(经典)活动方案8篇
为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动题目：“爱在孝心里”主题大队活动
活动过程：
第一篇爱的回忆
一、亲情故事
同学们，当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶就开始为我们编制美丽的理想，他们为我们早早起好了名字。***，你知道自己名字的含义吗？（3-4个同学介绍自己名字的意思。）
简简单单的名字，寄托了爸爸妈妈对我们深深的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱啊。王珏，我们学校四（3）班的一个同学，珏，王字旁一个玉字，意思是合在一起的玉。当王珏在将自己雕琢成完整的美玉的人生旅途中，却发生了许多意料不到却感人至深的故事。
（1）亲情故事讲述：《王珏的故事》
二、歌曲合唱：《天下的妈妈都是一样的》
妈妈，是一篇无字的诗，行行写满对子女的关爱。
妈妈，是一首无声的歌，句句唱出对儿女的希冀。
母爱似山，却重于山。母爱如海，却深于海。
母爱是山，为我们撑起片片晴空，母爱是书，教我们读懂爱的真谛。
同学们，天下的妈妈都是一样的。感谢我们每一个好妈妈给我们无尽的爱，让我们一起为天下所有妈妈唱一首心灵的赞歌。
（2）歌曲合唱：《天下的妈妈都是一样的》
三、特写故事
有了泥土，嫩芽才会长大；
有了阳光，春芽才会开花；
天下的妈妈都是一样的，天下的父母都是一样的.，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。
我知道我们同学中，有的妈妈每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；
我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；
很多次，我都看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
同学们，你们关注过家人那一双双慈祥的眼睛吗？你们抚摸过那一双双日渐苍老的双手吗？你们仔细看过那一道道深深浅浅的皱纹吗？那里留下了许许多多爱的故事。
让我们一起静静聆听这些难忘的特写，动人的故事吧！
（3）特写：“难忘的……（妈妈的脸、爷爷的背等4个）”
第二篇爱的回报
一、可爱的家
妈妈教我学说话，我学会的第一句话，就是“妈妈”爸爸教我学走路，我迈出的第一步，就是走向爸爸的怀抱
爸爸妈妈领着我们走向幸福的生活，今天有好几对可爱家庭来到了这里，让我们一起分享他们的幸福和快乐吧！
（4）可爱的家：3户幸福家庭展示
二、合唱：《让爱住我家》
让爱天天住你家，让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家让爱天天住你家，让爱天天住我家充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家
同学们，其实我们的家时时处处都充满着爱，我们时时刻刻都感受着温暖的爱。
（5）歌曲合唱：《让爱住我家》
三、我跟你说……（叶大正、戴启阳）
在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了许多心血，许多爱。可是，亲爱的爸爸妈妈，你们知道吗？我们长大了，我们也有自己一点点想法了，请你们听听来自我们这些孩子们的声音吧。
（录音）
（7）心灵沟通1：“爸爸、妈妈，我想对你说……”
父母是伟大的，他们不求回报，默默地付出。虽然，他们不再象我们小时侯亲亲我们的脸，把我们高高抛起那样直白地表露他们的爱，而是把这种爱化为对我们学习的关心、指导和帮助，缺点的纠正和生活的关照。但是我们有时候还有些不懂事，只求家人理解我们，却不知他们的良苦用心。听了同学们的心里话，我们的爸爸妈妈也有话要讲，听听他们的声音吧。
（录音）
（8）心灵沟通2：“孩子，我想对你说……”
第三篇爱的回答
一、互动活动：艰难的选择
（9）互动活动：艰难的选择
二、歌曲合唱：《感恩的心》
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。
让我们一起满怀感恩的心，感谢所有爱我们的人吧！
（10）歌曲合唱：《感恩的心》
三、写心灵卡（叶大正、戴启阳）
千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
千言万语，无法表达我们对父母的感激。
感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在心灵卡上。（找几人读）
