（必备）工作计划6篇
日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的工作计划7篇，希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
一、教学工作指导思想
全面贯彻教育方针，深化课程改革，将优化学习过程、促进课堂教学改革人本化作为新学年教学工作的基本思路，创新课堂教学模式，全方位打造学生的素养，全面提升育人品质。在学校校委会的领导下，在上级业务部门的指导下，求真务实，干事创业，扎扎实实地搞好我校的教学常规工作，创生和完善我校的教学评价制度，促进我校教师的专业发展，全面提高我校的教育教学质量。
二、课程部成员工作分工及措施
课程部副主任—王建光：
分工如下：
1、在校长办公会的领导下安排任课教师；
2、负责"教学常规管理"中的集体备课、课堂教学、听评课、作业批改、辅导；
3、月考、期中、期末考试的命题、考试、阅卷及总结，组织竞赛考试、招生考试工作；
4、名师主持人的管理及教研活动；
5、落实上级与教学有关的文件；
6、教学总结。
落实措施：
（一）大力加强名师工作室和备课组建设，将教研活动落到实处。
名师工作室必须发挥教学发展的导向功能和教学改革研讨功能，发挥对本教研组教师教学改革的检查督促功能，要能从战略研究的角度加大学科改革的力度。名师主持人要认真履行职责，注重对青年教师的指导、负责学科有关的教育教学活动，指导本学科的教学工作，要随时了解本学科教师在教学实践中遇到的疑难问题，积极参与、指导解决。学期初要有教研活动计划、学期中要有活动记录、学期末写出工作总结。备课组长要主动与名师主持人搞好配合，搞好教学和研究。备课组的功能则侧重于战术研究，精心研究教学中具体操作问题，研究教法学法，研究教学重点难点，研究作业，研究考试。备课组活动针对性要强，积极开展互帮互学、互促共进活动，落实同组结对等措施，提倡友情合作，创设和谐宽松的竞争氛围。名师主持人、备课组长有责有为就有位。要增强团队精神，同事之间相互协作，形成合力。教研活动首先要做到“五定”，即：时间、地点、主题、主讲人、记录人。每次教研活动前，名师主持人、备课组长要作好充分的准备，写出详实的活动教案，在活动中积极发言，作好活动记录，注重活动的实效性，带领全组教师扎扎实实地搞好教研活动。本学期教研活动采取（2+1）模式，两节教研活动安排在大周，具体的时间是语文：周一上午1、2节，数学：周二上午1、2节，外语：周三上午1、2节，理化生：周四上午1、2节，政史地：周五上午1、2节，音体美：周六上午1、2节。这是我校开展教学研究的一个固定时间，活动的内容一般是第一节听课，第二节评课并学习上级文件、集体备课、教学研究、检查教学常规等。本学期的名师主持人及备课组长宣布如下：名师工作室主持人：语文——王素美 数学——冯坤福 英语——郑兆青
理化生—卜玮玮 政史地——张淑娥 音、体、美、微机——臧福运
各年级备课组长宣布如下：
七年级：语文—徐珍 数学—李楠 英语—臧梅 政治—王翠岚
历史—吴青春 地理—王绍刚 生物—杨国卿
八年级：语文—郭清秀 数学—李永敬 英语—张燕 物理—赵泉溪
化学—朱翠杰 政治—赵金友 历史—赵志海 地理—李焕杰
生物—卜伟伟
九年级：语文——毕金善 数学——郑兆砚 英语——杨金泉
物理——鞠习明 化学——张雪莲 政治——郭秀军 历史——葛艳霞
全校学科备课组长美术——臧福运 微机——李正辉 体育——林夕杰
（二）集体备课：在语文、数学、英语、物理、化学等五科方面仍然采用导学稿的模式，将备课、上课文本融为一体。其他学科仍要求教研组集体备课，有统一的备课电子文稿。在上周课程部集体会议中已经将新学期的导学稿编写任务安排下去，要求在9月15号前脚稿编印。但在导学稿的使用上要求做到如下几点：
（1）使用“导学稿”进行教学要做到“四精四必”：精选、精讲、精批、精练，有发必收，有收必批（可抽批）、有批必评、有评必补。
（2）导学稿的二次使用。为了提高导学稿的“信度”，有效利用导学稿，建议教研组平日小考的题目100%的应来自导学稿，级部月考时的题目有60%应来自小考的试卷上。从这个意义上讲导学稿应达到“教、学、考”的统一。
（3）使用导学稿要充分彰显师生的个性。学生在学习过程中的困惑要填写，教师的教后感要填写。“修改意见”栏要填写完整。对学生活动要精心设计，务必将学习任务落实到学生思考、练习、交流、展示、操作中；理科教师要精选习题，进一步提高课堂练习的质量，文科教学要注意知识积累的备课。
（4）反对使用导学稿将教材摔开的做法，教材不能不看。
（5）导学稿与新教材比较在内容的编排上可能有些不一致，在使用时可以调整，但不能不用。
（6）各科名师主持人要将导学稿的使用作为教学常规检查的一项必备内容。
（三）课堂教学
根据新学期李书记在全市中小学教育教学会议上的讲话精神和教研室《关于在全市初中小学深化课堂教学改革的实施意见》，新学期我们将优化学习过程、促进课堂教学改革人本化作为教学工作的基本思路，继续推行“自主互助学习型”课堂教学模式。具体措施如下：
