厉行节约活动方案

厉行节约活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的厉行节约活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

厉行节约活动方案1

　　一、指导思想

　　勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召，要求全社会积极行动起来，掀起开展资源节约热潮。

　　倡议林村小学全体师生积极参与到“创建节约型校园，开展‘三节约’活动”中来，即“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸”，从小事做起，树立节约光荣，浪费可耻的思想，为建设节约型社会作出贡献。

　　二、成立工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动安排

　　（一）学习、宣传阶段

　　1、班队活动（xx）

　　利用第6周班队活动课，各班组织学习“三节约”活动方案和生活常见节约方法，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，指导开展经常化的节约活动。

　　2、出版节约主题班级黑板报（xxx）

　　学校宣传部门四月份开展节约主题班级黑板报评比，宣传节约知识和经验。

　　3、第5周教师会议组织教师学习本方案，公布活动要求，做到师生齐参与。（xx）

　　4、四月份校园中悬挂两条节约主题标语横额。（xxx）

　　5、校园通知栏张贴一些节约知识材料。

　　（二）开展“三节约”综合实践活动

　　1、一、二年级在15周前开展一次以上的“设计“三节约”宣传画”综合实践活动，各班级评选5件优秀设计作品。（xxx）

　　2、三年级在15周前开展一次以上的“设计节约用水宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。（xx）

　　3、四年级在15周前开展一次以上的`“设计节约用电宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。（xx）

　　4、五年级在15周前开展一次以上的“设计节约用纸宣传画”综合实践活动，各班级评选10件优秀设计作品。（xx）

　　5、全体老师（含教辅员）在15周前自行选择以上一个主题，设计一件宣传画。（xxx）

　　6、以上作品一律用A4纸制作，于15周星期一上交。（教师作品全部展出）（xxx、xx）

　　（三）节约体验日记评选（xx、xx、xxx）

　　1、学生通过观察体验，把本次活动的收获和感受用日记的形式记录下来。

　　2、在班内评选出若干名最佳感受奖，在班内公布表扬。

　　3、各班以电脑打印的方式上交3篇节约体验日记。

　　4、全体老师（含教辅员）在15周前撰写一篇节约心得体会。（xx）

　　5、以上文字材料规定纸张为A4纸，字体仿宋，标题二号，正文四号，上交时间：15周星期一

　　（四）“节约标兵、节约班级、节约科室”评选 1、“节约标兵”评选（xx）

　　（1）根据活动表现和平时的节约态度，各班评选2名节约标兵，并填写节约标兵推荐表。

　　（2）据活动表现和平时的节约态度，各办公室评选2名教师为节约标兵，并填写节约标兵推荐表。

　　2、“节约班级”评选（xx）

　　值日教师、值日学生以及全体学校行政不定期检查各班级、学生用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象（如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等），即时扣该班级1—3分，并记录在“八项常规”公布栏和值日登记册内。

　　3、“节约办公室”评选（xx）

　　全体学校行政不定期检查四个办公室、功能室用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象（如人走不关电、打印复印浪费纸张、浪费饮用水等等），即时扣该科室1—3分，并记录在《林村小学三节约记录册》内，该记录在每周行政例会时汇报并记录一次。

　　4、班级有浪费纪录，则不能评为节约班级；学生、教师有浪费纪录，则不能评为节约标兵（功能室扣分即负责老师扣分）；科室有浪费纪录，则不能评为节约科室。以上三项评比于15周进行，以扣分少者为胜。

　　三、活动总结

　　1、评选“三节约”先进宣传班级6个，（以班级黑板报评比为基准）奖励奖状一张。（xxx）

　　2、评选“节约标兵”42名（学生38名，教师6名），“节约班级”6个（每级部2个班），“节约科室”1个（4个办公室参评）。（xx、刘、凌）

　　3、评选学生优秀“节约宣传画”、“节约体验日记”各20件，教师优秀“节约宣传画”“节约活动心得体会”各10件，颁发获奖证书。（级组长、梁、吴）

　　4、13周召开“林村小学‘三节约’活动总结表彰大会”，表彰我校的“节约标兵”“节约班级”“节约科室”。（温）

　　5、奖励“节约标兵”每人奖状一张，纪念品一份；奖励“节约班级”奖状一张，奖励50元用作班级活动经费；奖励“节约办公室”奖状一张，奖励500元用作科室活动经费。

　　四、展示阶段（温、梁）

　　1、16周以班级为单位，展示宣传画、体验日记等。

　　2、归总展示节约标兵事迹、教师节约心得体会。

厉行节约活动方案2

　　为认真贯彻落实学校“关于改进作风、厉行节约、反对浪费的相关规定”，进一步增强全校师生“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识，树立节约光荣、浪费可耻的`思想观念，使厉行节约、反对浪费成为广大师生的行为习惯和生活方式，决定在全校师生中开展“厉行节约、反对浪费”的主题教育活动，特制定如下实施方案。

