实施方案7篇【精品】
为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的实施方案7篇,希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1
根据市委、市政府关于加强帮扶贫困村的工作安排,我局深入**乡**村进行实地调研,摸清基本情况,结合我局实际并充分征求**村负责人意见,特制定本实施方案。
一、基本情况
**村共有人口388户1396人,共有贫困人口143户461人,(其中,**村234户848人,贫困人口90户268人;**村154户548人,贫困人口53户193人。这些贫困人数是由乡政府组织,经村民评选出来的)。两村人员主要劳动力均外出务工,留守人员中老弱病残较多,普遍缺少劳动力,部分村民发展意识缺乏,加之村民居住分散,基础设施较差,制约了经济发展。
二、工作思路
根据**村、**村的自然环境,人居分布状况,按照一村一策的思路,以乡村两级组织为依托,以提升村民发展意识为抓手,以协调基础设施建设、项目带动、定点帮扶为重点,分步实施,逐项推进帮扶工作。
三、帮扶内容
(一)加强基础设施建设。把加强基础设施建设作为解决群众脱贫致富的首要条件。
1.**村:一是积极会同乡村两级组织向市水务局争取项目资金,修复从**至**组1.6公里水渠(预计资金34万元)。该水渠修复后可解决**组、过田坝组115亩农田灌溉。二是积极会同乡村两级组织向市交通局申请解决**村村活动室至叶家坪2.9公里村道公路硬化项目。该项目已纳入十二五规划,由于未拨付资金而搁置。
2.**村:一是启动梁子上公路硬化(2公里),用一事一议的方式筹备资金,会同乡村两级组织向财政局争取项目补助资金。
(二)因地制宜发展养殖、种植业。根据两个村居住分散,缺少劳动力的特点,把发展养殖、种植业作为提高村民收入的.突破口。
1.扶持烟叶种植。**村、**村经过村民评选的143户贫困户中有15户在种植烟叶(**村4户,**村11户),明年打算继续种植。对种植烟叶的农户每亩发放100斤烟叶复合肥(价值120元)以提高烟叶的收成,以此来调动农户的种植热情,鼓励更多的农户投入种植业。
2.发展养殖业。**是旧院黑鸡的主产地,两个村村民居住分散,地域宽,生态好,适合养殖。对两个村143户461位贫困村民,每人发放黑鸡幼苗5只(每只15元,共计34575元)。
(三)定点帮扶。在两个村各抽选勤于劳动又有发展意愿的贫困户20户(两村共40户),我局将安排40名职工采取1帮1(1名职工帮扶1户困难户)的方式,送政策、送科技知识到户,力所能及地给予支持。
(四)慰问特困户。两个村共有肢残、智残、五保户等类型特困户13户(其中**村5户,**村8户),这些人通过自身能力难以脱贫。一是会同乡村两级组织协调民政残联等相关部门,在政策许可的情况下,对没纳入低保的人员争取纳入低保。二是我局在年终走访看望,给予一定的物质和资金帮助。
四、帮扶措施
(一)加强与帮扶村的联系。全局干部职工要高度重视扶贫工作,把帮扶工作作为20xx年的重要工作来抓,主要领导、帮扶小组人员和定点联系相关人员要定期和不定期到帮扶村帮扶户进行走访,了解情况,加强交流,掌握动态,及时解决群众难点问题,做到有的放失。
(二)加强政策宣传技术服务。局机关工作人员,要把党和国家的富民政策及时传达到群众中去,要鼓励群众用好、用活现有各种优惠政策加快发展,特别要对群众项目建设和种植养殖方面提供情报和技术服务,要让群众心中有数,发展有底气。
(三)加强与部门的协调。充分发挥部门往来较多,相互之间比较熟悉的优势,根据联系村的实际情况,主动会同乡村两级组织与市级相关部门对接沟通,尽力争取相关部门的帮助和扶持,推动村级项目建设的发展,让群众看到发展的希望,让更多的群众得到实惠。
(四)加强与市级联系领导的汇报。局相关人员到联系村后,要认真听取群众的意见和建议,要认真做好记录,对群众合理化建议同时又对促进发展有示范性的建议要及时加以落实,凡自己的力量无法解决的要收集整理,通过一定的渠道向市级联系领导汇报,求得领导的帮助和支持,以加快落实的步伐。