1、开展深度调研，对课堂教学改革进行深刻反思。在9月下旬开展“我的课改我反思”活动，由各科名师主持人负责组织安排。针对校长听课日活动中校长总结归纳的十个现象进行自我反思：（1）千篇一律（2）只图少讲（3）放任自流（4）节外生枝（5）黑板被少数学生占用（6）多媒体运用装门面（7）学生讨论走过程（8）教师提问代替学生自学（9）口头练的多，动笔练的少（10）淡化教学常规。要求每位教师都要列举自己在教学中的无效和低能环节，并形成反思总结，各科名师工作室进行汇总，学校课程部统一汇总形成学习材料。在反思过程中，还要求各名师主持人带领同组教师特别针对李书记讲话中提出的问题进行反思：“教师的教能否代替学生的学”、“满堂灌体现了教师的辛勤还是懒惰”、“课堂教学过程的实质是什么“、“谁才是课堂真正的主人”、“把问题留在课后是一种什么样的
教学行为”、“好成绩究竟是怎么来得？”。通过这次发反思、大讨论活动，促进那些对课改拖沓、敷衍的教师重新修订教改思路，全校教师达成共识，以新的精神重新投入到课改中来！
2、新学期，坚定不移的实施小组合作学习模式，不折不扣的进行课堂教学改革，继续构建自主高效的课堂教学模式，要进一步完善和创生新的课堂教学模式。针对在实践中的经验教训进行重新修订，努力使之进一步深化、提升。探索“自学互助学习型”的课堂教学模式。学校课程部组成以名师工作室主持人、各类能手、特级教师等典型人物组成的攻关小组，针对赛讲中所发现的问题、闪光点，对原有教学模式重新修订，力图使之更加具有实效性和可操作性，以此将我校的课堂改革引向深入！
3、继续深入开展“周一校长进课堂当一天学生”的活动，引领课堂教学改革走向规范和深入。
上学期，我校开展周一校长听课日活动并取得了良好的成效。校长进课堂，以参与者和研究者的身份从教师和学生两个层面发现问题、提出问题和解决问题。同时，针对所发现的问题，校长们立即召开调度会，针对个别教师仍然存在的穿新鞋走老路、改革意识不强、淡化教学常规等问题进行分析、调度和落实，更便于从实践层面引领学校课堂改革走向深入。新学期我们仍将深入开展该活动，改以前的轮流在各班听课为每周一选择一个班级全天听课活动，倡导校长、副校长深入到班级当一天学生，与学生、老师们一道研究课改，研究班级管理，研究学生的养成教育，深入第一线倾听来自学生对课改、教师和学校的呼声。
4、以赛促教，以赛促学。
遵循李书记的讲话精神，新学期我们将开展“树标、学标、达标”活动，达到以赛促教、以赛促学。课程部结合校长听课日活动，组织开展“赛课活动”。10月份将组织第一轮“赛课”，改轮为“树标”课，由名师工作室牵头组织，学校校长、副校长、各中心主任随机参与，通过第一轮的“赛课”，以学科为单位评选出一、二、三等奖，各学科的一等奖为本学期的“树标”教师。12月份开展第二轮“赛讲”活动，本着教师自愿报名参与的原则，该轮“赛课”为全校教师参与听课，集中时间、地点，要求全校教师都参与听评课，打破学科界限，评选出校级“赛课”一二三等奖，所选拔出的一等奖将参加诸城市的赛课活动。在本学期的赛课活动中，音乐、体育、美术等学科也要参加赛讲活动。
为了促进学生学习，我们坚持在每学期的期中考试和期末考试前分别举行两次竞赛考试，分别取优秀生的百分之十五和后进生的百分之十五参加竞赛，最大限度地做到了抓两头，带中间，从最后一名抓起，不让一个学生掉队，提高全体学生学习的积极性。
对于传统的数、理、化、生、英语等竞赛力争走在前头、未雨绸缪。早发现苗子、早进行培养、早开展辅导，力争在各项竞赛中再创佳绩。同时，在校内积极开展语文阅读写作竞赛（将龙源文化、《龙源晨读》、《经典诗文背读》等内容列入其中）、地理、历史、政治学科知识竞赛，同样设立校内一二三等奖和辅导教师奖，与参加县级竞赛获奖一样纳入量化考核。以此为更多的学生搭建展示的平台，全方位锻造学生的`素养。以竞赛促进学生的学习。
5、深入开展读书活动。
新学期将以名师工作室为龙头深入开展教师的读书活动，由各科名师主持人确定本科需要阅读的书目并形成报告呈交课程部，由课程部呈报学校图书室。对于读书活动要坚持长期性、永久性、制度性，要求各科教师撰写读书笔记，学期末撰写读书体会。
6、成立师生发展研究中心，发现典型，推介榜样，搭建高层次的交流平台。
针对学校督导部的日常督察以及校长听课日发现的典型，将在班级管理、课堂教学改革、学校重大活动等涌现出的典型作为研究课题，由师生发展研究中心组织专人进行调查、访谈，撰写材料，在学校校报上推介，收到了良好的效果。吴连中老师的班级管理经验、臧梅老师的教学神话、张桂富老师的改革经验给老师们提供了更切合实际的经验，带动了学校各项工作的开展。
7、形成专题研讨制度。
该项活动由课程部具体负责安排，针对课改过程中发现的共性问题以及在听课过程中发现的问题定期组织专题研讨，在学期中安排同一问题的专题研究周，内容包含：听研究课、集体评课、集体研讨解决问题的具体措施和办法，为深化课堂教学改革提供保障。
