幼儿园元旦节活动方案

时间：2024-12-17 19:06:57 活动方案我要投稿

幼儿园元旦节活动方案15篇

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园元旦节活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园元旦节活动方案15篇

幼儿园元旦节活动方案1

　　一、设计思路

　　为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的'方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　二、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

　　三、活动组织者

　　x幼全体教职员工。

　　四、活动时间

　　暂定于20xx年x月x日，下午2：20开始活动。

　　五、活动准备

　　1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

　　2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。

　　3、划分各班的活动区域。

　　4、请老师做主持，写好主持稿。

　　5、准备好迎新年的进场音乐。

　　6、礼炮x个并安排人员负责燃放。

　　8、准备一些小包装的糖果。

　　六、活动地点

　　幼儿园内大操场。

　　七、活动对象

　　全体幼儿。

　　八、注意事项

　　1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动中x位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

　　九、活动流程

　　1、教师在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

　　2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

　　3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。

　　4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳xx，然后共唱《新年好》两遍。

　　5、下午2：40各班歌表演展示。

　　6、园长送上新年祝福。

　　7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

　　8、各班回教室组织小型联欢会活动。

幼儿园元旦节活动方案2

　　一、活动目标

　　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2、与家长一起体验迎新年的快乐。

　　3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。

　　二、活动准备

　　1、布置场地

　　2、联欢会食品

　　3、磁带

　　4、气球

　　5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

　　6、新年礼物

　　三、活动过程

　　1、集体表演

　　我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏xx。

　　2、亲子游戏

　　a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

　　b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。

　　c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。

　　d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。

　　e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。

　　f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的.是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

　　g、吹气球比赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。

　　3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。

　　4、活动小结。

幼儿园元旦节活动方案3

　　一、活动背景

　　一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在简便、欢乐的氛围下喜迎新年。

　　二、活动目的'

　　1、经过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的欢乐；

　　2、让幼儿经过游戏表现自我，体验到努力就会有成功的欢乐；

　　三、活动组织者

　　桃幼全体教职工和家长委员

　　四、活动对象及时间

　　活动对象：全体幼儿。

　　活动时间：xx年12月31日

　　五、活动组织形式

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

　　六、活动领导机构

　　活动总负责人：xx

　　活动策划：xx

　　安全负责人：xx

　　各游戏负责人：全体教职工、家长委员

　　七、准备工作

　　1、准备兑奖券若干份；

　　2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺资料；

　　3、准备音乐，5个游戏资料；

　　4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

　　6、发放告家长书。

　　八、人员安排

　　每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。

　　九、活动流程

　　1、教师在活动前做好安全教育、礼貌教育，幼儿每人一张游艺券；

　　2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

　　3、9：30游艺活动正式结束。

　　4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

　　5、家长10：00准时接送。

　　十、注意事项

　　1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

　　3、活动时要注意安全；

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

　　6、每位教师要管好自我所带的孩子，不要随处乱跑。

幼儿园元旦节活动方案4

　　活动目标

　　1、感受过新年的快乐。

　　2、知道元旦节是几月几号。

　　3、通过礼物来对颜色感兴趣。

　　4、感受到节日的快乐。

　　5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

　　活动准备

　　1、不同颜色的礼物盒。

　　2、各种颜色的球。

　　3、新年帽若干。

　　4、音乐《新年好》。

　　活动过程

　　1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

　　2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

　　3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

　　4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

　　5、让幼儿猜猜没拆开的'礼物盒里会装着什么样的礼物。

　　6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？

　　7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

　　8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

　　9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

　　10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

幼儿园元旦节活动方案5

　　活动前期：

　　活动人员：全体幼儿、家长、老师

　　活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场

　　活动组织者：机关幼儿园全体教职员工

　　活动时间：

　　定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。

　　大班8:00——8:30

　　中班8:30——9:00

　　小班9:00——9:30

　　由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

幼儿园元旦节活动方案6

　　活动目的：

　　1 、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。

　　2 、鼓励家长积极参与活动，做好表率。

　　活动准备：

　　1 、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。

　　2 、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)