实施方案 篇2
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以落实食品、用品安全管理制度和学校商品准入制度为基础,以维护广大师生消费安全和身心健康为目的,规范校园内食品、用品经营行为,确保师生吃上放心食品,用上放心商品,努力建设安全和谐校园的经营理念。
二、工作目标和原则
创建“校园放心超市”,以关爱学生身心健康、维护学生切身利益为宗旨,以支持教育事业发展,减轻学生经济负担,“分批纳入,依次推进”为原则,通过引入正规企业开展规范经营管理模式,
建立健全校园食品、用品安全管理长效机制,降低校园食品、用品安全风险。全县各学校校园商店必须达到“校园放心超市”的建设标准。
1、自愿原则。根据市、县教育局的要求,学校是否设置经营场所由各学校自行研究决定。若需要设置,必须纳入市教育局引进的xx校园商贸有限公司统一管理,统一经营。
2、让利原则。坚持平价销售,所有经营品种的销售价格低于市场销售价格,真正做到让利学校师生,服务学校师生。
3、安全卫生原则。xx校园商贸有限公司必须设置防鼠、防蝇、防尘设施,店铺整齐有序,保持环境卫生;严禁出售“三无”食品和小作坊食品,确保食品用品安全。
4、合法经营原则。xx校园商贸有限公司必须合法经营,必须有《工商营业执照》、《卫生许可证》等合法经营证件,工作人员必须有《健康证》,营业员必须持证上岗,统一着装。
三、管理模式
在xx市教育局学校后勤管理办公室和县勤工俭学教学设备管理站的'监督管理下,xx校园商贸有限公司在学校开展校园商品连锁经营,实行统一管理,按照市场规律,依照国家法律法规自主经营,独立核算,自负盈亏。在校园商品配送经营管理上实行“六统一”,即统一管理、统一服务、统一店貌、统一采购、统一配送、统一价格。
四、实施步骤
按“分批纳入、依次推进”的原则分步设立xx校园商贸有限公司连锁店。
第一步:xx年元旦前后做好宣传和各学校摸底登记工作,为下段工作打好基础。
第二步:xx年2月底(春节前)确定3-5所试点学校,原则上城乡兼顾,中小学兼顾。
第三步:xx年3-4月底试点学校开始运行工作。
第四步:xx年5月1日前后,在试点学校召开现场会,布置全县其他学校全面开展工作,并妥善解决好各校的历史遗留后续工作。
第五步:xx年暑假后,校园超市统管工作在全县中小学全面展开。
五、工作要求
1、统一思想,提高认识。设立xx校园商贸有限公司连锁店是维护广大师生合法权益,保障校园食品用品消费安全,全面建设和谐平安校园的重要举措。
2、齐抓共管,合力推进。设立xx校园商贸有限公司连锁店是一项系统性的创新工作,把工作落到实处,全面推进此项工作的实施。妥善做好学校小卖部场所及设施的移交工作,保证xx校园商贸有限公司连锁店改造的顺利进行。
3、加强监督指导,注重实效。县勤教站负责全县xx校园商贸有限公司连锁店的规则、指导、协调、监督等工作,配合工商、卫生等部门对xx校园商贸有限公司连锁店实施日常动态监管,发现问题及时整改。要求各校主要负责人要明确责权,分清责任,切实维护学校和学生的合法权益。
实施方案 篇3
一、指导思想
传播先进的教育理论,推进现代化教育技术和信息技术与学科知识整合能力的发展;推进以人为本、弘扬高尚、尊重个性、关注发展办学理念,全面、务实、有效开展新课程改革。引领教师在新课程实施过程面对的各种问题能够以科学的教育观和发展观来解决问题;弘扬全员参与,以学生发展为研究主体,以促进学生健康发展为目的,促进教师专业化成长与发展为宗旨的科研理念,扎实推进基础教育课程改革,努力提高学校的教育教学质量。
二、教研工作目标
在以先进的教育理论为指导,以现代化教育技术为手段,以竞争机制为动力,以科学民主管理为保证,以教学改革创新为重点,以师德高尚、专业知识渊博的师资队伍为力量,以培养素质全面、个性突出的人才为目标,把学校建设成在广东省内外享有较高声誉的国家级示范性高中为办学总目标的指引下。在教研工作中,教学教研相结合,体现先进的教育理念。认真推行校本教研,在新课改中,闯出一条切合实际,富有特色的教改新路,努力提高教学质量,争取高考名列同类学校前茅。
