求学网>实用文>活动方案>活动方案

活动方案

时间:2024-03-17 15:02:22 活动方案 我要投稿

[热]活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的活动方案8篇,欢迎阅读与收藏。

[热]活动方案

活动方案 篇1

  要求:在摇摇、看看、记记的基础上,学习10以内的组成,激发幼儿参与数活动的兴趣。

  材料:用豆腐盒分割两半,内放各种物品(珠珠、弹珠、花片等)并包装,记录纸若干

  玩法:幼儿摇动摇摇乐,看一看两边各有多少,然后记录下来。如果分法一样只能记录一次。幼儿熟悉玩法后,可让幼儿两人以猜拳的方式进行,比比谁的.分法多。

  活动目标

  1、能按意愿选择自己喜欢的活动区域,遇到问题能进行协商,培养孩子的交往能力。

  2、活动中能遵守游戏规则,愉快游戏。

  3、能大胆地在集体面前评价自己地游戏过程。

  活动准备:

  各区游戏材料。美工区增添装饰拖鞋地各类材料,如包装带、邹纹纸、双面胶等。

  活动过程:

  一、了解活动区域及内容。

  1、请幼儿自由观察各区游戏内容。

  益智区:打牌、下棋。

  数学区:完成作业、自编题目。

  语言区:拼诗歌、复习汉字

  美工区:设计拖鞋。

  生活区:穿鞋带。

  建构区:建造游乐场。

  钓鱼:看谁钓得多。

  2、请幼儿提出不清楚地地方,和不会玩的地方,教师正对幼儿提问介绍玩法。

  二、提出游戏注意点。

  1、安静游戏,小声商量。

  2、不争抢玩具,相互谦让。

  3、遵守各区游戏规则。

  三、幼儿自选游戏,教师巡回指导。

  1、帮助引导幼儿合理选择区域。

  2、鼓励幼儿有始有终地完成游戏。

  四、结束活动。

  1、在音乐声中集中幼儿,请幼儿介绍自己的游戏情况。

  2、教师小结游戏。

活动方案 篇2

  为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活,开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,培养学生团结合作的精神,增强学生集体荣誉感。在运动中感受运动的乐趣,养成运动的好习惯。我校准备在11月下旬举行秋季小型体育运动会,具体方案如下:

  一、筹备阶段:

  1、运动会报名时间:20xx年4月15日 — 11月23日

  2、报名程序:

  (1)各班学生到班主任处报名,然后班主任填写好由学校发放的统一报名表。

  (2)各班注意报名学生身体健康状况。

  3、本次运动会口号:

  “我运动,我健康,我快乐 ”。

  二、比赛时间和地点:20xx年4月29 日-4月 30日;学校操场

  三、组委会名单:

  组长兼总指挥:毛加林

  副组长兼副总指挥:徐世波、宁远新

  成员:全体教师

  四、负责人:徐世波、宁远新

  五、比赛项目、时间、报名与颁奖

  (一)个人项目:

  1.一、二、年级比赛项目:50米跑,1分钟跳短绳,立定跳远,2分钟踢毽子,2分钟夹弹珠。

  2.三、四级比赛项目:50米往返跑,立定跳远,2分钟原地拍篮球,一分钟跳绳,2分钟踢毽子, 200米跑

  3、五、六年级比赛项目:50米往返跑,立定跳远,3分钟原地拍篮球,一分钟跳绳,2分钟踢毽子,乒乓球、羽毛球比赛,2分钟夹弹珠,原地射

  门、原地投篮,200米、400米跑

  (二)集体项目:

  1、一、二年级集体项目:沙包掷准、纸衣迎面接力、托球跑、运球跑。

  2、三、四年级集体项目:接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、袋鼠夹球跳,两人三足。

  3、五、六年级集体项目:接力赛、沙包掷准、纸衣迎面接力、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。

