活动方案7篇(通用)
为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
进社区活动策划方案-首届“健康服务送社区”公益活动方案，主要内容为组织医院专家和医护人员到指定小区进行相关义诊及季节性的科普知识宣传。各社区居委会联合社区诊所搜集社区居民档案，整理社区居民对哪些专家的需求，由社区卫生服务中心和省三院专家共同到社区进行义诊。义诊后如有需求到医院进一步进行诊断的，本报和三院将制定“爱心联络卡”发放给居民，义诊后需要进一步检查的患者可持专家签字的爱心卡直接和专家对话和到医院就诊，免去，将健康真正送到您的身边！托熟人，排队等不必要的麻烦，本报及电视台今日资讯栏目对活动整体进行报道及互动。
一、活动目的
1、贯彻局指示精神，体现民生广电理念。
2、提高医院，报纸，电视台的影响力和知名度。
3、进一步拉近和社区居民的关系，贴近百姓生活。将健康送到百姓身边增加与社区居民的互动。
二、参与方的利益
（一)医院
1、可以具体体现医院的公益性和服务性。
2、在河北电视台经济生活频道、河北广播电视报上每周的专栏上宣传和报道以及现场的场地宣传。
3、直接和患者见面，影响到最终端。
4、有利于提升参与医院品牌形象。
▲医院的选择首选正规公立省级医院其次是市级医院。
（二)电视台
1、具体落实局、台相关指示精神，体现民生广电理念做到栏目进社区。
2、影响观众，提高收视率。
三、社区的选择
1.每周举办一次社区义诊活动，遇节假日可举办有针对性的特色义诊。比如教师节儿童节或肿瘤日等等相关节日举办特色义诊和宣传。目前石家庄部分小区有成熟的物业管理公司，部分没有。在有物业管理公司的小区举办活动管理较规范；没有物业管理的`小区则显得乱一点。因此，在选择上倾向于有物业管理公司以及有代表性的小区，其分布要考虑到广泛性，不宜过于集中，保证每个区都有。
2.本次活动首选有影响力的部分社区，根据进行情况和季节需求可到部分县市进行，在冬季也可进行市内的健康养生等讲座。具体合作方案另行制定。
四、活动程序
1、提前一周选好小区。活动时间为每六上午8：30至11：30，具体时间以预告为准。
2、制作条幅和海报并提前一周挂到小区（最好是门口、至少两幅），另制作易拉宝一幅。条幅内容：河北电视台经济生活频道、河北广播电视报社、河北医科大学第三医院健康进社区。
3、河北电视台经济生活频道《今日资讯》栏目提前两周对此活动进行总体报道，然后每周预告义诊的时间和地点以及XX医院的XX专家。每周现场栏目将派电视台记者对医院专家和社区居民进行采访
4、河北广播电视报开辟“XX企业健康送社区活动”专栏，对小区的选择以及相关专家的需求进行互动。相关义诊稿件及来信将由医院专家一一解答并刊登。且电视台《今日资讯》栏目一起报道，每期预告，每期总结，活动结束后要做总结报道。
5、报社派专人用依维柯拉帐篷、桌子、椅子到指定小区，并有专人维持秩序。
6、为防止参与人员过多，可与专家商量，确定一上午义诊多少人按先后顺
序发号，发完为止，按号码顺序义诊。
7、现场本报将举行订报有将品活动。景区门票、河北电视台节目门票或其他合适礼品，读者订一份报纸，现场赠。一张门票或礼品（节目票)
8、编辑部记者在现场采访居民的感受，并询问对我报的意见和建议以及对冠名客户的采访。
9、活动结束后，将所有东西（包括条幅、海报、桌、椅）收拾齐全拉走，并简单打扫卫生。
活动方案 篇2
一.活动目的：
通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二.活动时间：XX年11月1～25日
三.活动地点：学校内。
活动前期准备：
1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2．校园环境布置：黑板、海报等
3．学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
四.活动过程
升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
开展活动：
1．了解感恩节
要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2．读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的'家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱
我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我
天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪
让苍天知道——我不认输
感恩的心，感谢有你伴我一生
——让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运