同时各名师主持人、备课组长在带头构建“学生自主高效课堂”的同时，要注意教学过程的精细化管理，具体做到：1、以课堂为中心落实学科教学建议；2、以课堂为中心抓好教学常规落实精细化；3、以课堂为中心抓好校本教研精细化；4、以课堂为中心抓好学习小组管理精细化。
（四）本学期我校的学科教学意见如下：
语文科：加强课标学习；注重课题研究，以先进的教学思想引领语文教学；继续抓好课堂教学模式的研究。
学好新课标，统研新教材，把握新理念；抓重点课题的研究，以先进教学思想引领语文教学；继续抓好学生学习习惯的养成、教师教育随笔撰写。语文教学习惯的养成重点抓好：一是课外阅读，主要是名篇名著的阅读。阅读课根据教研室的意见，从语文课时中辟出，课外阅读将继续纳入期中、期末考试的内容。今年我校语文、英语两科的部分教师利用暑假的时间编写了阅读材料，极大的丰富了阅读的内容，要很好的利用起来；二是正确的写字姿势、工整美观的书写，语文教师对学生的书写有不可推卸的责任，七年级在新生入学之处切实抓好书写习惯的培养，九年级应抓好应试书写训练，八年级同样要抓好过程训练。三是抓好学生日记和读书笔记。读书笔记可以固定程序，建立以下栏目：（1）为、这本书写一句话广告；（2）内容介绍500字左右；（3）精彩片段摘抄500字左右；（4）点评其中的一个典型人物或典型情节，300字左右。
今年潍坊教研室制定的语文教学模式是“1+3”模式；课堂教学的重点是：学习的内容重在解决学生的重点疑问、品味语言；教学目标的落实重在看学生解决问题及交流的情况；学习效果重在学习小组合作有效。
课堂教学方式：小组学习、交流展示、反馈检测；
三种课型：单篇阅读、单元阅读、作文评改。
继续开展朝阳读书计划系列活动，有征文比赛、古诗文背诵、写字比赛、读书演讲比赛等。
数学科：进一步改变教师观和教学观，继续推进教学改革，努力培养学生良好的学习习惯，丰富教学资源，注重学生思维能力的培养，大面机提高教学质量。
·坚定地、毫无保留地把“话语权”还给学生，确立学生的课堂主人的地位；
·培养学生自主学习的习惯。首先要指导学生搞好预习，预习时，一要明确预习的目的、任务和要求，二要了解本课内容的重难点以及知识发生过程，三要尝试练习，四要记录不理解的问题。其次，课堂上要给学生尽量多的时间和机会练习、自学、书写、讨论、思考、回答；再次，尝试课后实践，将数学能力转化为解决实际问题的能力。
·丰富资源，加强与实际生活的联系。重在培养学生的两个意识。结合生活实际，合理使用教材，培养学生用数学思想来分析实际问题的意识；运用数学知识，解决现实生活中的实际问题的意识。
·勤于质疑，注重学生思维能力的培养。在预习时质疑；在课题学习中质疑。
英语科：进一步落实潍坊市提出的“三三制”对英语方面的教学要求，落实我市教研室提出的“应用英语”学用活动的要求，大力培养学生的听、说、读、写的能力。
物理科:
1、合理安排教学进度，确保教学工作的有序进行；
2、加强新课标、新教材的研究，学好用好新教材；
3、抓好备课环节，促进教学常规的深入落实；
4、培养学生学习习惯，搞好学生学习常规的深入落实；
5、发挥课堂教学主阵地的作用，努力提高课堂教学效率；
6、科学布置作业，提高学生作业质量；
7、落实实验教学，提高学生动手实验的能力。
化学科:
1、本学期教研将以课堂教学改革为工作重心，突出提高课堂教学效益。
2、常规教学工作：培养学习兴趣，八年级搞好入门教学，让学生充分认识学习化学的重要性，同时要教给学生学习化学的基本方法。
3、在课堂教学中，一节课讲授不超过15分钟，学生自主学习不少于30分钟；目标明确具体；用语、实验操作规范，落实“双基”；“观察性实验”教师要规范演示，“探究性实验”要精心准备，鼓励学生提出问题，进行猜想，设计并实施实验，分析现象，得出结论；
减缓坡度，降低难度、控制进度，不要盲目增加新教材已经删除的知识；合作讨论的问题要有价值；习题精选，注重生产生活实际，适当增加开放题；习题讲解注重方法技巧；
4、化学作业布置与批改要求：要具体，书面形式最好；分类布置复习性作业、巩固性作业、提高性作业；
5、扎实落实杜郎口经验，创造自己的课堂教学模式：不能只注重形式，忽视内容；不能只学形式而忽视实效；不能只关注教师课堂活动而忽视课前的工作；加大课堂调控度，培养学生自主学习和合作学习的习惯。
历史科:1、科学安排教学进度，有条不紊地完成教学任务。
本学年上学期教学时间长，下学期相对较短，因此在安排教学任务时，上学期相对重一些，下学期相对轻一些。具体教学进度如下：七年级历史以11课作为期中期末的分界线，八年级将潍坊乡土历史的学习由下学期挪移到上学期讲授，以减轻下学期的课业负担，同时拟定在下学期提前开设初三历史的内容，以便为以后的中考做准备。九年级历史主要深钻教材，减少授课过程不必要的内容和环节，加快授课的速度同时要确保实效性。
2、强化课标和教材学习，切实把握和驾驭新教材
3、优化教学模式，提高教学效益
