工作计划

时间：2024-09-05 08:23:20 工作计划我要投稿

实用的工作计划锦集[6篇]

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们对今后的工作做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的工作计划6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的工作计划锦集[6篇]

工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以《区创建环境保护模范城市实施方案》为依据，加大城市环境综合治理力度，实施净化、绿化、亮化、美化的“四化工程”和整体整体秩序，规范各项管理，进一步改善城市环境质量，完成承担的任务，保障创建环境保护模范城市目标的实现，为最终实现建设古城与滨海特色鲜明、生态型、国际性现代化的历史文化名城的总目标而努力奋斗。

　　二、创建目标及任务分解：

　　1、城市垃圾治理

　　(1)、城市垃圾无害化处理。完善城市垃圾收集、运输设施，集中运输到垃圾处理场进行无害化处理，使生活垃圾无害化处理率达80以上。

　　(2)、推广垃圾袋装化，推广垃圾分类储存，禁止销售使用超薄塑料袋，防止白色污染。

　　责任单位：爱卫办、环卫处

　　2、加强建筑施工环保治理

　　(1)、控制二次扬尘。对城市区内的.施工现场进行严格管理，扬尘较大的施工现场，要采取洒水抑尘及设置围布、围板等措施；对及城乡结合部的裸露地面采取绿化及地面硬化等措施，控制扬尘，确保大气环境质量的改善。

　　(2)、控制建筑施工噪声污染，严禁夜间施工，对打桩机、搅拌机等高噪声设备要采取有效的防噪声措施。

　　(3)、禁止建设垃圾随意倾到、堆放。建设垃圾由建设单位运往指定地点进行统一处置。

　　(4)、协助区环保局做好加强建设项目管理工作，控制新污染，严格执行环境影响评价及“三同时”制度，实行环保一票否决，未经环保审批项目不予立项、开工。

　　责任单位：建管科

　　3、加快城市集中供热、集中供气建设

　　在年底前完成大龙道旧城改造集中供热工程，完成集团居民小区燃气供热工程，削减每户分散取暖，确保年底前集中供热率达40以上。完成集团居民小区集中供气工程，继续扩大城市居民液化气用户，确保城市气化率达90以上。

　　责任单位：综合开发办、热力公司、液化气公司

　　4、储煤场调查

　　协助区环保局开展储煤场调查，实行储煤场审批许可证制度，对储煤转运企业合理布局，搬迁或取缔城市中规划不合理的储煤场数量。

　　责任单位：规划办、拆迁办

　　5、控制河流污染源

　　石河及石河下游不再建设有污染的项目，不再增加新的排污口。对城市河流实施综合治理，通过工业污染防治、污水处理厂建设，使城市水功能区水质达标率达100。

　　责任单位：规划办、建管科

　　6、城市生活污水治理方案

　　协助市城建局办理城市污水处理厂及污水管网建设，使城市污水处理率达50以上。

　　责任单位：规划办、建管科、排水处

　　三、保障措施

　　1、加强领导，成立专项工作领导小组

　　为保障创建环境保护模范城市工作顺利进行，我局成立创建环境保护模范城市工作领导小组，负责创建工作的领导、组织及协调工作。具体组成人员如下：

　　组长：(建设局副局长)副组长：(建设局副局长)(建设局副局长)(建设局副局长)成员：(拆迁办主任)(环卫处主任)(排水管理处主任)(建管科主任)(热力公司经理)(液化气公司经理)(建设局办公室主任)(综合开发办副主任)

　　领导小组下设办公室，办公地点设在建设局办公室，联系电话：

　　2、落实任务，强化责任，做好配合。

　　各相关单位、科室要根据责任分工，落实各项措施，确保各项指标落实到位。同时要加强信息交流，以创建模范城市为主要内容，加强宣传，营造创建工作的良好氛围。同时要树立全局观念，从全区环境保护、经济发展、社会进步的大局出发，实施可持续发展战略，与政府各相关部门密切配合，确保我区创建目标的实现。同时，园林处和城管中队要根据区政府统一部署，制定出《城市绿化方案》和《城市容貌综合治理方案》。

