演讲比赛活动方案

【推荐】演讲比赛活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的演讲比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。

演讲比赛活动方案1

　　一．活动主题：“xxxx”演讲比赛

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、参与人员： 1、大赛演讲人员： 2、大赛评委组： 3、大赛主持人： 4、大赛工作组：

　　五、比赛规则

　　A、各参赛选手必须遵守规定，按时参加开会、抽签、比赛。抽签时间为20xx年11月30日14：00

　　B、参赛选手必须在赛前10分钟入场。

　　C、本次比赛参赛的`选手分为3个小组（小组内出场顺序采取抽签决定），每位参赛选手讲演时间为10-15分钟，演讲完毕后由评委进行点评，点评时间为5分钟。

　　D、本次演讲比赛比分实行以小组为单位现场报分制，在评委点评完毕之后由主持人对上一选手得分现场公布；

　　E、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 六、评分标准

　　1、本次比赛评分实行百分制，由大赛5位评委本着公平、公正的原则对选手进行评分，选手得分计算方法为去掉一个最高分和去掉一个最低分后取3个分值平均值为选手最终得分。 2、评分细则

　　3、本次大赛经评委评分后评出一等奖、二等奖、三等奖各1位（当出现并列时取思想内容分高的获胜）；

　　4、获奖选手奖品

　　5、颁奖嘉宾 七、祝福语

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！愿各位比赛选手在此次大赛中取得优异成绩。

　　Xxx有限公司 20x年x月z日

　　演讲比赛费用预算

演讲比赛活动方案2

　　法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。为了加强XX中心小学学生的法律修养，展现我校师生的风采，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，XX中心小学学生风采，学校决定开展以“法制知识”为内容的演讲比赛。现将有关事宜安排如下：

　　一、活动目的：

　　1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学生风华正茂的精神状态。

　　2提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

　　3增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生的素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

　　二、活动主题：法在我身边

　　三、参赛对象：XX中心小学一到六年级学生

　　四、比赛时间和地点：

　　时间：20xx年5月18号下午14:00

　　地点：学校操场

　　五、比赛形式：

　　1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　2、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。

　　六、 赛事细则

　　1、选手确定

　　一、二年级1人，其它年级2人。各年级于5月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到叶倩如手中，由叶倩如、侯丽萍负责参赛选手的抽签决定出场顺序，顺序表在第二天发到各个班主任手中。

　　2、比赛要求

　　(1)着装庄重整齐(2)要用普通话 (3)演讲内容符合这次比赛的主题 (4)服从工作人员安排

　　3、由学校男教师，在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。(包括悬挂横幅)

　　4、各班班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的`工作。

　　5、所需器材：音响，相机，计算器，卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。

　　七、比赛规则：

　　1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

　　2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权

　　3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲

　　4、演讲时间为3到5分钟，少于或超时均适当扣分，当选手演讲时间不足30秒是，提醒人员在台下示意。

　　5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅

　　6、比赛设有仲裁委员会，如果遇见分数相同，或突发情况将最终由委员会裁定。

　　7、本次比赛分为低年级组(包括一、二、三年级)设定4个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖若干，高年级组设定6个获奖名额，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　一等奖 高档笔记本和一支钢笔