4、突出备课重点，提高备课质量（1）.备好新授课、复习课、讲评课、练习课
（2）.新授课的备课要把握重点、难点、明确教学要求（3）.围绕“三维目标”设计教学活动，体现“自学、合作、探究”和“15+30”模式。（4）.备导学提纲。
地理、生物科:
1、搞好课堂教学模式研究，构建开放式课堂；
一节课讲授不超过15分钟，学生自主学习不少于30分钟；目标明确，当堂检测反馈，“堂堂清”；理清线索，设计导练提纲，理清知识层次，构建知识结构。多理解，少死背。
2、加强平日教学的综合训练，提高学生综合分析能力；
会考命题更加体现综合性、系统性和实用性，教师在教学中，要把对知识的综合运用，系统训练作为一项重点来抓。培养学生整体把握知识，分析问题，解决问题的能力；
3、发挥集体智慧，搞好集体备课；
4、转变潍坊乡土教材的教学形式；
教师要将乡土教材内容与生物教材知识进行有机结合，才能解决与乡土教材有关的问题。
5、适当加快教学进度，应对学业水平考试；
6、坚持不懈抓好学生良好习惯培养；
7、加强和完善生物实验教学及地理地图教学。
音乐科:
1、 提高认识，开齐开好音乐课；
2、 积极探索，开展以改革与创新为主旋律的教学活动：（1）注重音乐审美体验；
（2）注重体现学生为本；（3）注重改进教学策略；（4）探索上好欣赏课。
体育科:
1、加强教学研究，提高教学质量，根据学校实际和学生特点，制定教学计划。教学组织形式力求多样，不拘一格。能合理正确地对学生的学习成绩进行评定；
2、积极开展课外体育活动，保证学校体育的健康发展。根据学校实际和特点，开展各项体育活动，搞好课余体育训练，培养体育后备人才，认真组织学校课余体育竞赛，定期举办各种类型的运动会。
美术科:
1、 正确理解美术新课程标准，努力缩小课标与现实之间的落差。转变教师角色，端
正教学态度体现教学民主优化教学过程；
2、 积极开展课外美术活动，拓宽艺术教育途径。
（五）听课安排。
根据本学期的课堂教学的改革意见，10月份将组织第一轮“赛课”，11月份举行“树标”课，由名师工作室牵头组织，学校校长、副校长、各中心主任随机参与，通过第一轮的“赛课”，以学科为单位评选出一、二、三等奖，各学科的一等奖为本学期的“树标”教师。12月份开展第二轮“赛讲”活动，本赛讲分二、三等奖中的各等级内的比赛，该轮“赛课”为全校教师参与听课，集中时间、地点，要求全校教师都参与听评课，打破学科界限，评选出校级“赛课”一二三等奖，所选拔出的一等奖将参加诸城市的赛课活动。在本学期的赛课活动中，音乐、体育、
教学意见》，明确本学期学生日记、阅读的任务和要求，并制定学生日记、阅读计划及措施等；（2）语文课外阅读，主要是名著名篇的阅读，要保证每周2节课的正式阅读课，确保阅读活动开展的效果。课外阅读将继续纳入期中、期末考核内容。（3）抓好学生日记和读书笔记，建立正规的作业本，教师要有定期的批阅和总结讲评。本学期将在期中考试后，举行一次全校学生日记、读书笔记展览，其展览评比结果将纳入相应学科的教师工作量化。（4）充分利用好我校自己编写的英语阅读教材，合理安排阅读课。（5）学生手抄报及征文活动将随时按上级有关教育部门的通知要求制定并组织实施本校的学生手抄报及征文活动。
2、关于音体美教学。（1）音体美教研组长要带领本学科教师认真学习市教研室下发的本学期教学意见，并领会实施。（2）深刻领会新课标，创造条件，努力缩小课标与现实之间的落差。（3）潜心钻研，从容驾驭新教材，提高教学
工作计划 篇2
年度末，每个工作者都要进行个人年度工作总结及来年的年度工作计划。将这二者合一，你将如何进行呢？以下为年度工作总结与计划的范文，可供参考。 一、经过一年的工作和学习，我对自己的评价：强……
年度末，每个工作者都要进行个人年度工作总结及来年的年度工作计划。将这二者合一，你将如何进行呢？以下为年度工作总结与计划的范文，可供参考。
一、经过一年的工作和学习，我对自己的评价：
强项
1、执行力较强，上级安排的任务，都按时完成，有问题第一时间进行了反馈。
2、工作自主性较强，想到的，看到的，不用上级开口安排，都能自动自发去着手做好！
3、沟通协作力比较好，在牵连到与别的同事或部门协力开展的工作上，总是能主动的与其沟通，并达成一致，立即开展工作。
4、业务技能上有了新的突破，部门工作开展比较顺手。
弱项
1、舞台活动主持方面还须下大功夫改进学习。
2、语言表达，公众场面演讲组织还须学习提高。
3、容易冲动，感情用事，自我控制力还需要近一步加强。
改进措施
1、在天气不受影响的情况下，坚持做好舞台活动，多做互动，提搞自己组织表达能力，聚集人气。
2、积极参加公司组织的各种集会、活动、努力让自己融入团队，建设团队！
3、通过学习，训练提高自己个人素养，提高自己情操，更近一步学会管理，会管理，懂管理。以达到综合业务及相关管理技能提高！
二、作为一名管理层，我对自己所负责的分店或部门的评价：
强项
1、本部门团队执行比较好，表现在各店调整时人员调动，工作的开展。
2、本部门在编制精简的状态下，不减工作效率，不减工作任务。不减工作流程。
