幼儿园感恩节活动方案

时间：2024-11-27 14:58:00 活动方案我要投稿

幼儿园感恩节活动方案常用[15篇]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园感恩节活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园感恩节活动方案常用[15篇]

幼儿园感恩节活动方案1

　　主题：艺术活动

　　年龄：小班幼儿园（3-4岁）

　　目标：通过艺术活动让幼儿了解感恩节的含义，培养他们的创造力和表现力。

　　材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、贴纸等。

　　活动步骤：

　　1. 开场：老师播放一首感恩节歌曲，与幼儿交流感恩节的意义和习俗，鼓励幼儿表达自己的感恩之心。

　　2. 手工制作：准备彩纸、颜料、画笔等材料，让幼儿自由发挥创意，制作感恩节主题的手工作品。老师可以给予启发性的指导，比如制作感恩卡片、感恩纸花等。

　　3. 绘画活动：提供不同的颜料和画板，让幼儿自由绘画。老师可以引导幼儿画出自己所感恩的.事物和人物，帮助他们表达感恩之情。

　　4. 故事讲解：向幼儿讲解一些感恩节的故事，比如《感恩节的故事》等，让幼儿进一步了解感恩节的来源和意义。

　　5. 游戏互动：为幼儿准备一些感恩主题的游戏，比如“感恩易错题”、“感恩接力赛”等，让幼儿通过游戏体验感恩的重要性。

　　6. 活动总结：活动结束前，老师与幼儿一起回顾今天的活动，分享他们所制作的手工作品，并鼓励幼儿将感恩的心带回家，让家长也一同感受这份感恩之情。

　　活动评价：通过艺术活动的形式，让幼儿更深入地了解感恩节的含义，同时也培养了他们的创造力和表现力，增进了与老师和同伴之间的互动，提升了幼儿的社交能力和感恩心理素质。

幼儿园感恩节活动方案2

　　活动目标：

　　通过一个星期的活动，让孩子亲身体验感恩之情，学会用眼睛看、耳朵听、心灵感受。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，无论是快乐还是悲伤，都能以感恩的心态去面对。同时，这个活动也旨在锻炼孩子的反应能力和倾听能力，提高他们思维的敏捷性。

　　活动时间：

　　活动将在11月举行，因为11月的`第四个星期四是感恩节。

　　活动地点：

　　活动将在幼儿园内举行，具体场地根据活动需求而确定。

　　活动准备：

　　1、收集与感恩节相关的背景知识、故事、歌曲等。

　　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、在幼儿园的二楼走廊悬挂教师和家长的“感恩箴言”。

　　4、准备《感恩的心》手语版的示范。

　　活动过程：

　　一、在幼儿园的二楼走廊悬挂教师和家长的“感恩箴言”（11月24日），由班级教师集中进行。

　　二、开幕式（11月22日）：

　　1、主持人宣布活动开幕。

　　2、在升旗仪式中启动活动，园长、教师和幼儿代表发表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

　　3、全体教师进行《感恩的心》手语版表演。

　　4、根据不同班级，进行感恩宣言：小班——爱自己，爱家人；中班——爱自己，爱家人，爱同伴；大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

　　5、一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），并让所有孩子带回家征集“感恩箴言”。

　　三、主题活动：

　　1、各班教师给孩子们讲一些与“感恩”相关的故事（教师提前准备）。

　　2、教职工在中午进行“爱在海丽达”抒怀活动（11月24日）。

　　3、各班级开展与感恩节相关的英文活动（感恩节当天）。

　　4、感恩节当天正好是每月的分享日，各班下午举行感恩分享的特色活动，并邀请家长参与。

　　四、闭幕式：周五上午，各班分组欣赏二楼的“感恩箴言”（班级教师为孩子们朗读），按照顺序为N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

幼儿园感恩节活动方案3

　　设计意图

　　自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我，真情成长”的亲子活动。将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

