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世界环境日活动方案优秀
为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编整理的世界环境日活动方案优秀,欢迎阅读与收藏。
世界环境日活动方案优秀1
今年6月5日是第xx个世界环境日,为组织好全县今年“六·五”世界环境日的集中宣传教育活动,在全县营造全民参与环保工作的浓厚氛围,现结合实际制订如下方案。
一、指导思想:
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以宣传环保政策法规和环保中心工作为主线,利用各种手段和阵地大力宣传党的精神和全国、全疆环保工作会议精神,宣传和规范污染减排、生态创建、环境执法等重点环保工作。通过大张旗鼓地宣传,进一步激发社会公众关心环保、支持环保的工作生活理念,积极探索环境保护新道路,切实解决影响科学发展和损害群众环境权益的突出环境问题,使保护环境成为全民的自觉行动。
二、活动主题:
今年世界环境日的主题是“xxx”,旨在倡导反对粮食浪费,减少耗粮足迹和碳排放,使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响。中国主题是“xxx”,旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息,倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环保意识、生态意识,养成健康合理的.生活方式和消费模式,激发全社会持久的环保热情,为改善空气质量,实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。
三、活动时间:
20xx年6月2日-20xx年6月10日
四、活动内容:
1、乡镇6月5日-6月10日,结合本乡镇的巴扎天进行宣传;县直单位6月2日上午10:30(北京时间),在英巴扎路(住建局门前)两旁设立宣传咨询点,县九年一贯制学校、高中A要组织不少于20名学生参加宣传活动,其他时间由各单位自行安排。为扩大今年“六·五”世界环境日的宣传声势,各乡镇、县直各单位要开展“美丽皮山”板报比赛,县直机关的“美丽皮山”板报由宣传部具体负责组织实施,主要以“环境保护、生态文明、绿色生活”等为主题,并于6月2日(星期日)上午10:30(北京时间)将板报摆放在英巴扎路(住建局门前)两旁。(宣传部牵头,环境保护委员会各成员单位协调配合)
(1)开展环保法律法规咨询;
(2)发放环保知识手册、环保宣传单;
(3)受理环境投诉;
2、为在校中小学生和在党校参加双语培训的学员讲一堂环保知识课。(教育局、县委党校负责)
3、政府信息中心和移动公司向全县居民群发宣传信息。(政府办公室负责)
4、在电视台播放宣传标语。(文广局负责)
5、环境保护委员会成员单位制作宣传标语横幅,宣传标语的横幅要在5月30日前悬挂在单位门前醒目位置,其宣传标语口号和内容如下:
发展为要、环保为先;山川秀美、绿洲常在;环保优先、生态立县;美丽中国、美丽皮山;控制开发强度、调整空间结构;保护生态环境、共享碧水蓝天;保护生态手牵手、生态文明心连心;山水相连你我他、生态文明靠大家;爱护环境、珍惜资源,建设小康社会美丽家园;人人关心环境质量、人人参与环境保护;珍惜资源、永续利用;保护环境光荣、污染环境可耻;提高环境意识、保护美好家园;保护环境山河美、持续发展事业兴。
五、组织领导:
为切实加强“六五”世界环境日宣传教育活动,成立领导小组:
组 长:艾斯喀尔·卡斯木
副组长:吐地买买提。肉孜买买提
成员:环境保护委员会成员单位主要领导。(政府办公室、法制办、组织部、宣传部、公安局、监察局、法院、司法局、街道办、发改委、商经委、财政局、住建局、环保局、科技局、国土资源局、党校、粮食局、交通局、卫生局、计生委、文广局、工商局、安监局、林业局、旅游局、气象局、教育局、农牧兽医局、人社局、水利局、质监局、公路管理局、电力公司)
六、活动要求:
1、各乡镇、县直各单位要提高认识,切实把世界环境日的宣传工作摆在重要位置,加强领导,提前策划,统一安排。要在“六·五”期间开展有声势、有影响的宣传活动,使“六·五”成为广大人民群众了解环保、支持环保、积极参与环保的盛大节日,为建设生态文明和探索环保新道路营造强大宣传声势和良好舆论氛围。要结合世界环境日主题,以动员公众参与环境保护为目的,结合实际,围绕污染减排、生态文明建设、农村环境保护等当前主要环保工作,联合有关部门、媒体、学校、企业等开展形式多样、群众喜闻乐见的宣传活动。
2、以“六·五”世界环境日为契机,深入宣传生态文明理念及“生态立县,环保优先”的战略思想。各乡镇、各单位要精心制定“六·五”世界环境日的宣传活动方案,全社会积极行动、积极参与,有效地开展好各种宣传活动。
3、加大新闻宣传力度。世界环境日前后,文广局要充分利用广播、电视等新闻媒体,对“六五”世界环境日宣传情况进行报道。
4、活动结束后,各乡镇、县直机关各单位要将本次“六五”世界环境日宣传活动情况以文字、图片形式进行汇总和总结(附电子版),并将书面总结材料于6月15日前报环保局办公室。活动期间,县环保委员会将安排成员单位对活动进行督查,对没有按要求开展活动的单位和没有按时上报活动总结的单位将在全县进行通报。
5、第xx个“世界环境日”宣传资料,由县环保局统一印制,各乡镇、县直各单位于20l3年5月30日前到环保局办公室领取。
世界环境日活动方案优秀2
今年6月5日,是第45个世界环境日。我们有责任,有义务充当”环保卫士”的角色,根据国家环保总局提出的”污染减排和环境友好型社会”的宣传主题,我校定于”六五”世界环境日期间开展系列宣传活动。
一、指导思想紧紧围绕”污染减排和环境友好型社会”这一宣传点,结合我校创建国家级绿色学校工作重点,坚持面向青少年开展环境宣传,进一步增强环保责任心和紧迫感,提高全社会环保意识。