工作计划篇2

　　开学到现在，我已在文华生活了三个月，担任心理委员也有段时间了。再次期间学校也要求开展了一些或大或小的活动。我们首先迎来的第一个比较有意义的活动是“义卖报纸”。那次活动室我还不是班委，但那次活动让我第一次踏入社会与陌生人打交道，让我知道了赚钱的不容易与人情冷暖。这次活动我收获很大，也是这次活动让我看到了班级集体制的不足。版位同志的时间却没有人准时到。让我们班级成员在这次活动中受了影响。第一个大型活动是特团。这时候班级在班委及辅导员的领导下已具有了相当的凝聚力。同学们积极参与特团活动，作为器材组的一员我也进了自己的一份力。也正是这次活动，曝露出了班委在处理问题时仍考虑不周全，有疏漏。与心理委员密切相关的.心理班会，可以说这次活动在班长及全体班委的共同组织下还是开展得很成功的。首先，我们在形式与内容上做到了创新，在室外大家坐在绿油油的草地上通过做游戏的方式沟通、交流。在玩中学，在学中玩，但是由于我的个人原因，在上台答辩时紧张导致我们班的心理班会没能脱颖而出，感觉很遗憾。通过各种活动的组织与开展，我学到了很多，也了解了许多班级与个人方面的缺陷，首先是班级的凝聚力还不够，其次是班委在考虑问题时还不够成熟；最后我的个人能力，还需要培养。

　　今天，针对前面的缺点与不足，在以后的工作中我会注重个人能力的修养，与其他班委不配合赶路班级，为集体贡献自己的一份力。

工作计划篇3

　　【指导思想】

　　围绕xxxx学年第一学期学校工作总体思路，展开高中部各项工作。扎实推进新三年高中发展行动计划，实施高中创新素养培育项目，构建和完善高中“志趣”学科课程体系和高中“志趣”生活德育体系。密切关注课堂教学，抓好学业水平考试，精致高三毕业班工作，力求xxxx学年第一学期高中部教育教学工作顺利开展并有所突破。

　　【工作要点】

　　一、实施十年一贯制基础上的实验学校新三年高中发展规划

　　二、提升高中教师专业素养，提高教师课程执行能力和有效教学能力

　　三、设计和启动《xxxx市市实验性示范性高中创新素养培育实验项目》，做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作

　　四、配合学校策划、组织 “体育节”活动，提高学生和教师的参与度

　　五、协助学校安排第十届青年教师展能课；

　　六、规范、有效地抓好高三毕业班各项工作，力争高考佳绩有所突破

　　七、以教学常规管理为抓手，监控高一、高二年级教学质量，突出对学业水平考的关注

　　八、加强德育常规管理工作

　　九、改善教研组建设和管理，提升教研力量，扎实推进国家课程校本化进程

　　十、完成对现有拓展课和研究课重整，形成学养课程完整体系，构建特需课程；重点建设高中社团，搭建学生展能平台

　　【具体工作】

　　一、实施十年一贯制基础上的实验学校新三年高中发展规划

　　1、依据实验学校新三年发展规划，逐步实施新三年高中部发展规划

　　2、继续开展以“打造精教团队，全面提升教学质量”为主题的第三轮学科发展月活动

　　3、完成以培养高中生的“志趣”为目标的课程体系文本（核心课程、学养课程和特需课程）（各教研组制订完成文本时间节点、计划）

　　4、继续完成以“志趣”为主题的高中德育框架体系文本（第二册）（各年级组制订完成文本——时间节点、计划）

　　5、扎实推进“TFT”课程实施和对应教材编写工作

　　二、提升高中教师专业素养，提高教师课程执行能力和有效教学能力

　　1、高中部积极参与学校创建市级文明单位活动，组织各年级组开展创建文明班级（温馨教室）和文明组室活动

　　2、高中部要配合学校开展师德教育活动，加强学习，敬业爱生，提升高中教师专业素养（高一高二年级利用课余时间抓好补缺补差工作及学科竞赛辅导）

　　3、抓好班主任团队和教研组长团队建设，实施科学量化管理

　　（本学期制订并运行教研组长工作考评细则）

　　4、定期开展教研组长、班主任培训和学生干部培训，配合学校建立新一期学生党章学习小组

　　5、完善并实施学生社会实践活动评价

　　6、加强学生自主管理，搭建“学生展能成志“的平台

　　规范值周班管理，倡导争创特色；充分发挥高中年级分会的自主管理作用；完善宿舍管理制度，提高管理效能；加强学生社团管理，重点建设特色社团；鼓励学生积极参与志愿者活动、社区服务。