　　活动名称：

　　感恩你我，真情成长

　　活动目标

　　1、初步了解感恩节的.由来。

　　2、培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

　　活动过程

　　一、前期准备：（11月11日——11月23日）：注：报名时间：11月14日——11月21日

　　1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

　　2、级组各成员选好主持人。

　　3、主持人准备好主持稿。

　　4、准备好签到表，规划好场地。

　　二、活动过程：（水果拼盘）

　　1、主持人介绍感恩节的由来。

　　2、家长与孩子一起水果拼盘。

　　三、颁奖活动。

　　四、活动结束。

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幼儿园感恩节活动方案4

　　感动世界，感谢你我。为了让幼儿园的孩子们从小就学会感恩，我们东湖世纪星幼儿园（东湖八幼儿园）将于11月24日举行感恩节。整个幼儿园的老师、孩子和家长都参加了这次活动。

　　活动时间：xx年11月26日

　　活动地点：大班活动室、幼儿园感觉教室

　　活动过程：

　　一、向孩子们介绍感恩节的起源。让孩子们知道如何感激别人。

　　每年11月的第四个星期四是感恩节。这是一个大胆表达和接受真诚感谢的日子。在这一天，你不必犹豫是否表达你的感激之情，也不必对别人的感激和祝福感到尴尬或不安。

　　自古以来，中华民族就乐于助人，懂得报恩。滴水之恩，以涌泉相报一度成为名句。中国教育更注重分数和入学率。另外，很多孩子都是独生子女。家庭的溺爱导致孩子觉得别人的'关心是理所当然的。很多学生不懂得感谢和感激，只懂得索取；甚至对太在乎自己的家逆反和厌烦。

　　在成年人中，也有不知道如何感恩和忘记根本原因的情况。一切都只从利益出发。在文明社会，有必要知道如何感恩，有一颗感恩的心；这也是建设和谐社会的重要要求，可以促进社会成员、群体、阶级和群体之间的和谐和协调，促进人们相互尊重、信任和帮助。

　　因此，许多人建议在中国设立自己的感恩节，让学生学习同理心，珍惜朋友，理解父母；让成年人停止麻木和冷漠的心，真诚地关心他人。

　　二、爱的互动(放音乐，老师和孩子互相拥抱问候，说谢谢)

　　三、大班儿童集体诗朗诵:感谢父母的爱

　　四、全体孩子表演手语歌:感恩之心

　　五、展示大班孩子的口头作文:感恩的话

　　六、大班孩子给父母献上自己的画:全家福。

幼儿园感恩节活动方案5

　　活动目标：

　　1、让幼儿学会感恩节美食英文单词；

　　2、通过感恩节活动，让家长和幼儿在快乐的氛围中感受西方文化；

　　3、让幼儿学会感恩，培养幼儿感恩意识。

　　活动参与人员：家长，幼儿和老师。（200人左右）

　　准备工作：邀请函；

　　每位孩子一份报纸《都市快报》，红黄绿蓝四种颜色的球，及备注。

　　活动形式：大班年级组为单位。

　　活动地点：舞蹈房

　　活动时间：60分钟。3：20—4：20

　　班级布置：感恩节食物的摆放

　　备注：☆幼儿园准备煮熟的土豆，南瓜饼，苹果，桔子，香蕉等水果

　　☆每个家庭带感恩节食品：感恩节美食（南瓜pumpkin、火鸡turkey、苹果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉馅饼mince pie、小红莓酱cranberry sauce等）