三、教研工作的具体目标
1、抓好科研理论,为科研实践活动提供理论基础以发展我校“研究性”的办学特色为中心,广泛地开展各种理论研究,使研究的精神在三中蔚然成风,将各项实际工作纳入理论引领之下,培养教师具有高屋建瓴的理论眼光,在思考教育教学问题、实施教育教学活动中,思路清晰,方向明确,以清醒的理性行为代替盲目的无效忙碌。从三个方面开展理论研究:1).对办学理念和办学模式的理论研究。2).有计划地进行现代教育理论的系统学习和研究。3).高中课程改革的理论研究。从而建立完整的理论研究机构体系有效指导办学;建立完善的';课程研究机构体系推进新课程的有效实施。;建立有效的继续教育制度保障教职工理论水平和业务水平的提高。
2、抓好课程改革研究,寻求课程改革与素质教育的有效结合点。
在理论的指引下,从课程设置上,从课堂教学模式,从学生学习方式和方法上,从信息技术与学科教学整合上,从教学质量上,从特长教育上,全面开展教学科研研究,形成有效的教学策略,近而各学科形成适应新课程标准的课堂教学模式和学习模式并成为学科教学特色;打造成人无我有,人有我精的特长教育和特色教育;各学科形成课堂教学课题化的教学氛围。
3、抓好教师专业化研究,开展人才培养,为三中发展提供后备力量。
在科学的理论引领下,开展教师专业化发展的各项活动,形成有效的教师专业化发展的策略和实施办法。研究青年教师的成长与发展的轨迹,积极开展各项培养活动,使年青教师能脱颖而出。
4、抓好课题开展与研究工作。改造经验型教师,培养专家型教师,落实科研兴校,用科研引领教学,提高教学效果。
四、科研工作开展的层面和具体作法
(一)科研工作开展的层面
1依托校本培训,学习新理念,促进教师的自我反思。
2转变观念,抓好教研组同伴互助合作工作,引导教师从经验型向研究型、专家型转变。
3立足本校校本培训的基础上,聘请专业人员进行专题讲座。
4尝试案例分析、自学研讨,促进教师专业水平的提高。
5实施课题牵动,以科研促教研,以教研提质量。
6开发校本课程,上好综合实践活动课
(二)科研工作开展的具体做法
1、建立理论学习制度,利业务学习时间,开展集中式校本继续教育培训。印发学习有关课改理论和新课程理念的文章,引导教师学会理性地思考教学问题,学会运用课改理论解决课改实施中出现的新问题。
2、立健全学校校本教研网络,由校长担任第一责任人,教务处实施与具体管理,依托各个教研组开展教研活动的校本教研网络。
3、研究新课程改革与实施,形成实施新课程的有效管理办法。
l 研究必修课程教学要求、规划和评价标准。
2 研究研究性学习的开展、有效实施及评价标准。
3 研究选修课实施的内容、合理性和实效性。
4 研究各学科合理有效的评价和学分认定制度。
4、研究课堂教学的有效性,有效规范开展课堂教学。
l 研究教案学案化教学,充分体现学生为主体的教学意识,形成发挥学生的探究能力提高学生的学习能力和水平的教学模式。
2 研究作业分层制度,让优生吃饱,中等生吃好,差生吃得了。不打消耗战。
3 研究并形成具有学科特点的课堂教学方法。
5、研究开发校本课程,研究选修ii课程开设形成三中的教学特色。
6、研究有效的评价机制,充分调动教师的积极性。
对教学质量开展有效教学过程评价和终端评价,向教学管理要效益,务实有效的抓好教学过程和教学质量。开展职责完成过程评价的研究;教学效果评价研究;课堂教学能力评价研究;课堂教学效果评价研究;教学态度评价研究等形成科学有效的评价机制。
7、加强师资队伍建设研究,保证教学质量的持续提高。
开展教师专业化发展的各项研究活动,形成有效的教师专业化发展的策略和实施办法。研究青年教师的成长与发展的轨迹,积极开展各项培养活动,使年青教师能脱颖而出。
8、学科组开展高中新课程实施研究系列活动
l 各学科组进一步开展组内高中新课程的理论学习,以多种形式提高教师的理论素养。
