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实施方案

时间:2026-06-27 07:00:14 工作方案

(热门)实施方案8篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的实施方案8篇,欢迎阅读与收藏。

(热门)实施方案8篇

实施方案 篇1

  为进一步提高我市公交客运集约化、规模化的程度,提高运输效率和公共服务水平,规范客运市场秩序,加快公交客运经营结构调整的步伐,实现公交客运产业升级,促进我市公交客运市场的健康发展,最大限度的满足社会经济发展和人民群众的生活需求,根据市交通局《关于推进我市公交客运集约化经营的意见》,

  特制定公交客运集约化经营改造实施方案。

  一、改造范围

  《**市公共汽车客运管理条例》界定的市内公交客运线路和车辆中,现仍未实行集约化经营或集约化经营不规范的线路和车辆。

  二、总体目标

  1、通过采取“线路整合、股份合作、产权置换、整体收购”等方式,促进我市公交客运规模化经营,努力打造名牌企业,实现一线一公司、一公司多线规范有序的市场秩序。

  2、通过采取“股份参与、到期收回、评估买断”等措施,规范公交客运线路经营模式,达到线路集约化经营的目的。

  3、通过采取“准入许可、延续经营、车辆更新”等形式,进一步推进城乡客运一体化、农村客运公交化进程。

  4、通过对公交客运线网的规划改造,实现一级网络公司化、二级网络集约化、三级网络规范化。

  5、到20xx年,建成运行有序、市场稳定、企业规范、群众便利的公交客运市场。

  三、方法步骤

  (一)宣传发动及前期准备工作。

  1、宣传发动。各公交客运企业利用一年的时间对全体从业人员进行一次在岗培训,认真学习贯彻落实《**市公共汽车客运管理条例》和《道路运输从业人员管理规定》等法律、法规。使从业人员进一步了解有关公交客运的相关规定,特别是要了解公交客运线路的经营许可、经营期限、产权关系及违章处理规定等,为推动集约化经营奠定基础。

  2、在推动集约化改造之前,各公交客运企业要按照公司的章程和要求自行解决好不符合法律的相关业务,如承包、租赁车辆等问题。在达到规范化标准的基础上进入集约化改造程序。

  (二)实施阶段。

  在各公交客运企业达到集约化改造基本要求的前提下,做好以下几个方面的工作:

  1、以市场需求为导向,进一步加快结构调整,提升行业综合竞争力。

  (1)在政府的引导下,对线路进行统筹规划,对未列入规划的线路不予办理延续经营或车辆更新。

  (2)在行业管理机构和中介组织的协调下,企业通过市场化运作,对经营线路进行线路公司化改造。参照《公司法》模拟股份公司组建线路经营公司,线路公司实行法人治理结构(也可以借助骨干企业实行非法人治理结构)组建股东会和董事会,实行董事会领导下的经理负责制,股东以其持有的股份享受权利和义务,并对线路资源进行有效的管理。线路公司股本设计x股,在规定的范围,客运企业按车辆数计价入股(经营业户以车辆评估计价进入客运企业股本,经营业户股本的分红由客运企业在线路公司分红中列支),按照同股同利,盈亏共担的原则,实行年度核算,在除去应缴费用及办公和备用金管理费用外,一月一结算。对暂不入股的企业或业户应允许其经营到《**市公共汽车客运管理条例》规定的经营期限,到期后不再办理延续经营。入股或改造后的经营业户,既是线路公司参股客运企业内部的股东也可申请作为司乘人员从事线路经营,领取工资。客运企业内部业户的股份可以自由转让或买卖。

  (3)

  对在营线路、车辆采取承包、租赁经营的,按照客运企业与业户签订合同的'条款,由客运企业收回线路经营权进行集约化改造。(本条款必须按照合同法的规定执行)

  对一线一公司的线路,制定线路集约化经营规划,到期收回纳入集约化经营。

  对过去擅自处分经营权或变相处分经营权的客运企业,要在妥善处理好与承包、租赁业户经济利益的前提下将车辆和经营权收回后进行集约化经营。

  (4)根据《**市公共汽车客运管理条例》的规定,整顿规范公交客运线路及车辆,对利用各种形式处分经营权的客运企业,限期改正。逾期未改正的由行业主管部门收回其经营权,并对相关客运企业依法处理。

  2、扶优扶强,鼓励企业规模化经营。对经营管理不善,资质条件不符合《**市公共汽车客运管理条例》规定要求的客运企业,经有关部门评估后,由具备相应资质的骨干公交客运企业进行整体收购,收购所需资金由企业筹一块,政府补一块的办法解决。客运企业要严格按照《**市公共汽车客运管理条例》的有关规定及要求规范化经营。

  四、采取措施

  1、为推进公交客运集约化经营的步伐,自20xx年4月1日起,按照法律、法规的规定,暂停以承包、租赁方式新增公交线路及车辆的行政许可。

  2、公交客运线路承包、租赁车辆的延续经营或车辆更新,在企业做出承诺的前提下,可以增加一个经营权期限。

  3、鼓励公交客运企业采取整条线路同期更新车辆的办法。如果个别车辆到期,可由客运企业暂停该车的运营,减少车辆时可适当增加()班次。如果运力不足,在报请行业管理机构同意的前提下,可临时开行加班车。