　　3 、新年的环境布置，场地装饰等。

　　活动开始：

　　园长致新年贺词

　　集体表演：

　　大合唱：《新年好》手指律动：《拍手歌》、《牛奶歌》。

　　亲子活动：

　　大手牵小手;

　　玩法：

　　家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。

　　玩法：

　　由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。

　　玩法：

　　幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的'爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。

　　手工饰品：

　　家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜，做成鲜花或者各种形状的礼物，然后送给家长。

　　套圈游戏：

　　地上摆放各种玩具和学习用品，然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住，套住的礼品可以带回家哦。

　　结束：

　　欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

幼儿园元旦节活动方案7

　　开场白：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的.支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的 20xx 年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

　　系列活动一：红红火火才艺秀

　　系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福

　　系列活动三：亲亲密密游戏乐

　　系列活动四：爱我你就抱抱我

　　活动总目标：

　　1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情

　　2.感受过新年的

　　3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐

　　活动准备：

　　1.召开相关会议，确定活动方案

　　2.制定活动详细方案

　　3.布置活动相关工作

　　4.审核班级活动方案

　　5.事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语

　　6.各类音乐带子

　　7.各种动物头饰

　　8.为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包

　　活动时间：

　　20xx年x月x日上午8 ：30~10：30

　　活动地点：

　　中班教室

　　活动提纲：

　　系列活动一：红红火火才艺秀

　　展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

　　系列活动二：亲亲密密游戏乐

　　邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

　　系列活动三：猜猜我有多爱你

　　让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：

　　第一，小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物。

　　第二，小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡。

　　第三，爸爸妈妈向小朋友致节日祝福。

　　第四，老师向小朋友赠送新年礼物。

　　系列活动四：爱我你就抱抱我

　　教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。

　　具体活动过程：

　　放鞭炮

　　幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入座

幼儿园元旦节活动方案8

　　活动目标

　　1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。

　　2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

　　3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。

　　教学重点、难点

　　教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用自己的'方式交流和展示自己。教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。

　　活动准备

　　（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。

　　（2）准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。（分室内、室外）

　　（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。

　　（4）喜庆音乐：磁带、音响。

　　活动过程

　　一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。

　　二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。

　　三、具体活动安排：

　　（1）律动“新年好”

　　（2）亲子运动游戏（注意强调活动中的安全）

　　A。放鞭炮

　　准备：每班自制炮竹一个

　　玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　B。运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　C。剥桔子：

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

　　玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　D。抢气球游戏：

　　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：老师发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令，按照规则进行。

　　E。开火车：

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。

　　F。袋鼠跳

　　准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些

　　玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

　　G。揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　H。赶双球

　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

　　玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

　　四：活动结束，强调安全。

幼儿园元旦节活动方案9

　　在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走狗年，以饱满的精神迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦！活动精彩，不容错过，我们期待您的参与！