  4、集体项目:拔河比赛、广播体操、韵律操比赛、花样跳绳展示

  六、设奖

  1、单项每个项目满6人的按年级分男女分别取一、二名,不满6人参赛的.只取一名,如果并列第一或者超过两名则不取第二名。不足3人该项目取消名次。

  2、集体项目均按年级组取优胜班。

  七、裁判长及裁判员

  总裁判长:毛校长

  副裁判长:徐世波、李斌

  一)集体项目评委及组织负责人

  1、拔河比赛:徐世波

  2、广播体操比赛评委:毛校长 宁校长 吴相翠 姚元俊 毛加强 刘荣耀 朱军艳

  组织及负责:张慧

  3、花样跳绳比赛评委:毛校长 宁校长 吴相翠 姚元俊 毛加强 刘荣耀 朱军艳

  组织及负责:易芬芬

  4、韵律操比赛评委:毛校长 宁校长 吴相翠 姚元俊 毛加强 刘荣耀 朱军艳

  组织及负责:何欢

  二)个人项目裁判:

  1、1分钟跳绳组裁判:唐孝玲、狄娜

  2、立定跳远裁判: 何欢 刘荣耀

  3、2分钟踢毽子裁判:易芬芬

  4、2分钟夹弹珠裁判:张慧、何欢

  5、50米短跑、50米往返跑裁判:毛加强 张娟

  6、200米短跑裁判:毛加强 张娟

  7、2分钟、3分钟原地拍篮球裁判:宁远新

  8、400米短跑裁判:姚元俊 唐孝玲

  9、乒乓球比赛裁判:李斌 吴相翠

  10、羽毛球比赛裁判:张慧 朱军艳

  11、原地射门、原地投篮裁判:徐世波

  三)各年级段集体项目裁判:

  1、沙包掷准比赛裁判:李斌 狄娜

  2、纸衣迎面接力比赛裁判:何欢、刘荣耀

  3、托球跑、运球跑比赛裁判:唐孝玲 朱军艳

  4、袋鼠夹球跳比赛裁判:

  5、两人三足比赛裁判:狄娜 张娟

  6、接力赛、原地跳长绳比赛裁判:刘荣耀 张慧

  八、比赛要求

  1、比赛队员必须准时到达比赛场地,严格遵守比赛规则,观看比赛的学生必须保证有序观看不能影响比赛队员,否则按违反比赛纪律扣除班级总分。

  2、各项比赛裁判员必须公正、公平,保证比赛顺利进行。

  3、各负责人、裁判员要熟悉比赛规则及要求。

  九、后勤安排: 刘荣耀

  十、照相、摄影:毛校长 张慧

  十一、安全保卫:毛全虎

  十二、比赛安排:

  1、开幕式

  2、总裁判长宣布比赛开始

  3、比赛

  4、颁奖:

  5、闭幕式

  镇安县米粮镇米粮小学

  20xx年10月21日

  附:

  1、各年级段集体项目比赛规则

  一、沙包投准

  游戏方法:

  距离3米处放桶1个;成男、女混合人数均等(6人)的两队,每名队员手持3个沙包;比赛开始,每名队员依次把沙包投进桶内,结束后,以桶内沙包多的班级为胜。

  游戏规则:

  1、投沙包时,脚不能过线。 2、在投沙包过程中,脚过线,沙包投进,成绩无效。3、沙包挂在桶上,成绩无效。

  器材准备:沙包36个,桶2个,

  二:《纸衣往返接力》

  道具:一张A4白纸

  规则:将白纸贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快到达终点胜利。

  三、托球跑

  【参赛人数】每队6名队员 【比赛器材】球拍、网球

  【比赛方法】

  比赛开始前,参赛队员站于起跑线后。裁判发令后,队员站立式起跑且必须单手持球拍后端把手处(不得超出把手),网球置于球拍上,托球向前跑,赛程为50米。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

  【比赛规则】

  (1)比赛前,参赛队员必须站于起跑线后。

  (2)队员行进中,不得用另1只手做扶助动作,否则,成绩无效。

  (3)途中若网球落地,需捡起球置于球拍上,并退至脱拍处再跑,捡球时不得影响其他选手比赛,否则,成绩无效。

  四、袋鼠夹球袋鼠夹球

  比赛方法:每队由1名队员组成,分立于场地两端,

  每个队员用双腿夹住球(排球),然后以跳跃方式前进到达终点(25米),然后将球传给下一名队员,依次接力,至最后一名队员完成,以时间计分。

活动方案 篇3

  一、宗旨:

  为了丰富学生的课余生活,帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能,扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识,使校园充满欢乐和生机。学校商议决定在高一、高二年级学生中选拔学生组建校合唱队,让学生在潜移默化中提高艺术修养,促进自身的全面、均衡发展。