　　一等奖 中档笔记本和一支钢笔

　　三等奖 低档笔记本和一支钢笔

　　优秀奖 文具盒一只

　　8、比赛获奖选手将由校长及侯丽萍主任颁发奖状及相关奖品。

　　八、比赛流程安排：

　　1布置会场，接待评委嘉宾。

　　2主持人开场白后宣布比赛正式开始。

　　3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。

　　4登记员算分数。后一个选手演讲完后，主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。

　　5颁发奖品。

　　6整理物品清理会场。

　　九、评分标准：

　　(一)内容

　　主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到

　　材料(10分):材料真实典型、新颖。反映客观事实，具有普遍意义。

　　结构(15分):结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜

　　(二)表达

　　语言(25分)：包括语音的规范性和语言的流畅性

　　感染力(20分)：包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现

　　形象(15分)：着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

　　(三)注：注意演讲时间。不足时或超时，在总分中酌情减分。脱稿演讲可适当加分，不脱稿也不扣分。

　　十、人员安排：

　　评 委：XX

　　会场布置：负责人： XX

　　参加成员：各年级组全体教师(负责演讲台设置等)。

　　摄影摄像 ：负责人：XX

　　主持人 ：XX

　　分数统计 ：负责人：XX

　　时间提醒员 XX

　　十 注意事项：、

　　1、 工作人员提前30分钟入场

　　2、在比赛之前将所需的奖品买好。

　　3、 活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动

　　4、 活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁。

　　XX中心小学

　　20xx年5月18日

　　附件：

　　1、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

　　2、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

　　3、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

　　附件1

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

　　附件2

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

　　班级： 评委：

　　附件3

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

演讲比赛活动方案3

　　一、活动意义：

　　为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。

　　二、活动主题：

　　感恩教育主题演讲比赛

　　三、活动对象：

　　初一、初二、初三学生

　　四、参赛条件：

　　1、 初一、初二、初三学生均可报名。

　　2、 普通话标准，形象大方

　　3、 口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强

　　五、活动内容：

　　感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。

　　六、比赛时间及地点

　　1、 时间：第十八周周一班会课

　　2、 地点：录播教室

　　七、活动程序：

　　1、 班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。

　　2、 各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃

　　3、 决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序（从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签）

　　八、奖项设置：

　　比赛最终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。

　　九、评分标准：

　　1、 举止大方、衣着得体、阳光自信（2分）

　　2、 普通话标准，语言简洁流畅，语速适中（2分）

　　3、 个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）

　　4、 情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体（2分）

　　5、 风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）

　　十、工作安排：

　　场地布置：

　　摄像：

　　评委：待定

演讲比赛活动方案4

　　一、活动背景：

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这是孟郊的诗句，表达了而儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱——母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发回家的心愿，想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！在母亲节到来的时候，为亲爱的母亲做点什么吧，让我们叙写成章，来描写我们心中的母亲。

　　二、活动目的：

　　5月8日母亲节，我们要广泛宣传母亲博大的胸怀和无私奉献的精神，让广大学生对“母亲节”有更深刻的了解和认识，所以决定举办“温馨五月花，感恩母亲节”主题演讲比赛，通过开展本次活动，对学生进行“孝心、感恩”的`教育，让感恩的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。

　　三、活动主题：

　　“温馨五月花，感恩母亲节”。

　　四、活动对象：

　　XX广播电视大学学生

　　五、活动要求：

　　1. 说普通话，演讲时间控制在5~7分钟内。

　　2. 演讲内容紧扣主题（可带稿演讲）。

　　3. 演讲时着装整齐得体，仪态大方（每班至少三人参赛）。

　　六、活动形式：

　　1. 以个人为单位。

　　2. 本次比赛首先进行初赛筛选，合格者进行决赛。（初赛演讲时间控制在3分钟）

　　七、奖励办法：

　　本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并设有不同奖品。

　　八、活动结束：

　　本次活动结束后，让学生带走自己在会场留下的垃圾，并有序排队离场。

　　九、活动地点：

　　XX广播电视大学三楼多功能厅

　　十、时间：XXXXXX

演讲比赛活动方案5

　　为了锻炼学生文字组织和语言表达能力，提高学生综合素质，由院学工处主办，信息系承办，组织开展信息工程系第一届演讲比赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、比赛时间

　　20xx年3月15、16日（具体参赛时间、地点、班级分组见附件1）

　　二、比赛地点

　　16#501、502、504、505、506教室

　　三、比赛形式

　　1、比赛以班级为单位进行，所有同学必须报名参赛。参赛同学可根据“选题指南”（见附件2）或自选主题，自行确定演讲题目。演讲稿要求主题鲜明，体现思想性和创新性，有较强的感染力和说服力，尽量脱稿。