  4、根据淄交运【20xx】29号文件规定,对新进入市场的公交客运车辆由市道协客运专业委员会召集专家共同招标确定,任何单位和个人不得以任何理由私自确定或调整车型。车辆及车型中标后方可进入市场运营。具体标准为:(1)区县内的公交线路一律使用7米以上公交型无人

  售票车辆;(2)区间公交线路使用中级以上且车身长度7米以上旅行型客车;(3)通乡镇村线路使用公交型或中级以上旅游型客车且车身长度均在7米以上;(4)部分线路因故需要调整车型时,只能在以上两种车型中选择,并经专家认定。

  5、自20xx年1月1日起,对没有纳入集约化经营规划的公交客运线路不予办理延续经营或车辆更新。(公交客运企业提报评估后的规划,混营线路由所有企业共同提报)

  6、各客运企业要在20xx年12月31日以前上报本企业集约改造方案,同时用三年的时间理顺明晰产权关系。

  7、对从事集约化经营的公交客运线路及车辆,将按照国家关于优先发展公共交通的有关规定,给予政策优惠和财政补贴。

  五、组织领导

  为加强公交客运集约化经营改造的组织领导,市局成立以孙家友同志为组长,任迎远同志为副组长,市运管处、各区县交通局主要负责人为成员的领导小组,领导小组办公室设在市运管处,陈国强同志兼办公室主任,吕会清同志任副主任,市运管处客运科具体负责全市公交客运集约化改造的日常工作。各区县交通局也要成立相应的组织领导机构,确保我市公交客运集约化改造工作顺利进行。

实施方案 篇2

  一、活动时间:20xx年5月25日——20xx年6月30日

  二、活动对象:所有兴业银行信用卡客户

  三、合作商户:榆林华夏电影城

  四、活动内容:

  1、活动期间,凡在榆林华夏国际电影城刷兴业信用卡购电影票者(两张起购),均可享受五折优惠,同时可获得由兴业银行榆林分行赠送的“理财咨询套餐”一份。

  2、活动期间,凡购买五折电影票满2笔(每笔两张起购)且单笔刷卡金额满50元或以上,即可获得由榆林市榆阳区薇斯悦婚纱影楼提供的价值市场价260元大礼包一份,数量有限,先到先得。

  五、活动细则:

  1、本次活动参与的卡种为兴业银行信用卡。

  2、活动期间内持卡客户购票无场次、片名限制。

  3、客户参与活动的交易,其交易时间以签购单上打印时间为准。

  4、理财咨询套餐为:兴业银行精装硬纸袋,内装心相印200抽纸巾、兴业银行各种宣传物品及特惠商户名册。

  5、本活动礼品均由生产商或供应商直接提供,相关的礼品质量及服务事宜以及由此产生的'法律责任,均由生产商或供应商负责,兴业银行不承担任何法律责任。

  6、在法律允许的范围内,兴业银行保留对本次活动条款进行解释的权利,并有权根据情况取消本活动或增删、修订本规则(包括但不限于礼品领取地点、领取时间及赠礼标准等),并于网站、账单、语音电话等媒体或银行网点公告后生效。

实施方案 篇3

  县乡村工作实施方案提要:广泛宣传。乡村模式的推行,对于促进乡村医生规范服务行为,转变服务理念,改善医患关系,以及全面提高农村居民的卫生服务利用率和医疗保障水平

  为贯彻落实国家卫生和计划生育委员会《关于开展乡村试点的指导意见》(卫办农卫发〔20xx〕28号)及江西省卫生厅《江西省乡村试点实施意见》(赣卫农卫字[20xx]23号)文的要求,充分发挥村卫生室的网底作用,建立乡村模式,推动全县基本公共卫生服务任务和基本医疗服务工作的落实,现就开展乡村工作,特制订本工作方案。

  一、指导思想

  通过开展乡村,引导乡村医疗卫生机构创新服务模式,转变服务观念,充分发挥乡村医生的优势和作用,建立乡村医生与农村居民间的契约式服务关系,创新农村医疗卫生机构服务模式,进一步强化农村基本公共卫生服务任务的落实,促进分级诊疗和有序就医格局的形成,不断提升农村居民的健康保障水平。

  二、基本原则

  (一)明确职责,规范服务。乡村医生是签约服务第一责任人。乡村医生按照明确的服务标准和规范,主要提供基本医疗服务和基本公共卫生服务,也可根据实际情况和能力开展其它个性化服务。乡镇卫生院(防保所)受县卫生局委托负责对辖区内乡村医生进行业务指导和考核。

  (二)加强宣传,自愿签约。采取多种形式广泛宣传乡村的内容和要求,引导农村居民自愿签订服务协议。协议原则上一年一签,期满后农村居民可根据自己的意愿,自动续(解)约或另选签约乡村医生。

  (三)强化考核,持续发展。将乡村工作开展情况纳入村卫生室(乡村医生)绩效考核,并与乡村医生各项经费补助经费挂钩,促进服务机构全面落实各项签约服务工作。根据农村居民的卫生服务需求,不断丰富乡村医生签约式服务的内涵,及时调整签约服务内容,有效满足农村居民的健康需求。建立和完善签约服务工作的经费补偿机制,落实各项配套政策,确保工作持续健康发展。