2 科组针对新课程实施的各个问题开展科内研究课题,切实让教研服务于教学。
3 每学期开展开学科新课程评价和实施的有效性研究。
4 每学期各学科收集、整理、交流前一阶段的经验、成果,推进新课程的实施。
9、以探究公开课为契机开展新课程课堂教学研究。继续坚持公开课的的示范性、研究性和有效性,贯彻和促进新课程的实施。
实施方案 篇4
一、立项及编制依据
1. 该项目来自于20xx年综合计划项目及费用计划调整表中房屋维修计划第59项。
2. 预算金额为9.0126万元(工程预算附后)。
二、调研情况概述
1.老厂福利区职工宿舍(母子楼)始建于1970年左右,属于砖混建筑结构,地上四层(每层26间)共有104间房屋。
现共有常住户 36户,其他占用(库房、办公室等)31间,随着职工的生活的质量提升,大功率用电器越来越多(主要是空调、冰箱、电磁炉等),原来改造的线路(1998年)已不堪重负,再加上电线使用多年,线路凌乱、老化现象严重,插座和照明灯具也是故障频发,给楼房带来不安全因素,为保障各住户的用电安全,需要对该楼进行电器线路改造升级。
2. 经过我科询价小组市场调研、电话查询,由于该项目技术难度不大,特确定线材、开关和插座等要求施工方提供符合国家标准规范的合格产品就可以。
三、采购方式
列入下半年度综合计划项目中房屋维修计划,拟采用公
开招标确定具有相关资质的施工单位进行实施本项目。
四、资质条件
1.具有年审合格法人营业执照(副本)、税务登记证;组织机构代码证、银行开户许可证;
2.具有房屋建筑工程施工总承包三级及以上资质,具有有效的安全生产许可证;
3.项目经理具有项目经理资质证书,电器技术人员和电工作业人员的资质证书。
4.近两年10万元以上的业绩合同原件。
五、技术要求、参数和主要标的物
1.改造实施方案
(1)将该楼原有线路(从二层配电柜下方)、照明灯具、开关、插座和电表等全部拆除;
(2)每层安装一个楼层配电箱(三相100A空气开关、分相分路开关),每间房屋门口安装一个配电盒(32A电表、20A自动开关、漏电保护器);
(3)楼道两面敷设75mmPVC线槽,房间敷设25mmPVC线槽,楼层主线路采用10平方毫米铜芯软线,进户线采用
2.5平方毫米铜芯软线。
(4)房间安装吸顶式40W日光灯具一套,1个明装壁开关,2个明装五孔10A插座;
(5)每层楼道、水房和卫生间共安装25W节能吸顶灯6
个,声控开关6个,五孔插座1个;
2.施工依据:
(1)根据我方要求实施施工。
(2)民用建筑电气施工规范”标准图集。
(3)建筑电气安装工程图集。
(4)国家电气装臵安装工程施工及验收规范。
(5)根据建筑专业提供的土建条件。
3.施工范围:
本工程施工的范围为:供电电源引自该楼二楼原配电箱,将其改造后配电出线从改造后的配电箱敷设至一楼、二楼、三楼、四楼配电箱。
在施工过程中根据具体施工要求及甲方要求施工。
4.电气安装:
(1)线槽、线路敷设:
本工程线槽线路敷设,根据规范要求、设计要求确定盒、箱轴线位臵,以现有地面为基准,挂线找平,标出盒、箱实际尺寸位臵。水平线一定要准确,横竖直。同一房间的应在一条水平线上,高低差不应大于2 m m。
① 料要求:
绝缘导线的规格、型号必须符合设计要求并有产品合格证。
②量标准:导线和规格、型号必须符合设计要求和国
家标准的规定。照明线路的绝缘电阻值应不小于0.5MΩ。
(2)配电箱安装:
①材料要求:
根据设计要求,箱体应有一定的机械强度,周边平整无损伤,油漆无脱落。各种电气开关应安装牢固。配电箱门开启自由,导线排列整齐,导线压接牢固,并有供电部门生产许可证。
② 配电箱安装:
根据设计要求,各配电箱的位臵和预留孔洞尺寸先将箱体找好标高及水平尺寸,并将箱体固定好然后用水泥砂浆填实周边并抹平整,周边缝隙对称,铁链平整不歪斜,螺丝垂直受力均匀,其垂直度允许偏差为3mm。
(3)各种灯具安装:
①材料要求:
本工程采用的灯具主要有双管日光灯、节能灯吸顶灯。灯具规格必须符合要求和国家标准的规定。灯具配件齐全,无机械损伤、变形、油漆剥落、灯罩破裂、等现象。所有灯具应有产品合格证。