　　2、每位同学演讲时间为3分钟。

　　3、演讲顺序以班级学号为序。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。

　　4、评委有五人，满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

　　5、记录好每位选手的分数，最后排好名次。

　　6、班级人数较少的.将合班进行。

　　7、比赛将评出：

　　一等奖每班1名；二等奖每班2名，三等奖每班3名，优秀奖为班级人数的20%。

　　四、比赛奖励方式

　　1、一等奖，奖状+奖金80元。

　　2、二等奖，奖状+奖金60元。

　　3、三等奖，奖状+奖金40元。

　　4、优秀奖，奖状

　　五、活动组织

　　本次活动由学工处主办，信息系承办，具体事宜由系两委学习部主要负责，两委其他部门配合组织。

　　具体工作如下：

　　1、学习部

　　（1）设计、打印评分表格

　　（2）场的计时、计分人员

　　（3）计算成绩，算出名次。

　　（4）收集汇总评比材料。

　　2、记者部

　　负责活动的拍照、即时报道和图片收集。

　　3、办公室

　　负责比赛会场的布置：话筒、座位安排等

　　六、活动要求

　　良好的语言表达能力是大学生综合素质的基本内容之一，开展演讲比赛活动，是锻炼学生语言表达能力的有效方式，同学们要提高思想认识，端正态度，以挑战自我的勇气积极参与到活动中来。系部要做好宣传发动工作，要营造良好的活动氛围，做好相关报道。系两委会学生干部要各司其职，做好参赛同学组织与服务工作，确保活动得到实效。

　　学工处信息工程系

　　20xx年3月10日

演讲比赛活动方案6

　　一、活动主题：

　　争优创先

　　二、参赛对象：

　　数计院全体学生

　　三、比赛时间及地点：

　　__年11月28日 晚19： 文虎楼37

　　四、主办单位：

　　数计院团委学生会

　　五、策划承办单位：

　　数计院学习部

　　六、比赛内容及规则：

　　比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

　　(一)中文演讲

　　参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。

　　(二)中文即兴演讲

　　本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的'主题，进行23分钟的中文演讲。

　　(三)英文即兴问答

　　本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

　　(四)比赛规则

　　1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

　　2、文体不限，脱稿演讲。

　　3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

　　4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

　　5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

　　6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

　　(五)奖项设置

　　根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。

　　七、参赛办法：

　　1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

　　2、报名截止日期：__年11月23日。

演讲比赛活动方案7

　　光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的.机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下：

　　一、活动主题： 感谢生活，放飞梦想

　　二、活动形式：演讲比赛

　　三、活动时间：暂定3月31日晚

　　四、活动地点：暂定体育馆

　　五、参赛对象： 4——6年级每班推荐2—3名选手参赛

　　六、 活动过程：

　　各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通话较好的学生参赛，班主任及语文老师做好辅导工作。

　　七、 演讲内容及要求：

　　1、内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学子风范，巩固励志成才的思想。题目自拟。

　　2、演讲时必须脱稿，时间控制在5分钟以内。

　　3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。

演讲比赛活动方案8

　　一、活动目的：

　　为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智；同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。

　　二、组织机构：

　　顾问：成强李四军

　　组长：郭泽锋

　　副组长：张敏孙意

　　成员：全体团学干部

　　三、主办单位：信息工程、艺术设计系团总支

　　四、演讲主题：“让青春在构建和谐校园中闪光”

　　五、比赛时间：4月8日——4月12日

　　六、参赛对象：全系学生（主要面向大一新生）

　　七、赛程安排：

　　 本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

　　（一）、赛前准备：

　　1、组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：张敏、孙意）

　　2、制作好宣传板报。（负责人：江淋、胡猛）

　　3、进行报名事宜。（负责人：张敏、孙意）

　　4、参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：郭泽锋）

　　5、赛前注意事项指导。（负责人：张敏）

　　（二）、比赛阶段：

　　1、比赛地点：一教304多媒体教室

　　2、比赛时间：7：00——10：00

　　3、场地准备：生活卫生部

　　（要求布置好赛场，准备好饮水等）

　　4、评委安排：

　　本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。

　　评委名单：成强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维

　　5、比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

　　八、活动要求：

　　 1、加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的.重要内容。

　　2、推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。

　　九、奖项设置：

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　十、比赛规则：

　　1、演讲顺序由选手抽签决定。

　　2、评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

　　3、评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

　　4、评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

　　5、脱稿演讲3-8分钟。

　　6、评分标准：

　　（1）、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

　　（2）、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）

演讲比赛活动方案9

　　《一》 活动背景

　　随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　《二》活动主题

　　“读书改变人生，学习成就未来”(Reading changes life, learning shapes future)

　　《三》活动目的

　　为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的`实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来"(Reading changes life, learning shapes future)为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。

　　《四》主办单位及承办单位

　　主办单位：院团委和社团联合会

　　承办单位：英语读书社和外语系团总支

　　《五》活动时间及地点

　　(1)预赛时间： 20xx年12月15日

　　预赛地点：主教学楼819

　　(2)决赛时间： 20xx年12月22日

　　决赛地点：行政楼四楼

　　《六》活动流程

　　(1) 活动前期宣传：

　　由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。

　　①进班宣传具体分配如下：(略)