  三、签约内容

  签约居民享受国家规定的基本医疗服务和基本公共卫生服务,至少应包括以下方面的内容。

  (一)基本医疗服务。乡村医生要为签约居民提供一般常见病、多发病的诊疗服务,在诊疗服务过程中严格执行国家基本药物和新型农村合作医疗门诊统筹制度,接受居民监督打分。乡村医生的门诊日志由村卫生室统一存档,乡镇卫生院(防保所)每月进行审核,并列入乡村医生考评档案,作为对乡村医生考核的依据。

  (二)基本公共卫生服务。基本公共卫生服务实行包户责任制。乡村医生要以签约居民需求为导向,以居民健康档案为基础,以65岁以上老年人、0-6岁儿童、孕产妇、慢性病人、重型精神病患者等为重点服务对象,开展以下工作:一是为居民建立居民健康档案,对居民健康档案进行动态管理;二是开展农村65岁以上老年人、0-6岁儿童、孕产妇健康管理服务和高血压、糖尿病、重型精神病患者的筛查、随访工作,为服务对象提供健康生活行为干预指导和诊疗路径指导服务;三是为行动不便的签约对象提供电话咨询、上门访视、家庭护理、家庭病床和家庭康复指导服务;四是运用适宜的中西医(药)技术,对诊断明确、病情稳定的慢性病进行规范化治疗,为慢性病、重型精神病患者提供每年不少于4次的健康咨询和分类指导服务。

  (三)健康评估。在乡镇卫生院专业技术人员指导下,乡村医生每年对签约居民进行1次健康状况评估,并根据评估结果,量体制订个性化健康方案,使居民既了解自己的健康状况,也知道如何进行预防保健。

  (四)转诊服务。如遇有疑难、急重症或受条件限制,需要转上级医院诊疗的病例,乡村医生要及时提供转诊服务,并履行转诊手续。

  鼓励乡村医生开展以健康管理为主要内容、以主动服务为主要形式的其它个性化服务。各地可因地制宜,提供免费、优惠、特需等类型服务。需要收费的项目应根据国家有关收费政策和标准执行,也可采取协商等形式,确定服务收费。

  四、签约模式

  根据我县农村卫生服务的特点和国家基本公共卫生服务的要求以及乡镇卫生院的职责,乡村可以按照乡镇卫生院技术人员划片包村指导、村卫生室乡村医生包户包人的原则,建立稳定的契约型服务关系。

  (一)签约主体。以村卫生室和农村居民家庭为签约主体,卫生院(防保所)积极参与并加强指导。

  乡村医生是签约服务的第一责任人,负责对签约居民提供服务。实施签约服务的村卫生室必须取得医疗机构执业许可证且与卫生院实行一体化管理,乡村医生必须具有合法执业资格。

  乡镇卫生院(防保所)作为乡村医生与农村居民签约服务的指导单位,要组建由临床、护理、公共卫生、预防保健等专业技术人员及乡村医生组成的签约服务团队,负责本乡镇乡村医生的.业务指导和考核,签约服务团队与村卫生室形成帮扶关系,实行划片包村指导,针对村卫生室、乡村医生能力不足的问题,加强常见病(多发病)诊治、重点特殊人群健康管理、医疗技术诊疗规范、医疗安全等知识培训,指导乡村医生应用适宜卫生技术、实施基本药物,开展基本卫生服务。对于乡村医生不能独立完成的基本公共卫生服务项目,如计划免疫、0-6岁儿童和孕产妇健康管理,糖尿病、高血压、65岁以上老年人的健康体检,重性精神病筛查等建立分工协作机制,做好工作的衔接,确保基本公共卫生服务项目保质保量的开展。同时,加强对乡村各项服务的考核,对服务数量、质量、群众满意度等进行监督检查,使签约服务各项服务项目真正落到实处,取得实效。

  (二)签约周期。乡村协议原则上一年一签。期满后农村居民可选择自动续(解)约或另选乡村医生签约。乡村医生要履行协议规定的服务承诺,并根据农民的意见,及时调整服务方式,提高服务质量和居民满意度。

  (三)签约形式。在双方充分了解乡村内涵的前提下,由农民自愿签约、自愿选择医生,以户为单位签订相关服务协议,享受签约服务。村卫生室负责人可根据辖区内农民数和乡村医生的服务能力,引导农民选择乡村医生签约。原则上,每位乡村医生签约的农民家庭户数控制在200户左右,服务人数以不超过1000人为宜。

  县乡村工作实施方案提要:广泛宣传。乡村模式的推行,对于促进乡村医生规范服务行为,转变服务理念,改善医患关系,以及全面提高农村居民的卫生服务利用率和医疗保障水平

  (四)签约责任。乡村医生负责为签约居民提供基本医疗、基本公共卫生等各项服务,并独立承担医疗责任。在为农民提供服务过程中,因农民隐瞒病史信息、不执行乡村医生制定的防治方案、不听从指导意见而影响到服务质量以及因病情超出乡村医生诊疗水平和能力而造成不良后果的,乡村医生不承担责任。

  五、保障机制

  完善乡村的补偿机制,鼓励多劳多得、优绩优酬,确保签约乡村医生应获得的报酬及时足额到位,调动乡村医生主动做好签约服务的积极性。

  (一)补偿方式。乡村医生服务报酬的经费来源主要由县和省级财政乡村医生公共卫生服务岗位补助、政府购买基本公共卫生服务劳务补贴(即乡医完成40%的基本公卫任务所得)、实施基本药物制度零差率销售财政补贴和一般诊疗费收入五部分组成。签约内容外以及未签约居民的诊疗费按照国家相关政策执行。