　　1、发出倡议书。

　　学校团委利用校园之声广播站向师生发出倡议，对文明就餐、节约用电、节约用水、节约用纸、节约零花钱等方面作出具体要求。

　　2、总务处、学生公寓对学生就餐情况加强指导和监管，培养师生文明就餐意识，引导校内餐厅、商店转变经营观念，创新盈利模式。

　　3、倡导“光盘行动”。

　　宣传引导全校师生树立文明节俭的消费理念和习惯。充分利用班会、板报、校园广播等方式，大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。

　　4、引导“绿色出行”。

　　让学生劝导亲人提倡步行、骑行、乘坐公共交通，特别是节假日期间停用、少用机动车，坚持“绿色出行”。

　　5、征集“十大勤俭节约好习惯”。

　　通过组织开展征集活动，评选并推广日常工作生活中的勤俭节约好习惯。在学生中开展以“节约小故事、小窍门”为主题的班会活动。

　　6、开展小手牵大手“家庭文明餐桌”行动。

　　让孩子在家庭中倡导吃多少、做多少、不剩饭、不剩菜；让孩子引导爸爸妈妈倡导合理消费、精打细算。

　　1、高度重视，精心组织。

　　各学部各年级要充分认识开展“厉行节约、反对浪费”宣传教育活动的重要性，把它作为贯彻落实学位关于改进工作作风、密切联系群众相关要求的重要部分，精心组织，扎实推进，确保活动取得实效。

　　2、加强宣传营造氛围

　　各班要通过读报时间、班会课，生动展示厉行节约、反对浪费的新举措、新成效，形成积极舆论导向。

　　3、严肃纪律，强化监督。

　　学校进一步严肃组织纪律和工作纪律，加大对违反规定、奢侈浪费等不良行为的明察暗访力度，发现一批、曝光一批、处理一批。适时曝光有代表性的奢侈浪费现象，引导全校师生形成文明节俭新风尚。

厉行节约活动方案3

　　一、认清形势，提高认识

　　随着经济发展以及新型工业化、城镇化进程的加快，人民生活水平不断提高，受讲排场、比阔气、奢侈消费等不良消费习惯影响，浪费现象日渐严重，造成的食品浪费问题愈发突出，人民群众对此反映强烈。厉行节约反对食品浪费是弘扬中华民族传统美德、践行社会主义核心价值观的重要内容，也是加强党风廉政建设、整治奢靡之风的有效途径和手段，更是保障国家粮食安全、构建资源节约型和环境友好型社会的重要举措。各企业要充分认识厉行节约反对食品浪费的重要意义，切实增强责任感、紧迫感，积极贯彻落实中央、省、市有关要求，坚持宣传教育、建章立制、监督检查并重，采取切实有力措施，抑制不合理需求，提倡科学健康消费意识，推动形成厉行节约反对食品浪费的良好氛围。

　　二、突出重点，加强管理

　　加强企业食堂监管。企业食堂对大宗粮油采购实行订单采购和公开招标。以质量安全为核心，以强化管理、规范服务为重点，积极推进主食厨房工程，开展放心粮油进企业活动，让职工放心消费。

　　（一）切实加强用餐管理

　　1.引导节约文明餐饮消费。

　　（1）按照《省餐饮业服务规范》，根据我市餐饮业经营行为规范和餐饮服务标准，督促企业食堂执行有关餐饮业标准，建立厉行节约反对食品浪费举报制度，引导企业食堂将餐饮节约落实到加工、经营、消费等环节，倡导文明节俭的消费方式。引导企业食堂提供符合膳食平衡要求的食品，积极推行标准餐、小份餐等。开展文明示范食堂文明餐桌评选活动，倡导文明节俭的消费意识。