　　或由各系团总支帮助协调宣传

　　②在二楼大厅报名人员分配如下：(略)

　　(2) 人员分配

　　A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：(略)

　　B：英语读书社机构成员任职情况：

　　决赛主持人：

　　茶水服务：

　　现场话筒及音响试音：

　　现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。

　　拍照：

　　递分人员：

　　统分人员：

　　引导老师入场人员：随机

　　(3)参赛选手要求

　　1、参赛人员自由报名，参赛人数不限：

　　2、在校学生，性別、年龄不限。

　　3、主题由主办方选定后，选手们再自拟题目，要求内容积极、健康、向上。

　　4、如有背景音乐，则自带光碟。

　　5、自备服装和自己所需要的工具。

　　(4)评分标准(满分100分)

　　●仪表形象(20分)

　　1、着装整齐，大方得体。(10分)

　　2、姿态自然，动作适度。(10分)

　　●演讲内容(50分)

　　1、主题鲜明，符合主题内容。(25分)

　　2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

　　3、行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　●语言艺术(30分)

　　1、发音标准，流利。(10分)

　　2、节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

　　(5)评分规则

　　评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后汇总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

　　(6)奖项设立

　　专业组

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　非专业组

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　【预赛】

　　1、主持人致辞并播放恩施职院院歌

　　·介绍此次到场的评委老师和此次参赛的选手们(选手分为专业组和非专业组)；

　　·介绍评分标准和评分规则；

　　2、主持人宣布参加复赛的人员名单(由分数的高低来评判参加复赛的人员)。

　　3、主持人对此次活动进行总结。

　　【培训】

　　进入决赛的名单确定后在赛前一周内由外语系专业老师对选手进行赛前指导，提高选手们的整体演讲水平。

　　【决赛】

　　1、主持人致辞并播放院歌

　　·介绍此次到场的评委老师(评委老师分为专业组和非专业组)和此次参赛的选手们(选手分为专业组和非专业组)；

　　·介绍评分标准和评分规则；

　　·介绍奖项设立然后介绍选手应注意的事项。

　　2、领导讲话

　　3、选手们依次进行演讲。

　　4、评委们依次进行评判。

　　5、领导总结

　　6、主持人宣读此次获奖人员名单。

　　7、比赛结束后，颁发获奖证书和奖品。

　　8、主持人对此次活动进行总结。

　　《七》活动注意事项

　　(1)活动开始后,机构成员负责引导老师及领导入场，对号入座。

　　(2)比赛开始前，由纪慧芳制定抽签便条，由选手抽签决定演讲的顺序，进行演讲时，再由评委打分。

　　(3)每位选手演讲完毕后，由统分人员迅速统计决赛人员的分数，并取分数排名靠前的同学为本次活动胜利者，活动结束后公布比赛结果。(负责毛笔写字《荣誉证书》)

　　(4)领导讲话：

　　(5)颁奖仪式：颁发写作比赛和演讲比赛的奖项。

　　(6)活动结束后，引导老师退场，由冯娟娟、刘国、刘钊钊、方士彬、杨发生、胡凯、王书荣、李国石等负责卫生

　　(7)结束后立即由宣传部和文字编辑部写通讯稿，组织策划部写总结。

　　《七》经费预算

　　1、一套话筒200百元

　　2、横幅50元

　　3、证书100元

　　4、请柬2元*30=60元

　　合计：410元

演讲比赛活动方案10

　　一、活动背景

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书经常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是未来，书都不会离开我们一步。读书既能增进课外知识，又能培养自己的高尚情操。

　　二、活动宗旨

　　为了进一步倡导读书和学习，帮助大学生树立远大理想，引 导大学生会做人，学会学习，学会发展，增强大学生的创新精神和创业意识，加强学风建设，营造浓厚的.校园文化氛围，构建和谐文明校园。

　　三、活动主题

　　读书 励志 成才

　　四、活动对象

　　机电工程系全体学生

　　五、活动时间

　　初赛：20xx年5月16日

　　决赛：20xx年5月23日

　　六、活动内容

　　以班级为单位报名，每班派出不少于2名同学参加初赛。演讲内容围绕“读书 励志 成才”这一主题，有感而发，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等，演讲题目自拟。