  (二)绩效核拨。在上级基本公共卫生服务补助经费到达县财政后30天内,依据W县财政局、W县卫生局《W县乡村医生补助资金发放管理实施办法(试行)》的规定将基本公共卫生服务经费的70%根据乡村的人口数按季足额发放给签约乡村医生作为基本补助,剩余的30%年底绩效考核合格后发放;一般诊疗费由新农合经办机构按月核拨。乡村医生绩效考核按《江西省村卫生室绩效考核实施办法(试行)》和农村基本公共卫生服务考核评估标准执行。卫生局对基层医疗卫生机构日常管理和常规检查情况、乡村医生的签约服务数量质量和签约对象满意度均应列入考核内容,其结果作为补助资金分配的依据。

  六、签约考核

  (一)考核主体。乡镇卫生院(防保所)是乡村工作的考核主体。卫生局对各乡镇乡村工作落实情况进行抽查与考核。

  (二)考核内容。考核内容应包括村卫生室业务管理和日常管理情况、乡村医生的签约服务数量质量和签约对象满意度等,其结果作为乡村医生绩效工资发放的依据。同时,乡镇卫生院(防保所)负责辖区内乡村医生签约工作的日常监督和管理,把签约户数、签约人数、服务落实情况、服务对象满意度等工作情况纳入对村卫生室和乡村医生的绩效考核。卫生局对各乡镇乡村工作列入20xx年乡镇卫生院(防保所)绩效考核内容。

  (三)违约责任。对于未按签约服务责任书提供相应服务或经考核不合格的乡村医生,扣发相应补助经费并取消下一年度签约资格。经整改考核合格后,可继续开展签约服务。

  七、工作要求

  (一)加强领导。卫生局成立W县乡村工作领导小组,其人员组成如下:

  组 长:Z

  副组长:Z

  成 员:Z

  各乡镇卫生院应成立以院长为组长、防保所副所长为副组长,集医疗、护理、办公室、防保所、新农合办、财务科等人员组成的领导小组,负责对全镇乡村工作的组织领导、监督检查、考核评价等工作。并由一体化、公共卫生人员具体负责本工作,做到积极协调相关部门,落实各项配套政策,推动乡村试点工作稳步开展,形成长效机制,常抓不懈,抓实、抓好、抓牢。

  (二)广泛宣传。乡村模式的推行,对于促进乡村医生规范服务行为,转变服务理念,改善医患关系,以及全面提高农村居民的卫生服务利用率和医疗保障水平,都将发挥重要作用。各地要根据农村卫生管理实际情况,制定详细工作计划,统一时间步骤、工作内容和技术要求,广泛开展宣传活动,认真组织实施。村卫生室将利用设置宣传栏、横幅等方式加大宣传力度,充分告知群众与乡村医生签订服务协议的好处,使签约服务工作家喻户晓,进村入户活动要做到乡镇不漏村,村不漏户,户不漏人。让更多的农村居民自觉接受签约服务。

  (三)强化培训。要加强对乡村医生的培训,提高乡村医生服务水平和能力。要着力加强基本公共卫生服务知识的培训,转变乡村医生的服务方式,利用规范的服务行为和良好的服务态度,提高农村居民的信任度和满意度。各地要充分考虑乡村医生的工作积极性,制定切实可行的工作方案和有效的激励措施,为工作的顺利实施创造良好基础。

  (四)加强督导。为保证工作落实,各地各单位要随时检查督导活动开展情况,深入村户、深入实际、调查研究、解决实际问题。通过签约活动开展,确保乡村医生入户率(“入户”系指通过与村民“面对面”进行查体、建档和健康教育宣传)85%以上、建档率90%以上、群众对签约工作开展的满意率90%以上、档案的真实性100%。

  (五)严格考核。乡医签约工作年底前要完成以户为单位的签约85%的目标任务,为保证此项工作任务的落实,卫生局将此项工作列入20xx年乡镇卫生院(防保所)绩效考核主要内容之一,卫生院(防保所)应将此项工作纳入对村卫生室年度目标考核重要指标,目标任务完成情况直接与绩效工资和相关补助挂钩。

  (六)时间安排:

  1、动员与工作布置阶段:8月20日—31日

  2、签约实施阶段:9月1日—10月15日

  3、汇总上报阶段:10月16日—10月31日

  附件:

  1、W县乡村医生与农村居民签约服务协议书

  2、W县乡村医生与农村居民签约服务情况统计表

实施方案 篇4

  任职以来,热爱祖国,热爱社会主义制度,热爱中国共产党,忠诚人民教育事业,一直保持着强烈的事业心和责任感,多年来,分内分外,任劳任怨,谒尽所能,做出了应作的贡献。遵照学校领导要求,本人首先认真学习了 老师的教育教学优秀方法,接着从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了认真的对标定位。

  本人首先认真学习了梁玉香老师的教育教学优秀方法,接着从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了认真的.对标定位。

  一、在依法执教方面

  老师自从教以来,一直都能认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家的宪法及其它法律法规,爱岗敬业,无私奉献,全身心地投入教育教学工作。我要学习这种精神,严格遵守学校的作息时间,按时上下班,以良好的师德形象在同事和学生中赢得良好的声誉。