　　三、设计和启动《xxxx市实验性示范性高中创新素养培育实验项目》，做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作

　　1、成立“高中生创新素养培育项目”领导小组和工作小组，做好“高中生创新素养培育项目”前期调研和相关准备工作

　　2、设计三类课程，制订“基于十年一贯制的低龄高中生创新素养培育项目”实施计划

　　3、落实“高中生创新素养培育项目”，在高一年级试行“高中生创新素养培育项目”

　　（附录一《基于十年一贯制的高中生创新素养培育规划》）

　　（附录二《基于十年一贯制的高中生创新素养培育规划时间节点》）

　　四、配合学校组织、策划“体育节”活动，提高学生和教师的参与度

　　1、高中部协同体育组、团委学生会组织系列体育活动

　　2、协同组织校秋季运动会

　　3、体育组结合体育节活动，完成TFT高中体育进课堂并完成相应校本教程编写

　　五、协助学校安排第十届青年教师展能课

　　1、各教研组和备课组对青年教师要加强教学指导和教学研讨，力求出特色课，精品课。2、开展青年教师“有特色、有品位、有创新、有活力” 专题论坛活动，探讨青年教师专业发展精神内涵，提升青年教师的人文和专业素养。

　　3、协助校长室准备并安排第十届青年教师展能课（班会课、拓展课、微型课为主），协助策划十届青年教师展能课回顾活动。

　　六、规范、有效地抓好高三毕业班各项工作，力争高考佳绩有所突破

　　根据学生现有学习水平，认真做好各学科的分析和不同学生群体的分析，各学科制定切实可行的教学方案，努力提高不同层次学生的学习成绩；

　　1、统一认识，总结上一届毕业班工作得失，提升高三教师团队专业品质、专业能力

　　2、加强高三教学管理，认真研究近五年高考变化情况，抓好月考工作，提高教学和复习实效；

　　3、深入分析三个层次学生状况，力求高考复习有针对性和高效性，创造最大效益；

　　4、强化高三德育工作，加强心理辅导，促进学生全面均衡发展；

　　5、做好高校自主招生前期准备、辅导工作，公开、公平、公正地开展推优工作。

　　七、以教学常规管理为抓手，监控高一、高二年级教学质量，突出对学业水平考的关注

　　高中部将协同教育教学办公室和各教研组，组织教学常规检查工作（重点是备课、听课和作业批改），并及时做好总结与反馈。

　　1、抓教师的备课、上课、改作、辅导、测评五环节，落实教学常规要求，规范教学行为，提高教学效率。

　　2、加强课堂教学常规督导工作，部主任和教研组、备课组长听课要日常化、制度化。

　　3、总结第一次学业水平考试相关工作，做好高一、高二两个年级学业水平考试工作，提高优秀率（A等）。

　　（高二年级尤其要做好后位学生相关学科补缺补差工作，力求提高学业水平等第。）

　　4、针对高中学业水平考试新情况，做好高二加一学科选修的前期准备工作。

　　八、加强德育常规管理工作

　　1、加强班级和年级常规管理

　　强调各年级、各班级对《xxxx市中学生守则》、《xxxx市实验学校一日常规》等行为规范条例的学习和贯彻；规范升旗仪式、两操以及环境卫生等要求，明确各年级的班会、主题班会的要求及效果，并做好相互交流的组织、评议等工作；明确家校联系的要求，密切家校联系，做好与家长的及时沟通；督促各年级组、班主任及时了解、疏导学生出现的心理问题。

　　2、每月组织一次班主任例会，分析、协调、研究各年级工作，并找出相应的对策。及时明确班主任工作的时间节点与内容，如：开学计划制定、家访工作的完成情况、计划实施过程的反馈、大型活动的具体要求、期末评语的要求等。

　　3、针对各年级的特点，协同、指导各年级组、各班级召开家长会，以汇报、展示、交流等方式高质量地开好每次的家长会。充分发掘家长资源，配合各年级组建立家长委员会，及时沟通学校情况和取得家长各方面的.支持，并通过家长讲座、家长开放日等活动，探索现代教育背景下的家校伙伴合作新模式。

