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初中八年级下学期班主任工作计划
光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的初中八年级下学期班主任工作计划,欢迎阅读与收藏。
初中八年级下学期班主任工作计划1
一、指导思想
遵照学校工作要求,认真贯彻新时代的教育理念和党的教育方针,紧紧围绕学校的工作重心,加强德育教育,狠抓班风学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时根据八年级学生的心理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。
二、班级情况分析
本学期共有54个学生,部分学生的学习热情不高,学习缺乏自主性。而且行为习惯也较差,纪律观念淡薄,自控能力差,后进生较多。因此,作为一名班主任,努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。最大限度的营造一个守纪进取勤奋先进的班集体。
三、目标任务
以学习为中心,培养良好学习习惯,争取最大的进步。
把纪律和卫生作为基本点,让纪律和卫生成为学习的基本保障。
让学生实现三个学会:
1.学会做人:道德上做个好人,生活上做个能人。
2.学会生活:自立自强,勤俭节约,珍惜时间,珍爱生命。
3.学会学习:活到老学到老,学习就是一种技巧。
四、具体措施
(一)加强班风建设,学习先进班级管理理经验,形成一个健康积极的班集体。
1、尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想行为学习劳动等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、培养班干部。新学期的班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。
3、修订健全的班纪班规。确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神,设立管理岗位,班级工作承包责任制,让每一位同学都有机会参与班级管理。
(二)加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、不定期询问学习委员和科代表,了解学生作业的完成情况,对拖欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4、开展学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,由科代表牵头,采取手拉手的形式,帮助这部分学生迎头赶上。
(三)加强常规管理,培养学生健全的人格。
1、进一步强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育。
2、继续加强对学生的'行为养成教育,培养学生的自我管理能力,鼓励学生争做文明人争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识遵守公共秩序爱护绿化文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成山庄初中学生特有的鲜明的持久的道德风貌。
(四)与家长保持正常经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。
初中八年级下学期班主任工作计划2
一、工作指导思想
围绕学校工作计划,结合本年段实际情况来落实我班的日常工作。
二、工作方法与措施
1、加强理论学习,提高德育科研能力。学习教育理论文章,撰写心得体会,研究德育新情况,新问题,探索新模式,不断提高德育理论水平。
2、继续抓好对学生的常规教育。本学期进一步组织学生学习《中学生日常行为规范》,对学生日常行为习惯常抓不懈。
3、抓住教育契机,适时进行教育教育。结合“学雷锋”、“三八妇女节”、“清明”等纪念日,加强对学生的思想、情操、理想教育。增强班集体的凝聚力,形成良好的班风和学风。
4、上好每一节班会课,充分发掘班会课的教育潜力。班会课是学校德育的`主渠道,也是班主任老师加强对学生思想道德教育的主阵地,上好班会课有利于发挥班会课的教育功能,收到良好的教育效果。
三、具体工作安排:
第1周:
1、开学典礼。
2、制订教学工作计划。
3、班队干会议。
第2周:
1、教育教学工作总结会。
2、安全教育活动开展。
3、教育教学工作总结。
第3周:
1、教室布置及板报评比。
2、周会
第4周:
1、采购充实数学教具。
2、充实班委会成员。
3、周会。
第5周:
1、学生书画展。
2、八年级学生会议。
3、周会。
第6周:
1、学习方法讨论。
2、班干部会议。
3、周会。
第7周:
1、体育比赛。
2、周会。
第8周:
1、学生个别谈话。
2、周会。
第9周:
1、学习情况检查。
2、段考复习。
第10周:
段考
第11周:
1、段考质量分析。
2、周会。
3、新团员入团仪式。
第12周:
1、八年级学生家长会议。
2、周会。
3、读书活动征文收集。
第13周:
1、学生分层会议。
2、数学竞赛。
3、周会。
第14周:
1、学生装分层会议。
2、周会。
第15周:
1、少先队活动。
2、纪律情况检查。
3、周会。
第16周:
1、学生学习情况调查了解。
2、周会。
3、家访。
第17周:
1、公物清查回收。
2、周会。
3、困难寄宿生补助申请。
第18周:
1、期末试。
2、周会。
第19周:
1、法制安全教育会。
2、期末工作会议。
3、放假。
初中八年级下学期班主任工作计划3
一、指导思想:
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学生。
二、班级基本情况和目标:
我班共有学生76人。其中男生41人,女生35 人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作要点
(一)、加强班风建设
1、安排班级活动
活动主要以加强学生的思想教育、创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造向上氛围
根据初二阶段的特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。
(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的`参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养班干部
班级班干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。
第一,帮助班干部树立威信;
第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(二)加强法制、安全教育,创建和谐校园
1.加强法制教育。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法,增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识,切实落实学校法制教育内容。