  二、在爱岗敬业方面

  作为一名教师,我要认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课、认真上课,兼顾每一名学生的全面发展。面对班级中的后进生,我深入解其心理特点,采用不同的方法,做到因材施教,促进学生全面发展。

  三、在热爱学生方面

  没有爱就没有教育。师爱体现着对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。面对全班若干名学生,我爱每一名学生,积极培养他们正确的世界观、人生观、价值观的形成,树立自强自立精神。

  四、在为人师表方面

  我深深地体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,做到以身作则,言行一致对学生做出表率。

  五、方法步骤

  1.不断学习新的教育理念,努力提高自己的业务水平。

  2虚心向 老师学习,多听课、多请教、多交流。

  3工作与学习有机地结合在一起,不断更新新知识,与时俱进,努力提高自己,充分利用时间给自己充电。

  4,明确学习形式,以专业课本为主,工作中注意积累经验,做到理论与实践相结合,平时虚心向他人请教。

  今后,本人将以这次活动为契机,在学习、工作、生活方面更加严格要求自己,加强自身建设,提高素质,强化责任,开拓创新,提高效率,树立强烈的时间观、效率观和质量观,促进各项工作的顺利开展。

  

实施方案 篇5

  第一章 总则

  为了创新教师培养培训机制,有效推动教师专业化发展进程,推进我市"名师工程"建设,促进全市教师队伍整体素质的提高,造就一批教学名师和学科领头人,根据《滁州市名师工作室实施方案》及其他相关文件精神,特制定我市名师工作室的建设与管理实施方案。

  第二章 名师工作室职责与任务

  一、工作室指导思想

  以教师专业能力建设为核心,以中青年骨干教师培养培训为重点,以"名师工作室"为载体,充分发挥名师在教育教学中的示范、指导、辐射作用,形成以名师为核心的高层次骨干教师团队和专家型教师群体,通过整合资源、强化管理、团队培养、整体提升,努力建设一支师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质名师队伍,从而促进我市教育工作更好、更快可持续地发展,为办人民满意的教育做贡献。

  二、工作室及各类人员职责

  1、名师工作室的主要职责

  (1)成立组织。设立名师办公室,为名师研究提供场地和书籍、电脑等用品,建立名师工作档案,制订工作目标、制度、职责。工作室结合成员的自我发展情况,为成员制定专业发展的规划,签写名师工作责任状,促使每位成员尽快提高教育教学水平、校本研修能力和科研能力,推动成员的专业成长。

  (2)教学引领。工作室成员应不断提升自身专业素质,成为学习型人才,以教育教学为中心,开展专题研究,引领学科发展。工作室要不断开展教学研究活动,使全体成员更新教育教学观念,提高教育教学水平。

  (3)课题研究。以名师的教育教学特色和研究专长为基础,以工作室全体成员的共同智慧为依托,对教育教学工作进行课题式研究。工作室将在一个工作周期内开展一项市级以上课题研究工作,并以论文、研究会、报告会、名师博客、公开教学、专题讲座、媒体报道、现场指导等形式向外辐射、示范,形成研究过程资料汇编。

  (4)教师培养。采用导师制度,名师工作室主持人及成员作为学员、其他教师的导师,与双方结对子,培养学科名师。工作室的主持人要同每个成员签订中青年教师培养责任书,确定双方的权利和义务、培养目标、培养方法和途径,努力培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的骨干教师。

  2、工作室主持人职责

  (1)主持名师工作室的工作,确定本工作室研究发展方向,拟定名师工作室的顺畅运行的等各项规章制度,负责管理和使用工作室经费。负责开展研修人员师德师风建设,教育教学和科研能力的建设,引领工作室成员提升综合素养。

  (3)开展教育教学研讨活动。每学年组织专题研讨不少于2次。指导成员开展研究课题,或指导成员参与自己的课题研究,三年内完成1项以上科研课题。每学年在省级以上刊物发表教育教学或教育管理论文1篇以上,任期结束时要有工作室成果汇编。

  (4)负责对工作室成员和学员的考核、评估和评价工作,采取学年中初评、学年末终评的办法,对不履行工作职责,不适应工作,教学业绩较差的成员、学员提出调整意见。建立成员档案,向学校总结汇报,接受主管部门的指导、检查、评估、工作室的年度考核和终结性考评。

  3、工作室成员职责

  (1)树立良好的师德,倡导无私奉献的精神,在工作室主持人的引导下与工作室其他成员合作交流,共同成长,遵守名师工作室的各项管理制度,制定个人三年发展规划,每学年制订个人专业发展计划,做好各种研修记录,提交研修总结。

  (2)在工作室主持人的引领下,不断改进学科教学,总结教育教学方法、经验,提高本学科教学质量,实现自我成长,成为学科教学的示范者。每学年进行1次以上公开教学展示,提交1份以上优秀教学设计或优质课例实录。

