第一学期班主任工作计划

时间：2022-01-22 16:44:19 工作计划我要投稿

第一学期班主任工作计划(15篇)

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的第一学期班主任工作计划，希望能够帮助到大家。

第一学期班主任工作计划(15篇)

第一学期班主任工作计划1

　　九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

　　1.思想教育，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏。

　　典型教育-----向好学生学习，向第一看齐

　　信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

　　2.常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；强化学生对基础知识的重视与掌握；让学生养成一丝不苟的学习态度。凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

　　3．对自己的目标学校，用目标倒推法制定出月目标和周目标。对每次考试成绩进行记录分析，对照目标，找差距。

　　4.利用好班会的时间，在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。“感受初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用，帮助学生尽早进入紧张的.备考状态。

　　5.加强班级管理.班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。

　　6.协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展小组帮扶活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。

　　7.重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

　　8.加强家校联系，结合月考，期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况心中有数。争取家长对我们工作的最大支持。

　　20xx年9月3日

第一学期班主任工作计划2

　　20xx~20xx学年度第一学期卫生工作计划本学期我校的卫生和健康教育工作仍以两大重点为中心，围绕两大重点在上学期工作的基础上继续深入的开展卫生健康教育工作，卫生工作仍以创建健康校园活动为中心，健康教育的重点是坚持向学生进行卫生健康和防病知识宣传进行心理健康教育和青春健康教育以及培养良好健康的生活习惯为主要内容。围绕落实两大工作重点来制定以下计划:

　　一、深入开展创建健康校园活动

　　1.加强校园环境建设开展精细化管理推进创建活动在

　　市、区教育局提出创建健康校园活动后，我校十分重视，积极不断的推进和深入的进行创建活动。利用06年暑假又对校舍、校园环境进行了改造整治，铺设了地面加设了相应的设施使得校舍和校园环境有了一定的改观，使学生和教职工的工作条件有了改善，结合这次整改我们又加大了对环境卫生工作的力度，为深入创建健康校园打好基础，在这样的前提下进一步的加强卫生工作，以我校的精细化管理指导推动卫生工作更深入细致的开展。

　　2.积极开展卫生宣传教育活动营造健康生活氛围

　　加大卫生宣传教育活动的开展，本学期围绕创建健康校园活动大力开展宣传教育活动，充分的利用学校的广播、校报、宣传栏并结合班级的宣传形式，进行内容广泛的卫生知识健康生活习惯等内容的宣传，具体我们还将结合少先队的活动进行一系列的实践活动，让我们的学生从小认识健康生活，逐步培养起健康的生活习惯，为学生的健康发展打下基础。

　　3.在日常卫生工作中认真落实各项措施扎实推进创建活动

　　日常的卫生管理是学校卫生工作的基础，只有在日常卫生工作中抓好落实好各项措施才能牢固卫生工作的基础，因此本学期要加强和不断完善各项卫生工作措施主要加强校园环境的保洁；对班级的卫生工作提出明确细致的要求，及时的进行检查落实，每月进行总结讲评，不断促进和改进卫生工作管理；本学期特别要重点抓好眼睛保健操的工作、和室内卫生保持等落实与学生健康密切相关的措施；针对班级卫生工作进行督促检查切实落实学校对卫生工作的各项要求，不断提高卫生管理工作水平。

　　二、加强和提高健康教育工作增强学生卫生健康意识

　　1.加强卫生健康知识宣传，培养健康生活习惯

　　健康的生活习惯是一个人能健康生活的基础，只有当一个人从小建立起一定的健康意识才能自觉培养起健康

　　的生活习惯，在我们进行的健康教育中让学生了解健康的生活方式十分常重要的，由于以前缺乏对这方面知识的认识，在我们的健康教育中这一点也是比较欠缺的，因此我们认为应该及时的给学生补上这一课。本学期我校在全校六个年级都设置了健康教育课程，有专职教师进行授课，并以健康教育教育大课的形式每月为全校学生进行一次这方面的知识教育，在进行知识教育的同时还将与家庭相结合围绕这方面的内容开展一些相应的实践活动以家校结合的形式，以学生日常的生活为基础将我们的教育渗透到学生的行为中，逐渐培养起健康的生活意识。