（11）写心灵卡、现场真情告白
四、结束语
亲爱的朋友，让我们怀着一颗感恩的心，去对待身边的一切吧！
也许记忆中的面容会模糊，记忆中的名字会尘封，但记忆中的快乐永远不会褪色。
让我们带着一颗感恩的心去回报父母吧！一生一世牢记父母的感恩！
我爱我的父母，愿普天下的孩子都能爱自己的父母！
亲爱的朋友，让我们一起深情地对自己的父母说：（齐说）“爸爸妈妈，我爱你们”！
活动方案 篇2
一、活动主题
激发无限潜能，展示策划风采
二、活动宗旨：
（1）丰富广东商学院的校园生活，建设校园文化，激发本校学生策划创意潜能，为本校学生提供商务策划学习及实践的机会；
（2）加强广东商学院和外界广大企业的交流与合作，通过这次活动宣传并提高赞助企业的品牌知名度及美誉度，深化消费者心目中的品牌形象；
（3）为企业提供具有参考价值的各类策划方案和创意；
（4）为企业在商学院发掘专业人才提供良好机会。
三、活动倡导的思想：
（1）活动倡导文明、健康、公平竞争的氛围；
（2）活动以双赢为原则，与商家充分合作，并结合竞赛为商家展开有效的宣传攻势；
（3）策划方案以满足赞助企业的实际需求为主导；
（4）策划倡导专业与创新相结合，实用性与效益性相结合。
四、活动时间：
五、活动举办单位：
主办单位：广东商学院共青团团委
承办单位：广东商学院南方策划社
协办单位：
六、活动概述：
1、环节简介
本次活动由赞助商独家冠名，由民意调查、宣传发动、咨询报名、两轮比赛、颁奖到成果展示等一系列环节组成的面向全校大学生的策划大赛，根据赞助商的需要附加体育类等比赛（见附录二）并进行为期一个多月的全程海报及广播宣传，为企业营造了一个广泛深入的品牌推广平台。
2、为商家而设的内容
（1）大赛主题将由商家据自身情况提出。商家在找到符合自身需要的策划方案的同时，亦可利用此机会提高自身品牌形象；
（2）活动的各环节都可根据商家的合理要求进行产品宣传；
（3）由商家派出人员作评委，可进一步了解大学市场，同时为公司选拔高校优秀策划人才提供一个直接的机会；
（4）大赛奖品可由商家的服务或产品充当；
（5）大赛设有的附加活动如校内越野赛、商学院排球赛可以商家冠名协办，进一步提供多方面和深层次的.宣传，让品牌定位深入人心。
七、活动主要流程
第一阶段前期筹备
1、11月8、9日，针对全校各院系学生对此次比赛活动的兴趣、意见进行民意调查，形式为问卷调查（400份）和访问调查（100位），并进行调查统计与分析。
2、11月14、15日，校道人流量大的两个宣传栏以海报宣传本次比赛的简介（活动各有关单位、比赛要则、参赛办法等），并通过校园广播台黄金时段滚动播放通讯稿。
第二阶段开幕式及报名
1、11月16日当天，在校内派发及教室粘贴活动宣传单500份（重点突出宣传活动的卖点、亮点），把大家吸引到开幕式现场进行。
2、11月16日下午，实验楼门前举办广商社团文化节开幕式，届时露天表演将吸引众多学生，并在南方策划社展位进行策划大赛的现场咨询和报名，通过宣传板和工作人员进行公司及品牌宣传介绍和比赛细则公布，公司和观众互动游戏，拉近品牌与消费者的距离。
3、11月15—18日，设定点接受咨询报名。
第三阶段初赛及前期宣传
1、11月18日后两个宣传栏换上公司海报宣传。
4、12月4日评审团评审出进入决赛的作品。
5、12月6日在两个宣传栏张贴海报，公布进入决赛的人员名单，并做关于品牌和决赛的宣传。
第四阶段决赛安排
2、时间：12月9日
3、参会人员：
嘉宾：公司领导，罗玉燕老师、校团委书记（拟邀）
观众：商学院师生
参赛者及其朋友、主持人、礼仪、工作人员等
4、决赛流程（决赛主要分为两部分，详细时间安排见附录三）
第一部分：参赛者15分钟内，配合POWERPOINT等多媒体演示，阐述创意；专家提问与作答。
第二部分：评委会老师和公司代表评点。
会场布置及所需物资：（见附录四）
第四阶段闭幕式及后期宣传
1、闭幕式上公司代表为获奖者颁奖，与相关人员合影留念。
八、参赛办法
1、比赛内容：创意策划作品（待定）
2、参赛者
南方策划社组委会外成员
广东商学院在校相关专业大学生
广东商学院在校策划爱好者
3、参赛方式
个人或小组报名参赛。
根据商家提出的策划主题，参赛者对该主题做出策划方案。20xx最新如何写活动策划书20xx最新如何写活动策划书。
上交作品包括文字版（一式三份）和电子版。
4、（20xx大学生社团活动的策划书）报名办法（公布，负责人及其联系方式）
11月16日下午社团文化节开幕式现场南方策划社展台
11月15—18日，晚上办公室接受咨询报名；或于11月16日下午，实验楼门前在南方策划社展位将进行策划大赛现场咨询报名。
九、评分规则