  (4)坚持教育教学改革实验。三年内参与完成1项市级及以上科研课题,积极参加天长市级以上各类教学竞赛,努力取得好成绩。

  (5)指导和帮扶青年教师。每名工作室成员必须结对指导至少1名青年教师,经常听课、评课,帮助青年教师不断提高教育教学能力,并有记录存档,并积极参加在线互动研讨。

  第三章 名师工作室的组织管理

  一、领导组职责

  市教育局成立天长市名师工作领导小组,负责名师工作室的组织和管理工作;领导小组由董启湖副局长担任组长,教研室主任赵树杰担任副组长,成员由教研室各相关学科教研员组成,领导小组下设管理办公室,办公室设在市教研室,具体事务由魏为秋老师负责。主要职责是:

  1、审查名师工作室培养发展计划、年度活动安排,检查名师工作室的'工作和学习情况,审查名师工作室工作报告和经费使用情况。

  2、协助协调各名师工作室大型研讨及展示活动,组织名师支教等活动。

  3、对名师成果进行总结、宣传和推广。收集汇总名师在教育、教学、科研、管理、课程建设方面的成果。

  4、负责对名师工作室进行考核。

  名师工作室日常工作由主持人进行组织与管理。

  二、经费管理

  名师工作室经费标准为每个工作室每周期(三年)3万元(含主持人工作津贴)。由市教育局按年度下拨到主持人所在单位。名师工作室经费由主持人所在单位代为管理,主持人负责经费开支,主持人和所在学校校长(主持人为校长的由其委托一名负责财务的副校长)共同审签,专款专用。主要用于工作室的各项业务活动,包括主持人工作津贴、添置书籍和办公用品、专家授课、课题研究、学术交流及与培养工作有关的公务出差等。其中主持人工作津贴为每年20xx元在市教育局列支。工作经费接受教育、财政等有关部门的检查监督。

  各名师工作室所在学校应根据具体情况提供配套经费,创造基本条件,支持名师工作室开展活动。

  三、考核制度

  名师工作室年度考核由市名师工作室领导小组和主持人两级负责。

  (1)天长市名师工作室工作领导小组考核名师工作室,进行每年一次的过程性评价和工作周期结束时的终结性考核评价考核。采用到工作室所在校听课、座谈、查看网页、资料等形式,依据工作室成员培养规划实现情况、成员的科研成果、教育教学或管理业绩、对成员的考核情况进行全面的综合考评。对工作业绩显著的名师工作室给予表彰;对工作无进展或经费使用不当的工作室,由市名师工作室领导小组办公室限期整改,整改不合格的,将取消名师工作室主持人资格。

  (2)工作室成员的考核由其工作室主持人负责,由成员所在学校根据其思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、提升水平等方面综合考察是否达到培养目标,考核不合格者则调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

实施方案 篇6

  为更好地贯彻华侨大学“教学质量提升计划”,营造良好的学习风气和浓厚的学术氛围,培养学生的学术兴趣,提高学生的学术创新能力,根据《华侨大学本科生导师制实施方案》,特制定我院本科生导师制试行方案。

  一、导师的管理

  成立导师委员会,主体人员与学院教学工作委员会保持一致,由院长担任导师制委员会主任。导师管理由导师制委员会负责;按年级设置导师组,组长原则上由班主任兼任;导师组每学期至少开会一次,通报信息,研究问题,交流经验,形成会议纪要。

  二、导师制的形式

  导师制实施项目制。按照内容分为三个类别:A.学术训练项目:指导学生完成一篇6000字以上标准学术论文或高质量的读书报告;B.学业提升项目:指导学生学习,帮助学生在项目期限内成绩较大提升;C.课外创新项目:让学生在课外创新方面得到较大发展,素质得以全面提升,担任学院和学校主要学生干部、入选学校学生人才计划、获得重要实践奖项等。

  三、导师聘任

  1. 本科生导师由院长聘任;

  2. 本院所有教师均有承担本科生导师的权利与义务;

  3. 导师聘任实行师生双向选择与学院统筹相结合的原则;

  4. 每位导师所指导的学生总数原则上不超过4名,每年级不超过2名。

  四、导师的职责

  1. 根据导师制申请项目内容,引导学生形成良好的学习与学术态度,指导学生参与相关的学术训练、全面提升学生学习能力、培养学生的课外创新能力。

  2. 每学期对学生进行5-8次当面指导,每次1小时左右,由学生在每次指导后做好《本科生导师指导记录》;

  3. 根据《哲学本科专业必读核心书目》,或根据导师研究方向,指导学生进行阅读、写作和研究,撰写读书报告或研究综述(五、六、七学期各一篇四千字左右读书报告)。

  4. 指导学生进行专业实习、撰写学年论文。专业实习可以包含助教(高年级本科生)、助研(助研可从导师科研经费劳务费中给予部分补偿)。

  5.指导学生撰写毕业论文。

  6. 为学生提供就业、升学方面的指导。

  五、导师考核与工作量

  1. 导师与学生共同填写“导师制项目申请表”经学院批准立项后,按照计划,开展导师工作。

  2. 导师共同承担专业实习、社会实践、学年论文、毕业实习、毕业论文等17个学分的工作,并以此分配相关工作量。

  3. 完成年度指导任务,在每年度考核中给予部分工作量或津贴,指导一位学生按12个课时分配工作量,超出4名(不含4名)不计工作量。

  4. 每个聘期结束前,填写《导师制工作考核表》,评出15%的优秀导师。被考核为优秀的导师给予额外奖励。考核方式和步骤如下:

  (1)导师自评。导师对职责的履行情况作一次自评小结(40%)。

  (2)学生评估。由导师所指导的学生填写《导师工作考核表》(30%)。

  (3)委员会评估。学院教学指导委员会综合总评结果对导师作出客观公正的`评价(30%)。

  六、学生的遴选与要求

  1. 学生根据自身情况,分为A,B,C类自愿与导师协商申请导师制项目;

  2. 学生与导师的组合实行双向选择与学院统筹安排相结合的原则;

  3. 获得资格进入本科生导师制培养机制的同学,与导师进行定期沟通,并在《本科生导师指导记录》中做好记录;

  4. 在一个周期的培养机制结束后,需按时提交导师制结项表和成果报告。

  5. 经学院考核,对优秀完成项目的学生,予以相应奖励。

  七、导师代管与导师制退出机制

  1. 导师如因特殊原因,如请假、访学,超过半年时间的,需委托一位导师代管。

  2. 如需要更换导师,则由学生申请,经导师同意,提交导师制委员会讨论决定。

  八、附则

  本方案由导师制委员会负责解释。

  哲学与社会发展学院

  二○XX年九月二十三日

实施方案 篇7

  全县卫生精准扶贫工作在县委、县政府的正确领导下,在省、市卫生计生委的指导帮助下,紧紧围绕“提高贫困地区人民群众健康保障水平”这一主线,按照保基本、强基层、建机制的要求,制定政策措施,狠抓任务落实,48所贫困村卫生室建设全部完成,靖远县人民医院重症监护和新生儿监护2个重点专科建设基本完成;切实发挥新型农村合作医疗、城乡居民大病保险的保障作用,减轻农村贫困人口看病就医负担;加大城乡医院对口帮扶力度,开展医师多点执业,促进医疗资源下沉到基层贫困地区;落实全科医生培养、乡村医生培训、保障乡村医生待遇等措施,提升贫困乡村医疗卫生服务能力;认真组织开展因病致贫家庭帮扶救助活动,加强健康管理指导,积极开展健康干预,卫生精准扶贫工作取得了阶段性成效。但乡村两级缺医少药的局面没有得到根本解决,县级医院医疗救治能力不足,医疗服务能力有待加强,农村医疗保障体系建设有待完善。

  实施精准扶贫工作,是当前和今后一个时期的一项重大政治任务和卫生计生重点工作。20xx年,我局将切实结合深化医改工作,充分发挥主管部门职能作用,认真履行行业监管职责,督促落实新农合、大病保险、城乡医院对口帮扶及村医培养培训等政策措施;加强与相关部门协调配合,对卫生精准扶贫任务开展监督检查。现结合工作实际,制定靖远县20xx年卫生精准扶贫工作计划。

  一、加强贫困村卫生室建设

  20xx年底,48所贫困村标准化村卫生室建设主体完工,今年要搞好粉刷、装修,设备配备,尽快投入使用。省卫生计生委为我县配备了45台健康一体机。

  20xx年,将积极争取国家、省市项目,多方筹措资金,完成26所(其中贫困村4所,非贫困村22所)村卫生室标准化建设,实现全县卫生室标准化建设全覆盖。争取中央财政专项资金,优先为每个贫困村村卫生室配备1台健康一体机,并做好培训、应用工作。

  二、加强县级医院重点专科建设

  20xx年靖远县医院建设重点专科建设基本完成,重症监护室、新生儿监护病房、急诊科等重点专科设备配置全面完成,20xx年要加强人员配置和业务培训,提升县级医院在大病和急危重症方面的.救治能力。

  三、落实农村贫困人口医疗保障政策

  优化新农合补偿方案,20xx年全县新农合筹资标准提高到540元(其中各级财政补助420元,农民个人缴费120元),参合率稳定在98%以上,继续落实全县贫困参合人口政策内住院费用报销比例提高5个百分点的政策,所需资金从当年新农合基金中支付。20xx年起落实贫困人口大病保险起付线由5000元降至3000元的政策,使贫困人口大病保险报销比例提高3个百分点。切实落实《白银市医疗机构乱收费、重复计费和过度医疗新农合资金扣减办法》,规范各级医疗机构收费和医疗行为,集中解决乱收费、重复计费、药品价格虚高和过度医疗等问题,坚决遏制医疗费用过快增长,使农村贫困居民真正从新农合政策中受益。

  四、加强乡村医生培养培训

  20xx年我县全科医生转岗培训7名,累计将达到78名,实现平均每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)有全科医生3名以上。为提高乡村医生专业技术水平,按照《甘肃省进一步加强乡村医生队伍建设实施方案》和省卫生计生委以及精准扶贫任务要求,省卫生计生委将举办第一批乡村医生进修工作。省市卫计委分配我县20xx年村医进修名额84名,进修培训院校为甘肃医学院。所需经费在财政未列计划之前,从基本公共卫生服务项目历年结余经费中列支。我局将选派84个贫困村村医赴甘肃医学院进行为期6个月的学习培训。

  五、加大城乡医院对口帮扶和支农工作

  继续做好城乡医疗机构对口帮扶和协作发展工作,市、县级医院通过结对支援、委托管理、直接管理等形式,重点帮扶贫困乡村基层医疗机构。20xx年,由5家市级医院结对支援7家县级医院、20家乡镇卫生院,7家县级医院结对支援40家乡镇卫生院;每个县级医院至少委托管理1家贫困乡卫生院。靖远县人民医院和靖远县中医院分别对口7家乡镇卫生院。20xx年“全省万名医师支援农村卫生工程”已启动,人员于4月6日全部到位,选派20名支农队员到我县县人民医院和贫困乡镇卫生院对口帮扶,将进一步整合城乡医疗卫生资源,提高农村卫生医务人员专业技术水平和医疗机构的服务能力。