　　2.积极深入的开展青春健康教育心理健康教育活动

　　随着学生的生长发育，中高年级的学生已进入青春期

　　在青春期这个学生身体和心理发生巨大变化的时期，及时的向学生进行正确的引导和指导帮助学生顺利的度过这一关十分常重要的。在以往进行青春健康教育的基础上本学期还将加强这方面的工作，结合以往的经验和学生现在的具体情况开展宣传教育活动，首先通过学校和课堂以科学的态度向学生介绍青春健康知识，帮助学生正确认识青春期，了解在青春期生理和心理上的一些变化，利用校园网等学生喜欢的`方式指导学生进行学习，组织学生制作手抄报、黑板报等让学生在参与中学习正面的科学的接受知识。在进行青春健康教育的同时及时的开展心理教育，帮助在青春期这个心理上特别逆反时期的学生能调整心态健康成长。以我校的“请苹果驿站”为依托积极的开展心理咨询活动，各任课老师积极参与随时为学生进行心理指导和疏导，充分利用家长青春健康教育委员会，进行家校结合，建立起畅通的交流渠道，对存在这方面问题的学生进行及时的疏导，做好学生成长的引路人。本学期计划在六年级进行一次青春心理健康教育调查活动，摸清学生的心理状况，进行分析有针对性的开展教育活动。

　　3.认真做好卫生安全工作

　　随着各种传染病和卫生安全事故的不断的出现学校的卫生安全工作显得尤为重要，为学生把好卫生安全关更是卫生工作的重中之重的工作，本学期我校在以往工作的基础上进一步加大了管理的力度，还将管理的重点放在抓好在校用餐学生的饮食卫生方面，每天派有专职人员管理用餐学生，建立每天送餐记录和送水记录以保证学生饮食饮水卫生安全，结合预防各种季节性的传染病，及时向学生进行预防教育，重点抓好班级室内卫生环境，做到并保持按时通风消毒，学校制定了“突发行公共卫生事件预案”，和特殊情况的学生情况备案，全面落实好各项措施。

　　三、本学期主要活动安排

　　九月份：开展卫生健康教育活动进行健康教育大课一次。刊出一期卫生健康板报。

　　开展保护视力教育。

　　开展青春健康教育上大课一次。

　　十月份：开展防病教育活动结合学生常见的疾病和季节性的传染病有针对性地进行防病知识教育。

　　组织进行手抄报制作。

　　开展青春健康教育会活动，进行调查问卷。

　　创建健康校园。开展心理健康咨询活动。

　　十一月份：开展心理咨询。

　　中高年级进行青春健康教育上大课一次。

　　刊出一期健康宣传板报。

　　与少先队结合进行实践活动。

　　十二月份：进行心理健康教育大课一次。

　　组织进行手抄报制作。

　　进行防病教育。

　　整理卫生工作档案。

第一学期班主任工作计划3

　　新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。现制定以下XX年第一学期班主任工作计划:

　　一、做好个别学生的'教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

　　二、了解学生思想状况。

　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径:

　　首先，多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外结合学校的三大习惯活动，让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　　三、抓好班主任的日常工作计划。

　　1、组织好放学。

　　组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在回宿舍途中会相互追逐，不遵守规则。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

第一学期班主任工作计划4

　　新的一学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：

　　一、思想：

　　1、利用班队会、早晚的教育时间带领学生学习《於潜镇第一小学小学生守则》和《於潜镇第一小学小学生日常行为规范》、《於潜镇第一小学学生十个好习惯养成教育评价标准》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

　　2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

　　(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

　　(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

　　3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

　　4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创文明班级的细则、好习惯之星、文明之星学生的条件。让每一位学生明确，结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取，月末展开总结评比。

　　5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长!