2.着力构建学校安全教育的主体网络,形成浓厚的宣传氛围,多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度,增强师生、家长和全社会的安全意识。邀请公安等有关部门和单位根据学生的年龄特点开展安全专题教育活动,提高学生自我保护意识和逃生技能。学校将通过组织广大学生学习安全知识,普及安全教育,使安全教育有声有色、入脑入心。
3.以“珍爱生命”教育为学校德育的主线,根据学生的年龄特点,选择适合学生内容,每个阶段都有不同的要求和重点。要求学生初步懂得生命的存在、时间的宝贵,主要以学生的感性认识为主。要求学生初步懂得生命的意义,能合理把握学习时间,主要通过榜样让学生体验。要求学生初步理解生命的价值,在集体生活中体现人生的价值,主要通过生活和社会实践领悟。
(三)开展多样的主题实践活动,营造温馨的校园文化
1.积极配合上级部门开展各类活动。
2.充分发挥宣传栏、班级黑板报等宣传阵地,多表扬宣传突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育,真正做到班级无小事,事事教育人,班级无闲处,处处教育人,深化“回村小分队”的假期社会实践活动和德育基地的实践活动。
通过校园文化建设,营造师生之间和谐温馨氛围,努力创建和谐温馨的班级与学校的人际环境,课堂教学环境和自身心理环境,培养学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,促进学生身心健康,增进师生关系、生生关系地和谐发展。
(四)抓常规德育教育,促进规范管理
1.抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成教育。对新生要集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力。
2.开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座,充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用,做好青春期教育和心理教育工作,促进同学们健康成长。
(五)发挥家校联系作用,拓宽德育途径
1.继续加强家校联系活动。要求各位班主任及科任教师按要求做好家访工作。家访要本着关心学生,沟通理念的目的,提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系,成为德育工作的有效抓手。
2.通过家长会等形式,密切与家庭、社会的联系与配合,营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3.努力办好家长学校,发挥指导功能,构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面。
四、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
初中八年级下学期班主任工作计划4
班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。班主任是班级工作的组织者,是学生的朋友,是各科任老师的伙伴,学校领导的参谋。班主任要当好这几种角色,首先是在开学之初就要对全期工作有一个全盘考虑,为此制定本期工作计划如下:
一、工作目标
1.全班团结一致,遵守学校规章制度。
2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。
3.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。
4.争取期末各方面都有显著进步,为九年级真正打好基础.
二、主要工作
1、加强班级班风班貌的建设
A、加强班干部队伍的构建、建立班委会
学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
B、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。
(1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同配合,特别是需要班干部对同学们的督促。
(2)发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等),宣传班级的突出事情,促进良好班风班貌的形成和发展。
2、思想教育
A、本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。在班中"设岗位,定专人",加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展"讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献"的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
B、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程,加强思想道德建设。对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育,引导学生积极参与有益锻炼,参与班级文化教育,教育学生崇尚科学,传承文明,关心他人,热爱校园,尊老爱幼,培养学生的综合实践能力和整体素质。
C、加强与政教处、团总支和家长的有效配合。
(1)在工作中,通过与政教处的配合,可以有效地加强思想政治教育工作,搞好学校的创安工作,使学生告别不安全的一切行为,从而使学校放心,家长安心。
(2)在本学期中,要鼓励学生向团员青年看齐,争取做一名光荣的共青团员,从而使学生在团总支的带领下,在团总支开展的主题活动中受到教育,茁壮成长。
(3)加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对,共同提高"的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。
加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习方法、养成更好地生活态度。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的'检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好"三提前",每天安排一个班干值日管理"三提前"的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
5、组织有益的活动,丰富学生的生活
在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历"导向","形成"和"巩固"的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级形成"团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展"的班集体。
总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学习氛围,促进学生的共同发展。
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