　　☆感恩节音乐刻录

　　家长进场：请家长签名进入

　　备注：☆红地毯铺在舞蹈房门口

　　☆感恩节海报

　　☆签名大爱心贴在舞蹈房门口

　　活动前，确保一人放音乐

　　每班两位老师在舞蹈房维持班级纪律，一人布置教室（感恩节宴会要吃的食物，播放的`音乐）每班请一位空班老师帮忙！

　　一、活动流程：

　　1、化妆舞会

　　请幼儿和老师穿印第安人服饰、头饰、挂链、脸上画上五颜六色的油彩？

　　备注：☆请家长为孩子准备节日盛装，可以购买，也可用废旧的材料制作

　　☆请购买深色眼影（油彩）

　　（孩子化妆后喊着one two one的节奏来到舞蹈房按秩序站好），2、开场律动（5分钟）

　　律动歌词：An Indian is coming 、Where are the pumpkin pie and turkey？

　　Sweet potatoes are yummy 、Have a happy Thanks Giving！

　　教授一遍，语统

　　孩子做一遍

　　家长孩子一起跳

　　备注：☆请各班级老师教授歌曲律动

　　☆此环节要放律动

　　2、Topic（10分钟）

　　2教授单词turkey pumpkin

　　游戏名称1：大小声

　　游戏名称2：冰山一角

　　游戏名称3：炸弹游戏

　　3、亲子游戏（15分钟）

　　游戏1：传球

　　游戏规则：听音乐《good morning》边做动作边传球，当音乐停止时，球在谁手上，谁上来；

　　当台上的孩子达到一定数量，请台上那个孩子的家长也上来，台下孩子当小melody老师教家长跳英语第一课律动。

　　游戏玩两遍，跳英语第二课律动。

　　游戏2、《大家动起来》

　　游戏规则：请家长站到孩子的左边，老师发给每位家长一张报纸，请家长和孩子站在报纸上，跟着老师的节奏，不断的折报纸，请本班老师注意观察当报纸折到最后最小时，倒计时20下，仍屹立不倒的，有礼物赠送。

　　游戏3、亲子英语律动《I love you mommy》

　　游戏规则：请家长和孩子面对面，做镜面律动。

幼儿园感恩节活动方案6

　　近年来，感恩节在中国的幼儿园中越来越受到重视。感恩节是西方节日，其主旨在于感激身边人和事物，学习感恩，培养孩子们的感恩心态。下面就为大家介绍一些感恩节活动方案和相关建议。

　　一、环境布置。

　　在感恩节到来之前，可以为幼儿园布置一些节日氛围。比如可以在教室里挂上感恩节主题的气球和花环，也可以在走廊里贴上慷慨赠人的感恩墙。同时，可以将幼儿园公共区域布置成诸如万花筒之类的满是感恩的装置艺术，让孩子们感受到节日的独特魅力。

　　二、感恩节活动。

　　1、感恩礼物制作。

　　可以让孩子们制作感恩礼物送给家人或者老师。既可以培养孩子们的创意思维，也可以让孩子们学习感恩之道。

　　2、感恩午餐。

　　在感恩节这一天，可以为孩子们准备一顿丰盛的感恩节午餐。在餐桌上放上美味的食品和温馨的贺卡，向孩子们传达感恩之情。

　　3、感恩卡片制作。

　　可以为孩子们准备一些彩纸、贴纸等绘画工具，让他们制作感恩卡片。不仅培养孩子们的手工能力，也让他们学会感恩和表达。

　　三、手工绘本推荐。

　　《感恩的心》：这本书是由金融界著名人物奚明祥撰写的`，主要讲述了一只小蜜蜂在寻找花蜜的过程中所经历的事情，读完后孩子们可以了解到感恩的真正意义。

　　《谁为我鼓掌》：这本书主要讲述了一个小男孩对于一项有争议的运动比赛的态度。书中的细节和插画都非常有爱，将孩子们带入了一个小男孩与众不同的世界。

　　《小熊尝试感恩》：这本书讲述了小熊学习感恩的故事，通过小熊的经历，引导孩子们从身边的人和事物中寻找感恩的来源。

　　感恩节是一个让人感到温暖和感动的节日，让孩子们在感恩节中感受到亲情、友情和爱的力量，相信这也能够为他们的人生奠定坚实的基础。

幼儿园感恩节活动方案7

　　活动时间：

　　感恩节当天或者感恩节周末

　　活动地点：

　　学校或者幼儿园

　　活动目的：

　　让家长和孩子一起感受节日的温馨，增进家校互动，促进家庭关系，展示学校教育成果。

　　活动流程：

　　1、欢迎致辞（上午9：00—9：15）

　　学校领导或者班主任致辞，欢迎家长们参加感恩节开放日活动，介绍活动流程和安排。

　　2、亲子互动游戏（上午9：15—10：00）

　　安排亲子互动游戏，例如家庭拼图比赛、亲子绘画比赛等，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系。