弱项
1、各个层次还是不够仔细，造成不应该出现失误的地方却出现的错误！
2、控制力，意识力不够强。
3、个人业务技能和管理技能还不够强。
改进措施
1、对待工作认真仔细，杜绝马虎大意，近一步提高执行力。
2、保持积极心态，杜绝外界因素的影响。
3、养成学习的好习惯，提升自己业务技能和管理水平。
4、努力做好团队建设，争取成为团队中不可缺少的一份子！
三、在同管理级别中，我认为自己的能力处于（请在括号内打“√”）：
a、第一（）b、第二（√）c、第三（）d其他（）
四、为什么我认为自己的能力处于这种水平？
答：尽管在日常的工作中积极主动，工作开展也比较顺利，但是在管理方面还缺少一定的.主动性和管理魅力，在各方面还需要近一步加强！
五、我认为自己能力的提高需要通过（请在括号内打“√”）：
a、不断自我反省（√）b、上司定期的指导和批评（√）
c、培训和学习（√）d、其它方式（√）_定期与分店交流学习
六、年度工作回顾：
1、业绩方面：
1、在总部期间，完成总部大海报制作，完成吴经理交待的其它任务
2、全年度分别调到各店支持各店正常运营工作，XX年春节和五一均在公明店顶班，七月调至塘尾店庆，八九月桥头店调整升级，十一月调桥头店正常上班。年度末，每个工作者都要进行个人年度工作总结及来年的年度工作计划。将这二者合一，你将如何进行呢？以下为年度工作总结与计划的范文，可供参考。 一、经过一年的工作和学习，我对自己的评价： 强……
3、完善了桥头店调整后的相关买场遗留工作
4、对桥头店舞台音响设备进行了全面维修，目前已经能正常运转。
5、调到桥头店后积极主动开展了桥头店场外舞台活动。
6、建立建全桥头店本部工作流程，重新规划海报派发路线。
2、管理方面：
1、较去年相比，沟通协调力有了一定突破和飞越。
2、本部门工作开展较去年更加流利，顺手，协作力大大提高。
3、与直属上司在工作业务上的反馈和请示，比较及时到位，工作跟进有始有终。
4、在日常工作中敢管理，在涉及到相关人员问题上不怕得罪人，敢于与其就事论事，论清事实真相。
五、XX年度工作计划：
项目完成时限备注
1、做好桥头店全年度促销方案，做出特色，做出水平，做好效果。每月20日上报下月促销方案
2、制作好单店海报，保证零失误以店内海报档期为准
3、做好区域性装饰，季节性装饰。节日气氛布置以节日为准
4、保证周六、日舞台活动的开展。每周六、日
5、建立健全日常工作流程制度的实施。严格管理好百货pop收费标准长期
6、学习提升自己的业务技能。业务技能上新台阶长期
7、学习提高自己管理水平，争创管理水平和管理业绩创一流新高。长期
六、请对公司的未来发展提出个人建议：（可以是针对公司战略、经营路线、人事架构、高层工作作风等方面）
答：1、关注基层员工：基层员工流失是目前我们工作开展最大的损失，员工从进来到离开就学会了一个打标价签，放标价签。试问如果我们的管理人员你们从事员工工作时也是这样吗？员工需要成长，需要进步！
2、公司应该关注服务时间长的员工。工作需要激情，激情需要有新鲜感和激励制度，对公司服务一年与五年没什么区别，做的好与不好没什么区别，工作效率能不低下吗？
3、在周边与同行之间我们的服务始终都做不上去！服务是目前竞争的软实力，如果硬实力达不到一定水准，加强软实力的抗衡确实是一种有效的方法。
工作计划 篇3
根据上级指示精神和办事处一系列工作文件，结合本社区实际情况，以党建为龙头，各项工作全面协调发展，确保今年工作圆满收尾，特制定十二月份工作计划如下：
一、以加强基层组织建设为重点，提升党的凝聚力。
一是继续贯彻落实市委办公室《关于贯彻落实省委以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的“五级书记带头大走访”活动》紧密联系铜山社区工作的实际，扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众工作。
二是在巩固十一月份工作的基础上，进一步加大学习的力度，组织广大党员进行走访困难群众、下岗失业人员，增强党员的责任意识。计划在本月底召开一次全体党员大会，向全体党员汇报党总支全年所做的工作。
三是计划在本月份召开一次联合党委会议，进一步提高思想认识，清醒看到目前还存在集体经济发展不平衡、集体经济后劲不足、集体资金资产资源管理不善等问题，充分认识联合党委对促进居民增收、经济增效、社会稳定的重要性、必要性与现实性，将思想和行动统一到办事处决策和部署上来，明确目标，强化责任，落实举措，加快发展集体经济，要进一步明确工作纪律。要认真执行例会制度、月报告制度等，创造性地开展工作，以创先争优活动为契机，推动集体经济的发展。
二、以创卫工作为契机，进一步加强社区卫生的清理整治。
一是对辖区范围内的卫生保洁工作要做到持之以恒，加强社区包片责任人查巡力度，严格执行保洁员考核奖惩办法，进行长效管理，发现问题及时解决，保持城中村整治成果。
