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小学学雷锋月主题活动方案

时间:2024-04-12 12:10:30 活动方案 我要投稿
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小学学雷锋月主题活动方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的小学学雷锋月主题活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学学雷锋月主题活动方案

小学学雷锋月主题活动方案1

  雷锋精神是中华民族精神的瑰宝,是人类文明宝库中的明珠。本次活动我们要把握契机,以体验教育为基本途径,切实加强大学生的思想教育和道德教育。引导大学生学习雷锋同志热爱祖国、热爱党、热爱人民;帮助大学生树立民族自尊心、自信心和自豪感;号召大学生像雷锋那样“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”;鼓励大学生从现在做起、从身边做起、从小事做起,干一行、爱一行、钻一行,做一颗永不生锈的螺丝钉,拧在哪里就在哪里闪闪发光。通过这次活动认真宣传、学习雷锋精神,进一步弘扬雷锋精神,培养大学生关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设。

  活动主题:

  寻雷锋足迹,扬志愿精神

  活动目的:

  通过宣传、学习雷锋的优秀品格,加强大学生思想政治教育、加强学风建设、营造和谐校园。

  活动时间:

  20xx年3月

  具体方案:

  1、主题班会

  对象:机械工程学院加工06—1。

  事宜:开展以“学习雷锋”为主题的班会,讲述雷锋小故事、学关于雷锋的.歌、同学讨论,达到思想教育的目的。班会要求正式,严肃。

  时间:3月5日

  地点:知行楼某教室。

  2、学习雷锋精神,从身边的小事做起

  形式:(1)参加由团支书,班长主持带领的“共建和谐社区、和谐校园”的学雷锋系列活动。

  (2)开展“为社会献义务劳动”活动,动员同学们到我们校园或街道去打扫卫生,美化我们校园环境,宣传环保意识。为我们校和社会的环保工作做力所能及的贡献,通过践行增强班级的环保的意识。

  (3)组织团员志愿者和团员干部打扫人民公园及园外的环境卫生、到解放广场纪念碑义务劳动。

  时间:3月15日——3月31日

  地点:学校、社会

  3、变废为新

  事宜:统一变卖班级废品后所得款项捐赠给解放小学。

  时间:3月15,16,22,23

  4、身边的雷锋”互助活动

  事宜:

  1、每位学生自拟计划,写出自己打算帮助别人的内容与方式。

  2、班委会讨论确定互助小组名单与管理办法,互相帮助学习,思想教育。

  3、互助小组活动每周进行一次评比总结,对成绩突出的予以表扬。

  时间:3月15,16,22,23

  活动总结:活动结束以后,学校团委将对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展“向雷锋同志学习”的活动。

小学学雷锋月主题活动方案2

  20xx年3月5日是第xx个学雷锋纪念日,也是第xx个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。

  为进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的'养成,我校特制定20xx学年学雷锋活动方案。

  一、活动主题

  传承雷锋精神、赓续红色血脉

  二、活动时间

  20xx年3月

  三、活动对象

  全体少先队员及一年级预备队员

  四、活动内容

  学雷锋“七个一”活动

  1、唱一首关于雷锋的歌。3月5日—3月6日学唱歌曲《学习雷锋好榜样》,录制视频发到班级群,3月7日全班齐唱;

  2、回顾雷锋故事,重温雷锋格言。做一个格言卡片或一期学雷锋手抄报,格式不限。(1—6年级)

  3、看一次雷锋的电影。在家自行观看电影《雷锋的微笑》拍照发班级群。

  4、做一件好事。3月1日—3月26日,各中队“设立“每日一善班级记录本”;队员将做的好事用一两句话写记在记录本上,写明时间、内容,最好有照片;例如:随手捡起地上的垃圾,帮助有困难的同学,节约用水、电,帮老师打扫办公室卫生,为孤寡老人献爱心,到社区、公园等公共场所义务清洁劳动、爱心捐赠等;

  5、举行一次演讲比赛。3月15日下午第三节队活课,二至六年级各中队以中队会形式进行比赛“我是小孝星、小雷锋”演讲比赛,为使比赛公平公正,可由队员投票选出前三名。中队辅导员在黑板上标明主题:我是小孝星、小雷锋比赛,XX中队。

  6、出一期关于雷锋的黑板报。有黑板报的班级在3月12日前完成一期关于雷锋的黑板报。

  7、寻找身边小雷锋。

  我们中队、大队的“小雷锋”是谁?写一篇记叙文讲述“小雷锋”的事迹,当我们学习上遇到困难,有人帮我们解惑答疑;当我们不小心摔跤了,有人将我们扶起;当我们搬不动重物时,有人伸出援助之手。夸夸他们,表达自己的敬意。(五、六年级队员)300字以内,3月7日上交至中队辅导员。

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