　　（2）建立节俭消费提醒提示制度。在企业食堂显著位置张贴或摆放节约食物、杜绝浪费的宣传画或提示牌，菜单上应准确标注菜量，套餐标准应注明建议消费人数。提供半分量或半份餐，推行自助餐或分餐制，引导职工按需点餐、理性消费、剩餐打包，取消各种有碍节俭的不合理规定。加强对企业食堂节约粮食反对食品浪费实施情况的`监督检查。

　　（3）鼓励日常生活节约用餐，鼓励职工家庭按实际需要采购食品，在外用餐餐前适量点餐，餐后主动打包，倡导婚丧嫁娶等红白喜事从简用餐，提倡光盘行动和膳食平衡，培养良好的文明节俭的消费方式。

　　2.规范公务活动用餐管理

　　（1）认真贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》《党政机关国内公务接待管理规定》和《省贯彻〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉实施细则》，按照我市党政机关国内公务接待管理实施细则，明确接待标准和报销规范，进一步规范公务接待、会议、培训等公务活动用餐管理。

　　（2）要按照公务活动用餐的有关规定合理编制经费预算,公务活动用餐费支出要在公开三公经费支出时单独列出；严格执行国库集中支付制度和公务卡管理有关规定；严禁在非税收入中坐支公务活动用餐费用；实行一事一结，接待费报销凭证应包括原始票据、派出单位公函和接待清单，单据不齐全或内容不一致的，财务部门不得报销。各企业要按照有关标准和要求，将业务招待项目作为企业负责人职务消费重要事项强化管理。

　　3.推进企业节俭用餐

　　加强企业食堂用餐精细化管理。制定食堂节约用餐管理规范，细化食堂食品采购、储存、加工等环节制度措施，最大限度减少损失浪费。企业食堂应按照健康、从简原则提供饮食，建立食堂用餐人员登记制度，实施动态管理，做到按用餐人数采购、制餐、配餐，具备条件的企业应实行自助点餐计量收费。在企业食堂明显位置应张贴文明用餐宣传标语或宣传画、摆放提示牌，利用报纸、橱窗、电子显示屏等宣传餐桌文明知识，提高用餐人员对餐桌文明的知晓率、支持率，引导节俭用餐。建立日常巡查制度，安排专人负责企业食堂巡视检查，及时发现和纠正浪费行为。推动企业厉行节约反对食品浪费，开展示范食堂评选活动。定时对各企业食堂厉行节约反对食品浪费工作进行评估，发现存在严重浪费行为要予以通报批评并限期整改。

　　（二）推进食品废弃物资源化利用和无害化处理

　　认真贯彻落实《国务院办公厅关于加强地沟油整治和餐厨废弃物管理的意见》（国办发〔20xx〕36号）文件精神，切实保障食品安全和人民群众身体健康。各企业不得随意处置餐厨废弃物，要按规定交由具备条件的餐厨废弃物资源化利用企业处置或就地资源化处理，鼓励有条件的职工家庭对餐厨废弃物进行堆肥等资源化利用。

　　三、强化措施，狠抓落实

　　（一）加强组织领导

　　各企业要高度重视厉行节约反对食品浪费工作，强化组织保障。监事会工作处要负责厉行节约反对食品浪费工作的统筹指导和协调推动，各相关处室要各司其职、积极配合、共同推进，确保厉行节约反对食品浪费各项工作落到实处。

　　（二）健全工作机制

　　各企业要结合实际制定本企业的具体工作方案，并抓好贯彻落实。各企业要切实建立健全推进厉行节约反对食品浪费的工作机制。重点完善公务活动用餐开支标准，研究建立本企业推进厉行节约反对食品浪费的相关机制。建立健全餐厨废弃物资源化利用保障体系、激励机制以及监管体系。

　　（三）开展宣传教育

　　党群处和企业宣传部门要加大反对食品浪费宣传报道力度，宣传先进典型，曝光浪费现象。充分利用内部刊物、站、微博、微信和宣传栏等进行厉行节约反对食品浪费宣传，提高职工勤俭节约的意识和自觉性。

　　（四）强化监督检查

　　监事会工作处要会同有关处室统筹部署反对食品浪费工作，加强监督检查，对发现的突出问题及时督促整改，对好经验好做法进行通报表扬并积极推广。

　　纪检监察处要对履职不力的企业进行督促和问责；对违反公务接待规定、用公款相互宴请等行为，要依纪依法追究相关人员责任，对负有领导责任的主要负责人或有关领导进行问责；组织对企业进行暗访检查，严肃查处公款浪费案件；建立食品浪费行为举报投诉制度。