二是加大对铜南小区和周边卫生保洁的.监管力度，督促要及时到位。月初召开铜南苑小区业主代表大会，成立铜南苑业主委员会，使小区管理走上新台阶。
三是对相对偏远的集中居住居民实行居民自治方式进行自我管理，做到卫生死角每天有人巡查。
三、继续理顺社区与合作社的关系，全面推进社区各项工作。
一是涉及群众利益的发展规划、规章制度、重大居务、经济事务、社区建设、社会民生等重大事项都列入合作社议事范围，建立、“活力民主、阳光居务”工程的进一步深化，扩大居民对重大事件的知情权、参与权和决策权，切切实实服务于居民。突出合作社以公共服务、强化居民参与为主体，彰显“共谋、共建、共管、共享”的居民自治特色。合作社是党支部履行核心领导职责、社区居委会行使居民自治职权的公共平台，有关重大事项的决策，由社区居民代表以入户的形式，广泛征求社区成员意见，并依法表决通过，公示表决结果，同时，建立社区考核问责、居民自治监督、廉政等监督机制，由监事会对重大事项决策、议事项目的实施过程进行监督等，以“一社”融合社区“两委”并落实社区自治，充分体现“民治”。同时，也是协助社区“两委”做好“三农”服务和基本公共服务，让广大社区群众享受均等化的基本公共服务，体现“民享”。
二是社区与合作社要继续做好消防安全检查工作，坚决杜绝火灾的发生。对辖区企业的安全生产工作要加大监管力度，工作人员要深入企业监督检查，发现问题及时解决问题。防止问题死恢复燃。
四、继续加强综治、民政与社会保障工作，建立健全长效管理机制。
一是继续坚持“打防结合，预防为主”的方针，以确保社区安全无事故。
二是大力宣传居民养老保险制度，扎实做好各类救助资金的发放工作。
三是继续开展了反邪教教育宣传活动，切实做到本社区100%无人参与邪教组织。
四是积极配合办事处做好征兵工作，完善各项档案管理工作，做好新兵入伍后的民政优抚工作。
五、严格目标管理，严肃计生工作。
一是计生责任细化到人、严格按照规定，对工作效果实行考核，对计生重点指标实行季度考核兑现奖惩。坚持定期自查制度和不定期督查制度，对存在和发现问题进行通报。
二是把计划生育宣传工作放在突出位置，以营造良好优生优育的氛围。进一步提高了群众对计生工作的满意度。
三是高度重视信息的采集工作，不断完善信息系统，强化信息收集，推进社区人口与计划生育工作信息化进程。
六、完善资料，迎接考核
进一步完善民政、社保、计生、综治、党建、经济、环保、信息化等各项工作台帐资料，梳理工作中存在的缺漏，及时补缺补差，迎接年终考核。
工作计划 篇4
1）熟悉行业（熟悉软件所涉及的行业，以便制作出适合行业特征的界面风格）
2）了解软件（了解您软件的工程进度，做出针对进度的工作计划）。
3）与软件开发工程师和市场人员讨论界面风格（广泛听取研发和市场人员的意见，做出最适合市场的软件）。
4）人机分析（对您的软件进行人机分析，增强您软件的易用性）。
5）做方案（做出设计方案，并明确细节思想）。
6）审定方案（与技术和市场人员一起审定方案，并听取修改意见）。
7）修改——审定（将有几次重复）
8）细化、制作界面（开始制作软件界面）。
9）与软件开发工程师合作把界面加入到程序中。
10）细部修改，完成。
11）进行软件包装盒、光盘盘面、盘套等的设计工作。
12）后期跟踪服务（在完成项目后，对您的'软件进行跟踪服务，即对您软件从发布到推出新版本之间的小规模修改进行调整，包括对帮
软件界面设计要素 界面设计是为了满足软件专业化标准化的需求而产生的对软件的使用界面进行美化优化规范化的设计分支。
具体包括软件启动封面设计，软件框架设计，按钮设计，面板设计，菜单设计，标签设计，图标设计，滚动条及状态栏设计，安装过程设计，包装及商品化。
工作计划 篇5
班主任工作职责，是指。班主任工作职权范围内应尽的责任。她代表学校在班内全面贯彻教育方针，因此她的工作是全面的，必须把德、智、体等各方面当作一个整体为完成。工作职责决定了她的工作是艰苦的、深入的、耐心的、细致的。为了便于探索班主任工作，特制订了本校班主任工作职责。
一、制订计划
学期初根据学校工作计划与本班实际，填写手册中有关内容，制订班级工作活动方案。
二、摸清班底
通过观察、谈话、调查及书面材料，摸清班底，组织新一届班委会，并召开班委会，讨论对策，对个别较特殊的学生及时家访，以便更好地开展工作。
三、班集体的组织管理
1、发现和培养积极分子，组成班集体的领导核心，重视不断扩大积极分子队伍。
2、定期召开班委会，及时研究和讨论本班所要解决的各种问题，不断的改进班级工作。
3、定期培训干部，对班干部如何开展工作要及时细致的指导，定期选举班干部，在有条件的班级可以实行班干部轮流执政，建立班干部培训辅导制度。
4、精心设计和组织班集体活动，定期召开主题班会。
5、建立和健全课堂、值日、卫生、作息常规奖惩等制度。
四、进行思想品德教育
1、坚持正确的舆论导向，结合重大节日及国内要事，及时向学生进行思想品德教育，重视培养学生的集体责任感、荣誉感。
2、强化自我教育功能《集体与个人的自我教育》，重视培养学生自治、自理、自立能力。