　　七、活动地点：

　　教学楼xx5多媒体教室

　　八、活动流程

　　(1)主持人上场，宣布比赛开始，宣读比赛要求及评分细则；

　　(2)比赛开始，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲结束后2号再上台演讲，依次类推。

　　(3)宣布得分

　　(4)学工办负责老师分别作出点评和总结。

　　(5)颁奖

　　(6)比赛结束后，团总支相关人员留下进行会场清理。

　　九、活动安排

　　宣传部：提前一小时到达比赛地点，布置场地，组织选手抽签。

　　组织部：制作ppt，协调场内选手以及主持人和颁发荣誉证书。

　　文艺部：准备评分表以及活动现场所需的文字材料，统计得分。

　　十、奖项设置

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干

演讲比赛活动方案11

　　一、活动背景

　　结合酒钢集团公司“铁山精神”，为充分展示青年职工的精神风貌，进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情，推动公司又好又快发展，公司团总支决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。

　　二、活动主题

　　“我与企业共成长”

　　三、活动对象

　　吉瑞公司全体团员青年

　　四、活动组织

　　吉瑞公司团总支

　　五、活动具体安排

　　(一)演讲比赛

　　1.活动地点

　　吉瑞公司327会议室

　　2.活动时间：20xx年4月3日

　　3.演讲稿要求

　　(1)必须真实地反映吉瑞公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌，歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。

　　(2)歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，畅想公司美好的发展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神，歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。

　　(3)从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识，抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。

　　(4)要密切联系本单位、本岗位的工作实际，展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

　　4.评分规则

　　(1)本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。

　　(2)评分标准：

　　①参赛作品分：满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上)

　　②演讲技巧分：满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分)

　　③选手仪表分：满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体)

　　④综合评分：满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价)

　　⑤时间：满分5分(演讲时间不得少于4分钟，控制在5分钟以内，超过规定时间和少于4分钟的，酌情扣分;演讲时要求脱稿，不得照稿宣读)。

　　评分表

　　项目要求满分100分评委打分

　　一、参赛作品(30分)1、思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，思想积极向上，内容充实具体。10分

　　2、联系实际，材料真实、典型。10分

　　3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。10分

　　二、演讲技巧分(45分)

　　4、演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。10分

　　5、演讲表达准确、流畅、自然;演讲时要求脱稿，因不熟练，每停顿一次扣0.1分。10分

　　6、演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，10分

　　7、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的'起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。10分

　　8、演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。5分

　　四、选手仪表(10分)

　　9、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢5分

　　10、演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体。5分

　　五、综合表现(10分)11、能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果5分

　　12、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。5分

　　六、时间(5分)

　　13、演讲时间为4—8分钟。不足时或超时，扣0.5分。5分

　　合计

　　5.计分方法

　　(1)为保证比赛的公平性，比赛中所有评委同时为参赛者打分，并现场亮分，其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分，以此类推。

　　(2)由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

　　6.比赛规则：

　　选手最终得分为去掉最高、最低分后的评委平均评分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生。

　　比赛分设第一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;最佳作品奖;最佳表现奖;最佳形象奖;鼓励奖。

　　比赛结束后，团总支将推选1-3名优胜选手参加集团公司同主题演讲比赛。

　　7.比赛流程

　　比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签，决定比赛顺序。

　　(1)主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。

　　(2)评委代表宣读评分标准及比赛规则。

　　(3)公司领导致词并宣布演讲正式开始。

　　(4)主持人宣布演讲比赛最后结果

　　8.评委确定

　　孙杜海、贺军军、赵鹏举、王晶、董海涛、张勇、张银娣

　　六、活动要求

　　(一)加强领导，营造氛围。各单位要高度重视此次活动，加强组织领导，在职工中大力宣传开展演讲比赛活动的重要意义，确保活动圆满成功。

　　(二)结合实际，精心组织。各单位要结合安全生产实际，积极组织职工积极参与，要结合企业发展历程，企业文化精神，演讲人员必须使用普通话脱稿演讲，时间控制在4分钟以内。

　　(三)严格选拔，确保质量。各单位要组织本单位参赛人员进行筛选，把演讲感染力强，事迹突出，保证比赛活动质量。参赛活动选拔出的优秀演讲稿将推荐刊登在《酒钢日报》、《酒钢工人》杂志上，进行大力宣传。