　　迎新年才艺大比拼

　　一、“故事大王”擂台赛（大大班承办）

　　比赛目标：

　　1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。

　　2、养成安静倾听别人讲话的习惯。

　　比赛规则：

　　参赛者每人准备一个1-2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。

　　评分标准：

　　连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。

　　比赛奖项：

　　金奖14名，银奖21名，铜奖35名。

　　12月21、22日上午9：50—11：10

　　二、“小百灵”唱歌擂台赛（大班承办）

　　活动目标：

　　1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。

　　2.体验成功、体验自信的快乐。

　　活动规则：

　　1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装

　　2、也可以清唱歌曲。

　　3、幼儿能大胆表演，并能.cOm用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。

　　活动准备：

　　1.唱歌比赛场景

　　2.奖品若干、评分表

　　比赛奖项：

　　金奖14名银奖21名铜奖35名

　　比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

　　三、速算比赛（中班承办）

　　比赛目标：

　　1、在规定的时间内准确的将数学题的答案算出。

　　2、能集中注意力进行数学操作，培养同伴间的竞争意识。

　　比赛准备：练习2x以内的加减

　　比赛规则：

　　1、在规定的3分钟内完成28道2x以内的加减题。

　　2、速度最快、准确率最高者为优胜者。

　　比赛奖项：

　　金奖14名银奖21名铜奖35名

　　比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

　　大3班承办

　　四、宝宝说广告（小班承办）

　　比赛目标：

　　1.能根据一件物品创编一则广告。

　　2．能有表情,有动作地表演。

　　比赛准备:自备道具

　　比赛规则:

　　1.每则广告限时2分钟以内,不能超时。

　　2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。

　　3．遵守会场规则,观看者不提醒或讲话。

　　比赛奖项:

　　金奖：有表情,有动作,有创意,词语流畅

　　银奖：有表情,有动作,词语流畅.

　　铜奖：有动作,词语流畅

　　比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

　　五、立定跳远

　　比赛目标：

　　1.发展身体的协调与平衡。

　　2.通过比赛，知道自己的特长和本领。

　　比赛准备：

　　1．圣诞老人 2.圣诞花环 3.圣诞气球

　　比赛规则：

　　1. 站在起点双腿并拢纵身向前跳。 2.跳到相应格子获得对应奖项。

　　比赛奖项：

　　1.第一格：圣诞气球——铜奖

　　2.第二格：圣诞花环——银奖

　　3.第三格：圣诞老人——金奖

　　比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

　　大5班承办

　　六、笑话大比拼

　　比赛目标：

　　1.能用诙谐的语气完整讲述一个笑话。

　　2.感受笑话给人带来的快乐，乐意和同伴共同分享。

　　比赛准备：

　　笑话内容选手自己准备。

　　比赛规则：

　　1.有表情地大声讲述。

　　2.讲述者自己不笑，能把大家逗笑。

　　3.时间在2分钟以内。

　　比赛评委：

　　大六班教师2位，特邀嘉宾1位。

　　奖项设置：

　　各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。

　　比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

　　大6班承办

　　七、直排轮50米速滑

　　比赛规则：

　　1、能自己穿好护具，以用时最少者为胜。

　　2、能迅速通过50米的距离，以用时最少者为胜。

　　3、以上两项结合，用时最少者设立相应的奖项。

　　比赛准备：

　　参赛者自备直排轮一套、场地准备

　　比赛评委：

　　教师、教练、家长

　　比赛奖项：

　　各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。

　　比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

　　2幼儿园元旦节活动方案

　　一活动目标：

　　1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。

　　2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。

　　3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。

　　二活动时间：2x15年12月31日晚18点18分

　　三活动地点：泰山饭店影视厅

　　四活动主题：欢欢喜喜过大年

　　五设计思想：一连串迎新年的'福娃们送来了亲切的问候;

　　一首崇尚童真，展现童真的感人诗篇;

　　一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面;

　　一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台;

　　一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。

　　六节目顺序：

　　1 晚 18:18——18:30开场舞蹈：由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟(大约时间)

　　2 18:30——18:40园长致新年贺词 15分钟

　　3 18:40——18:50 《新东方娃娃送福来》 8分钟

　　4 1 8:50——18:57 《相声》 7分钟

　　5 18:57——19:07 《宝贝课堂》 10分钟

　　6 19:07——19:13 歌伴舞：《好运来》 15分钟

　　7 19:13——19：2x 家园互动游戏：找好运15+颁奖仪式：新东方幼儿园2x15学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，