  六、组织执业医师深入基层开展多点执业

  要认真贯彻执行《甘肃省医师多点执业管理办法》,多点执业医师每人每季度在基层医疗机构服务不少于6天,并完成门诊、手术、会诊、带教指导及健康教育等帮扶任务,提升基层医疗服务能力和水平。各医疗机构将按照基层“缺什么,支援什么”的原则,派出相应的医师分期分批多点执业。各受援医疗机构在显要位置公示支援市、县专家的姓名、专业、单位、支援时间等信息,方便群众就诊。

  七、提高贫困村乡村医生待遇

  认真贯彻落实市政府《进一步加强乡村医生队伍建设实施方案》的要求,健全乡村医生管理制度,强化乡村医生培养培训,保障乡村医生合理待遇,调整基层医疗机构医疗服务项目和收费标准及医保支付政策,从20xx年起将1000人以下贫困村村医基本药物定额补助由200元/月增加到400元/月。村卫生室执行一般诊疗费标准,一般诊疗费全部纳入乡村医生收入,新农合予以全额报销。

  八、解决好基层医疗机构药品招标配送问题

  加强全市18家县级药品配送企业管理,签订配送协议,开展县、乡、村医疗机构一体化药品配送服务,药品配送率、入库率达到95%以上。20xx年白银市被国家卫计委列入100个地级以上城市公立医院综合改革试点城市,允许开展药品二次招标采购。20xx年全市将对药品招标采购工作进行完善,解决好基层医疗机构药品配送不到位、品规不全的问题,保障基层基本用药需求。

实施方案 篇8

  为贯彻育人为本,推进素质教育,提高我校法制教育的针对性和实效性,根据国家和省中长期教育规划纲要、《国家中小学法制教育指导纲要》有关要求,《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案》(黔教法发[20xx]152号)、地、县及镇中心校学科渗透法制教育工作的相关要求,进一步加强我校法制教育工作,提高教师认识,学生树立社会主义法制观念、树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、社会观和价值观;帮助学生养成遵纪守法,提高学生学法、知法、守法和用法的能力,特制定本方案:

  一、成立学科教学渗透法制教育工作领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、实施步骤

  第一阶段:校本培训阶段(20xx年3月5日至4月10日)

  主要任务:组织教师全员培训。

  第二阶段:集体与自主学习相结合、经交流与课堂教学渗透阶段(20xx年4月11日至6月中旬)

  主要任务:各教师按学校统一安排,加强学习与交流,通过课堂教学方式,实施学科教学渗透法制教育工作,教研组通过教研活动、集体备课等方式把法制知识渗透到各学科教学中;教务处、教研组及各教师均要做好各种活动记录、学习笔记等相关资料的整理,以备业务检查及资料归档。

  第三阶段:评比与总结阶段(20xx年6月下旬至20xx年7月)

  主要任务:归档各类相关资料,激励对开展此项工作做出突出贡献的部门与个人(方案另定),撰写工作总结。

  三、具体工作要求

  (一)、教导处:

  1、在教研组配合下,教务处每月开展一次对教师学科教学渗透法制教育的教学检查,制定相关检查记录表,详细记录检查内容;

  2、在教研组的配合下组织开展好每期一次的优质课评比和教学设计评比活动。

  (二)、教研组:

  1、在教研工作计划中要有学科滲法制教育的具体安排和要求,特别是规定的`法制知识渗透点必须有渗透内容。

  2、要通过教研活动将学科渗透法制教育工作作为一项长期重要的内容来抓,采取集体备课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实,并将相关材料整理上报教务处;

  3、每期至少组织两次学科教学研讨经验交流会,将好的方法进行推广,并将活动情况,形成规范的文字材料装档。

  (三)、教师:

  1、每次集中学习要有学习笔记、心得及个人自学笔记;

  2、对学科教学渗透法制教育所涉及的相关章节要有教学设计及反思。

  3、期末上次教学设计1-2篇,写出总结。

  (四)、学习笔记要求

  1、集体学习笔记:注明学习时间、地点、主持(讲)人,在学习笔记后写出心得体,每月至少一次;

  2、个人学习笔记:注明学习时间、书名及章节,每两周至少有一次学习。

  四、档案管理

  建立健全规范务实的学科教学渗透法制教育的业务档案。各室及教师要按学校的总体安排及时归类整理好相关档案。

  (一)、教导处

  做好每期此项工作的计划,总结,组织教师培训的培训计划、总结,组织相关检查评比的记载、开展活动的材料、会议记录、优秀教学设计等。

  (二)、教研组

  每期此项工作的考研计划、总结;组织学科教师专题考研活动系列材料;开展学科活动的材料、会议记录、组织集体备课的材料等。

  (三)、教师

  1、期初上交教学工作计划;

  2、期末上次总结、校本培训笔记、自学笔记(用专用笔记本记录,并注明学年度及学期,所上班级及学科、姓名等)、教学设计、心得体会(符在每次集体学习后)、经验交流记录等。

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