演讲比赛活动方案12

　　福州黎明职业技术学院 工程管理系 主题演讲比赛 活 动 策 划 书 策划部门：工程系学习部 策划日期：20xx/11/19

　　一． 活动主题：“向陋习告别，与文明握手。”

　　二． 活动背景：大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质

　　文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到

　　的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发

　　生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的`校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。

　　三． 活动目的：一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会

　　少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。

　　四． 活动时间：待定。

　　五． 活动地点：阶梯教室X。

　　六． 活动对象：福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。

　　七． 主办单位：福州黎明职业技术学院学习部

　　承办单位：工程管理系学习部

　　八． 活动前期准备：

　　1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。

　　2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。

　　3、场地布置（全体成员）

　　4、购买饮用水（1人）

　　5、指定活动PPT制作和操作者（1人）

　　6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。

　　7、选定主持人男女各一名。

　　8、计分人员2名。

　　奖项设置：第一名；（1名）

　　第二名；（2名）

　　第三名；（3名）

　　最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）

　　九． 活动流程：1.播放幻灯片，音乐，宣传片。

　　2.主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。

　　3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。

　　4.主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演讲。

　　5.各选手演讲完毕，评委打出分数。

　　6.分数统计期间，领导点评本次比赛活动。

　　7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。

　　8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。

　　9.选手感言（待定）

　　10.全体领导，选手，工作人员合影。

　　十． 活动后期工作：活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手

　　从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好； 全体人员集合D123开会总结。

　　十一． 活动注意事项：要认真切实负起责任，大力宣传，部门

　　各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安排。

演讲比赛活动方案13

　　一、活动目的：

　　1、进一步培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

　　2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

　　3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

　　二、活动时间：

　　三、活动准备：

　　1、准备演讲材料，确定演讲人员。

　　2、编排小品。

　　3、收集歌曲，练习演唱。

　　4、确定演讲评分标准。

　　四、比赛过程：

　　节目过程：

　　女：尊敬的领导敬爱的老师

　　男：亲爱的同学

　　合：大家好!

　　男：假如没有您，土地依然沉睡;假如没有您，山野依然荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧。您是朋友，传递温暖;您是父母，孕育智慧;您是园丁，辛勤耕耘;您是老师，赋予我们理想和智慧，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教诲

　　女：追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的教室

　　拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱;

　　是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?

　　是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?

　　男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!

　　是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

　　合：今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第25个教师节的到来。在这里，我们代表初二的所有同学向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好!老师，您辛苦了!

　　男：心中有一份爱戴，要献给我的老师

　　女：心中有一份感激，要献给我的老师。

　　合：亲爱的老师，在这节日来临的时刻，请让我们为您献上心中的歌，

　　请欣赏合唱歌曲《每当我走过老师的窗前》

　　男主持：人生百年，没有谁能离开知识的滋养;学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。懈怠的时候，总能想起你的身影还在讲坛上耕耘。迷茫的时候，您的鼓励和期待总会在耳畔回响。请一号选手演讲《老师的爱最伟大》;

　　男：九月，雁阵低鸣，我把一声声思念寄给您

　　女：九月，菊花盛开，我把一束束问候寄给您

　　合：九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您啊，我的老师。

　　世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩!

　　女：下面请欣赏歌曲《好大一颗树》表演者等。

　　一号选手最后得分是：

　　请2号选手演讲,《仰慕园丁》

　　男：老师您洁净，映照着童心的.清澈，您富有，充盈着知识的宝藏，您嘹亮，回旋着智慧的乐章，您永恒，见证着超越的辉煌

　　女：2号选手最后得分请三号选手演讲《感谢您老师》)

　　(男女)：我们感谢老师

　　女：请欣赏等表演的小品《师生之间》

　　女：三号选手最后得分下面请4号选手演讲《歌颂教师》

　　男：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房无数颗心被您牵引激荡连您的背影也凝聚着滚烫的目光，九月让我们尽情歌唱!下面请欣赏合唱《感恩的心》表演者等。