1、由评委会按打分评选出进入决赛的作品和各奖项，以海报公告、广播台和校记者团跟踪报道赛果。（评分表见附录六）
活动方案 篇3
为让公司更具活力，让更多的人了解公司，扩大影响力，提升公司品质，增强公司聚集力，特组织一次春季游玩活动，达到鼓励员工士气、振奋人心 的作用，员工春游活动方案。
一、活动时间：20xx年3月27日28日（视天气情况调整时间）。
二、活动地点：新民生态农庄和芷江莽塘溪（两地选一）。
三、人员安排：两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。
四、春游负责人：张中权、杨荣、杨长春及各店长和场长。
张中权带队，主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人 员春游安全、有序、有趣；
杨荣、杨长春主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安 排、摄影游戏等。
五、活动准备：1、中巴车一台；2、横幅：背篓人家优秀员工春游（还有背篓人家手举牌）；3、饮用水；4、扩音喇叭；5、照相机。
六、活动安排：
（一）3月27日 芷江春游安排：
上午8: 30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合，准备乘车——
上午8：40准 时启程前往芷江漭塘溪。
上午10：00左 右到芷江漭塘溪风景区，乘船游览漭塘溪其中一景区。
上午11：30参 观芷江受降坊。
中午12：00在 路边特色芷江鸭店就餐（亦可安排在风雨桥头就餐），规划方案《员工春游活动方案》。
下午14：00 芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。
下午16：00集 合乘车返回公司。
（二）3月28日 新民庄春游安排：
上午9: 00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车——上午9：10准时启程前往农庄春游。
上午10：00左 右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。
上午12：30后 组织烧烤、拓展训练（分组进行寻宝游戏）。
下午14：00游 荆坪古村。
下午16：00集 合乘车返回公司。
七、春游人员注意事项：
1、参与活动人员名单由各店负责 人统筹安排（总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名），在3月20日 前以书面形式报总部办公室营销策划部。
2、参加春游的可以带朋友，费用AA制，所带朋友人数于3月25前报策划部。
3、所有春游人员尽量穿工作服和 旅游鞋或易于登山的`鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。
4、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。
5、春游人员在开展游览活动中应分（养殖组、宝山组、混合组）小组开展活动，组长由店长或领班担 任。注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。
张 家娃事业总部
20xx年3月7日
活动方案 篇4
活动期间，凡在亨达百货一次性购物满50元以上，凭当日收银小票即可参加“一元换购，超值体验”活动。 换购细则：
1、一次性购物满50元以上，可参加如下换购活动的其中一项：
（1） 加 1元 可换购价值 3.8元 的 鲜鸡蛋(8个)<换购> 一份；（换购编码：05040087）
（2） 加 1元 可换购价值 5.5元 的. YT特惠装浸塑衣架 一扎；（换购编码：75010154）
（3） 加 1元 可换购价值 3.5元 的 高富力洗洁精500ml 一支；（换购编码：58030121） 注：小票金额不累加，每单最高限换购5件。 操作流程：
收银工作安排
（1） 必须用一台“活动专用收银机”，并由分店在机身上贴上“换购区专用收银机”标志。
（2） 换购区工作人员换购小票资料登记表、POS机销售数据和盘点数据同财务结算。
（3） 专用收银机只能在换购区使用，不允许用于其它收银，由分店防损部监控。
（4） 商品的出入按内部调拨程序进行。
配合部门
1、采购部
（1）、根据“换购细则”中的商品要求确定商品明细（每等级换购选择两个商品）。
（2）、采购部在对换购商品定换购价时不能出现负毛利，可按进价进行换购销售。
（3）、负责换购商品的变价设置、条码设置及换购商品的配货（确保分店换购期间不断货）。
2、电脑部
负责安装专用收银台、培训收银员。
3、策划部