　　二、教学：

　　1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周三班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。

　　2、注意抓好学生的`辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

　　3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

　　三、安全纪律：

　　1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。

　　2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。

　　3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

　　4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。

　　四、卫生：

　　1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

　　2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操、广播操、坐位操。

　　五、家校沟通

　　教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。

　　总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。

第一学期班主任工作计划5

　　新的学期开始了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来，班级在原有情况下，有一名教师的更换，注入了新的力量，我们一定能办出特色。为开展好本学期工作，故计划如下：

　　一. 教学方面：

　　1.建构式课程的开展：

　　本学期，我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的活动，为幼儿提供多元互动的建构实践机会。构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的激发而产生行动，又以自身的行动去影响学习共同体，幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。

　　2.蒙氏教学的开展：

　　我们在原有的蒙氏教育知识经验上，继续参加园内组织的蒙氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方，其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展情况的蒙氏教育。本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育，我们将在上学期的基础上，制定一系列的观察量表，真正做到对每一位孩子进行个别指导，在其原有基础上有一定发展。

　　3.常规教育的发展：

　　良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养，得到了较好的效果。我们将继续巩固培养幼儿的各项常规，在大班最后一年里，将他们平平安安快快乐乐的送入小学。

　　4.读经活动的开展：

　　因孩子今年升入大班，一年后又即将升入小学，在此，我们要做好孩子的幼小衔接工作，而其中，识字教学是备受家长关注的一个内容。因此，我们将在开展了近两年的读经教育基础上，加强对唐诗的背诵，并将识字教学与之相结合，避免孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习，最终导致其产生厌学情绪。

　　二.家长工作的开展

　　这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节，所以在本学期，我们将加强此方面的内容。具体工作如下：

　　1.家园共育的开展：

　　2.家长助教活动的开展：

　　其次，在家长助教的教学内容选择上，我们要力求是贴近幼儿生活、具有教育价值的内容。这样才能实孩子得到全面的发展。

　　3.特殊家庭幼儿的家访：

　　我们班级里有几位单亲家庭里的孩子，特别其中有两位孩子的性格比较孤僻，不易与其他孩子交往，针对这样的情况，我们老师将会对其进行适时的家访，对孩子的情况进行深入的了解，并从心理上真正的`帮助孩子，使其身心快乐的发展。

　　三.教师间工作的配合：

　　1.虽然我们现在进行的是建构式教学，但还是应以教师的特长来进行一定的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子兴趣与能力共同发展。经过商议，由我来主要负责音乐教学，而由陈薪桔主要负责美术教学。

　　2.本学期新增设的书法课、武术课将由XX老师负责，我们班上的教师一定会积极配合，并从中学习，也不忘给予好的意见和建议。

　　3.我班将每周五开展一个由班上三位教师共同参与的经验交流分享会，在会上，我们将会根据本班本周的工作开展情况进行总结，并交流一些好的教育经验，从而统一常规，更好的开展教学。

　　4.本学期，我班将在家园联系上做一定的尝试与创新。我们要将以往呆板、重复的教师评语改为孩子在园内一日活动的真实反映——用相片记录下来。这样不仅便于家长能直接看到孩子在园情况，还可以起到很好的留念作用。而我们的联系册也是由孩子与爸爸妈妈共同来制作属于自己的小册子。使亲子共同感受到创作的乐趣。

　　5.积极配合年级组长开展年级工作。

　　以上就是本学期的所开展的主要工作计划，我们将会用考核优秀班级体的标准来衡量自己的工作，努力使我们班级体朝优秀班级体靠拢。

第一学期班主任工作计划6

　　一、学情分析：

　　本班共有学生36人。其中男生23人，女生13人。班级的学生都很活泼可爱，自尊心强，通过两年的学校生活，学生的自理能力有了提高，学习习惯和行为习惯有所养成，能做到关心集体，热爱学校，对于学校的日常生活和学习已经比较适应。本学期将在上学期的基础上扎扎实实提高学生各方面能力，切切实实提升学生综合素养，并做好培优补差工作。

　　二、指导思想：

　　以学校德育工作计划和少先队工作计划为指导，坚持育人为本，德育优先，积极探索新时期扎实高效的班级管理的方法与措施。继续培养学生良好的习惯，形成良好的道德品质。

　　三、工作重点：

　　1、强化常规教育，对学生晨读、候课、礼仪、眼操、大课间活动、午餐、卫生、安全等方面进行细化管理，进一步加强班干部队伍建设，培养学生的自我管理能力。

　　2、积极开展丰富多彩的主题活动，为学生接触搭建成长舞台，增强学生的实践能力。

　　3、学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》使学生能养成良好的生活学习习惯，形成良好的'班风、学风。