　　4、善于与分管校级领导及学校各行政部门合作、沟通，参与讨论各年级先进班级、先进个人的推优和相关学生的处分工作。

　　九、加强教研组建设，扎实推进国家课程校本化进程

　　1、各教研组要以“志趣课程建设”为目标，开展第三轮学科发展月活动

　　1）各教研组组织专题研讨，制订学科发展月行动计划和学科校本教程编写计划

　　2）各教研组每月一次开展一次学科发展月教研活动，高中部定期检查落实

　　3）本学年教研组要完成本学科各年段课程目标及配套教材系列

　　2、建设学习型研究型备课组团队，教研组长要特别关注备课组内的教学研讨

　　1）保证各备课组有工作计划、活动内容、活动时间。备课组每周应该不少于一次集体备课，并有讨论内容的详细记录；

　　2）备课组要做到“四统一”，即教学进度统一、教参资料统一、课外作业统一、单元测验统一；

　　3）各备课组要加强“世博与课程整合”和“信息技术与课程整合”研究，教研组长要组织组内专题听课和评课，提高课堂教学效率，努力提高教学质量；

　　4）本学期各备课组要整理和编写课堂练习和单元测试卷

　　3、完成网站更新，逐步建立学科网上资源库

　　4、要高度重视学科竞赛，要指定专人负责学科竞赛，作好学科竞赛的辅导工作，力求取得较好成绩，同时及时上报相关竞赛情况

　　5、各教研组要根据本学科的实际情况，加强学业水平考试研究，高度重视高中学业考试，要确保优秀率

　　6、各教研组长要加强专用教室和实验室的使用管理，提高各专用教室的使用率，做到每次演示实验和学生实验均有记录；

　　十、完成对现有拓展课和研究课重整，形成学养课程完整体系，构建特需课程；重点建设高中社团，搭建学生展能平台

　　1、完善十年一贯制的高中TFT系列

　　2、建立和完善拓展课和研究课开设的保障体制，努力使高中拓展课程的开设具有持续性和可选择性。

　　3、在高一年级试行学分制，改革拓展课和微型课课程评价方法。

工作计划篇4

　　一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

　　(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育。

　　实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2-次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内1项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

　　(二)加强人文知识的学习，提高护士的整体素养、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

　　安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.1”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

　　(三)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

　　二、加强护理管理，提高护士长管理水平

　　(一)年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。

　　(二)加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

　　(三)促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

　　三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

　　(一)继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

　　(二)建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

　　(三)进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

　　(四)加强护理过程中的安全管理、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患医`学教育`网搜集`整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

　　、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

　　、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

　　四、深化亲情服务，提高服务质量

　　(一)在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

　　(二)注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的.需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

　　五、做好教学、科研工作

　　(一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。

　　(二)各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。

　　(三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。

　　(四)增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1-项。

　　(五)计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。

　　我们相信只要努力执行以上工作，我们在2xx年中的工作中一定能取得好的成绩。

工作计划篇5

　　20xx年xxxx中学以县教育局“20xx年工作计划要点”为工作导向，以提高教育教学质量为核心，以提升学校整体办学水平为目标，以提高教师教学水平为突破口，努力把我校建成市级标准化初中，为我校教育的快速发展奠定良好的基础。

　　一、精耕细作，落实工作

　　局里确定20xx年为xxxx县中小学“精细化管理年”，根据这一要求，学校各部门要学习、讨论后制定本部门的工作制度、计划，计划要体现实用性、创新性、规范性、操作性。具体要求各种工作制度、计划内容杜绝网上下载，杜绝不切实际的撰写，细化过程，各部门的制度、计划上下、左右互不冲突。制度、计划的字体、字号要一致，格式要规范，装订都在左边，归类合理、方便。

　　各部门的每个活动都要有计划，有实施，有过程记录，有总结，有成果展示。教导处尤其要对备教案、教师上课、改作、辅导、评课等教学环节细化、落实。德育处要对学生的养成教育、班主任的培训、教师师德的培养做到实处。后勤要在校产日常管理、维护和登记上做细，在采购、食品管理、账务、卫生管理、师生住宿管理、水、暖、电设施管理上做细。