　　统考处要按照全市统一部署，指导企业加强财务会计管理，对报销用餐费用行为进行规范。加强对公务用餐支出等三公经费事前、事中、事后全程监督，及时纠正违规支付行为；要审计公务接待经费，加强公务活动用餐消费审计，并加强对机关工会等的审计。

厉行节约活动方案4

　　一、活动背景：

　　进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》的实施，我校将认真组织开展形式多样、生动活泼的主题宣传教育活动。活动以“节约粮食从我做起”为主题，以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为指针，以培养节约意识为主线，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”，形成全社会爱粮节粮的良好氛围。

　　二、活动主题

　　节约粮食，从我做起。

　　三、活动目标

　　1、知识与技能：通过活动，学生能够了解节约粮食的重要性。

　　2、能力与方法：通过举行节约粮食，从我做起手抄报活动来让学生知道节约粮食的.方法小常识。

　　3、情感态度：通过手抄报活动形式，学生能够了解自己身边浪费粮食的情况，激发学生自觉养成“节约粮食，从我做起”的意识，并把这种意识传达给所在的家庭、学校。

　　四、活动内容

　　1、利用周一升旗国旗下讲话，让全校学生了解节约粮食的重要性和小常识。

　　2、通过举行手抄报比赛活动，让学生了解节约粮食的重要性。

　　3、各班班主任以“节约粮食”为主题举办主题班会。各班在班主任的组织下进行主题班会。让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

　　4、朗读节约粮食儿歌。

　　五、活动时间

　　xx年11月6日—10号。

　　六、活动过程

　　（一）宣传准备阶段（xx年11月6日）

　　1、各办公室下发“节约粮食，从小做起”活动实施方案，各班班主任和学生了解活动主题与活动内容。

　　（二）活动阶段（xx年11月7日）

　　1、在美术课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，在班级板报区画出黑板报进行展览。

　　2、参与“节粮宣传小卫士”，举办主题班会。

　　由学生自愿报名担任“节粮宣传小卫士”，在班主任的组织下进行主题班会。说说每个人对节约的想法，有什么使用的小技巧。

　　3、朗读儿歌：

　　爱惜粮食

　　小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。 中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢。

　　让我们共同写下深刻的誓言：爱惜粮食，文明就餐吧，珍惜生活。

　　（三）总结表彰阶段。（xx年11月10日）

　　利用班会进行全班总结表彰，挑选出优秀手抄报送到德育处。

厉行节约活动方案5

　　所谓“三大行动”即“弯腰行动、无声餐厅、光盘行动”。为了加强学生的日常行为规范教育，培养学生养成良好的行为习惯，以“弯腰”来营造干净卫生温馨的学生生活环境；以“无声”推广餐桌文明礼仪；以“光盘”培养学生节约的习惯，根据我校实际情况，现制定如下活动计划：

　　一、活动口号

　　养成教育，从我做起

　　二、活动目标

　　以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广大学生良好地行为习惯。

　　三、活动内容

　　普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

　　四、实施步骤

　　（一）动员部署阶段：（3月13日——3月19日）

　　重点是工作部署，宣传发动。各班在3月20日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、爱护环境承诺活动。

　　（二）组织实施阶段：（3月13日—— 6月20日）

　　1、营造氛围。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的'参与者，爱护环境的守卫者。

　　通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。

　　2、加强管理。

　　各班开展“盘盘净餐，人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育，检查是否将饭菜吃净吃光。

　　3、举行“爱护环境，节约粮食”的主题班会

　　活动时间：

　　3月20日

　　活动对象：

　　一年级、二年级

　　4、开展一次“三大行动”的学生签名活动。

　　活动对象：

　　一、二年级在校就餐学生代表及教师。

　　活动时间：

　　3月底

　　活动地点：

　　学校操场

　　5、养成教育手抄报

　　活动对象：

　　一年级、二年级

　　活动主题：

　　“爱护环境，勤俭节约”

　　活动时间：

　　4月10日至4月18日

　　6、“勤俭节约、反对浪费”教师比赛

　　活动对象：

　　低年级组全体教师

　　活动主题：

　　“勤俭节约，反对浪费”

　　活动时间：

　　4月底

　　7、学生节粮宣传创意设计。

　　活动时间：

　　5月12至5月21日

　　利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

　　8、学生环保、节粮征文。

　　活动对象：

　　二年级全体学生

　　活动主题：

　　“勤俭节约，爱护环境”

