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小学音乐教师年度工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的小学音乐教师年度工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学音乐教师年度工作计划1
学生情况分析：
在这个阶段，我将注意与以前和未来的知识的联系。我将采取各种方法和策略，帮助学生熟练地应用所学知识。注意避免学生学习无聊的乐理知识，让学生边玩边学。
提高教学质量措施：
认真备课，做好准备和准备。为了让学生上好课，做好充分的准备，备课时要注意与新课程标准的结合，注意学生的准备。
因材施教，要注意不同学生采用不同的教学方法，使学生能够充分发展。
设计每节课的介绍，提高学生的学习兴趣。
课堂形式设计多样，充满知识、趣味性、探索性、挑战性和表演性。调动学生的积极性。让他们学习知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结合作能力和创新能力。
积极与其他学科沟通，积极研究学科整合。
响应新课程标准的要求，多看多听其他学校的课程，在我校多实施，让学生开阔视野。老师总结经验。
教学目标、任务：
1、声音训练部分：
在呼吸的控制下，高音逐渐扩大。
用不同的力度、速度、音色来表达歌曲的情感。
唱保持音时，声音要饱满。
学习二声部合唱，注意音量平衡，音色协调
二、视唱、知识、练耳部分：
读谱知识：
（1）、了解变音记号：升记号，还原记号，了解其功能。
（2）、学习升号调，熟悉G自然大调各音在高音谱表和键盘上的位置（不讲调式和音阶的概念）
（3）、理解3/8、6/8拍号的含义。了解六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。
（4）、学习三连音，切分音；理解速度标记；理解并保持音记号。
视唱部分：
（1）、G调号上的视唱自然大小调音阶和中国传统五声调音阶。
（2）、练习有增加四度、减少五度旋律音程的练习曲。
（3）、分二声部练唱大小六度和声程（不讲名称）。
（4）、在老师的`帮助下：视唱C号和G号上的单部歌曲；视唱单部歌曲有临时升记号；视唱4~8小节二部歌曲。
（5）、划拍视唱二、三、四拍歌曲。
练耳部分：
（1）、用C调号听记二拍子的2~4小节单旋律。
（2）、听记2~4小节奏。
（3）、听记和声音程中的两个声音。
三、欣赏部分：
结合对音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律的方式、特点和一般表达意义），进一步增强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入更深入的欣赏。
小学音乐教师年度工作计划2
今天是我走上音乐教学之路的第一个学年，我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排：
一、对自身的要求
提高教学质量：
1、认真备课，备课时注意与课标相结合。
2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及表演性。调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
5、多看多听其他的课程，从中总结经验。为教好学生做好充分的准备。
使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。
二、对学生的要求
发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好。
视唱、知识、练耳：
1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲
3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。
欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的'作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。
我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。
以上是我对本学期的工作安排，加入双语使我感受到了与以往不同的教育方针，这里的每一位老师都特别尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我相信这样一个团队一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被这个大家庭所吸引，在以后的日子里我会积极配合学校领导的工作，更加努力的学习，丰富自己的综合知识，和双语共成长。
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