花开花落——我一样会珍惜
4．写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来。在主题班会上进行交流。
慈口中学政教处
XX年10月29日
活动方案 篇3
为了积极发挥青年的生力军作用，使其更好地服务企业，同时为了打造好“青”字品牌，展现青年活力，亮出青工风采，进一步提高团支部的凝聚力，我团支部特地在20xx年5—9月期间开展“我在青春的路上奔跑”主题系列活动。具体方案如下：
活动一：深入生产一线，寻找最美青工
为了树立青年榜样，激励车间广大青年职工更好地投入工作，特组织大家深入生产现场，寻找“最美青工”。即每周推选一位表现优秀的青工，利用车间“点赞台”和各种媒体对其事迹进行宣传，展现其风采，推广其工作经验，扩大影响力，以大力营造全员认真工作、争做负责任员工的氛围，使爱岗敬业、创先争优成为青年职工的自觉追求。现将有关事项通知如下：
一、活动对象
橡胶车间所有青年职工
二、活动时间
即日起至20xx年8月30日
三、活动要求
1、本次活动拟评选36位“最美青工”。各班组要高度重视该活动的`开展，积极推荐青年职工参与评选，使其在班中树立良好榜样，激励大家共同进步。
2、参加评选的青年职工要求有事迹材料和工作照片，可以自荐，班组人员也可帮忙宣传。其中事迹材料字数不限，能表达清楚“美”在哪里即可；照片要清晰，尽量不要竖拍。这也就是大家平时写的图片新闻，标题醒目、有实在内容即可。相关材料发至团支部邮箱，届时团支部将组织评审团确定相关人选。
四、活动奖励
凡评上“最美青工”的青年职工都有一定的奖励。
五、其他
评上“最美青工”的宣传资料，将在车间的“点赞台”贴出。该活动完成后将会制成精美的“20xx橡胶最美青工”图册供大家传阅、学习。
活动二：深化青年突击，强化服务意识
为了使广大团员青年在急、难、险、重任务面前充分发挥先锋模范带头作用，我团支部特地成立“青年突击队”，尽全力服务车间服务企业。
一、活动对象
橡胶车间所有青年职工（要求：服务意识强，能吃苦耐劳、自愿加班加点）
二、活动时间
即日起至20xx年8月30日
三、活动内容
1、时刻参与强化现场TnPm管理。为了强化青年职工对现场管理的意识，动员青年职工广泛参与相关的管理，我团支部将以青年团员突击队为先锋，不定期对车间生产装置整个现场的低标准死角进行突击消除。
2、自觉接受车间和分部的各种突击任务，如生产需要加派人手干活、在车间检修期间负责监护关键位置的动火、高处及进设备作业等等。
活动三：举办业余活动，亮出青工风采
为了更好、更全面地展现职工的风采，我团支部将组织开展一系列业余活动，如趣味篮球赛、羽毛球赛等等，以促进职工锻炼身体，增进交流，丰富大家的业余生活，使广大职工继续秉承“事争第一，追求卓越”的XX石化精神，更好地“用心工作，幸福生活”，为XX石化的美好明天继续加油。具体方案以开展“趣味篮球赛”为例：
一、参赛对象：
橡胶车间所有在职职工（含劳务工）
二、活动时间：
20xx年5月—8月（初定周末便于管理人员参加，因班组倒班时间所限，需分两次举行。）
三、活动负责人：
池XX
四、参赛人数：
每个班组自成一队，可报领队、教练各1名，参赛人员不得少于6名。
五、报名要求：
每队至少有一名挂靠本班组的管理人员参加，同时至少要有一名女职工参加。人数无法凑足的（或没有女职工参加的）班组，可外请一名本车间在职女职工（含劳务工）参加。
六、比赛场地：
乙烯生活一区篮球场
七、器材设备：
比赛篮球、饮用水由车间提供，其余自备。
八、比赛项目：
神手投篮、背靠背运球、打“保龄球”
九、比赛规则:
本趣味篮球赛为团体赛，每队人员需按顺序完成项目，总时间最少的胜出。
第一项目：神手投篮
规则：每组队员依次投篮，需投篮中6球。为确保更多人能参赛，投篮者不管中与不中，投完以后自觉排回队伍的后面，继续轮流投球，直至本队中够6球为止。投篮方式有以下几种可选：
1、在正常罚球线上或在梯形范围以外投篮，男子中1个算1个，女子中1个算2个
2、在正常罚球线上转3圈投篮，男子中1个算2个，女子中1个算3个
3、在三分线外投篮，男子中1个算3个，女子中1个算6个。
注意：参赛人员在投球时，脚不得踩到相对应区域线上的任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。
第二项目：背靠背运球，每队6人参赛，分3组。
规则：每队投够6球以后，紧接着每队2名参赛人员同时站于起跑线，共同用背部夹住球前行。途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好方可继续比赛，到达球场另一边界限即可。
第三项目：打“保龄球”
规则：待本队背靠背把3个球都运到球场中央的时候，本队人员排好队，采用打“保龄球”的方式把对面起跑线上（直线距离为球场半场）的3瓶矿泉水全部击倒为此。同时，为确保更多人能参赛，参赛者不管是否击倒矿泉水，都要自觉排回队伍的后面，继续轮流，直至本队击倒3瓶矿泉水为止。
