实用的中学学年工作计划4篇
日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的中学学年工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学学年工作计划 篇1
开学之际，学校召开了新学期工作会议，制定了新学期工作的指导思想和具体目标，继续坚持以争创实验性、示范性学校和我校全面推进二期课改以及在新高一全面实施新教材以学生发展为本，如何提高教学质量为学校工作的重中之重，也是我们教研组本学期的工作重点。再是新学期的由教研组改为年级组的办公体制的变化，为我们教研组新学期工作提出了新的要求，我们教研组在开学初进行了学习、思考、讨论，并且统一思想达成共识，制定出新学期教研组工作计划并力争做好以下工作。
一、教师队伍建设方面：
以较高的要求不断提高自己的师德素养，要实施二期课改，关键在于教师，教师观念的改变，能力的适应，教师的基本师德和素养以及在思想境界、专业、教学和人格上是否能做到真正引领学生，以求共同和谐得到发展。
二、在二期课改方面：
1、通过各种途径学习并真正领会和实施二期课改
我们组室各个学科要采用走出去，请进来的方法，积极主动的与新教材试行的`兄弟学校保持经常的联系，关注市、区教研室针对新教材的各项活动，并积极主动参与。同时利用一切途径学习理解有关课改的一系列理论文章，使新的教育理念真正成为教育行为，在思想和实践上为我校本学期新教材在新高一全面实施做好一切教育教学工作。
2、在课堂上探索和实施二期课改的一系列策略和措施
新一轮课改的关注点在于课堂教学，为使以学生发展的为本的新的教育理念在课堂中能得以实施，我们组室教师争取做到以下几点：
（1）、在教研组层面上，其一，定期利用组室活动及课余时间学习、交流、沟通，力争形成一个良好的教研氛围，其二，为了学生的全面发展，根据史地学科特点，在教学中加强研究型学习，每个学科在现代教学手段上、教学方法上以及对学生的考核评价机制上要有所提高。具体操作由各个备课组制定。其三，为了丰富学生课余生活，拓展视野，再高一开设“正义与邪恶”、“人与自然”选修课。
（2）、在备课组层面上，加强集体备课力度，除高一历史实施新教材外，其它年级要继续研读新教材内容，把新老课程标准和新老教材的对比包括课改的新观念也纳入到备课活动中去，并要求每个年级全体教师，每节课都制作PPT，利用多媒体进行课堂教学。
（3）、在教师个人层面上，在上好每堂课的基础上，要认真思考怎样减负增效的关键问题，要寻求新的教学策略，采用最适合自己的教学手段，，扬长避短，发挥优势，并且经常反思自己的教学行为，寻找差距，分析是否坚持以学生发展为本。老、中、青所有教师在业务上还要寻求自己发展的方向，力争上一个层次。
（4）、正视现实、严格教学，为使教学的正常行使，我们每位任课老师应认真负责做到对学生、对教师本人在教学过程中应做到的所有规范要求。面对学生厌学，不重视史地学科，教学上的困难，怎样寻找突破口，群策群力深化教学。
三、课程建设方面：
在高一开设校本拓展型课程，按一定程序以电子文稿形式为教案。本学期首先由李仁华开设的“正义与邪恶”；朱剑、虞和伦、范爱卿开设的主题“人与自然”的三个子题“环保”、“自然灾害”、“资源能源”。
高一历史备课组和高二地理备课组大家互相学习，寻找资料，分工合作，资源共享，每节课都制作PPT，利用多媒体进行课堂教学，提高课堂教学效率和质量，激发学生兴趣，并且有利于本学科资料的积累和补充。
四、常规工作落到实处
1、继续坚持二周一次和一周一次的教研组备课组活动，并提高活动质量。
2、重视组室文明建设，注重自身师德修养，不断提高自身素质。
3、遵守校教工工作守则和各项规章制度，经常用岗位责任制对照，互相督促，做到全组无任何责任事故。
4、全组教师互相关心，互帮互学，团结协作，形成良好的组室氛围。
总之，在新学期中，我组将继续以积极姿态为新教材的实施以及为实验性、示范性学校的评比做好各项工作。
中学学年工作计划 篇2
1、深入一线课堂，坚持听课，征集和整理教师在教育教学过程存在的困惑和遇到的问题，精心设计并安排有针对性的专题培训会。
2、深入开展周二教研活动，制定切实可行的教研内容。专项印制学习材料，例如由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著、杜殿坤编译的专为中小学教师而写的《给教师的一百条建议》的精华部分和我校“三段式”教学法的探究等，发放到每一位教师手中，有疑可询，有难可解，有方可查，清楚地告诉我们的教师应该如何教好我们的学生。
3、尝试推行让教师写教育随笔（包括叙事随笔和事理随笔），发放部分优秀教师的经典随笔，定期指导，定期检查，量化考评，让我们的教师拥有自己的思想，成为有理想、有思想的现代教师。
4、反思我校上学期发生的多起师生间的不愉快事件，从中不难发现我们的教师在管理学生方面存在这样或那样的问题和不足，必须加大力度提高教师文化修养，积极组织教师开展读书活动，研修教育教学方面的方法和措施，更好的胜任现代化教师的教学要求。教研处为教师提供优雅的`读书环境、专门的读书时间和教育教学经典书籍，努力打造五中教师“爱读书、读好书”的校园文化。
5、尝试并积极推广我校教师撰写切合实际教学并能解决实际教学问题的“微型课题”，提升教师自身内涵，丰富教师教育教学方法，为打造高效课堂提供有力的保障。
6、聚焦“微型课题”，有针对性的开展各年级各学科的小组汇报课和小组示范课示范课，全力打造“攻克问题型”的校级公开课。
7、尝试推行“交流课”活动，对比观察在同一个班级不同教师的上课效果，进一步探究和完善青年教师的教学过程。
8、深入开展“青蓝”名师和骨干教师帮扶工程，实施“一月一难题”，全力开展“1+2”听评课活动。
9、利用寒假补课期间，提前布置选定初三各学科的两名优秀教师，备课组长全面统筹，要求选定教师必须利用假期时间将复习课的课型初步定型，开学后就进行各学科的具有本学科特点的复习课型展示，尽量做到实效性强，可操作强，确定几种优质课型，为我校初三中考备考复习工作扎实有效的开展提供有力的帮助和支持。
10、加强与省市级名校的联系，精心组织我校教师分批次外出参观学习，学习先进理念，升华教育思想，拓宽教师视野，提升教师教育教学品位。
11、积极争取和组织武安市教研室在我校开展的各项教科研相关活动。