3、贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等校规校纪，经常宣讲其他教育法规，形成良好的班风班纪。
4、重视在日常学习、生活中培养学生的自觉纪律，引导学生做遵纪守法的好学生、小公民。
5、经常注意预防和及时处理偶发事件和某些特殊问题(如逃学、打架、吸烟、赌博、偷窃等)
6、要根据本班情况，选择典型的优秀人物开展榜样教育，使学生从小在心灵中英雄模范人物形象作指明灯，在日常学习中开展同学之间学先进、比先进、赶先进、超先进活动。
7、组织劳动，并通过劳动进行爱护公物、勤俭节约思想品德教育。
8、指导学生积极交往与正确处理人际关系。
9、教育学生在尊敬班主任同时，务必尊重每一位任课教师。
五、学习指导
1、通过形象生动的说理，端正学习动机，调动学习积极性。
2、指导学生明确具体的学习目标，鼓励竞争又要引导学生学习上相互帮助。
3、健全并严格执行听课，自习和作业的检查制度。
4、进行考试指导，鼓励学生为争取优良成绩而树立信心，预防考试时的畏怯心理，防止考试作弊。
5、指导学生逐步学会自学，注意科学用脑和劳逸结合。
6、创设优美的学习环境的`优化学习的心理环境。
7、指导学生阅读有益身心健康和增长知识的读外读物。
8、指导学生利用教育现代网络，努力拓宽知识面。
9、组织鼓励学生参加各种兴趣小组活动，发展学生的业余爱好。
10、教育学生不偏科，注重学生全面发展。
六、培养先进生转化后进生
1、善于发现优秀学生与有特长的学生。
2、对优秀生加强培养，给予恰当的职务，培养对集体工作高度的责任感。
3、引导优秀生样心同学，尤其要帮助后进同学，要做到责己严，责人宽。
4、发现有某种特长的学生，扬长避短，促进发展爱好特长。
5、了解后进生心理上的矛盾，进行正面教育，与他们交朋友。
6、善于发现后进生的闪光点，学会赏识后进生使他们感到班集体的温暖。
7、培养和启发学困生学习兴趣，抓反复，反复抓。
8、加强优秀生和后进生的教育，培养他们识别是非的能力，抵制社会上不良影响。
七、保障学生身心健康
1、重视抓好学生早操，眼保健操等体育活动。
2、培养学生具有健康向上的积极情绪，引导学生做到自知、自爱、自强、自制、自持，促进心理健康。
3、细心观察学生心理异常表现，及时给予心理疏导，预防心理疾病。
4、抓好教室与公共场地的环境卫生和个人卫生，让学生养成良好的卫生习惯。
八、协调教育力量
1、协调班级全体任课教师的教育要求，做到对学生教育步调一致。
2、通过家访、家长会、家校联系卡等形式协调家庭与学校教育的关系，引导与指导家长以正确态度和合理方法教育子女。
3、重视调动社会其他教育力量(图书馆、影剧院、居委会、妇联、关心下一代委员会等)协调一致以教好学生。
4、要充分发挥少先组织的作用，使班级工作与少先队工作发挥合力作用。
九、抓好班级各种表册的管理工作
班级情况记载本，学生点名册等。
十、期未常规工作
1、做好评好优干、三好生、积极分子、特长生、操行评定、分数人册等工作。
2、写好总结
工作计划 篇6
20xx年，全县消防宣传工作的指导思想是：推动新形势下消防工作又快又好发展，防止重特大火灾事故为目标，以服务进贤县经济社会发展为主线，进一步加强对消防宣传的领导，努力提高全民消防安全意识和法制观念，为深化构筑社会消防安全“防火墙”工程提供强大的舆论支持，为“十二五”顺利开局、建党90周年和“七城会”的顺利召开创造良好的消防宣传环境。
一、充分发挥政府主导作用，建立和完善消防宣传社会化的工作机制
（一）依法履行消防宣传职责。各乡镇、各部门要加强对本辖区消防宣教工作的组织领导，将消防宣传教育纳入全民教育体系，形成制度，抓好落实。制定具有指导性、操作性强的消防宣传计划，将消防宣传工作纳入社会治安综合治理、创建平安地区、应急教育、普法宣传等重要内容，要经常对消防宣传工作进行研究、分析，增强消防社会化宣传合力。加大消防宣传投入，将社会消防宣传教育专项经费单独列入地方财政预算予以保障。同时，要积极推动党校将消防安全知识纳入党政领导干部培训内容。
（二）宣传普及《江西省消防条例》。各乡镇、各部门要把《江西省消防条例》纳入部门行业法制宣传内容，纳入社会治安综合治理内容，组织开展形式多样、内容丰富的普法宣传活动。10月，在全县统一开展庆祝新《条例》颁布实施一周年宣传活动，各党政领导要以电视、广播、报刊专访、发表署名文章等形式积极参与《条例》宣传活动。
（三）建立相对固定的宣传队伍。各乡镇、各部门要建立相对固定的消防宣传队伍，建立主要领导亲自抓消防宣传的常态工作机制，同时建立健全一支以专兼职相结合为主体、志愿服务为辅助的消防宣传队伍，力争年内指导各单位落实一名专职消防宣传员、两名兼职消防宣传员，积极鼓励、引导、扶持消防宣教志愿者队伍（注册消防志愿者人数不少于辖区适龄人口的3%）。