备注：第一项目和第三项目规定，每队的第一个参赛人员为挂靠管理人员，第二个为女职工，第二项目则不作要求。
十、比赛奖励：
比赛决出一等奖1队，二等奖2队，三等奖3队，鼓励奖若干队。分别给予
奖励若干。
十一、费用预算：
参赛队伍16支，分两天举行。
场地费用：免费
篮球费用：4个×130元/个=520元
饮用水费用：6箱32元/箱=192元
哨子、秒表：50元
横幅费用：50元
应急药品：80元
奖励费用：一等奖120元、二等奖100元、三等奖80元、鼓励奖3名各奖50元。
费用合计：XXXX元
活动方案 篇4
活动目的
新队员大队以后，都要编入小队。由小队全体队员民主选举产生正副小队长，选出的小队长对其职责应该有很深的了解，并能参照上面的条文认真去做，但其他队员就可能失去锻炼的机会。有时开展活动，队员也很少有机会进行组织能力的锻炼。为了使每个队员都能自觉地遵守队章，做个优秀的'队员，特举办这项活动。
活动准备
召开小队会议，商量活动方案。
活动过程
1·认真学习小队长职责。
①中队召开会议，组织各小队学习小队长职责。
②关心本小队每个队员学习、劳动、生活。热心为队员服务，把全体队员团结在自己周围。
③带领队员们制定小队活动计划。
2·推选值日队长。
每周选出两名正副小队长做值日队长，让他们制定小队计划，并作好小队活动记录，有深刻体会或发现问题时，及时向中队长或辅导员老师汇报;接受并认真完成中队、大队分配下来的各项任务，协助他们搞好活动。
3·小队考评。
完成一次轮回后，召开小队讨论会。评一评优秀小队长，总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。
4·队长小结。
从当小队长想到要做个好队员。每个队员都有自己的思想，动员队员作好队长小结，为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。
辅导提示
l·首先学习队长职责，知道该如何做好一名小队长。
2·通过锻炼，评一评谁小队长做得好。
3·在当队长的日子里，辅导员加以指导，其他队员都要严格遵守，以身作则。
活动方案 篇5
为了展示我校学生的青春风采，提高学生们的英语综合能力，增强同学们的自信心，增进思想交流，繁荣校园文化，我校决定举办第三届英语朗诵比赛，现将具体事宜通知如下：
一、活动主办单位
马桥实验小学
活动宗旨：
营造“人人读英语”的`良好氛围
二、活动内容
活动对象
马桥实验小学三至五年级的全体学生
活动形式：
本次朗诵比赛分为预赛、决赛两个阶段（预赛由各带班老师负责）
（1）初赛：以班级为单位，每班选出3-5名选手参加复赛
（2）决赛
决赛内容：
第一部分：
参赛选手选用的作品内容要求积极向上，主题不限，可选用他人优秀作品，鼓励原创作品（相应加分），朗诵时间为3分钟；可以以纯音乐为背景，可以自带光碟或自己配乐或他人伴奏
根据个人情况进行才艺表演。
选手的最终得分取平均分
比赛形式：凡进入决赛者需在12月26日前上交朗诵材料，同时注明姓名，性别，班级
评分标准：
自选内容朗诵：
语音语调准确自然（4分）；
语言流畅，富有感染力（4分）；
仪态整洁，端庄大方（2分）.
角色朗诵：
朗诵流利，发音标准（4分）;
很好的体现了角色的语气神态和意境(4分)
有适当的肢体语言（2分）
活动时间、地点：
（1）报名时间：20xx年10月15-19日
（2）决赛：时间:20xx年10月24日下午课外活动时间
奖项设置（按年级）
一等奖两名
二等奖四名，
三等奖六名，
最具人气奖，优秀奖若干名
准备阶段：
1.各班老师于20xx年10月19日前报出各班参赛名单及参赛才艺节目
2.各班老师于20xx年10月22日前上交朗诵材料，同时注明姓名，性别，班级，联系方式
3.各班老师于20xx年10月23日前统计好本班参加活动人数。
4.通知参会时间：20xx年10月24日课外活动时间由各班老师带领到比赛地点
5.主持及主持人稿件，节目，游戏排配由刘中华负责
6.会场音响布置，电脑及投影仪安装，由魏强负责
7.活动整体安排，人员统计表，评分表金燕负责
8.评委：金燕、王小艺、魏强、金卫宗、刘晓君、谷雪、荆会贤、路起峰
(三)小学英语节歌唱比赛活动方案
一活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一（听，说，读，写，唱）。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破。
活动方案 篇6
参加人员：全校师生
活动时间：20xx年4月14日
活动内容：放风筝比赛，远足Xx寺
一、组织领导：
1、领导小组
组 长：校长（审定活动方案、安全预案，上报教育局批准）
副组长：（制定活动方案、安全预案，分工协调、实地考察活动路线等）