负责整个活动的宣传
4、分 店
1） 店长按此方案对所有员工进行培训，活动负责之区长对活动操作人员详细培训。
2） 分店活动负责人每天将统计数据交财务，由分店店长文员于活动结束第二天上午传至策划部。 3） 活动的具体操作及防损监控。
活动方案 篇5
活动目标：
1、 以多种游戏形式复习巩固本期部分语言以及早期阅读的内容，体验语言活动的快乐。
2、 通过活动充分展现家园共育、家园互动的优越性，同时向家长展现班上幼儿各方面的发展情况。
活动准备：
1、 泡沫地垫若干【地垫一面贴有字卡】，在教室内纵排排列;小椅子排列成马蹄形，家长坐。
2、 大鼓六面，下面分别藏题卡一张【或汉字卡或谜语或儿歌或故事表演或奖品一件】。
活动过程：
1、 师幼共同开火车进入活动室，幼儿依次与每位家长击掌，以示“加油”!幼儿有序的找一块地垫坐下。师幼家长共同做简单的手部律动。
2、 游戏：大揭秘。
【1】、师：“我的小手还会这样唱歌，你会吗?”师任选一面鼓敲打节奏，幼儿学习用手拍打节奏。
【2】、师：“我们的每一面鼓宝宝下面都藏着一个秘密哦!你们想知道吗?”幼儿按要求拍打相应节奏，便可打开盆子。全体幼儿共同完成题卡上的'题目或共同获得礼物一件。
3、 字卡操作游戏：萝卜蹲。
幼儿一横排为一组玩“萝卜蹲”。
玩法：幼儿一横排为一组，站立起来举起地垫的反面，展示出上面的汉字宝宝。老师根据幼儿的汉字发口令，如：“王子蹲，王子蹲，王子蹲完蝴蝶蹲，蝴蝶蹲完、、、、、、
活动方案 篇6
目的：
教育学生充分利用双休日时间，积极参加到环境保护中去，激发队员热爱祖国、保护环境的思想感情，提高学生的环保意识。
活动时间：
第九周班会课
参加人员：
中队、全体师生
活动地点：
二（1）班教室
活动准备：
录音机、课件、动物头饰
主持人：
活动过程：
一、赞环境
1、主持人宣布活动内容“爱我家园，绿色手牵手”
2、齐唱《娃哈哈》
3、课件演示小动物们的诉说，反映环境的优美
二、忧环境
1、主持朗诵
2、小动物们的对话
（通过小动物们的.对话反映环境污染的严重性）
3、听完对话同学们自由发言
(联系实际谈环境的污染)
4、谈环境污染会造成不良后果
三、护环境
1、队员自由发言，谈怎样保护环境？
2、课件欣赏快板《保护环境》
3、宣传小分队表演
我们是宣传小分队的队员，我们的职责是搞好宣传，双休日，我们工作在街头，用各种宣传形式，让人们了解环境保护法，平时，在家中，我们仍旧工作，让全体家庭成员和我们一起改变楼区内环境，及公共场所卫生，人人争做文明市民。
4、植树小分队表演
5、护绿小分队表演
6、播放并表演《我们的田野》
7、诗朗诵四季歌
8、头戴小动物头饰的小朋友表演《春天在哪里》
9、主持人朗诵
10、歌舞《绿色的祖国》
四、主持人宣布中队活动结束。
活动方案 篇7
一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：
5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、活动地点：
三(3)教室
三、活动过程：
（一）创设情境激发兴趣
1、谈话导入
2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应
该这样注重交通安全？板书：注意交通安全
（二）阅读教材自主探究
1、自学课文，
思考：（1）谁是交通安全的护卫者？
（2）我们制定有哪些交通法规？
2、小组进行讨论，交流学习体会；
3、检查自学效果，小组长汇报；
4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容；
5、板书：交通警察 交通安全的保障 “交通法规”。
（三）提供引导归纳整理
1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线,各种车辆、行人是否按规定行走。
2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。
板书：必要的安全措施：交通信号 交通标志 交通标线
3、指名读第二部分“遵守交通法规”。
（1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款
（2）完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的'道理。
（四）检查反馈实践创新
1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。
2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。