　　活动时间：

　　6月

　　（三）总结与评比阶段（6月20—28日）

　　各班评出“文明之星”3—5名。

　　希望各班级以“三大行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约和爱护环境的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

厉行节约活动方案6

　　一、活动背景：

　　随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了"节约粮食，光盘行动"主题教育。

　　二、活动目标：

　　通过这次活动，要让学生明白爱惜粮食，节约粮食，是中华的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

　　三、活动时间：

　　x月x日至x月xx日

　　四、活动安排：

　　活动安排：结合本次"节约粮食，光盘行动"主题活动。在全校各班开展"实时看，天天查"活动。通过各种活动培养学生珍惜粮食，节约粮食的好习惯。

　　1、上好一节班会课：各班要围绕xx纪委监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的'要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都认识到，浪费粮食是可耻的。

　　2、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。

厉行节约活动方案7

　　一、活动主题设计

　　新学期刚刚开始不久，我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。在班会上提出了这件事让孩子们发表自己的看法，有的同学不置可否，大部分同学都认为这样的做法是不对的。为更好地让同学们认识到节约粮食的重要性并在实际生活中做到勤俭节约，我决定开展一次以“节约粮食，从我做起”为主题的综合实践活动。通过这次活动，教育孩子们不要浪费粮食，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。

　　二、教学目标设计

　　1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。

　　2、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。

　　3、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

　　4、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得保护环境。

　　三、活动过程设计

　　本次活动选择三年级1班的学生，共分为五个阶段

　　（一）准备阶段

　　1、明确这次活动的意义，通过开班会、学生分组讨论等方式，让学生明白这次活动的目的、方式方法和实施过程等。同时探讨研究活动思路、实施过程中应当注意的问题等。

　　2、组织学生准备必要的活动素材，例如图片、文字资料、垃圾袋、铅笔、纸张等等。

　　3、提前做好沟通协调工作，与食堂、饭馆等单位负责人做好解释沟通工作，以便活动顺利开展。

　　（二）查阅资料

　　按照学生的分组，让学生分工协作，利用电脑、书本等工具查阅粮食相关资料，如平时的食物来源都有哪些、各种食物营养价值如何、全球各国粮食种植以及利用清况如何、生活中存在的粮食浪费情形等等，一方面丰富学生的知识，另一方面加深学生对生活中粮食浪费现象的认识。

　　（三）现场调查了解

　　在做好以上各项工作的前提下，按照学生分组情况分别对各个活动主题进行实施落实。可以采用问卷、采访、参观等实地调查方式对社会、家庭、学校分别进行调查，了解生活中有哪些粮食浪费现象，主要是哪些人在浪费，生活中出现这些浪费的原因是什么以及粮食浪费现象对家庭和社会的影响与危害。

　　（四）制定节粮计划并实施

　　根据实地调查了解到的情况，总结归纳，找出原因，结合实际分析制定切实有效地粮食节约计划，并制作“节约粮食、从我做起”宣传标语、节约粮食宣传册等，组织学生实施行动，以自己的行动去带动周围的人。

　　（五）整理资料

　　教师引导学生将活动过程中收集的资料整理、分类、归纳、总结，通过小组讨论、教师指导、总结归档，形成相关活动成果，打印整理完毕后装订成册。

　　四、具体实施过程

　　本次活动从四月初开始至六月下旬结束，历时11个周，整个活动选择五年级的学生，共分为五个阶段，具体实施过程划分为以下几个阶段：

　　（一）准备阶段（第一周至第三周）

　　要做好这次活动必须有充分的准备，从学生到教师，从计划到实施，都要提前计划好，准备好。具体准备以下方面内容：

　　1、确定课题

　　学生是活动的主体，问题应来源于生活，来源于学生。为此通过带领学生观察学校垃圾桶里的馒头、米饭、剩菜等引导学生进行思考，并组织他们进行讨论：到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢？我们要怎么节约粮食呢？

　　2、划分实践小组

　　为了让孩子们深刻地认识到节约粮食的重要性，可以将孩子们分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。教师根据学生不同的性格特点进行组合，完成本次活动。