②灯具安装:
工程采用的灯安装方式为吸顶式安装。先量准位臵,距房子中,与墙平行再打眼安装。
(4)开关、插座的.安装:
①材料要求:
所有开关、插座规格、型号必须符合设计要求并有产品合格证。
②开关安装:
根据设计要求,开关为单联明装开关。距地的高度1.3m,距门口为150mm—200mm,不得臵于门后面。在安装开关是应与灯位相对应,同一房间开关方向应一致。
③ 插座安装:
座的接线,单相两孔插座,面对插座的右极接相线,左极接零线。三孔、四孔插座的右极接相线,左极接零线,上方接PE线保护线。根据设计要求距地面0.3m明装,水房插座距地1.4m明装。面板应端正,同一房间插座高低应一致,高低差不应大于2mm,并严格区分塑铜线颜色,把好质量关。
六、商务方面的特殊要求
1.施工地点:宝鸡卷烟厂福利区。
2.施工工期:自合同签订之日起45个日历天。
3、结算方式:工程完工验收合格后,由施工方开具符合我厂要求的税务发票,扣除10%质保金剩余款项一次付清。
4、质保期:自工程竣工验收合格之日起12个月免费质保。
5、售后服务:服务响应时间少于1小时,维修诊断得出结果少于4小时。
实施方案 篇5
为了更好地体现“德育为首”的教育方针,积极落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,发挥本校特色,使全校学生继承和发扬中华民族传统美德,在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,学校决定在全校学生中开展礼仪教育。现制定方案如下:
一、活动主题:培养良好卫生习惯、培养良好说话习惯、培养良好行为习惯,提高学生道德修养水平。
二、活动领导:组长: 王天斌
成员: 蔡国寿 王全寿
三、活动时间:20xx年9月——20xx年1月
四、活动具体安排:
(一)普及文明礼仪知识
1、编印《文明礼仪知识》。供各班开展礼仪教育活动使用,同时利用宣传画、板报、主题班会等进行广泛宣传。
2、在青少年学生中广泛深入开展文明礼仪教育。把文明礼仪教育作为必修内容,纳入相关学科教学。各班要充分利用队活动时间,结合学生特点,开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对学生开展基本行为准则的教育。
3、加强文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训,通过学习、岗位培训及文明学校教育活动及其他多种形式的教育活动,开办文明礼仪讲座,普及文明礼仪知识。
4、开展《身边的故事》为主题的文明礼仪征文评比活动。
5、组织文明礼仪知识竞赛。在开展教育培训的基础上,开展文明礼仪有奖知识竞赛活动。
(二)制订文明礼仪规范
组织调查研究,发现先进典型,推广试点经验,组织各班开展公众讨论,征询意见,制定出各方面文明礼仪规范要求,并以公约(公示)形式公布于众。包括:小学生礼仪规范;购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规范;家庭生活礼仪规范等,形成较为完整的.礼仪规范体系。
(三)实践文明礼仪行为
开展各个层面的实践活动。在制定礼仪规范的基础上,有步骤、分阶段进行礼仪实践,从身边做起,从课堂做起,从岗位做起,从公共场所做起,从家庭生活做起,使每一个人在个人仪容仪表、言谈举止,日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面,都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。
(四)组织文明礼仪竞赛。
在广泛开展文明礼仪教育实践活动的基础上,举办“文明礼仪形象大赛活动”。
五、活动要求