　　8 19:2x——19:30 小品：《选演员》 10分钟

　　9 19:30——19:33 《妞妞看戏》 3分钟

　　10 19:33——19:40 《真心英雄》 5分钟

　　11 19:40——19:47

　　《high baby》 7分钟

　　12 19:47——19:51 《亲子操》 4分钟

　　13 19:51——19:57《园舞》 6分钟

　　14 19:57——2x:00 谢幕合影留念 3分钟

　　15 家长有秩序的接小朋友(中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，暂时原位不动)

幼儿园元旦节活动方案10

　　一、活动目的

　　作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕xxx的主题举行首届以“xxx”为主题的'幼儿园新年庙会活动。

　　二、活动主题

　　“xxx”。

　　三、活动时间

　　20xx年x月x日。

　　四、活动内容

　　（一）许愿树

　　1、地点：幼儿园大厅。

　　2、内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门，成就未来之路。

　　（二）中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。

　　具体内容如下：

　　1、民间艺术（电影欣赏、扭秧歌表演）地点：多功能厅、大操场。

　　2、民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等）地点：各班级。

　　3、传统小吃街（饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地点：大操场。

　　五、活动说明

　　1、参加人员：幼儿园全体幼儿和家长、老师及部分家长志愿者。

　　2、每位参加活动的幼儿可领取年票x张，票上有x张项目门票，最多完成x项活动，最少完成x项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满x个印章可在一楼大厅处兑换价值x元的奖券，最多可领取x元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加，只限一次，套到的物品可以拿走。

　　3、活动全部结束以后，小朋友回班级，可在班级教师处领取新年礼物一份。

幼儿园元旦节活动方案11

　　一、开场白：

　　亲爱的家长朋友，小朋友们：大家上午好！欢迎各位家长的到来，首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和配合，还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动提供了这么多漂亮的气球，让我们的迎新活动有了一个如此美妙的开始。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在园的情况，我们开展今天这个亲子迎新活动，主要目的也是：希望各位能进一步配合老师，加强我们之间的联系，增进彼此的理解和支持。总之一句话，“一切为了孩子”。

　　二、开场表演

　　好现在让我们开始快乐的活动吧。孩子们，再过一天我们就要迎来新年了，那我们要对爸爸妈妈，爷爷奶奶说声什么呢？（新年快乐）让我们用歌声来表达我们的祝福吧！孩子们面对你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶，让我们共同唱起《新年好》。

　　三、家庭才艺秀

　　四、亲子游戏

　　小朋友们想不想和爸爸妈妈一起做游戏？那让我们开始快乐的游戏吧。

　　1。游戏：抢椅子

　　规则：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。

　　2。游戏：爱的抱抱

　　规则：音乐开始时，家长和孩子围着报纸转圈，音乐停止时，家长和孩子同时踩在报纸上。然后家长将报纸对折，音乐继续开始，家长和孩子继续围着报纸转圈，音乐停止，家长和孩子同时踩在报纸上，然后对折，音乐开始重复以上动作，以此类推，无法同时站在报纸上的家庭则淘汰，最终能和孩子拥抱着站到最后的家庭获胜。

　　3。游戏：水果蹲

　　规则：6名家长一组，分别扮演六种水果，将扮演的水果带在胸前。游戏开始，由老师指定由哪位家长开始，该家长的口令是：——蹲，——蹲，——蹲完——蹲（边念边两手往前伸，做下蹲动作）喊道的家长，继续以上口令。尊错（被喊到代号却没有及时反映的家长、没有被喊到代号却蹲的'家长、喊已经淘汰的代号的家长、或丢还代号的家长）或反映迟钝的家长立即淘汰，最后留下的两人为最后的赢家。

　　五、美食分享

　　孩子们游戏好玩吗？现在玩也玩累了，大家肯定都饿了吧？桌上摆放了爸爸妈妈们带来各种诱人的食物，很多巧手妈妈都自己亲手做了好吃的东西，你们都想吃吗？那让我们一起分享自己带来的美食吧。