（实地考察活动路线，筹备放风筝比赛、安全联络巡视、带急救药品）
成 员：（低年级活动负责人）
（四年级活动负责人）
（五年级活动负责人、活动摄影）
（六年级活动负责人）
（后勤保障、食品安全管理）
2、1——3年级活动负责人：
各班级具体负责教师：（首席辅导员为具体负责人）
一1班：
一2班：
二1班：
二2班：
三年级：
3、4年级活动负责人：
四1班：
四2班：
4、5年级活动负责人：
五1班：
五2班：
5、6年级活动负责人：
六1班：
六2班：
二、活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的'人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
4、除安全联络巡视员外，其他教师一律随学生步行。整个活动中要一直和班上学生在一起，做好路途行走安全和场地放风筝等活动安全管理。
5、到达活动目的地后分年级或班级进行活动。各年级负责教师和各班负责教师要各尽其责，确保活动的安全性和实效性。建议每名教师负责一半学生活动管理。将班上学生分成小组活动，由小组长组织小组学生统一行动，
三、具体活动安排：
（一）安全教育管理：
1、排队行走安全：两名辅导员一名在班级队伍前列，另一名在班级队伍尾后。组织学生紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。在老师视线范围内活动，有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
董家附近的学生由年段总负责人成立路队直接回家，做好路途安全教育。由徐铁军老师负责。其他学生一律列队返校后分班组织统一放学。
4、如遇突发事件，必须向正副组长报告，并积极稳妥的处理好。
（二）文明教育管理：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。活动结束时各班一定要指派人员清理场地垃圾到指定地点集中销毁。
6、少先队员佩戴红领巾，建议同学统一穿校服、运动鞋。每人准备一个风筝。
四、活动地点及时间。
1、4——6年级4月14日上午8点整在操场集合，徒步行走至董家Xx寺黄茶基地附近。稍作休整后分年级进行放风筝比赛活动。下午2点半集合列队返校。学生徒步行程大约在10公里左右。此次远足活动大约历时8个多小时，估计一半的时间用在徒步行走。
1——3年级学生在校上课，两名辅导员包班。余健老师全天参与一1班班级管理、上课。并做好大课间全体学生安全活动巡查等。
2、1——3年级4月15上午8点30分在学校操场集合，组织学生在学校附近徒步春游，路线是学校——Xx村（原砖厂附近），并进行放风筝比赛。中午前返校在校进餐。下午按照课表上课。4——6年级按课表上课。（余健、徐铁军、施晓波三位老师参加低年级春游活动，请教导处提前安排好相关课程）
3、放风筝活动具体安排详见比赛方案。
五、活动准备。
1、各班精心组织，利用班会开展讨论：学校组织我们去哪里？为什么要去？怎么去？活动中我们应该注意什么？让学生明确活动的目的、意义，增强学生的安全意识，确保活动开展的时效性。
2、明确责任，安全第一。学生分4—6人小组，组长包人，辅导员老师包组，负责人包年级，领导小组成员以高度的责任心密切关注活动的全过程。
3、各班要认真排查特殊体质的学生、有病的学生，并做好动员，劝其在家里或在学校休息。
4、午餐 ①住读生2个鸡蛋、2包快餐面，水自备（建议2瓶）。
②走读生中餐、饮水一律自备。
活动方案 篇7
活动类型：数学教育活动
活动名称：认识数字“2”
活动目标：
1、感知2以内的数量，知道数字能表示物体的数量。
2、能积极愉快地参加游戏活动。
活动准备：
1、幼儿每人一个小篮子（内盛1个苹果、1个梨、1支彩笔、2个雪花片、2个皮球、2个桃子）
2、印章、贴有数字的纸每人各一
3、数字卡片每人一张
活动过程：
1、操作探索
教师提问幼儿前面篮子里各种物体的'数量是多少，通过幼儿动手操作知道这些物体的数量各是多少，用数字几来表示，同时教师出示数字卡片，并观察1、2的字形。
教师小结：凡是1个的东西如1个皮球、1本书……都可以用数字1来表示，凡是2的东西如2个苹果、2只小猫、2桶水……都可以用数字2来表示。
2、寻找游戏
请幼儿找一找活动室里有什么东西可以用数字1来表示，有什么东西用数字2来表示。
3、操作活动
引导幼儿用印章印出同自己面前纸上数字相同数量的图案。
4、游戏《开飞机》
请幼儿手拿数字卡片，听老师口令游戏，教师说1号飞机要起飞了，手拿1号数字卡片的幼儿就学开飞机，教师说2号飞机要起飞了，手拿2号数字卡片的幼儿就学开飞机，教师和幼儿反复做游戏。
5、结束活动
请幼儿听音乐学开飞机飞出教师户外自由活动
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