　　4、有效开展“雏鹰争章”的各项活动。

　　四、具体安排：

　　九月份：

　　侯课常规月

　　1、做好开学的报名，收费的工作。

　　2、搞好班级文化布置，营造良好学习环境。

　　3、抓好学生的常规工作，利用晨会和班会学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

　　4、养成良好行为习惯之侯课常规，提高学生的侯课意识，使学生提高自我认识，形成自觉、自律的候课习惯。

　　5、出刊一期以“好习惯，促成长”为主题的黑板报。

　　6、指导学生做好韵律操(绳操)。

　　7、做好班级情况摸底工作(贫困生、学困生、品困生)。

　　8、结合教师节、中秋节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。继续加强行为规范教育。

　　9、开始雏鹰争章活动。

　　十月份：

　　出操常规月

　　1、出好一期黑板报。

　　2、做好列队做操训练，准备校韵律操评比(10月中旬)。

　　3、养成良好习惯之大课间活动

　　4、结合国庆节，开展“我爱我的祖国”等活动，增强学生的爱国意识。

　　5、培养良好学习习惯，端正学习态度教育。6、加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。

　　7、班干部竞选

　　8、继续开展雏鹰争章活动。

　　十一月份：

　　礼仪常规周月

　　1、养成良好行为习惯之礼仪行为。

　　2、培训班级小干部，提升自我管理水平。

　　3、出刊一期黑板报。

　　4、做好迎接期中考试的准备。

　　5、结合雏鹰争章活动小结半学期学习、礼仪、卫生、劳动等情况，对在行为习惯中表现突出的学生进行及时、恰当、公正的表扬和肯定，促使更多的学生养成好习惯。

　　十二月份：

　　文明就餐常规月

　　1、出版一期黑板报。

　　2、养成良好行为习惯之文明就餐常规。

　　3、抓眼保健操的质量。

　　4、准备冬季三项运动会。

　　一月份：

　　课间活动常规月

　　1、参加冬季三项运动会。

　　2、出版一期黑板报。

　　3、雏鹰考章活动总结，颁奖。

　　4、学期结束工作，做好三好生，品学兼优，单项特色等的评选。

　　5、组织好期末考评工作，布置寒假生活、学习。

第一学期班主任工作计划7

　　送走了有收获并伴着喜悦的一年，即将迎来新的一年，迎接新的挑战。接下来的工作我将面对的还是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！以下是我为自己制定的高一班主任工作计划：

　　思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（1）班的新学期工作计划：

　　一、指导思想：

　　针对高一班，在制定班主任工作计划时，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：

　　1、尊重。

　　2、信任。

　　3、共情。

　　4、关注。

　　记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　　所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的'钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！

　　所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！

　　二、奋斗目标：

　　针对已经毕业的高一班，我做了详细的工作总结和分析后，对于高一（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

　　1、“有人格”是做人的最起码的标准。

　　2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家。

　　3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩，好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！

　　4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余。

　　5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

　　6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去。

　　7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。

　　三、具体措施：

　　（一）思想行为教育方面：

　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

　　2、实施班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

　　3、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！

　　4、发挥主题班会的作用：

　　除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

　　5、多开展一些竞赛活动：

　　其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

　　6、确定每周的主题，提高能力：

　　如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。

　　（二）学习方面：

　　在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：

　　1、每月每周每天都要制定出自己学习计划。

　　2、每天清晨按照班级规定读书。

　　3、每天抽出5分钟时间练字。

　　4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

　　5、其他的许多方法见班级常规。

　　（三）分组协作制：

　　纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；

　　（四）每天自省：

　　班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。

　　以上是我这个班主任对新的高一班整体的工作计划，我相信只要用心，一切都可以做好！

第一学期班主任工作计划8

　　一、指导思想

　　遵循学校本学期德育工作的总体思路，以“小礼仪大学问，好习惯伴我行”为主题，通过一系列教育活动，落实“两纲”教育，弘扬民族文化，培养学生良好的行为习惯，营造文明、和谐、健康向上的校园氛围。同时，开展“打造智慧学生，构建温馨集体”的研究，推进班级建设，携手家长及社区力量，促进班级文化建设。