二、活动主题
”为当代创造碧水蓝天,为子孙留下生存空间”
三、活动方案
(一)新闻媒体宣传”六五”期间,加大环保工作特别是此次宣传活动的`报导,突出”创建”和环境保护宣传。在学校网站上开辟环境保护知识及相关行动专版。
(二)环保图片展览
(三)”绿色校园”知识宣传在校园内开展环境保护活动周,活动将近年来环境保护行动取得的成就及相关知识,介绍由于环境污染造成的一些生理疾病,唤起同学们的环保意识。
(四)环保公益活动配合我校”创建”工作,”六五”前后,少先队开展一次有意义的以”洁我家园”为主题的环保公益活动。组织学生开展”爱绿护绿”和捡拾白色垃圾等美化行动。
(五)征文比赛以”我是环保小卫士”为主题,举办”环保杯”征文和知识竞赛,充分调动学生积极参与。
(六)环保标语宣传校办公室、少先队等部门密切配合,认真组织,周密安排,做到领导、责任、工作、措施四到位,力争取得实效。
活动时,注意资料留存;活动结束后,要及时写好书面总结。
世界环境日活动方案优秀3
6月5日是“世界环境日”,为增强全校师生的环保意识,激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性,教育学生从小养成保护环境的习惯,致力保护我们共同的.家园。xx市第二小学xx校区开展了以“地球,我们共同的家”为主题的系列活动,呼吁大家要携起手来从点滴做起。
活动时间:
20xx年6月5日――6月10日
活动一:
开展主题班会,了解世界环境日
活动二:
实际行动爱护环境
1、注意饮食健康,不浪费粮食。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、节约纸张,尽量两面使用。
4、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。
5、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。
7、学会简单修理家庭用具。
8、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能坐公交车去尽量不坐私家车,节省能源。
活动三:
小手画青山,大爱护家园。
一、二年级围绕主题,对美丽世界向往画出来。
三、四年级制作手工宣传环境保护问题。
五、六年级善于思考写文章,呼吁大家保护环境,爱护家园。
活动四:
制作宣传板面
此次活动的开展使孩子们了解“世界环境日”的有关知识,培养了孩子们关爱家园、保护环境、美化校园的意识,增强了保护环境的责任感,在孩子们心中种下了爱护地球、保护家园的种子,激发了孩子保护地球的意识,在生活中要做一名环保小卫士,使孩子们感受到保护环境应成为我们每一个人自觉的行动。
世界环境日活动方案优秀4
一、指导思想:
以《x县20xx年环境宣传工作要点》为指针,围绕“xx”为主题,结合我校绿色环保教育特色,开展系列活动,增强学生的环境意识,规范学生的`环保行为,内化学生的环保素质。
20xx年6月5日是世界环境日。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念,培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,主动积极参与节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围,特制定此方案。
二、活动目标:
1、让学生掌握世界环境日。
2、让学生掌握一定的环保知识,提高环保素质,并落实到自己的。行动上来。
3、开展校外德育基地环保宣传活动,扩大环保重要性的影响。
三、具体活动:
1、开展一次国旗下环保讲话活动;
2、举办一次环保教育黑板报;
3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;
4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。
5、悬挂标语;
6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)
7、开展一次校园及周边环境整治活动。
世界环境日活动方案优秀5
各中学、中心校、县直各校:
为了进一步宣传和推动我县中小学的环境保护工作,增强全县中小学生的环境保护意识,引导广大青少年开展有益于环境保护的活动,推进国家级生态县建设进程,经研究,决定在全县各级各类学校中开展“6·5”世界环境日宣传教育系列活动。各学校应以“6.5”世界环境日为契机,组织开展形式多样、丰富多彩的环保活动,现将有关活动要求通知如下:
一、活动主题
今年“6·5”世界环境日宣传教育活动中国的主题是“践行绿色生活”,旨在通过广泛传播和弘扬生活方式绿色化理念,提升人们的认识和理解,并自觉转化为实际行动;呼吁人人行动起来,从自身做起,从身边小事做起,减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的'方向转变。各学校要通过“6·5”世界环境日宣传教育活动,提高中小学生环保意识、节约意识和生态意识,达到以一个学生的环保行动带动一个家庭,影响整个社会都来关心、支持和参与环保的目的。
二、活动时间
5月25至6月10日
三、活动内容
各学校要紧紧围绕今年“6·5”世界环境日主题,从本学校实际出发,突出重点,开展“上一堂环保课;出一期环保板报;组织一次环保征文,清理一次白色污染;组织一次以美化校园的清洁环境大扫除;开展一次以宣传环境保护为主题的国旗下讲话(演讲比赛、主题班会均可)”等活动。特别是在6月5日,要通过横幅、电子屏幕、宣传展板等形式在校园醒目位置营造浓厚的宣传氛围。
宣传标语参考如下:
(一)20xx年6·5世界环境日中国主题:践行绿色生活。
(二)倡导绿色生活,共建生态文明。
(三)群策群力共创国家生态县,同心同德共建美丽新!