  二、加入条件:

  对合唱有一定的兴趣和爱好,并具有一定的演唱能力或特长。此外由于合唱队声音的是否优美取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等,因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。

  三、成员选拔:

  队 员:除自愿报名参加以外,还需通过必要的选拔,然后才能成为正式队员。

  指 挥:在正式队员中选出,由具有良好乐感,并具备一定指挥基础的同学担任。

  伴 奏:在正式队员中选出,由能够识别五线谱、具有一定键盘基础、能够独自担任合唱队乐曲伴奏的同学担任。

  四、合唱团结构:

  指导教师 (2 名 zz zz)

  队 员 (40 名)

  指 挥 (1 名)

  伴 奏 (教师1名、学生1名)

  合唱队队长(正、副 各1名)

  五、内容安排:

  1、作 品:古今中外各种类型的优秀合唱作品。并本着:

  A、作品选择由易渐难,并对每首作品的评价都会有一定的标准,不仅要会唱,更要唱好、唱出水平。

  B、所选歌曲会考虑队员实际的音域,排练那些适合队员音域、演唱的`、能够体现时代气息的一些优秀作品。

  本学期演唱曲目:

  练声曲目:《二十年后再相会》、《卖花姑娘》

  中国作品:《听妈妈讲那过去的事情》

  外国作品:《红梅花儿开》、《邮递马车》

  备选曲母:《半个月亮爬上来》

  2、基本训练:

  包括气息、发声方法、听音训练等,努力提高合唱队员的演唱水平、表现能力。

  3、扩展内容:

  本学期的合唱队训练不仅包括实际的演唱、表演、 演出,而且还包括:a、音乐知识的普及;b、大师风采赏析:主要是欣赏享有国际声誉的指挥大师的演出;c、涉猎排练多种适合舞台表演的节目类型,包括演唱多种类型的合唱曲目(比如对唱、小组唱)、音乐剧等等。

  4、队形排列:

  一般高声部在左面,低声部在右面,为了使每个学生能看到指挥,后排要略高于前排。

  六、纪律要求:

  合唱队一经成立便是一个有组织、有纪律的团体,因此每一位团员都要有集体意识、团队意识。当不能正常参加排练时,必须请假说明,经批准后方可不参加本次排练。

  3次以上(包括3次)未请假者,以自动退出合唱队处理。

活动方案 篇4

  为实现以研促教、同伴互助,推动校本研训工作进一步扎实开展,提高教师的课堂教学研究能力。依据上级主管部门有关继续教育校本培训学时认定等相关标准,根据我校实际情况,特制定《县泾中学〈校本研训活动记录册〉检查方案》。

  一、检查方案

  1.检查对象:所有在教学岗位的教师。

  2.检查次数:每学期期中和期末各一次,学期期末综合评定。

  3.检查内容:《校本研训活动记录册》规定内容,具体如下:

  备课上课(包括开课通知、教学设计、评价意见和自我诊断,要求每项必须完整)

  听课评课(包括听课记录和评价意见,要求有过程评价和终结评价)

  命题育人(命好一份试卷、写一份试卷分析或者个案研究等)

  研修记录(包括研修活动记录和教学笔记,要求读书笔记、活动记录、反思笔记、学习心得齐全)

  4.结果运用:如实公布检查结果,并根据结果认定相应学时,逾期不再补办。

  二、检查等级标准

  1.依据继续教育校本培训学时认定标准,分优秀、合格和不合格三个等级。

  2.划分标准:

  优秀等级:过程研训中含四个项目(备课上课、听课评课、命题育人、研修记录)完整规范。

  ①备课上课:包括开课通知、教学设计、评价意见和自我诊断,要求每项必须完整、不能缺项。

  ②听课评课:要求满15节课,包括听课记录和评价意见,要求必须有过程评价和终结评价。

  ③命题育人:“命题”,要求有试卷材料和试卷分析;“育人”,要有个案研究和心理辅导。

  ④研修记录:要求满5000字,包括研修活动记录和教学笔记,要求读书笔记、活动记录、反思笔记、学习心得齐全等。

  ⑤教研成果:论文获奖、论文发表、课题研究、教学比赛等。

  合格等级:

  ①过程研训项目完整,听课不少于10节,但没有教研成果。

  ②过程研训中四个项目基本齐备但不够完善。

  不合格等级

  ①《校本研训活动记录册》没有上交的`。

  ②四个项目缺一项以上。

  ③记录不符合研训内容、空白的或者记录过简。

活动方案 篇5

  今年是中国共产党成立90周年,“五四”运动92周年。为庆祝建党90 周年,弘扬“五四”精神,庆祝“六一”国际儿童节,为进一步促进学校艺术教育发展,全面推进素质教育,充分发挥文化艺术活动的育人作用,传承民族文化,建设和谐校园,激发广大师生“爱党、爱国、爱人民”的崇高情操。根据滕州市教育局《关于全市中小学开展“校园放歌”活动比赛的通知》( 枣教发〔20xx〕27号) 文件精神,经研究决定,在全校开展迎“六一”校园放歌活动。

  一、活动宗旨

  通过举办“校园放歌”活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的艺术教育氛围和校园文化环境;提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,提倡团结合作精神,增强学生集体主义思想;挖掘学生艺术潜质、培养学生学习音乐的兴趣,不断提升学生的综合素质。通过歌咏比赛,促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的.全面发展。

  二、活动主题:

  唱响经典,放飞理想

  三、组织机构

  我校成立“校园放歌”活动领导小组。

  组长:王慎鹏

  成员:朱先民 杨 范 刘瑞宸 刘 斌 石靖华

  孙兰芹 陈凡云 张红梅 黄 敏

  四、活动时间:

  五月

  1、20xx年4月学校组织各班选歌、练歌。

  2、 6月1日举办庆“六一”歌咏比赛活动。

  五、活动形式

  以班级为单位,每班准备两个节目,一个大合唱、一个自选节目。开展全员参与歌咏合唱活动,讴歌祖国,赞美家乡,展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活,享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品可以为推荐曲目亦可以自选,但内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,具有较高的思想性和艺术性,传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

  六、活动要求

  1.各班级广泛开展宣传发动,认真做好实施工作。

  2. 各班级将选定歌曲题目上报组委会。

  3、根据比赛结果,从中选拔优秀节目参加镇“校园放歌”评比活动。

活动方案 篇6

  为庆祝新春佳节,促进职工文化生活,营造健康向上、文明、活跃的氛围,进一步统一思想认识,凝聚发展力量,展示我矿职工的良好精神风貌,振奋精神,为广大职工营造良好愉快的文化生活环境。经开拓二队、巷修二队、开拓队三家车间工会联合研究决定开展 “迎新春〃茶话会”活动,现将活动有关方案通知如下:

  一、活动的目的及意义

  为增进各区队之间的交流工作,通过茶话会的形式,在车间工会、职工之友之间展现出一个具有时代团结力、企业凝聚力的团体组织。以“茶话会”为载体,学习1号文精神,学习事故案例,强化红线意识,在“茶话会”开展期间,穿插各项娱乐活动,以激情活跃的气氛使“迎新春〃茶话会”顺利开展。

  二、组织分工

  按矿属工会指示,为保证“迎新春〃茶话会”活动顺利开展,特成立开拓、巷修三家区队“迎新春〃茶话会”活动领导小组,成员名单如下:

  组 长:张凡营 周新生 王殿军 成 员:各车间工会委员

  三、活动时间

  活动定于20xx年2月10日晚上19:00在二楼餐厅召开 (活动开展时间、地点如有变动将会提前另行通知)

  四、活动流程

  1.由领导对“迎新春〃茶话会”进行致辞。 2.由车间工会主席宣布活动开始

  3.按照各家车间工会上报的节目,汇总节目单开展活动。 4.穿插1号文、3号文文件知识有奖问答。

  5.穿插迎新春猜谜语活动。

  6.由车间工会主席讲述身边的事故案例,警示学习。7.开展活动总结,向各位职工拜年,合影留念。

  五、活动要求

  (一)高度重视,保证质量。开拓二队车间工会、巷修二队车间工会、开拓队车间工会高度重视 此次“迎新春〃茶话会”活动,明确专人负责,在保证矿井安全生产的.前提下,积极组织三家区队员工广泛参与,确保活动的质量和水平。