　　二、班级情况的分析

　　班级共有学生30人，其中14名男生，16名女生。经过一学年的行为规范的养成教育，学生对学校的一日常规已经了如指掌，知道课间文明休息，走廊内不能大声喧哗等行规要领等。

　　根据本学期学校提出的温馨班级的建设，班主任的教育也应当从细节入手。在班级中，教师的舆论导向是十分重要的。特别是本学期的行规教育重点1、见到老师规范行礼2、规范行走，不大声喧哗

　　班级学生的.家庭教育的程度，父母自身所受教育、学习习惯等等诸多方面存在着太多的差异，所以，教师的指导行为是十分重要的，和家长的交流、家访、沟通等工作一定要做到及时、到位。同时，我也准备利用每一次的家长会，有针对性地对家长进行一些家庭教育的辅导以及学生这一年龄特征所具备的一些特质，通过家庭、学校的及时沟通和互动，让学生能够得到健康的成长。

　　三、具体工作

　　1、养成良好的学习习惯和生活习惯。在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。我将在日常的教育、教学工作中继续努力贯彻这一点。注意在校内文明礼仪；课堂认真听课、踊跃发言；课间文明休息；午间文明就餐；排队快、静、齐等学校生活的各个方面，把我的教育细化、渗透，让学生尽快养成良好的学习习惯和行为习惯，更通过完善的奖惩制度加以巩固。

　　2、及时了解学情，加强后进生管理。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。做到面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。利用电话、家校联系本、上门家访、面谈等多种方式、多方渠道与家长建立紧密、广泛的联系，让家长及时了解自己孩子的成长、困惑、问题以便及时获得解决的途径，相互配合，使工作更加事半功倍，使孩子的成长脚步更快更稳。

　　四、培养班级干部

　　选出新一任的班干部，及时召开班干部会议，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　五、根据学校德育处及少先队大队部的要求开展系列主题活动。

　　1、开展“小礼仪大学问，好习惯伴我行”主题教育活动。

　　2、以“教师节”“中秋节”“国庆节”“重阳节”民族传统节日为契机，开展传统节日的熏陶教育，引导学生深切感受中华民族传统文化的魅力。

　　3、推进“温馨教室”建设，营造个性化的班级文化，创设诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体环境，使教室成为师生共同成长的精神家园。布置教室的绿色平台，美化班级。

第一学期班主任工作计划9

　　结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：

　　一、班情分析

　　本学期我们班新加入了7名成员，分别是三名复读生和四名外转生。本班经过高一高二的磨合，能够认真好每一节课，班级同学团结和睦，师生和谐，但是由于班级整体基础较差，没有尖子生不尖，学习进的氛围不足。