　　女：4号选手最后得分是

　　请欣赏5号选手演讲《赞颂园丁》

　　男：一缕白发那是您的岁月，几道皱纹那是您的沧桑，满腹经纶那是您的渊博，含英咀华那是您的芬芳，您的爱太阳一般温暖春风一般和煦清泉一般甘甜

　　女：5号选手最后得分是下面请欣赏6号选手演讲《老师的奉献》

　　男：老师的奉献是无私的，老师像妈妈。请欣赏歌曲《鲁冰花》表扬者。

　　女：6号选手的最后得分请欣赏7号选手演讲《祝福园丁》

　　男：没有华丽的道具，没有簇拥的鲜花，三尺讲台挥洒出您人生全部的激情，长长的教鞭是船浆，优美的手势是航标。你带领我们一步步走向梦想的远方，沐浴着您爱的阳光我们的羽毛。

　　女：7号选手最后得分是下面请欣赏8号选手演讲《为教师喝彩》

　　男：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。下面请欣赏歌曲《让世界充满爱》表演者崔佳明等。

　　女：8号选手的最后得分是下面请欣赏9号选手的演讲《感谢您老师》

　　(男女)：老师，我们感谢您!请欣赏歌曲《明天会更好》表演者田美雪等。

　　男：9号选手最后的得分是下面请欣赏10号选手的演讲《感恩教师》

　　女：老师，我们的想飞的翅膀，被你的双手高高托举。

　　男：您如春蚕用根根蚕丝织就我们生命的彩锦。您如蜡烛用点点烛光照亮我们心灵的翅膀。

　　女：10号选手的最后得分是

　　男女：老师，祝您平安是我们最大的心愿，下面请欣赏歌曲《祝你平安》表演者姜敏

　　女：下面让我们用热烈的掌声欢迎陈主任给选手颁奖作总结。

　　男：我宣布八年级演讲比赛到此结束。让我们用热烈的掌声欢送各位领导，各位老师。

演讲比赛活动方案14

　　为了促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际情况，决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高全体教职员工思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下：

　　一、主题内容：

　　本次演讲活动以“无悔的选择”为主题，以自己或身边先进教师的典型事迹为题材，题目自拟。

　　二、参赛办法：

　　1、参加人员：全体教职工，参加演讲对象：全体教师。

　　2、演讲时间：20xx年11月x日

　　3、地点：三楼多功能室

　　4、参赛办法：参赛人员每人写一篇演讲稿，打印成a4文稿一式两份，于20xx年11月x日前交教导处。

　　三、活动要求：

　　1、本次比赛的演讲稿须原创，演讲者紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的'师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。

　　2、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。

　　3、演讲时间4—6分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（用音响者提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。

　　四、演讲评分规则：

　　（一）评分方法：比赛采取10分制，以平均分作为最后成绩。

　　（二）评分标准：

　　1、演讲内容（3分）

　　要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

　　2、语言表达（4分）

　　要求：

　　（1）普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动（3分）。

　　（2）脱稿演讲（1分）。

　　3、表情仪态（1分）

　　要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

　　4、演讲效果（2分）

　　要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

　　五、奖项设置：

　　从参加的选手中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀奖若干名，所获成绩将纳入年终绩效考核师德项目。

xxx幼儿园

　　20xx年10月x日

演讲比赛活动方案15

　　根据省委宣传部、省军区政治局、省教育厅、省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛的通知》安排，现决定在全校范围内组织开展“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛，广泛开展国防教育进校园活动，现就活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　奋进新时代·国防展风采

　　二、演讲内容

　　紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。

　　1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹，抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟。

　　2、结合我军xx多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。

　　3、结合讲述国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟。

　　4、结合我国改革开放xx周年的伟大历程，联系国防和军队

　　建设发生的巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的理解感悟。

　　5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的'理解感悟。

　　6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟。

　　7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防和军队建设的理解感悟。

　　三、参加人员

　　参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。

　　四、演讲形式

　　本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组（限四人以内）参赛；也可采取授课模式进行演讲。

　　演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。

　　五、组织单位

　　主办：武装部、学生工作部（处）、研究生院

　　承办：文学院

　　协办：文学院演讲与口才教研室

　　六、组织形式

　　组织发动阶段：x月xx日至x月xx日，各学院宣传发动，组织选拔。

　　比赛时间：x月xx日，进行全校决赛。

　　各学院进行初评，推荐优秀选手1人（组）参与学校决赛，于x月xx日前将参赛名单及联系方式发送至xx

　　联系人：武装部xx

　　文学院xx

　　七、奖项设置

　　1.选手奖项：决赛设一等奖x名（组），奖金x元；二等奖x名（组），奖金x元；三等奖x名（组），奖金x元。

　　获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。

　　2.单位奖项：设优秀组织奖x个。

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