　　3、指导教师准备工作

　　制定详尽的活动实施方案，设计调查问卷并打印整理，准备需要的各种材料、用具，对学生讲解活动内容、实施方法等。

　　（二）现场调查了解（第四周至第七周）

　　这一阶段是此次活动的主要阶段，能否取得良好的效果，关键看这一阶段的活动能否有效开展。因此，我们必须对这一阶段足够重视，认真施行，争取这次实践活动的圆满完成。具体实施过程中，根据小组划分情况可以采取以下方法：

　　1、社会调查组：

　　第四周：指导教师用一周左右的时间选定调查范围及调查对象，制定调查计划、调查方式以及调查路线，带领社会调查组学生熟悉环境，了解调查对象状况。

　　第五周：指导教师提前和预定的调查对象（学校周边餐馆、酒店等）做好联系沟通，对这次活动进行解释说明，征得他们的同意，以便学生进行采访调查，顺利开展此项活动。

　　第六周：沟通工作做好后，本小组学生在指导教师的带领下开展采访调查活动，可以按照一定顺序逐个进行采访，并做好采访记录，拍摄采访照片，最后发放调查问卷并收回。

　　2、家庭调查组：

　　第四周：本小组学生工作相对简单，活动开始后，本组学生将此次实践活动的内容、目的、实施方案等告知家长，并争取他们的理解支持，进行必要的配合。

　　第五周至第六周：结合上周的工作，本小组成员各自回家发放调查问卷，调查了解自家的粮食浪费情况，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交谈了解，并将调查结果详细记录，将收集到的各种资料带回学校统一整理研究。

　　3、学校调查组：

　　第四周：本小组调查范围是此次活动的主要目标，人员可以适当增加。调查前准备好各种材料、设备，小组内商讨决定小组分工，分别负责采访、记录、发放问卷、拍摄照片等等。

　　第五周至第六周：具体开展活动，对学校餐厅、教室内、校园内各角落等进行实地查看，同时对学校餐厅工作人员进行调查采访，发放调查问卷，记录调查情况。在指导教师的带领下，本组学生分别对学校餐厅的垃圾桶、教室内垃圾桶以及校园内的垃圾桶进行检查，是否有浪费粮食的情况，都有哪些食物被浪费掉了，拍下照片，做好记录。

　　4 、体验组：

　　第四周：指导教师根据实际情况确定本小组的活动范围，对周边环境进行了解，制定参观计划。

　　第五周至第六周：本小组到学校附近的超市、农田等实地观察粮食蔬果的种类、形状、生产方式等，真切的体会粮食的来之不易，并拍下照片，记录所观察到的各种粮食蔬果的相关，写出自己的`所思所感。

　　5、宣传组：

　　第四周至第五周：配合以上各小组活动的开展，积极准备所需各种资料、材料，并及时整理每一阶段的活动成果。

　　第六周：本小组是此次活动的最后一组，主要任务是根据前面各小组的调查采访成果、收集到的照片、文字资料、收回的调查问卷等，整理归纳出现实生活中的主要的粮食浪费现象；通过讨论总结出浪费粮食对家庭以及社会的影响和危害。

　　第七周：所有小组共同完成这一阶段的活动任务。在教师的指导帮助下，研究制定切实可行的节约粮食宣传计划，并加以实施。

　　（三）资料整理阶段（第八周至第九周）

　　第八周：活动的实践调查阶段基本结束，为有效地取得活动成果，各小组分别对本组活动资料进行整理，列出详细的资料分类，统计各小组活动数据，归类各种活动资料。

　　第九周：在教师的指导下，各小组选出一名代表，组成临时工作小组，分别将本组整理好的各种资料汇集到一起，并由临时小组进行最终的归纳整理、分类归档，总结整理出活动成果，并装订成册，以

　　备后用。

　　（四）活动成果展示设计（第十周至第十一周）

　　至此，本次实践活动已经接近尾声，为更好地发挥此次活动的效果，应当对此次活动成果进行展示交流。

　　1、在班级召开“节约粮食”的报告大会。大会内容可以包括诗歌表演、小品、宣读节粮调查报告书等。

　　2、召开一个“小记者会”，由小记者们向全班汇报采访的情况和内容，把他们觉得最有道理、印象最深刻的部分介绍给大家。

　　3、向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报、广告词，并出一期专栏等。

　　4、最后，将各种资料整理归档，形成研究成果，并存档以备后用。

　　五、老师点评与反思

　　活动结束后，我作为此次活动的策划人和指导教师，将对这次综合实践活动做出点评和反思。

厉行节约活动方案8

　　根据当前国内经济环境和行业发展所面临的严峻形势，结合集团"持续发展"和"创新发展"的要求，在保障员工福利待遇投入持续增加的前提下，从"堵塞漏洞、畅通渠道"和"节能降耗、开源节流"两大管理要求出发，深入开展"向浪费宣战"专项活动，加快建设资源节约型企业，推动企业实现又好又快发展，具体实施方案如下：