　　3、学校教育成果展示（上午10：00—11：00）

　　孩子们的手工作品、绘画、书法等展示，让家长们欣赏孩子们的成长点滴，同时也展示学校的教育成果。

　　4、亲子手工制作（上午11：00—12：00）

　　安排亲子手工制作活动，例如制作感恩节贺卡、手工小礼物等，让家长和孩子共同动手制作，增进亲子互动。

　　5、午餐交流（中午12：00—13：00）

　　学校为家长和孩子准备简单的午餐，让家长和孩子在一起享用午餐，增进亲子关系，同时也促进家长间的交流。

　　6、教师家长座谈会（下午13：00—14：00）

　　安排教师家长座谈会，让家长们与孩子的老师进行面对面交流，分享孩子的学习情况，共同探讨教育问题，增进家校合作。

　　7、家长参观课堂（下午14：00—15：00）

　　安排家长参观孩子的`课堂，让家长们亲身感受孩子的学习环境和学习氛围，了解孩子在学校的学习生活。

　　8、感恩节家庭聚餐（下午15：00—16：00）

　　学校组织感恩节家庭聚餐活动，让家长和孩子一起参与，共同度过温馨的感恩节时光。

　　活动总结及送别（下午16：00—16：30）

　　活动总结及感谢致辞，回顾活动的精彩时刻，并送别家长们，祝愿他们度过愉快的感恩节。

　　活动特色：

　　家长和孩子共同参与，增进亲子互动，促进家庭关系。

　　展示学校的教育成果，让家长了解孩子在学校的成长情况。

　　安排亲子互动游戏、手工制作等活动，增添节日氛围，让家长和孩子共同度过愉快时光。

　　安排教师家长座谈会和家长参观课堂，促进家校合作，增进家长对学校教育的了解。

　　通过以上活动方案，家长感恩节开放日将成为一次温馨、有意义的活动，让家长和孩子共同度过愉快的感恩节时光，增进家庭关系，促进家校合作，展示学校的教育成果。

幼儿园感恩节活动方案8

　　一、开场仪式（9：00-9:10）

　　1. 播放感恩视频，介绍感恩节的由来和意义。

　　2. 每班指定幼儿代表，向大家致辞，讲述自己的感恩故事。

　　3. 教师给每个参加活动的.幼儿戴上感恩手环。

　　二、感恩故事分享（9：10-9：30）

　　1. 每个班级的教师讲述感恩的故事，引导孩子们了解各种形式的感恩。

　　2. 活动主持人邀请家长们分享自己的感恩经历。

　　三、感恩手工制作（9：30-10：30）

　　1. 每个班级选择不同的感恩手工制作，如感恩卡片、感恩画等。

　　2. 活动主持人让幼儿分享自己的感恩手工。

　　四、感恩运动会（10：30-11：00）

　　1. 在室外活动区，设置各种感恩主题的小游戏，如拾捡垃圾，分送贺卡等。

　　2. 活动主持人宣布获胜团队，并为获胜团队授予感恩奖牌。

　　五、结束仪式（11：00-11：30）

　　1. 活动主持人点评本次活动的亮点和不足之处。

　　2. 参加活动的幼儿献上感恩诵读。

　　3. 发放本次活动纪念品和感恩奖章。

　　备注：本次活动涉及多名幼儿，需要注意安全问题，同时要注意疫情防控措施。

幼儿园感恩节活动方案9

　　活动目标：

　　1．知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

　　2．体会到感谢别人是一件快乐的事情。

　　3．学会用多种方式表达谢意。

　　4．能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

　　活动准备：

　　1．故事《小熊旅行》。

　　2．歌曲《感恩的心》.

　　3．爱心墙背景、画有红纸的爱心。

　　4．剪刀、勾线笔。

　　活动过程：

　　一、出示小熊图片,导入活动.

　　1；我在活动的第一环节用了故事<小熊旅行>进行导入，孩子们一下就被带入到活动中来了。

　　2；师根据PPT讲述故事.

　　二、根据故事提问。

　　1；小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？

　　2当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？

　　3大家为什么都愿帮助小熊呢？

　　三、结合实际生活进行讨论：

　　1；当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的`感觉好？

　　2；有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？

　　（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）

　　在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？

　　（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）

　　3；看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？

　　（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）

　　4；刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？

　　（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）

　　四、制作爱心卡.

　　1；将感谢卡制作成爱心卡.播放歌曲《感恩一切》）。

　　2；根据爱心卡表达感谢之人.