　　二、提高教师素质，优化教师队伍，狠抓教学质量

　　1、加强教师培训。教导处应积极组织教师参加信息技术的的培训，与教学有关的计算机软件教师要会使用，会制作课件，熟练使用多媒体上课。要求教师学习三字两话(画)。根据学科，有针对性的组织教师到名校学习或者到兄弟学校学习交流。请进来，请专家做专题报告或者学科名师上示范课。积极组织教师参加“国培计划”、省、市、县级的各种培训。

　　2、提高教师业务水平。局里确定今年为"教师专业成长建设年”，据此，学校要求每个教师上一节精品课，互相取长补短。学校将拿出一套具体的实施办法，全面考核教师，确定学校的骨干教师，学校的学科带头人，在此基础上选拔县级骨干教师，逐步打造校级名师队伍。认真培养一名教师参加县级“教坛新秀”评选活动。在原有的基础上，再培养、选派一名教师参加县教研室组织的轮回示教。

　　3、积极开展校本教研活动。各课题研究负责人要加快四个课题研究的步伐，争取在年内结题，在实施的过程中，使课题研究成为引领我校教师快速成长的有效方式。学校还要求教案每课后有教学反思，教师每月写一篇教学论文，一学期上一节精品课，全程录像。教导处要组织好各组的.教研活动，组内或组与组之间的交流研讨、结对帮扶、听课评课、案例研讨等活动，为教师教研创造条件，实现学校教研再上新台阶。

　　5、积极应对中考工作。专门召集教师研讨中考各种工作，制定出策略，如专题复习、模拟考试、学生心理、实验考试、体育测试、综合评价等工作，积极参加县上组织的中考备考培训会，努力实现中考新的记录。

　　三、加强和改进学校德育工作，构建和谐校园

　　1、加强班主任队伍建设。学校按照去年暑期全县中小学班主任培训会上的要求，扎实开展班主任校本培训和研讨活动，每次培训和研讨活动要根据班主任工作实际确定主题。

　　2、构建和谐德育。学校进一步完善学校、家庭、社会结合的德育网络体系。学校每班一学期召开一次班级家长会，建立家校联系卡，通过学校、家庭、社会三结合教育途径，群策群议学生的成长，实现了学校德育的有效性。

　　3、开展多种德育工作。学校每周要求学生在国旗下讲话，班上每周开一次主题班会，对学生进行传统教育、爱国主义教育等，学校今年重点突出学生的养成教育和感恩教育。

　　4、建立德育工作报告制度。学校在学期期末必须将德育工作认真总结，并上报教育局。

　　5、抓好学校安全工作。健全各种安全制度，做好安全宣传工作，排查好各种安全隐患。

　　四、搞好体、艺、卫、劳技等工作，加强校园文化建设

　　为了学生快乐、健康的成长，学校今年继续把“阳光体育”运动深入开展下去，确保学生每天一小时的锻炼。学校还拿出了一部分资金，建立了音乐室、美术室、劳技室、卫生室，在此基础上，学校将广泛开展“三节一会”(科技节、艺术节、读书节和体育运动会)活动，积极推进地方艺术特色民歌、剪纸、腰鼓“三进校园”，使之成为学校新的亮点。

工作计划篇6

　　工作要点：

　　一、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。

　　二、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。

　　三、加强班级文化建设，如“学生特长展示角”“星星点灯”“安全角“等，营造良好的班级氛围。

　　四、根据双周教育重点和班级实际，组织好每节晨间谈话及班队会。

　　五、加强学校与家庭之间的联系。

　　六、培养学生爱护公物，自觉保护公共财产的意识。

　　具体措施：

　　一、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的能力，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告。让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。

　　二、利用班队会，晨会等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯的养成。

　　三、每月进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。

　　四、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。

　　五、鼓励学生自带跳绳、毽子、皮筋、棋类等有益的健康的运动器具，培养学生课间文明休息的`良好习惯。

　　六、培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给每个学生体验一下自主管理班级的辛苦，增强自己的责任心。

　　七、针对上学期出现的课桌损坏，及扫帚、簸箕的损坏想象严重，在班级实行物品认领。学生可以随意选择教室内任何一件公物作为自己的保护对象，要求学生认真负责，切不可马马虎虎，以一学期为限评比出“谁是最称职的小主人”，加以适当的奖励。从而让学生自觉养成爱护公物的好习惯。

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