3、讨论发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。
4、汇报。
5、回顾总结。
三、活动总结：
从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规则，学生参与热烈，在上课后学生对一些交通知识有了一定了解，学习效果较好。
活动方案 篇8
为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师思想政治素质和职业道德水平，促使广大教职工加强思想政治理论和政策法规的学习，提高对构建“和谐校园”的认识，自觉规范执教行为，弘扬高尚师德，体现“做人民满意的教师，办人民满意的教育”的时代要求。学校决定开展以“学习职业道德规范，争做师德高尚教师”为主题的师德教育活动，方案如下：
一、组织领导
为确保活动有序、扎实、有效开展，特成立活动领导小组。
组长：易文祥
副组长：李神龙胡汉方
成员：熊瑞华刘明黎伟吴久良刘大勇李平
二、活动内容与方式
活动从十月份开始至学期末结束，分三阶段进行。
第一阶段：宣传学习动员阶段（十月份）
1、制定切合校情的实施方案。
2、利用多种媒体做好宣传舆论工作，通过多种形式营造气氛。（标语、广播、宣传栏、教师办公室）
3、围绕工作主题，召开学习动员会。宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德教育活动之中。
第二阶段：活动实施阶段（十一月份）
1、以学修德——开展学以明理、学以修身活动。学校把加强教职工思想政治学习作为本次师德教育活动的重点，认真组织学习。一是学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，修依法执教之德。二是学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神，修知耻明理之德。
每位教职工要保证学习时间，除集中学习外，要坚持个人自学。学校给每位教职工发学习笔记本，要求做3000字以上的笔记。
2、以查省德——开展自查自纠和自我反省活动。在组织全体教职工学习思想政治理论与师德楷模事迹的基础上，对照先进找差距，认真组织教职工开展自查自纠活动。从世界观、人生观和价值观上深刻反思。着重自查十个方面的问题：①在思想政治方面是否与党和政府保持一致，有无有悖于国家路线方针和政策的言论和行为。②在有思想疑问和个人诉求时，是否采取合理合法的表达方式，有无不当言辞与过激行为。③在依法执教方面，能否自觉履行《教师法》规定的教师义务。④在爱岗敬业方面，有无不思进取，学不求深、教不求精、心不思教的心态和行为；有无只教书不育人，不认真备课、上课，私自调课等问题存在；有无不遵守校纪校规，上班时间不请假外出的行为；有无不认真批改作业，工作不负责任，甚至发表有害学生身心健康的`言论。⑤在关爱学生方面，有无讽刺、挖苦、歧视学生，侮辱、体罚学生或变相体罚学生的行为。⑥在严谨治教方面，有无歧视学困生及增加学生不合理负担的现象。是否做到了不断创新教法学法，面向全体，因材施教，努力提高课堂效益，大面积提高教学质量。⑦在团结协作方面，有无不合群、不合作、不团结尊重同事，甚至无理起闹、挑拨是非，有损构建和谐校园的行为。⑧在尊重家长方面，有无动辄“请家长”、训斥、指责学生家长，不主动与学生家长联系，不乐意听取学生家长合理意见和建议的行为。⑨在廉洁从教方面，有无直接的或变相的在假期、双休日和课外时间，从事带有赢利性质的教学辅导活动，有无向学生推销，诱引统一购买教辅资料。有无利用学生家长办私事，索要钱物等不良行为。⑩在为人师表方面，有无不遵守社会公德现象，有无上课期间接打手机，在教室内吸烟。在工作时精神萎靡不振，在学生面前衣着不整，言行粗暴现象。
在言行自查和理性反思的基础上，每位教职工要对照标准和要求，找准存在的问题，分析产生的原因，明确努力的方向，形成自查反思书面文字材料，组织开展讨论交流。
3、以行立德——开展“构建和谐校园”的系列活动。一是组织“争当师德高尚教师”为主题的演讲比赛。二是开展“做学生的良师益友”活动。采用问卷调查的形式，组织学生对教师的“满意度”进行调查。评选出学生最喜爱的教师，从而激励广大教师以先进为榜样。三是组织爱生家访活动。动员全体教师积极参与家访，逐一了解所教学生和学生家庭情况，对心理、学习、经济方面有困难的学生开展“帮困扶智”活动。
第三阶段：总结表彰、物化成果阶段（十二月份）
1、在学习反思、自查自纠完成后，每位教职工制订个人师德发展计划；认真撰写师德教育活动小结材料并进入教师个人师德档案。
2、表扬、表彰演讲优胜者和满意度高的教师。