(四)创建国家级生态县,需要您的参与!
四、活动要求
各学校要切实加强对“6·5”世界环境日宣传教育工作的领导,指派专人负责,将宣传活动落到实处。
活动结束后,请全县省、市级绿色学校将活动开展情况的电子版和图片于6月20前报县环保局电子邮箱:联系电话:。
xx县环境保护局县教育局
20xx年5月20日
世界环境日活动方案优秀6
一、活动设计
当代人们的生活日新月异,但发展中依旧存在着严重的生态环境问题,主要表现在水土流失,垃圾污染,大气污染,噪音污染等方面。我国生态环境的基本状况是:总体环境在恶化,局部环境在改善,治理能力远远赶不上破坏速度,生态赤字在一定程度逐渐扩大。面对如此现状,社会各界已经纷纷行动,致力于环保行动中。每一位学子都是祖国的希望,亦是环保的未来。假如你是张老师,请针对上述设计一个主题教育活动方案。要求完成以下具体任务:
1、自选学段
2、拟定活动方案的主题。
要求:主题鲜明,概括准确,字数不超过25字。
3、阐述活动方案设计的依据。
要求:合理清晰,表达简洁,字数不超过100字。
4、写出活动方案的目标、内容与过程。
要求:目标明确,内容充实,措施得当,具有针对性和可操作性,字数600字。
5、如果该方案付诸实施,你将如何评估其效果?
要求:指标恰当,方法可行,字数不超过100字。
[参考答案]
一、主题:环保,永恒的主题
二、学段:初中二年级(1)班
三、活动依据:近年来,环境问题频发,环保教育迫在眉睫。根据中学生心理社会性的特点,在这一时期,可以引导学生多关注环保这一社会性话题。在现实生活中,生态环境急剧恶化,人们的治理能力远远赶不上破坏速度,学生缺乏环保意识和行动,故开展本次活动。
四、活动目标:
认知目标:引导学生认识到环保的含义,什么才是正确的环保行为;
行为目标:引导学生从日常小事做起,践行环保行为,进行垃圾分类;
情感目标:树立学生环保意识,体会到践行环保所带来的获得感和自豪感。
五、活动过程:
(一)活动导入:
主持人导入:“21世纪是可持续发展的时代,时代的发展,科学的进步,对环境的破坏也越来越严重,爱护环境、保护家园已逐步成为人们的行为观念。为了纪念6月5日世界环境日,我们特此召开本次班会《环保,永恒的主题》。”
(二)活动实施:
1、环境保护――《垃圾分类知多少》
视频播放9月1日陕西都市快报讯:《西安市生活垃圾分类管理办法》近日正式实施,有害、厨余、可回收、其它垃圾,以后需要分类处理。那么同学们知道以下事物分别属于什么垃圾?比如:电池药片血压计、衣服裤子保鲜盒……引导学生正确认识各种垃圾,认识到环保就在你我身边。
2、环境保护――《黄土情,黄河梦》
19年11月30日CCTV《开讲啦》栏目,邀请刘国彬教授,为我们开讲黄河故事,讲述黄河水土保护工作的重要性和时代价值。“通过观看视频,哪位同学知道在无数水保人的努力下,黄沙年均输沙量降低了多少呢?”学生回答:“从20xx年退耕还林开始到17年数据显示,黄河的年均输沙量已由16亿吨降低到不足2亿吨。”通过本环节,激发学生的环保意识,对母亲河的保护之情。
3、环境保护――《环保,我能做什么》
组织学生围绕“环保,我能做什么”的主题,以五人为一组,讨论问题:
1.在学校、家庭中,如何践行环保?
2.如何把环保意识传递、影响到身边更多的人?在讨论的'过程中,学会知道在日常生活中我们能够践行的环保行为,如:
1.学校吃东西要分类后再扔,少用一次性制品,随手关灯;
2.可以制作“分类引导图片”、“编唱垃圾分类RAP”影响身边人参与到环保行动中。
教师总结:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环保的钟声。同学们,让我们在心愿签上留名,为保护环境发出自己的“今日之声”!
六、预期效果和检验:
1、通过本次活动,同学们能够认识到环保的含义,生活中践行环保,树立环保“主人翁”的意识;
2、后期通过观察法,观察生活中学生能否节约资源,垃圾分类等;定期举办交流会,交流环保的经验;通过作文,了解学生近期的环保行动。
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