　　一、活动时间

　　20xx年12月20日——20xx年3月31日

　　二、活动主题

　　向浪费宣战，杜绝无效投入

　　三、活动目标

　　充分调动员工节约挖潜的积极性、主动性和创造性，做到从我做起、从一点一滴做起、从现在做起，努力节约"一粒肥、一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一分钱",大力倡导节约、节能降耗之风，形成"节约挖潜，人人有责"的浓厚氛围。

　　四、活动方案

　　1、氛围营造

　　（1）综合部负责起草《节约挖潜倡议书》，通过OA内部邮件全员发布，由各部门文件管理员负责落实。

　　（2）活动期间，综合部负责在OA平台菏泽公司动态、微信平台、宣传栏、led屏等平台，通过标语、图文、系列漫画等形式宣传引导，持续营造氛围。

　　（3）各部门在23日前，通过黑板报等形式，在本部门内部营造氛围。

　　2、全员开展"我为节能献一计" 活动。组织全员开展以小革新、小改造、小设计、小建议、小发明等为主题内容的征集活动，要求员工开动脑筋、开拓思路，充分表达自己在日常工作、生活中关于节约资源及费用投入的主意和想法，提高员工参与的积极性和主动性，共同促进企业实现节能降耗目标。

　　征集活动要求全员参与，每位员工将创意、建议（不限于本职工作）形成文字或图文材料，以部门为单位，每月30日前发送至彭运海OA邮箱：***

　　3、各部门制定节约挖潜工作行动计划。以部门为单位，结合部门实际，按照"节约挖潜、开源节流"要求，有针对性的查找总结本部门日常工作中费用支出存在的浪费现象及增加收入的途径，深挖现象背后隐藏的深层次原因，并制定改善方案和行动计划，于12月25日前发送至彭运海OA邮箱：***

　　4、推行标准作业法。各车间要加强对生产操作流程的学习和优化，尤其是在投料、包装等人为因素影响较多的岗位。在严格按照生产操作规范的基础上，倡导经验分享，将一些有利于节约成本、降低损耗、提高效率的技术和经验予以推广和普及。

　　具体措施：各车间、生产线根据实际的岗位设置和生产情况，开展相应的岗位技能比武，评比出在相同的生产作业条件下，能源消耗最少的员工，并将其在操作中的具体做法和注意事项予以总结、梳理，逐渐形成相应的《作业标准》并提供给其他员工学习、借鉴。

　　5、开辟"创新故事会"专栏。通过员工OA平台、"菏泽金正大"微信公众hao、宣传栏、黑板报等宣传平台，开设"创新故事会"专栏。对节约挖潜、开源节流的好点子、好做法和典型人物、事迹等进行报道，使广大员工有针对性、具体、合理的进行学习、借鉴和思考。

　　6、开辟"曝光台"专栏。为提高广大员工的资源忧患意识，增强紧迫感和社会责任感。在报道优秀、先进的同时，开设"曝光台"专栏，借助多种宣传平台对工作组在检查中发现、查处的'浪费等不文明行为予以曝光。

　　五、组织保障

　　为切实做好"向浪费宣战"专项活动的实施工作，公司成立节约挖潜专项活动工作小组，具体负责活动相关工作。

　　1、工作小组成员

　　组长：徐恒军

　　副组长：杨宏海、朱效来、王 伟、陈 刚

　　成员：王茂飞、蒋祖卫、王言恒、彭运海、李 阁、王 超、任建华、刘 通、李美莲、董启英

　　工作小组办公室设在综合部，负责专项活动的相关日常工作，办公室主任由陈刚兼任。

　　2、工作小组职责

　　（1）负责"向浪费宣战"专项活动实施方案的制定，具体研究确定活动开展的有关事项推进。

　　（2）加强对"向浪费宣战"专项活动开展工作的指导，结合各阶段的活动任务和要求，统筹推进活动的顺利开展。

　　（3）监督和查处"向浪费宣战"专项活动开展中出现的各种浪费、不配合甚至抵制专项活动开展等行为和现象。

　　（4）研究解决活动推进过程中遇到的重要问题；每半月编制一期工作推进简报，总结推广好经验、好做法，加强正面引导、先进典型宣传以及负面典型曝光等，推进标准作业法等长效机制建设。