　　二、工作要点

　　1、确定本班的班级目标：团结拼搏，能一本的`奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本！

　　2、确定本班的班训：仰望星空，放眼高考，持之以恒，更一层楼。

　　3、确定本班新班规。

　　4、定期组织班委会，查摆问题，及时解决。

　　5、定时召开不同类别同学会议。比如，班内学习中等生会议，尖子生会，学困生会、各组组长会议、课代表会、住校生会等

　　6、协助学校搞好各项活动。

　　三、周具体工作安排

　　第一周：主抓学生日常行为规范，重点发型仪表。第二周：学习常规要求；纪念教师节。

　　第三周：周四早自习齐唱国歌校歌班歌。

　　第四周：月考动员；运动会筹备。

　　第五周：国庆放假；安全教育。

　　第六周：月考分析总结；任课教师会。

　　第七周：班会“社会主义核心价值观—诚信教育”。

　　第八周：班会“社会主义核心价值观—珍惜拥有”。

　　第九周：团体心理辅导。

　　第十周：班会“社会主义核心价值观—励志教育”；学习国歌及班歌、校歌。

　　第十一周：期中考试动员，答题规范性教育。

　　第十二周：月考分析总结，召开任课教师会。

　　第十三周：班会“社会主义核心价值观—培养责任心”。

　　第十四周：日常行为规范主题班会。

　　第十五周：学习阶段总结。

　　第十六周：准备第二次月考。

　　第十七周：月考分析总结，召开任课教师会。

　　第十八周：生命教育。

　　第十九周：法制教育。

　　第二十周：期末复习考试；安全教育。

第一学期班主任工作计划10

　　一、班级现状分析：

　　本班共有28名学生，男同学15人，女同学13人。其中钱x、郑xx随班就读，蒋xx因家庭原因长期缺课。从班级的教学成绩(以XX学年度第二学期末成绩为例)，语文70.75处于平行班第二;英语61.86处于平行班第二;数学60.39处于平行班第三;物理63.54处于平行班第三。虽然我班文科没有列第一，但和第一的班级均分差在1分以内，理科是我们的薄弱项，但值得欣慰的是我们缩小了和其他班级的差距，在迎头赶上。

　　从个体而言，四门总分最高355分仅有戴经纬1位，280分以上只有15位学生，总分279-240的有2人， 239-200分的有4人，总分150分以下的有4人：高xx125、钱x125、沈xx118、蒋xx93。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

　　二、指导思想：

　　初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，作为班主任，我要与学生建立和谐、平等的'师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　三、工作目标：

　　目标：力争校星级班集体。

　　班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习。

　　以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。

　　四、具体工作：

　　1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化学校“五自”教育的落实，培养学生良好的行为习惯。

　　2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　3、加强“学困生”的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对“学困生”的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,合理安排晨会、午会和放学后的半小时，平时尽量多进班级,及时了解“学困生”的学习困难,尽可地提高“学困生”的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一” 活动,尽量提高“学困生”的学习成绩。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　6、认真召开好主题班会，注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

　　7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

　　目标的实现，需要付出的是努力和汗水，我将尽最大努力与初三(1)班28名同学共同搞好班级工作，相信有付出就会有收获!

第一学期班主任工作计划11

　　十年寒窗，剩下最关键的半年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。为让高三（10）班每个学生都能够考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划：

　　一：学期目标：

　　1、高考中有一人或一人以上进入本二，多人进入本三学习。

　　2、争取每人都能进入理想的大学。

　　3、争取获得先进班级的荣誉。

　　二：工作措施和重点

　　1.及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初，开一次“吾当努力、势必成功”的主题班会，通过班会宣传我班在上学期各次考试中的优势和不足，让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。

　　2.及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

　　3.关注心身健康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。

　　4.关注临界生工作。上学期的几次模拟考试中，本班上线人数多次不足，只有个别学生能进入本二线内，其他学生的成绩波动太大，要么语数外不够，要么一个B也没有，所以要重点重视临界生的教育，这样也可保证我班任务的完成；若继续松松散散，高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上理想学校。我班上的前4名同学都有冲击本二的水平，本学期的一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的水平。

　　5、到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。

　　6.及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析，及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　7.配合年级和学校认真组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，研究近几年高考年报和录取情况，指导学生填报合适志愿。

　　8.按《中学生日常规范》要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最后半年的学习还是一如既往。

　　9。开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，防止学生谈恋爱的`现象，确保主要精力放到学习上。

　　10．加强与学生家长的沟通与交流，召开家长会，通过家访、“电访”等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

　　11．充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

　　三：日常工作

　　1、开好每周班会，加强学生教育。

　　2、做好临界生情况了解

　　3、协作各课任教师工作

　　4、做好南通联考、苏州一摸、二模考试、听力高考工作

　　5、做好学生高考体检工作

　　6、加强家长联系

　　7、高考动态信息公布

　　8、考试技巧与策略辅导

　　9、布置课室宣传标语、黑板报。

　　10、帮助学生查漏补缺

　　11、高考报名工作

　　12、整理好学生的各项档案资料

　　13、加强学生考前心理辅导

　　14、高考前准备工作

　　15、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）

　　以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在具体的工作过程中，我会根据当时的工作需要对此计划作出适当的调整。和高三（10）班各位老师一起带领高三（10）班的全体学生为我们后中的高考再创辉煌做出贡献。