  (二)精心组织,保证安全。为保证活动安全、有序进行,在精心组织,明确分工,落实责任的前提下,切实做好活动开展前的准备工作。

  (三)活动的开展,必须本着公平、合理,在为职工营造生活氛围的前提下认真组织开展。

  (四)结合实际,形式多样。车间工会负责人,必须协调好活动的开展,根据三家单位实际情况,以庆迎新春为契机,开展积极向上职工群众喜闻乐见的文化活动,丰富职工的文化生活。

  六、活动需求

  (略)

  七、节目单

  1、由领导进行致辞

  2、诗歌朗诵(巷修二队)

  3、歌曲(开拓二队)

  4、猜谜语

  5、歌曲(开拓队)

  6、歌曲(巷修二队)

  7、拉歌

  8、1号文、3号文有奖知识问答

  9、歌曲(开拓二队)

  10、歌曲(开拓队)

  11、由工会主席讲述身份的事故案例,强化安全意识12、活动总结、留影

  签字(盖章) 签字(盖章)

  签字(盖章)

活动方案 篇7

  指导思想:

  弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,以丰富的体验教育活动为载体,引导全校少先队员通过中队、小队的组织形式,结合“**小学学生十个道德好习惯”,开展“三个了不起”系列活动,教育少年儿童了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的.伟大力量,体验民族精神的时代内涵,树立民族自尊心和自豪感,树立“**人了不起”的思想,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

  活动口号:

  **了不起、**人了不起、做了不起的**人

  活动时间:

  20xx、4月

  活动安排:

  “国旗下立志”——我是中国人

  在周一升旗仪式时间进行简短的“民族精神代代传”主题大队会,由学校大队部以弘扬和培育“民族精神”为主题,进行国旗下的讲话。大队部向全体队员发出“弘扬民族精神,做了不起的中国人”的倡议,号召全体队员积极参加“民族精神代代传”的活动。

  “爱国百分百”——寻宝大行动

  寻找为中国自豪的一百个理由;寻找中华民族的一百个声音;寻找五星红旗升起的一百个时刻.并将寻找到的“理由”、“声音”、“时刻”写成200字左右的短文,汇编成小册子。

  “祖国在心中”——活动见真情

  开展“五个一”活动,即:①召开一次以“民族精神代代传”为主要内容的主题大队活动;②出一期以弘扬民族精神为主要内容的黑板报;③观看一次以爱国主义教育题材为主的电视影片;④参观一个爱国主义教育基地;⑤举办一次以爱国主义为核心的民族精神专题教育讲座。

  “中国了不起”——竞赛我参加

  1、一、二年级进行画国旗、国徽比赛;三、四年级进行爱国英雄故事赛;五、六年级进行“我心中的英雄”演讲比赛。

  2、“历史文化知多少”知识竞赛

  3、争创民族文化传统特色中队(如诚信中队、自信中队、创新中队)

  “做了不起的**人”——

  1、你说我,我说他,他说你,采访校园里了不起的**人。

  2、祖国为我们喝彩(如素质展示,好消息发布会等)

活动方案 篇8

  1999年11月,联合国教科文组织宣布:从20xx年起,每年的2月21日为国际母语日(International Mother Language Day)。纪念国际母语日,旨在促进语言和文化的多样性,以及多语种化。为迎接国际母语日的到来,准备开展系列活动,特制定如下方案。

  一、时间

  ×年2月21日下午15点至17点。

  二、地点

  阶梯教室

  三、参加人

  少数民族学生和汉族学生各50名。

  四、活动内容

  1.母语自由谈。

  5名少数民族学生介绍自己的母语特点,配合PPT。

  2.民歌听我唱。

  各少数民族学生和汉族同学唱自己民族的民歌。

  3.母语听我说。

  教给其他同学几句本民族的'语言,用一个意思用不同的语言来表达。有文字的配合文字。

  4.保护母语行。

  各自介绍保护母语的意义和方法。

  五、活动心得

  每天同学撰写一篇心得体会。上交给××老师。

【活动方案】相关文章:

活动方案(精选)02-05

[经典]活动方案11-20

(经典)活动方案11-17

活动方案【经典】08-30

[精选]活动方案09-05

活动方案(精选)10-11

活动方案[经典]10-16

【精选】活动方案10-20

活动方案07-29

活动方案(经典)09-25