1、高度重视,精心组织。各班要充分认识:礼仪是精神文明的重要组成部分,是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作,意义重大。要把礼仪教育实践活动作为今明两年加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。少先队组织要切实下大力气,精心策划工作方案,认真组织礼仪教育实践,一个一个层面、一个一个群体,全方位地开展好各项活动。
2、广泛动员,积极引导。要引导师生增强礼仪意识,自觉参与礼仪教育实践活动,从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起,要了解通行的礼仪要求,培养和提高礼仪素质。
3、加大宣传,营造氛围。
4、总结经验,着眼长远。要注意贴近师生,贴近实际,贴近基层,突出特色,创造性地开展好各项活动。还要注意总结经验,不断创新,在今年开始大力普及礼仪活动的基础上,着眼整体提高师生的文明素质,进一步做好长远规划,持之以恒地抓下去,力求每年有明显变化,取得显著效果。
实施方案 篇6
为了进一步加强市属国有改制和困难企业离休干部医疗费管理工作,方便离休干部就医,现结合我市实际,制定市属国有改制和困难企业离休干部持卡就医实施方案:
一、实施范围
居住在新罗区的市属国有改制和困难企业离休干部(含“5.12”退休干部)。[以下简称企业离休干部]
二、实施原则
企业离休干部医疗经费来源渠道不变,实行持卡就医,单位尽责,部门配合,财政保底。
三、实施办法
1、根据市委老干部局提供的企业离休干部名单,市医保中心负责制卡,企业离休干部在定点医院(不含院外诊所)就医。
2、企业离休干部在定点医院持卡就医所发生的`医疗费经医保中心和企业离休干部主管部门(或托管单位,下同)共同审核后,由企业离休干部主管部门与医院结算付费。需转外就医者按规定办理,医疗费经医保中心审核后,回原单位报销。
3、为确保企业离休干部持卡就医管理机制正常运行,由企业离休干部主管部门分别与医保中心、定点医院签订医疗费支付协议,对困难企业无法支付定点医院的医疗费由医保中心负责担保。
4、企业离休干部主管部门收到医院和医保中心的缴款通知后,须在三十天内向医院支付医疗费。逾期未支付医疗费的,医保中心将通知医院停止使用该单位离休干部就医卡。
5、需财政补助的困难企业和企业改制预留资金不足的企业,按照市政府有关规定和程序办理资金补助。
6、居住在新罗区外的企业离休干部原则上按现有就医模式实行,如需在新罗区实行持卡就医,由企业离休干部本人提出申请,经市委老干部局和企业离休干部主管部门审核同意后,可在新罗区实行持卡就医。
7、要求维持原有管理办法的单位,必须做好企业离休干部的思想工作,征得每个企业离休干部签字同意后,以主管单位名义向市政府作出承诺。同时,健全完善相关管理措施,努力为企业离休干部提供医疗保障。
四、职责分工
1、市委老干部局负责把企业离休干部名单提供给市医保中心,由医保中心与定点医院建立管理网络,对企业离休干部医疗费进行监督审核,便于企业离休干部所在单位(或主管部门)统一向医疗单位结算付费。同时,要加强对企业离休干部主管部门和持卡人执行持卡就医情况的监督,发现问题及时督促整改。
2、卫生部门要加强对定点医院的监督检查,督促医院进一步加强企业离休干部持卡就医管理,提高服务质量,采取有效措施控制医疗费用不合理增长。
3、企业离休干部所在单位(或主管部门)要认真落实市委、市政府《关于进一步加强市属国有改制和困难企业离休干部管理服务工作的通知》精神,主动履行职责,切实保障离休干部医疗费用,并确定一名工作人员(管理员)与医保中心联系,负责企业离休干部医疗费用的审核和支付工作。
五、实施时间
本办法于200x年1月1日起实行。
实施方案 篇7
济同大学是教育部直属的全国重点大学,是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校,也是收生标准最严格的中国大学之一。“苗圃计划”是济同大学推出的培养理科拔尖人才的创新方案,旨在探索系统化、多样化人才培养模式,并联合一流高中共同实施。从20xx年起,杭高与济同大学合作,共同开展“苗圃计划”,杭高是济同大学“苗圃计划”在州杭市的第一所试点中学。