　　3、工作要求

　　各部门主要负责人是节约挖潜工作的第一责任人，要按照行动计划组织员工将本部门当前存在的问题、改善措施、节能目标及实施方案层层分解，每月10日前形成书面材料报综合部彭运海OA邮箱：***

　　4、奖惩措施

　　（1）各部门于20xx年4月10日前将本部门节约挖潜工作推进情况进行总结评审，并将评审结果报节约挖潜专项活动工作小组，由节约挖潜专项活动工作小组组织相关人员进行效果验证。对于成效明显的部门，公司将根据具体情况从所节约费用中划出20%-50%作为该部门奖励基金。

　　（2）各部门节约挖潜工作行动计划中必须充分总结当前存在的问题和不足，并提出解决方案。对工作小组查出但本部门未深入挖掘出来的问题，将视情况对该部门予以10-100元/项的处罚。

　　（3）对在活动中查处的浪费现象以及不重视、不配合专项活动的部门和个人按照整风肃纪活动要求给予处罚。

　　希望各中心、部室要高度重视，积极行动起来，投身到"向浪费宣战"专项活动中，逐级考核，强化节能目标落实，加快推进节约挖潜工作深入开展和节能目标的实现。

厉行节约活动方案9

　　一、活动目的

　　1、营造文明校园气氛，创造和谐校园；

　　2、每一位师生要树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，使他们能够自觉从我做起，从自身做起；

　　3、扩大伙管会在校园中的'影响力；

　　二、主办承办单位

　　1、主办单位：XX学院后勤服务总公司饮食服务中心

　　2、承办单位：XX学院大学生伙食管理委员会

　　三、活动领导小组

　　指导老师：xxx

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　四、活动时间

　　20xx年10月16日—10月18日

　　五、活动地点

　　营盘食府门口，二食堂门口

　　六、活动对象

　　XX学院营盘校区全体师生

　　七、活动前准备工作

　　1、主席团：向院后勤领导、团委老师提出活动申请，并拟定具体活动时间；联系好远其他学生组织同僚各自活动协作问题；并借好一切活动所用设备；如时间允许，可与校园广播站沟通，并希望其在活动期间以广播形式帮助宣传。

　　2、组织部：负责编写活动策划和活动全程大体事宜的安排。

　　3、企宣部：制作活动展板（活动主题和活动相关资料及图片），一条喷绘横幅（突出活动主题），三张标语（咨询处，倡议书发放点，活动签名处），宣传稿1000张（内容为提示学生珍惜粮食，见附件）签字笔5只。

　　4、办公室：收集活动主题和名称。整理活动的相关资料和图片，打印好后给企宣部加以宣传；做好值班安排表。

　　5、执行部：负责打印喷绘和倡议书，并提前将活动当日所需相关设备搬到活动场地，并做好现场布置。

　　八、活动中期具体事宜

　　1、执行部在活动当日8点以前布置好外场（展板、展台、横幅的悬挂等）。

　　2、办公室提前做好值班表，并准时通知其到外场值班，同一时间段至少3人。整理好倡议书待用。

　　3、主席团在活动期间要轮流到外场进行工作监督，保障活动和食堂值班的开展，并保障外场的安全事宜。

　　4、活动期间，食堂值班制度正常开展。

　　5、倡议书发放：设倡议书发放点，全天值班。由过往同学自行领取或在人员就食堂高峰期到食堂发放。

　　6、横幅签名活动：横幅前期悬挂以便于同学们签名为主，悬挂地点为食堂门口旁边大树，悬挂高度为1.5米到2米区间，设横幅签名咨询点，全天值班。

　　九、资源需要

　　长凳4张，椅子6张，电脑及音响设备一套，签名笔5支，展板1张，倡议书1000张，喷绘横幅（节约粮食光荣浪费粮食可耻）一张。

　　十、经费预算

　　预计经费200元

　　十一、注意事项

　　1、活动期间，各部成员各司其职、相互配合；

　　2、活动期间，各部成员要穿戴整齐，并佩戴工作证，只一个人言行举止；

　　3、值班人员要注意活动现场的秩序和安全问题；

　　4、如遇下雨或其他天气原因，活动推迟，另行安排；

　　5、为尽事宜，另行通知。

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