　　五、将爱心卡片送给听课老师

　　在歌曲<感恩的心>中结束活动

幼儿园感恩节活动方案10

　　一、大活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　二、大活动名称

　　“感恩你我，真情成长”

　　三、活动安排

　　开幕式：11月xx日

　　主题活动：11月xx日――11月xx日

　　闭幕式：11月xx日

　　四、阶段性工作安排

　　（一）大展板的制作，18号前完成；

　　1、小班级部完成横幅的打印及制作、

　　2、背景（幕布亦是海报）的制作、各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上、经园部审核后由中班统一布置和装饰、

　　（二）开幕式及准备分工；

　　1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00—15：15中班：15：25—15：40小班：15：50—16：05

　　2、家长宣传工作到位

　　3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的.目标、内容安排及家长配合、

　　4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内、（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场、）

　　5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；

　　6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责、

　　7、过程设计：

　　上午活动：（8：30）

　　1、主持人宣布活动开幕

　　2、园长致开幕词

　　3、大班教师手语表演《感恩的心》

　　4、全体表演《幸福拍手歌》

　　下午活动：

　　1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排、（主持人自己级部推荐及安排）

　　2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排、（主持人自己级部推荐及安排）

　　3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排、（主持人自己级部推荐及安排）

　　（三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜、

　　1、家长宣传工作到位、

　　2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作、

　　3、领好幼儿园园旗、园服、园帽、

　　4、慰问礼品的准备、

　　5、幼儿安全教育、礼貌教育、

　　6、过程资料的拍摄与收集、

　　7、活动新闻及时上传、

幼儿园感恩节活动方案11

　　感恩节是西方传统的节日之一，它是一个表达感谢之情的时刻，在幼儿园里，我们也可以通过一系列活动让幼儿体验到感恩的意义。为此，我们制定了以下幼儿园感恩节活动策划方案。

　　一、活动主题：感恩之旅

　　通过感恩之旅的主题，让幼儿们了解什么是感恩以及感恩的对象、方式和重要性。我们将组织丰富多彩的活动来引导幼儿深入体验感恩的真谛。

　　二、活动准备：

　　1.主题装饰：在幼儿园教室和走廊上布置感恩节的主题装饰，如鲜艳的感恩节气球、饰物等。让幼儿们进入感恩的氛围。

　　2.材料准备：准备一些感恩相关的图片、书籍和道具，以便在活动中使用。

　　三、活动内容：

　　1.感恩祈福：在感恩节当天，我们将组织孩子们一起进行感恩祈福仪式，通过诵读感恩祈福文，让孩子们向家人、朋友、老师等表达感谢之情。

　　2.感恩游戏：设计一些趣味游戏，让幼儿们通过游戏的方式学会感恩。比如，组织幼儿互相给对方画感谢卡片的游戏，幼儿要先思考对方为自己做了什么，才能给对方绘制感谢卡片。

　　3.感恩故事分享：组织老师和孩子们分享感恩故事，通过故事的方式传递感恩的重要性和意义。可以邀请幼儿园附近的老人、慈善机构的工作人员等来分享他们的感恩故事。

　　4.感恩手工制作：引导孩子们用手工制作一些感恩相关的小礼物，例如纸花、纸牛等，让孩子们将这些礼物送给自己心中的感恩对象。

　　5.感恩拼图：策划一场感恩拼图比赛，让孩子们在规定的时间内完整地将拼图拼成一幅感恩的图片。通过这个活动，让孩子们体会到集体合作和感恩的重要性。

　　四、活动总结：

　　1.感恩日记：让孩子们写一篇感恩日记，记录下一天的'感恩活动以及自己对感恩的理解和思考。

　　2.家长参与：“幸福的家庭，从感恩开始”，邀请家长们一同参加感恩节活动，并鼓励他们和孩子们一起分享感恩的思考和体会。

　　活动计划可以根据不同年级和孩子的特点进行适当调整，保证活动的趣味性和互动性。通过这些活动的开展，让孩子们增加对感恩的认识，培养他们珍惜所拥有、感谢他人的良好品质，让爱与感恩成为幼儿园生活的一部分。

幼儿园感恩节活动方案12

　　一、感恩课堂。

　　在感恩节前，可以在课堂里进行一些与感恩相关的活动。例如，老师可以和孩子们一起阅读有关感恩的故事书，让孩子们学习到感恩的含义。还可以通过手工制作感恩卡片、画感恩画等方式来让孩子们表达他们的'感激之情。