第一学期班主任工作计划12

　　我当班主任工作也已经有几年了，可以说，我对班主任工作也有了自己独到的见解了，也有自己的工作方法了。各人不同，工作的方法不同，我相信在班级管理方面，每一名教师也是不同的。不过我们的目的只有一个，那就是教好学生，让学生在正确的成长轨迹上不断学习，让的学生成为国家未来的栋梁之才！

　　一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作

　　1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的，但也有那么三两个是有潜力，如果能让他们上得更好、更高，我相信我们今年的'备考就取得了成功。

　　2、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让一中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；现在的高考方向以及将来的就业问题；学生现在的学习状态能否合乎高考的要求；老师的经历和当今社会的形势；学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。

　　3、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就针对我们班是文科班，理科相对较弱的现象，在研究之后，请在这几年高考中有丰富经验的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座，让学生受益匪浅，不但增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。

　　4、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的高考备考工作大概也就成功了。

　　5、对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好。这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了。

　　同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。

　　班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任应是班级德育工作的组织者。

　　我会在今后的工作中，努力的和学生们保持好良好的关系，让我们成为朋友，而不仅仅是单纯的师生关系。这样我们才会在今后的工作中时刻保持好我们之间的关系。希望在我的教学生涯中，能够给学生带来一个好的印象，我想说的是，这就是教学，教学并不是那么呆板，而是由弹性的，可以的进步的，我相信我会做的更好的！

第一学期班主任工作计划13

　　今年我继续担任八年级4班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么经验，但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟班上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划：

　　二、工作目标：

　　班级基本情况：本学期4班共有学生54名，其中女生26名，男生28名。由于班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。

　　由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

　　三、重点工作

　　(一)帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

　　1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

　　2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。

　　3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

　　此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

　　总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

　　(二)鼓舞学生信心

　　1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的`榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

　　2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

　　3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

　　总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”

　　(三)培养学生正确的学习方法

　　1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，

　　2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。

　　3、创造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。

　　4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

　　5、调动学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，

　　6、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

　　(四) 加强班级管理

　　1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

　　2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

　　3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性

第一学期班主任工作计划14

　　一、指导思想

　　在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育，开展好学生的思想道德工作教育、法制安全工作教育、心理健康工作教育。同时，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观；培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，以全面提高学生的综合素质为宗旨，努力建成一个团结向上、积极乐观的班集体。

　　二、工作目标

　　1.不断完善班级管理制度，制定适合本班班情的班规。

　　2.利用班会、晨会及日常突发事件进行经常性思想教育，落实日常行为。

　　3.开展各种各样的班级活动来发挥学生的兴趣特长，丰富他们的学校生活，培养团结协作精神，从而增强班集体凝聚力。

　　4.将班级工作责任到人，每周进行考核，力争形成良好的班级纪律。

　　三、班情分析

　　五（4）班共有46位学生，其中男生24人，女生22人，班级纪律总体较好。其中，有两个男孩较调皮，经常和同学发生矛盾。其次，斤斤计较的学生较多，一点小事大吵大闹，不能容人。再者，在学习上大多不是很用心，平日作业总抱着为了完作业而写作业的态度，作业质量不高。平时上课时大部分学生都比较认真，只有两三个男生不会听讲，上课经常走神或做小动作。所以，需要加强班干部的管理力度，以班长为核心，各组组长为首带领全班同学监督并改正不良的行为习惯。

　　四、主要工作与具体措施

　　（一）班级常规管理

　　1.行为养成教育工作常抓不懈。

　　在日常学习的过程中对学生随时进行教育，让他们知道什么可以做，什么不可以做，从而养成良好的学习和生活习惯。

　　在上学期的班规基础上进行完善，或删或补或减。

　　诸如“不在楼道或教室里大喊大叫”“见到老师要主动问好”“要主动帮助低年级学生”“主动捡拾校园或教室里的废纸杂物”“上下楼梯靠右走”等随时强调，及时奖优惩劣。

　　继续开通班级“广播站”，每天表扬先进，弘扬正能量，营造一一向上的班级氛围。

　　2.升旗、两操和放学队伍常抓不懈。

　　首先要对文体委员进行工作指导，将平日里出现的不同状况应该如何管理、下课后应如何快速有效地进行队列整理等事项一一落实。同时，也要在平日里树立文体委员的威信，并在周会课上师生共同商讨出不听从管理的惩罚办法。当然，如果能获得大队部每周颁发的流动红旗，也要对全体学生及相关班干部进行不同程度的奖励。