（四）建立相对固定的宣传阵地。各乡镇、各部门要充分利用各种资源、媒介开展公益消防宣传，在县区中心、文化广场、高速公路口、景区景点等显要位置设置大型灯箱广告和LED视频消防公广告，县区大型消防公益广告宣传牌不少于4块，并根据阶段性工作需要，适时增加宣传牌，及时更新宣传内容。村委会、社区、小区要充分利用文化站、活动室、广场以及宣传栏、文化橱窗等建立2-4个相对固定的宣传阵地。有条件的地方可以建立消防科普教育基地。
二、充分发挥行业系统监管作用，建立和完善消防宣传社会化的系统功能
（五）深化“消防安全示范”创建活动。教育部门要继续抓好“消防安全教育示范学校”创建活动，要争创1所市级、争取1所省级“示范学校”、积极创建国家级“示范学校”。有针对性地开展“消防安全教育课件教案评比活动、消防文艺汇演活动、应急疏散演练活动、消防趣味运动会、消防志愿者参访活动和消防漫画竞赛活动”，发挥示范学校的辐射效果，提升学生、家庭的消防安全意识。在此基础上开展好中小学校长消防安全培训，开展好“消防小卫士”、消防宣传平安大使”、“雏鹰行动消防章”等评选活动，并进行教育督导和工作考核。
村委会、社区要开展好平安街道、平安社区、平安村镇等平安创建活动，至少建立一个消防安全示范点。
（六）开展公益性消防安全宣传教育。积极拓展消防公益宣传新渠道，加快户外视频传媒的安装和大型消防公益广告的推广。广电部门积极落实电视台“消防安全你我同行”专栏，在收视黄金时段植播消防安全提示字幕，落实广播电台设置“消防安全之声”公益广播，加大消防安全宣教力度。各类报刊、杂志要开辟消防专栏，通过领导访谈、互动竞猜、公益广告等多种形式，定期向社会播送公众最想关心的消防安全知识、消防工作动态。加强与城乡建设部门、公交公司、出租汽车行业、易燃易爆场所、信息通讯行业等的合作，将消防公交宣传走进各个层面。
（七）开展全员消防疏散自救演练活动。社区、小区、公众活动广场、学校、市场、商场、医院等人员密集场所要积极组织开展消防应急疏散逃生演练或灭火演练。社区、小区、各社会单位年内不少于1次；大专院校每年不少于1次，中小学校每学期不少于1次。5月为疏散自救演练月，重点落实全县高层建筑、综合楼、商住楼的消防安全疏散逃生自救演练。
（八）全力推动消防安全培训工作。综合运用政府、单位、网络和社会培训力量，开展全方位、多层次、分阶段、有重点的社会消防培训教育。加强社会消防培训机构建设，成立专业消防培训基地和中介组织。各乡镇要组织开展社区、街道、村干部消防安全培训。消防部门开展消防安全重点单位责任人、安全管理人员和自动系统操作人员、电工、焊工等特种作业人员消防安全培训。治安部门开展保安队伍全员消防技能培训。房管部门开展物业小区负责人、保安员消防安全培训。城乡建设部门开展施工企业、在建工程项目经理、监理、设计、施工、特殊工种等相关从业人员的消防安全培训。
三、加强全民消防宣传教育，营造消防宣传社会化的良好氛围
（九）有特色地开展消防宣传“六进”活动。一方面，消防部队要指导好基层中队干部的`消防教育培训，提高对外消防宣传教育的能力和水平。基层消防中队深入社区、学校开展消防宣传的时间每周不少于半个工作日。另一方面，各社会单位要积极组织人员利用消防站开放日到基层消防中队进行消防日体验活动。社会单位组织参观体验每年不少于2次，保证受教育人员达到100%。
（十）普及市民和社会面消防安全宣传。引导社区、物业小区组织开展居民消防逃生自救演练，提倡家庭自备并学会使用逃生自救器材。发动全社会参与“全民网上消防安全自查”活动，学习和掌握消防安全基本常识。7月为全民消防器材熟悉月，发起全民熟悉和掌握身边的消防器材活动。积极开展社会单位“四个能力”建设，在公共场所的走道、长廊、大厅、楼梯等区域开展多种形式宣传，提示场所火灾危险性，提示安全通道、疏散出口情况，提示消防设施使用情况的消防“三提示”工作。督促影剧院、商场市场、医院等公众聚集场所、人员密集场所开展消防标致提示性宣传活动，推进城市消防标识化建设。
（十一）创新消防宣传形式营造消防安全氛围。加强消防宣传市场化建设，整合社会宣传资源，吸收社会优秀宣传人才，积极与宣传广告企业合作，提高消防宣传软实力。完善网络宣传工作，改版升级消防互联网站，实现宣传网络化、知识网络查、信息网络看，有关部门要与消防信息网建立链接，进一步的拉进与公众的距离，接受公众的监督。电信、移动、联通等通讯媒体要通过定期免费播发消防安全提示短信，下载消防安全彩信、手机报等方式支持公益消防宣教工作。开展全县消防文学、摄影、书法、美术大奖赛，推出一批消防题材的文学艺术作品。
（十二）做好重点时期、重大节日宣传。做好“119”消防宣传，形成党政领导广泛参与、形式新颖、受众面广的大型“119”系列消防宣传活动。同时，通过市场化运作，与有关单位共同组织策划，把“119”消防宣传活动办出特色、办出品牌。做好“七城会”、全国“两会”、建党90周年庆祝活动以及第26届世界大学生运动会等重点时期、重大节日活动的消防宣传工作。
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