副总,作年终考核参考依据。

  ② 年终,由客户服务部会同公司绩效考核小组对各管理站、收费大厅、集体户收费组进行考核。

实施方案 篇6

  微格教学(Microteaching)是一个有控制的教学实践系统。它使师范生和教师有可能集中解决某一特定的教学行为,并在有控制的条件下进行学习和训练。它是建立在教育教学理论,科学方法论,视听理论和技术的基础上,系统训练教师课堂教学技能的理论和方法。根据学校微格教学的计划和本院的实际情况,特制定外国语学院20xx级英语专业本科1-4班微格教学实施方案如下:

  一、教学目的和要求

  1、明确微格教学的意义,学习和掌握微格教学的基本教学过程。

  2、通过微格教学,加强学生对英语教学步骤的.理解和掌握,提高学生从事中学英语教学的能力。

  二、 教学内容及要求

  1、第一教学板块:导入技能训练

  (1)通过提供感性材料或实物、图片、简笔画、动作、表情等手段,培养学生的观察能力和操作能力,激发学生的学习兴趣。

  (2)每人教学时间:3分钟左右。

  2、第二教学板块:讲解技能训练

  (1)通过注解式、描述式、问题中心式等多种方法,达到传授知识、引起兴趣、启发思维和提高能力的目的。

  (2)每人教学时间:5分钟左右。

  3、第三教学板块:结束技能训练

  (1)通过总结比较、归纳小结、活动巩固等方法,达到概括知识结构、检查学习效果、领悟内容主题、熟练掌握技能、及时巩固运用等目的。

  (2)每人教学时间:1分钟左右。

  三、教学技能训练实施步骤

  四、教学安排表

  1、教学内容由授课学生自选,最好采用大家有教材的内容。

  2、授课前,要认真备写教案;反复试教后再进行教学录像以确保教学效果。 3、教学录像或点评时,要认真对待,积极配合,不得做与上课无关的事情。 4、授课后,要及时进行小结,并撰写心得体会。

  5、组长要组织好本组按时参加录像或点评,并认真做好记录。 6、安排表上没有安排点评的小组均参加录像组的活动,不得缺席。 7、强化组由各组选送1-2人参加。

  五、学生分组名单 3

  备注:每组第一位为组长

  六、考核评价

  详见《微格教学评价单》的评价标准。

  七、教材及主要参考书

  教 材:《微格教学基本教程》

  《英语教师职业技能训练简明教程》肖惜主编 高等教育出版社

  参考书:《英语教学法教程》,王蔷主编,高等教育出版社

  现行中学英语教材:NSEFC,SEFC,JEFC, Project English等

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