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主任工作计划

时间:2022-09-05 11:00:30 工作计划 我要投稿

【必备】主任工作计划汇编9篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的主任工作计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】主任工作计划汇编9篇

主任工作计划 篇1

  一、基本情况:

  五年级现有学生19名。该班级学生经过几年的共同学习生活,已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。

  二、工作重点:

  1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;

  2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。

  3、加强学困生的.转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。

  三、工作目标:

  1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;年

  2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

  3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。

  四、工作方法措施:

  1、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;

  2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;

  3、开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;

主任工作计划 篇2

  一个新学期又将开始,同样的时间,同样的二(2)班,同样的学生,却要在同样的起跑线上做着不一样的事,因为一层不变始终要被瞬息万变所取代。

  原来认为我的舞台我做主,但现在不一样了,舞台可以是自己的,但所演的内容要与时俱进,要多站在‘观众’的立场去考虑问题,只有不断的推旧出新,自己的舞台才能被自己hold住。本学期一开始我就在想:怎样才能让班级管理如鱼得水般的.为我所用呢?怎样才能在延续以往好的方法基础上再创新呢?一连串的问题在脑海萦绕,我想只有我的思想跳出了那个束缚自己的圈,才会把好的方法引进来,于是本学期我又有了新的目标和规划。

  本学期我打算多读关于教育教学方面的书籍,有时间多上其他班级走走看看,多与邻班的老师们交流,看他们的管班风格,学习他们的管班方法,把他们的好点子,好方案,合理的引进自己的班级,是的,喜欢那句“只有走出去,才能请进来。”只要用心学习,就会发现其实许多‘专家’就在我们身边,我也会边走边学随时完善自己的班级管理工作。

  除此之外,我还会延续‘财富榜’‘抽奖箱’等奖励机制,依旧发挥‘班级特权大使’的作用,他们三者在二(2)班就像好兄弟般通力合作,发挥着各自不可替代的作用,同时也悄悄地约束着孩子们行为举止。班干部依旧采取民主制——人人有事做,通过平凡的岗位让孩子知道,职位无大小之分,每一项都不可缺少,班级的正常运转就是许许多多的小岗位通力合作的结果。人人有事做,孩子身上有担当,才能把班级荣辱,当成自己的责任,我也将放手让班干部们多一份锻炼的机会,通过各种活动开发其潜在的能力,相信孩子的能力不光体现在课堂,更体现于课外的点滴创造力。班级的核心‘团结协作’是永远不变的主题,简单的四个字,能量巨大,四十多个思想不同,个性不同的小家伙,就是因为以往的经验,让他们知道了集体大环境中合作的重要,所以大家在集体活动中,平时的交流互动中更多了一份理解与包容,也相信我的班也会因团结协作而蒸蒸日上。

  本班的孩子比较好动,活泼,喜欢挑战新鲜的事物,而百书是以静制动的最好良药,所以本学期会更大力度的推广课外书籍,让孩子们在书海的引领下,会动,善动,动出真自己,动出不一样的自己。有书,有团结,有民主制度,有有趣的班规做后盾,我就更多了一分底气,一分敢于挑战新领域的勇气,祝自己好运!

  新学期,新气象,此时却说不出太多的豪言壮语,也没有太多的兴奋,因为我想带着一分平静与真实上路,一路观察,一路学习,那是我本学期送给自己最好的礼物!

主任工作计划 篇3

  新学期开始了,根据学校的要求,本学期我带403班的班主任加整个四年级的英语,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

  一、指导思想

  以 学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和情感教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生 的行为习惯的'养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的班队活动,实施有效的学生心理健康教育,努力探索 班级工作的新特色。

  二、本班学生现状分析

  403班共有学生46人,学生大多属外来务工人员子女,在个性、学习习惯等方面都存在很

  大的差异。

  品德方面:本班学生热爱学校、班集体,有为集体服务的意识,但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。

  学习方面:本班学生学习风气不浓,缺乏良好的学习习惯。表现在上课不能集中注意力听讲,不完成作业或敷衍了事现象严重,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生,贪玩、懒惰、畏难、学习态度不端正,是导致学习水平整体不高的主要原因,需在习惯培养方面下大力气。

  身体素质:本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

主任工作计划 篇4

  一、指导思想:

  依据学校、政教处德育工作的要求,注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性,创造性地开展工作。通过各项活动的开展,落实工作计划,做好学校、家长、社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境。

  二、班级情况:

  二年(1)班共有学生35名,其中男生18名,女生17名.学生的中等学生占多数.学生较听话,但自觉性较差.要培养学生的自觉学习的习惯.大部分学生学习认真,上课能专心听讲,积极举手发言,课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松,学得牢固。全班努力,争当文明班级。

  三、工作措施:

  1.加强班级纪律教育,保证教学质量。

  2.健全班委会组织,协助班主任做好班级工作。

  3.眼睛保健操要人人会做,人人求好;课间跑操要做到三个字:快、静、齐。

  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化,以便于做好班级卫生的保洁工作。

  5.重视学生的思想品德教育。利用队会课对学生进行《五禁止、五提倡》、《小学生日常行为规范》的`教育,让学生以此为范,导之于行。

  6树典型,带一般。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。开展小老师活动。

  7.做好后进生转化工作。平时注意他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。

  8.进行“闪闪鱼鳞”的评比。在纪律、卫生、两操、作业方面表现好的学生,老师要奖励。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。

  9.做好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

  10.对于学校组织的各种活动,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生、纪律达优,各项成绩优秀。

  11.合理利用资源,利用校信通,做好家校联系工作,学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。

主任工作计划 篇5

  班主任要高度重视学生的德育工作,它是激发自己努力工作的内驱力。德育工作搞不上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。甚至很多地方还会出现安全隐患,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班情况,特制定计划如下:

  一、班上基本情况

  七年级11班是新入学的新生,全班有男生33人,女生20人,共53人。来自不同的小学。学生成绩参差不齐,浮动较大,各方面的行为习惯也不一样。

  二、工作目标

  1.形成全班团结一致,具有凝聚力的班级体,遵守学校规章制度。

  2.形成勤奋好学,积极向上的班风。

  3.做好新生思想工作,稳定学生情绪。

  4、争取期末被评为先进班级体。

  三、主要工作

  1、建立班委会

  学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锻炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

  2、思想教育

  由于七年级学生是新生,各方面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。深入爱国主义、集体主义,加强学生行为规范,养成良好的.行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。在学期初,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中期进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

  3、培优转差

  加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

  4、做好常规管理工作

  经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。

  5、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。6、组织有益的活动,丰富学生的生活

  班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

主任工作计划 篇6

  一、目标任务

  1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,巩固守纪、团结、进取、勤奋的班风。

  2、继续完善班级管理制度,规范学生行为,继续培养班干部,提升他们的管理水平,使他们能够独挡一面。

  3、做好高考动员、掀起学习高潮,争取让每个学生都能考上自己满意的学校,圆满完成学校下达的高考任务。

  4、积极做好政教科安排的各项工作,争取在政教科的考核中名列全系前列。

  二、具体措施

  1.完善班级各项制度,将不适用的废除,同时针对没想到的问题,增加新的内容。

  2.继续加强班干部的培养,使他们更加积极、更加成熟。

  3.做好高考动员,想方设法营造浓厚的学习氛围,掀起学习高潮。

  4.指导学生写好每周的“心灵成长”周记,并通过检查和批语的形式与学生进行交流。

  5.学生的德育考核积分每周口头总结,并做好记录;每月评比,并书面公布。

  6.感动班级的人物每周初评,一月总评,并写总结材料,上报学校。

  7.卫生工作要常抓不懈。时不时地去核查和指导学生的卫生工作,争取卫生零扣分。重视周二的`卫生大清扫,每周对教室及所属卫生区进行一次大清理。

  8.根据政教科的安排,开展学生德育教育工作,要突出每月的主题,精心组织开好主题班会,开展特色活动,让学生真正受到教育。

  9.充分利用家长微信群和家长互动,让家长了解学校工作,积极配合老师的工作。

  10.两操工作不松懈,虽然是高三了但学生的身段健康依然应放在重要位置,所以两操依然不能放松,要坚持让学生跑步和做间操,并且要保证质量,决不拖学校这项工作的后腿。

  11.自行车的排放依然要坚持经常督促检查,争取做到零扣分。

  12.严格迟到、早退制度,提倡学生早到校,争取不出现一例迟到现象。

  13.重视宿舍管理工作。要经常和楼管联系,每周至少到宿舍一次,班级安排专人每天将宿舍扣分,写在班级黑板上,给予相应的惩罚。想办法减少住校学生的扣分。

  14.加强与代课教师的沟通和配合,同心协力、齐抓共管。

  15.多看有关班级管理的书籍,加强自身修养,提高管理水平。

主任工作计划 篇7

  本学期,我新担任高二年级理科班班主任,对于即将开始的新学年班主任工作,现初步拟定如下计划:

  一、全面把握班级情况。

  高二文理分科,班级重新调整,对班主任来说是个新班级,我打算抽一些时间了解学生情况,总体情况是:班级学习气氛较浓,积极性高,多数学生学习成绩居中等偏上,后进生较少,相对差距不大且求知欲望较为强烈,同学之间团结紧密。针对此情况,我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生,其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学,掌握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

  二、加强班集体常规管理

  一、选派工作能力强,热心班级管理的学生担任班干部。征求学生意见,根据学生日常表现,认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班干部。

  二、严格班级出勤。因事因病应先请假,建立严格的制度,如下:请假时间在半天以内,由当时任课教师批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准。事后补假条一律视为旷课,而且采取违纪扣操行分的制度,旷课一天扣操行分1分,请假两天扣操行分1分,迟到三次视为旷课一节,早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班干部轮流值勤作详细记录,学期未交班级同学共同统计并公布。

  三、利用活动课时间组织全班学生开展有益身心的文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

  四、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。

  三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  高二的学生学习压力大,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向倾斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的'朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在高考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

主任工作计划 篇8

  严冬已过,寒霜渐退,春风徐来,学生们结束了热闹温馨的寒假生活,向新年新学期迈出了崭新的步伐。

  在上学期的管理工作中,鄙人临危受命,不辱使令,与16工美班全体师生平稳度过高一的上半学年生活,在新年新学期中,本人将克己勤奋,配合我校政教科德育工作,继续做好班主任的管理工作。

  本学期,对16工美班的德育管理将严格配合政教科德育工作计划,在开学之初,对学生进行收心入归教育。三月份,针对班级“勤法攻技”的'班风和“堂堂正正做人,实实在在做事”的班训展开教育,确定班级今后的发展路线,指导今后班级的管理工作。

  本学期还将对本班的一班一品——书香文化活动展开改革,在上学期的书香文化活动当中,虽有成就,但犹有败笔。

  上学期班中同学购置了收纳书柜,每人自带10本课外读物,书香活动自此开始,但其中暴露了很多问题。

  1. 学生自带课外读物良莠不齐

  班中学生成绩偏差,藏书较少,且对名作名篇兴趣几无,所携书本良莠不齐,虽有经典名著,亦不乏修真玄幻盗墓言情小说之属。

  2. 阅读时间选择不合理性

  部分学生无心学习,便在课上自习阅读读物聊以自遣。

  3. “书香无书”问题

  期中期末考试以及大小假期,为防财产丢失,不少学生已将自己书本带回至家,开学至今,书柜空聊。

  针对以上问题,本班对书香文化改变如下:

  1. 催促学生将带回,缺漏,损毁书籍补全,确保每人10本课外读物,以供学生间相互传阅。一并将带回的个人照片,柜中摆饰归置。另置数盆花栽,以衬气氛,陶冶心性。

  2. 明确阅读时间,在合适的时间地点做合适的事,在校期间除上课自习之外,皆可阅读以修自身。

  3. 涉及个人财产,本班无权对书本类型综合规整,剥夺学生阅读选择的自由权利,故每周四统一举办书香文化活动,具体如下:

  书香文化文化活动

  1. 时间:每周四晚自习

  2. 地点:16工美班教室(教学楼C区3层)

  3. 参加活动人员:16工美全体学生及本人,也可邀请其他老师领导参加。

  4. 活动内容:

  (1)。语文游戏

  在班级展开击鼓传花推荐书目、成语接龙、诗词接龙、成语迷宫,飞花令等语文小游戏,提高学生语文素养。

  (2)。电台朗诵

  班级学生多数怯生怕羞,利用班级4个学习小组,每周一组7个学生,挑选自己喜爱的精美短文诗篇,用荔枝FM软件配乐录制,在多媒体播放,供大家交流学习。

  (3)。集体朗诵

  小组7人分工朗读一篇美文。

  (4)。普通话联系

  为配合学校普通话训练课程,每周挑选一节语文课作训练之用。具体安排:

  a. 以普通话标准程度对学生划分,找出标准,前后鼻音不分,平翘舌不分,以及受地域方言影响较大的学生,分类训练。

  b. 训练方法:

  1.朗诵文章,纠正字音。

  2.针对普通话不标准学生展开绕口令训练。

  3.制作电视新闻播报节目背景,让学生角色扮演播送新闻稿。

  4.背诵文章诗篇。

  5.每次课堂集体唱一首字正腔圆的国语歌曲。

  6.待能力提升之后,请学生表演贯口相声。

  c. 设立打分机制,例如错误字音个数,对比扣分,并进行奖励惩戒。

  此外,对班级卫生、宿舍、教学管理,一如既往,决不放松,不做细表,希望16工美在20xx年能够大放异彩!

主任工作计划 篇9

  这个学期,我继续担任三(2)班的班主任,这个班级是我从二年级带上来的,因此我跟班级的学生和家长已经是很熟悉了,对班上每个学生的特点和性格都了如指掌了。学生都比较熟悉我的工作风格。虽然来了5个插班生,但是他们在开学初都能顺利融入到班集体中。现在班上人数有34人,其中男生20人,女生14人,为了让学生得到更加全面的发展,也为了使新学期班上能有一个好的开始,现将三年级班主任工作计划如下:

  一 .指导思想:

  本学期继续以学生发展中心的中心工作为重点,围绕每个月的德育主题活动及学科月的要求,以创建阳关班级为抓手,结合学生的实际情况,以活动为载体,以育人为落脚点,通过班队会、德育主题活动、学科月活动为主要渠道,落实学生发展中心交给的任务,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力展示深中龙小学子的阳光形象,培养学生全面发展。

  二、学生现状分析:

  班上的学生普遍都是乖巧懂事的,团结友爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,对于其他一些课堂其纪律性相对要差一些,因此行为习惯有待进一步培养。对于教室的卫生环境和列队情况已经有不错的改善,但是已经升上三年级了,我对他们的要求需要再严格一些,这些都需要每天不断地重复强调,让他们养成自觉的习惯。

  三、工作目标及具体措施

  第一,建立完善的管理制度

  经过了一个学期,学生对于学生的了解也是有一定的基础了,所以在开学初便会进行一次班委会的竞选,实行班干部责任制,大家各司其职。全班分成三大组八小组,这样可以让更多有潜力的人担任组长。挑选和培养积极分子,如安排他们当各类督察长,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;通过制定《班规班约》并严格执行从而形成集体纪律。

  第二,狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成,提高学生学习的主动性

  三年级开始会布置家庭作业,一开学要求全班同学都必需准备一本《作业登记本》,从我的数学课开始,下课就布置作业,让学生马上登记,保证不留在放学的时候才匆忙登记。在班上形成浓厚的'阅读氛围,早上学上来到先自觉地早读,班干部到达后领读。中午到校后自觉阅读。在家里坚持每天阅读课外书。

  第三,重视主题班会

  和各种活动的开展,培养学生团结协作、为集体争光的精神。通过学校开展的德育主题活动和学科月活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,开展好第3周的的“播种文明,收获温馨”与礼仪牵手,和文明同学的主题升旗仪式,组织开展好每周的主题班会。在10月份的异国风风情月里,我班主要负责西班牙的异国风情,我班将以西班牙的风情特色来布置教室,普及认识该国的文化风情。在12月份的学科月中,积极配合各周的活动安排,大力发动学生和家长共同参与。

  第四,保持良好的学习习惯和生活习惯,重视养成教育

  根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  第五,重视家校结合沟通,争取实现双赢的局面

  经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。成立班级家委会,发展一些家长义工,了解家长的特长,便于班级工作的开展。

  第六,重点培养班级干部,包括大小组长,明确每个干部的职责

  及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  以上的目标和计划并不是三天两头就能达到的,这些计划更需要在每一天和学生一同去实现,在严格管理的同时也要关怀学生,在发展优秀生的同时也别忘了回头牵着后进生的手一同前进,班上每个都学都是重要的一员,一个都不能少。

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