　　重点抓放学队伍管理，计划召开文体委员及班干部会议，各抒己见，根据放学队伍存在的问题找出应对办法。

　　3.抓好班级卫生工作。

　　本学期教室环境焕然一新，特别是地板，相较原来的水泥地，清理难度大大增加。为了保证班级卫生，计划开展如下工作：

　　——开学第一天，让学生根据自己的生活经验说说瓷砖地板的利弊，强调绝不在地上乱扔东西，乱吐痰，喝水要小心，不把谁洒到地上，一旦不小心洒了，要第一时间拿纸或干布擦干。同时根据瓷砖的接口来摆放课桌，保证课桌整齐。

　　——每天教给学生正确拖地的方法，教师要亲身示范。同时，在班级群里告知家长，让家长在家教孩子拖地。

　　——重新编排值日表，由经常帮家长拖地的孩子自荐担任，便于指导其组员。其次，将值日花名表告知家长，拖地时间改为每天下午放学后，值日家长可适当推迟接孩子时间。

　　——卫生委员要每天随时检查卫生情况，及时督促值日生，努力做到教室始终整洁干净。

　　4.重新组建班级干部班子。

　　本学期跟换一名班长，有新班长进行就职演讲。同时，自荐当组长。小组成员的安排一上学期期末成绩为基准，进行分成分配，实行组员由组长挑选的方法，基本保证八个小组实力相当，便于随后的小组展开竞争。

　　5.成立专门的黑板报小组。

　　原来的黑板报小组一直是随座位编排的。学校要求黑板报进行评比后，就显出了它的弊端——有些小组缺乏写字画画的人才，不仅版面设计不漂亮，而且大多时候都离不开写字好的同学的帮忙。所以，今年我专门成立了黑板报小组，先找出一名写字好的'和一名画画好的同学当组长，剩余四名组员由组长来挑选。希望这么一来能收到好效果。

　　（二）书香班级

　　1.营造浓厚的书香环境。教室布置书香气，建立班级图书角，保证读书时间。

　　2.实施有效的阅读指导。为学生开出推荐书目，倡导有序阅读和有效管理，引导学生在读书中积累。

　　3.开展广泛的阅读活动。开展“好书推荐会”“阅读交流会”“亲子阅读”等各种形式的读书活动，

　　（三）行为规范

　　以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。

　　（四）心理健康

　　密切关注全班学生每天的表现，及时发现他们的不良情绪，主动邀请他们，与他们沟通，做他们的知心人。了解其情绪变化的原因，并适时施以教育指导，帮他们走出阴霾。

　　对于长期的不正常的心理问题，要和家长密切联系，互相配合，逐步引导其向良性发展。必要时，找学校心理咨询室的老师进行治疗。

　　（五）学困生转化

　　对于学困生转化工作，首先要保证公平公正，不仅不能大声训斥、责备，还要要求自己擦亮眼睛，不放过学困生身上的任何一处闪光点，及时对他的进步进行表扬和鼓励。这样，才能保证其在班级中自信、乐观地健康成长。其次，不能急躁，要有足够的耐心等他们慢慢进步。同时，要发挥班级“小老师”的作用，主动帮解疑。

第一学期班主任工作计划15

　　一、班级现状分析（优势与不足）：

　　我班共有学生51人。其中男生27人，女生24人。绝大多数学生行为习惯和自我管理意识较差，有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、本学期班级目标和口号：

　　在任何演唱会中，大脘总最后出场。七（12）在个方面力做七年级的'“大脘”！

　　班级口号：我能学好！细节决定成败。态度决定一切。想取得超人的成绩，就得付出超人的努力。

　　三、每月教育主题：

　　月份月度教育主题班会主题

　　9月常规教育入学教育，建立建全班委会

　　制定班级公约、庆祝教师节班主任

　　学生学习习惯培养和养成教育

　　体育大会动员

　　10月科技教育长假

　　“我的目标”

　　生活、卫生习惯的养成