　　二、感恩午宴。

　　在感恩节当天，可以为孩子们安排一顿感恩午宴。可以准备一些孩子们喜欢的食物和饮料，或者让孩子们自己参与制作午餐，并在午餐时间互相分享食物和感恩之情。在午宴过程中，老师可以向孩子们介绍感恩节的历史和文化背景，让他们更好地理解这个节日的重要性。

　　三、感恩活动。

　　除了感恩午宴外，还可以为孩子们安排一些有趣的感恩活动。例如，老师可以组织一场感恩拼图赛，让孩子们在比赛中学习团队合作和分享的精神。还可以组织一场感恩讲故事会，让孩子们自己编写感恩故事并与大家分享。

　　四、感恩家长会。

　　最后，还可以邀请家长们参加感恩家长会。在会上，老师可以介绍学生在感恩节期间的学习和活动情况，并与家长们分享感恩节的重要性和意义。家长们也可以与孩子们一起制作感恩卡片，表达他们对家庭、朋友和教师的感激之情。

　　通过以上这些活动，幼儿园中班的孩子们不仅可以学习到感恩和分享的精神，还能够在相互交流中建立更加亲密的关系，更好地体验到感恩节的意义。

幼儿园感恩节活动方案13

　　活动主题：

　　感恩有你，幸福相伴

　　活动时间：

　　感恩节当天

　　活动地点：

　　幼儿园教室

　　活动内容：

　　1.感恩主题的启蒙：老师将通过教育片和儿童版的感恩节故事，让孩子们初步了解感恩节的来历和意义。并通过游戏互动等活动，让孩子们知晓身边事物值得感恩。

　　2.制作感恩卡片：老师将与孩子们一起制作感恩卡片，并鼓励孩子们写下自己的感恩之情，向家人、朋友等表达感恩之意。

　　3.感恩午餐：为孩子们准备感恩午餐，帮助孩子们品尝美食的同时，向孩子们传递感恩之情，让他们知道食物来之不易，要珍惜食物。

　　4.唱歌表演和感恩游戏：孩子们将进行小型的感恩歌曲表演，以及有趣的感恩游戏活动，让孩子们在游戏中，更好地理解感恩的'含义。

　　通过以上活动，让孩子们在欢乐中学会感恩，知道珍惜身边的一切，将感恩之情融入到日常生活中。同时，也启发家长关注孩子的成长，让家长们更好地明白孩子的需求，更懂得教育孩子，从而共同营造一个温馨、和谐的家园。

幼儿园感恩节活动方案14

　　目标：

　　1、促进家庭和睦，完善人际关系。

　　2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

　　具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；

　　难点：

　　理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

　　活动准备：

　　小动物头饰、音乐CD。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

　　二、基本部分：

　　1、有感情的复述故事

　　引导幼儿感受故事的.含义。

　　2、启发提问

　　提问：故事里面都有谁？

　　幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

　　提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？

　　幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

　　提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

　　幼儿：不懒。

　　提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

　　幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

　　引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

　　三、和幼儿讨论'我的妈妈'

　　四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）

　　孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。

　　五、家庭作业（请家长辅助）

　　1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

　　2、帮妈妈爸爸捶背。

　　六、家园互动

　　给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。

幼儿园感恩节活动方案15

　　地点：本园

　　时间：20xx年xx月xx日

　　参与人：全体教职工、家长、小朋友

　　活动目的：

　　1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

　　2、通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的.品德教育。

　　活动准备：

　　1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

　　2、各班结合手语教唱《感恩的心》

　　3、活动背景音乐

　　4、提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况（感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等）

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日星期四上午

　　活动负责人：XXX

　　活动策划人：XXX

　　人员安排：主持人：XXX

　　参与人员：全体教师全体幼儿家长

　　活动流程：

　　1、7：45——8：30区角活动（户外、室内）

　　2、8：30——9：00早操

　　3、9：00——9：30早点时间

　　4、9：30——10：00集中活动

　　5、10：00—10：10操场集中

　　（这段时间的具体活动由美语负责人XXX老师分配）

　　6、11：05——11：35午饭

　　7、11：35——11：45散步

　　8、11：45——12：00睡前故事

　　9、12：00——14：30午睡

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