济同大学“苗圃计划”目前已成为高校选拔自主招生考试的重要组成部分,也成为中学优秀学生获取高校降分录取优惠条件的重要途径。为切实做好“苗圃计划”选拔工作,向济同大学输送优秀理科人才,特制定此办法。
一.“苗圃计划”的具体内容
高一:高一上学期,11月份,学校组建由济同大学教授与本校教师组成的专家小组,根据“”苗圃计划培养目标与选拔标准,从自主报名学生的学习成绩、竞赛获奖、综合荣誉方面进行综合评定,确定初选对象约70人。济同大学教授与校友会介入杭高课程和教学活动,在杭高开设课程、举办讲座,对选定的学生进行专业意识和学习兴趣的引导。
高二:杭高将根据济同大学“苗圃计划”要求,从70人中选拔一批在理工科方面(涵盖数学、物理、化学、生物、信息技术等学科)有良好基础及发展潜质的学生约30人,在济同大学老师的指导下组成土木工程、设计与创意、数学、物理、经济与企业管理等多个兴趣小组进行科技创新项目的研究。
高三:“苗圃计划”专家委员会将在高二结束时对学生进行综合考评,结合当年教育部自主招生相关文件精神,于当年9月或10月公布济同大学“苗圃计划”学生的自主招生政策,并在中学的公告栏及网站公示一周。正式确定为“苗圃计划”对象的学生,可以获得济同大学自主招生的预录取或者加分优惠。“苗圃计划”对象的学生进入济同后,在高中期间参加的创新实践活动或者选修的'课程可申请学分认定。
二.“推荐学生”的必备条件
1. 具有州杭高级中学学籍;
2. 品行端正,行为规范,在校期间没有受过任何校纪处分;
3. 体育达标且体育总评成绩合格及以上;
4. 具有鲜明的独立思考意识和突出的质疑探索精神,对科技创新活动具有浓厚的兴趣;
5. 具有扎实的学科基础知识和较强的自主学习能力,学科综合成绩位居年级前50%。(入学考或高一第一学期期中考语、数、外、理、化总成绩位居年级前50%均具备推荐资格。)
三.“推荐学生”的综合分数
本分数由分数一、分数二两部分构成。
分数一为高一第一学期期中考语、数、英、理、化总成绩,总分500分;
分数二为各类加分。为教育行政部门主办的学科类竞赛(数、理、化、生、信息)、科技类竞赛(科技创新比赛、电脑制作等)和综合荣誉加分(获奖时间为初中或高中)。
注:
1. 在上述各类比赛项目中,团体赛获奖,其主力成员按照团体赛获奖成绩降一档加分;
2. 上述同一类别获奖以最高奖级加分,不累计加分(不同学科的竞赛视为不同类,体育和艺术视为不同类);
3. 凡涉及综合素质分数加分的同学,必须由本人向学校领导小组出具获奖证书原件,并上交复印件备案;
4. 以上各类加分项目由学校领导小组审核确认。
四.“推荐学生”的程序方法
申请和审核:符合条件的学生自愿报名,由班主任和年级组长根据必备条件进行审核。
排序和推荐:将符合条件的报名学生按照综合素质总分(五门学科总分+各类加分)进行排序,排序前150名将参加第三方测试(内容包括语文、数学、英语、物理、化学等学科的上机测试,总分1000分),将第三方测试的分数折算成500分,再加上该学生综合素质总分由高到低排序,前70名将获得“苗圃计划”项目的推荐资格。高二时,学校将从学科成绩(高一两学期的期末考成绩+高二上期中考成绩)、综合加分(学科类、科技类竞赛加分,综合荣誉)以及在高一培养期间参加科技活动的综合表现等三个角度对70名学生进行考核,选拔出30名学生,确定正式参加济同大学“苗圃计划”的学生名单。
五.推荐工作的注意事项
1.被学校推荐的同学,至高三10月份,未被济同大学确定为培养对象的学生或者在培养过程中自己选择退出苗圃计划的学生,仍然可以参加杭高的校荐自主招生项目。但是经过济同大学各项考核最终正式进入“苗圃计划”的学生,不得再通过校荐和自荐申请其他高校的自主招生。
2.若济同大学和教育部因自主招生计划调整而影响苗圃计划,则学校按济同大学有关要求对本方案及实施办法进行相应调整。
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