　　六、结束语

　　宝贝们，爸爸妈妈们带来的点心好吃吗？享用完了美食，我们是不是还有一个节目要表演给爸爸妈妈看？你也可以和爸爸妈妈们一起快乐的跳舞哦。（亲子舞蹈：清早听到公鸡叫）跳得好的小朋友有奖品哦。

　　快乐的时光总是这么短暂，最后我代表班级两位老师和阿姨预祝各位家长：新年快乐！身体健康！孩子们，明天就是新年了，你们又要大一岁了，老师阿姨祝你们：健康快乐！茁壮成长！（发放礼物）

幼儿园元旦节活动方案12

　　为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年”三个环节入手，经过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解；经过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最终以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下：

　　（一）认识新年

　　活动目标：

　　1、经过各种形式让孩子们来认识、了解新年，明白新年的象征意义。

　　2、明白过了新年又长一岁了，自我能够做很多力所能及的事了。

　　活动一、谈话：认识新年

　　活动准备：

　　新日历一份、大人们经过各种方式迎接新年的VCD片。

　　活动提议：

　　1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日有什么象征意义

　　2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。

　　3、讨论：我又长大一岁了，应当自我做哪些力所能及的事儿了

　　活动二、儿歌：新年到

　　活动准备：

　　学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。

　　活动提议：

　　1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物

　　2、出示“我”给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。

　　3、幼儿经过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。

　　4、分配主角表演儿歌。

　　（二）、庆祝新年

　　活动目标：

　　经过开联欢会的形式让每个孩子品尝自我亲手制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参与表演节目，体验庆祝新年的欢乐。

　　活动准备：

　　1、让家长配合，帮忙每一个孩子准备一块节目，题材不限。

　　2、烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡。

　　3、小奖品若干。

　　活动提议：

　　1、参观布置好的活动室，欣赏自我的劳动成果。

　　2、分组坐好后，团体高唱《新年好》。

　　3、分组表演节目，及时发给小奖品。

　　4、品尝自我制作的小点心。

　　5、互赠贺卡，相互说祝福话语。

　　6、班上的教师分别把自我完美的祝福送给小朋友们。

　　整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着，孩子们的'表现欲望也充分得到了满足，每个活动进行完，教师总是及时给予奖励。教师的鼓励、家长的支持，大大调动了孩子的参与进取性，家长们个个十分支持工作，大方地参与着各种游戏和表演活动——————活动室内时而童声朗朗，时而安静井然，时而掌声如雷，时而欢笑如歌，高潮迭起，处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。

　　整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会，有的班被家长接走的孩子近十多个，然而令我们骄傲的是：家长会结束后，没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。异常是家长们感激、赞扬、理解的话语更让我们觉得：我们的工作如此神圣，仅有不断努力学习、探索，提高自身素质，才能更好地胜任新时代幼儿教师这一主角！

幼儿园元旦节活动方案13

　　活动目标：

　　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。

　　2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　5．参与节日游戏。

　　活动组织者：大班教师。

　　活动过程：

　　（一）、教师讲话致新年贺词

　　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的.一年里身体健康、万事如意！

　　下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

　　（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

　　（三）、家委会代表讲话

　　（四）、幼儿歌曲表演

　　表演形式：合唱，分组唱，表演唱；

　　表演内容：所学歌曲

　　（五）幼儿儿歌表演

　　表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

　　表演内容：国学诵读

　　（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

　　（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

　　活动结束：家长离园

　　教学反思：

　　新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

幼儿园元旦节活动方案14

　　活动目标：

　　1、通过活动，让孩子和父母感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　活动组织者：幼儿园全体教职员工

　　活动地点：幼儿园内及园外操场

　　活动对象：全体孩子（每位幼儿至少有一位父母陪同来园参与亲子活动）

　　活动过程：

　　1、各活动区域均向父母和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

　　2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

　　3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的'“年度幸运宝宝大抽奖”

　　注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

　　1、参加活动不拥挤、要排队。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

　　6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

　　7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。