12、创建书香校园，培养学生爱读书、读好书的良好习惯每月向初一、初二、初三三个年级推荐两本最受学生欢迎的利于学生健康成长的优秀图书，提升学生的阅读能力，促进学生身心的健康发展。
13、完善我校在新浪网开通的“武安五中教研处的成长”博客，树立五中名校品牌，为我校教师教科研学习提供有效的交流平台。积极鼓励我校教师建立自己的教师博客，提高教师的综合素质。
中学学年工作计划 篇3
本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育“两个率先”为目标，全面贯彻党的教育方针和中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
㈠ 加强队伍建设，提高整体素质
1．加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情；相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益；牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。
2．锤炼一支班主任队伍。进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
3．培养一支学生干部队伍。班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。组织学生提案评比，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。
㈡ 强化目标管理，加快内涵发展
1．继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的高中生。高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的高中生。高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，致力培养优秀的高中生。
2．全面完善学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的.学生健康发展。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素质。充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。
3．严格执行班级规范。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，在此基础上，形成内容实在、便于操作的本班班规。班主任要重小事、重细节，细化班级管理，严格执行各项制度，真正把每一项制度落实到实处。
㈢ 做好基础工作，增强综合绩效
1．加强德育常规工作。扎实有效地开展扶贫帮困活动，更好地解决本校贫困学生的后顾之忧。把爱心教育作为人格培养的重要部分，继续做好与革命老区贫困生的手拉手活动。拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，认真组织各项社会实践活动。加强校园文化建设，营造良好育人氛围。在全校上下积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一张纸、一度电、一吨水。教育学生养成健康良好的生活习惯、形成勤俭节约的优良品格。
2．关注德育效果。德育工作重在实效，全体德育工作者要站在为祖国培养合格建设者的高度精心设计每一个教育细节，勇于创新，争先创优，以优异的成绩迎接建校六十周年的到来。
中学学年工作计划 篇4
一、指导思想
在学校行政和支部的指导和引领下，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好自身建设，努力提高个人素质，在全校教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作。
二、工作目标
1.在领导和教师之间做好上下协调工作。
2.进一步完善教师考勤的监管力度。
3.做好对各类会议的组织和、记录和照相工作。
4.拓宽渠道，进究方法，做好学校宣传工作。
5.继续深入实施幸福工程，组织多种文体活动，丰富教师业余生活，凝聚人心。
三、具体措施
(一)确保常规工作有序运转
及时领取教育局各类文件，交由校领导审阅。对待教育局或其他部门的材料、数据等信息要及时、准备、高质量。利用早操做好教师考勤工作，并及时汇总公布;及时出好会议通知、每周安排、节假日放假安排等通知;安排好节、假日的行政值班工作;加强办公用品管理;管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。
(二)想法设法打造幸福工程
作为工会负责人，要广听教师心声，深入实施幸福工程，在保证经费不超支的情况下，从教师最切身利益出发，为教师谋幸福。对待教师提出的好的.建议要及时反馈领导，让教师充分感受到民主管理。对于困难、生病教师要及时主动关心情况，尽可能为他们提供各种帮助或寻求外界资助。
(三)做好图书室的后勤服务工作。
开学初，协助教导处做好学生教材和教师教辅用书的发放工作，重点做好班级图书借阅工作。学期末，及时收回教师借阅的各种资料及教辅用书，管理好重复使用的教材。对于教师购籍、借书等要从一开学就着手操作，让教师有更多的时间读更多的书。
(四)做好考勤工作，为教育教学常规工作提供保障
利用教师早操等和领导检查等渠道，做好教师出勤记录，严格做到公平、公正，不遗漏，及时与教师沟通，减少迟到、早退现象，对于中途外中办事时间不超40分钟的要采取人性管理。
(五)拓宽渠道，做好学校宣传工作
对于重要活动，与部门沟通，及时邀请电视台记者，做好新闻播报工作。校内部门活动，及时主动联系部门写稿，帮助发送信息，部门之外的学校其他活动由办公室写稿及时发布，要注重一稿多投，要提高稿件质量，本学期还要在教师和班级活动中多采稿，加大宣传力度。
(六)协调督促文印做好服务工作
及时为全校师生提供书籍，并控制对书籍的保护和及时归还，保证让更多教师传阅，努力营造温馨的读书环境。及时督促文印室运转情况，确保为教师服务，严格控制学生代替教师打印材料。做好纸张的节约不浪费，做好每张纸的出入登记。
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