【推荐】活动方案模板汇总5篇
为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动目标:
1.加深对圆形、正方形的认识,发展幼儿的思维能力
2.在分类操作中进行简单的计数和分类。
3.让幼儿体验合作学习的快乐。
活动准备:
1.教具准备:“圆圆的太阳花”;“方方的'塔”。画有正方形、圆形的白纸各几张。
2.学具准备:“圆圆的太阳花”;“方方的塔”。
活动过程:
1.热身活动:进行线上游戏:走、跑、跳交替进行。
教师出示教具中的正方形,幼儿说:“正方形正方形走走走”;教师出示教具中的圆形,幼儿说:“圆形圆形跳跳跳”,幼儿边说便在线上做相应动作。
2.集体活动:
创设情境:教师奖2种图形卡片散放在黑板上。
教师说:“这里有许多图形娃娃,它们叫什么名字呢?”引导幼儿说出圆形和正方形的名称。在图形归类中进行简单的种类统计。教师与幼儿一起讲图形归类,教师演示讲相同的图形叠放或摆放一排。让幼儿数一数每种图形有几个。
3.分组活动:
第一组:游戏:“对对碰”。幼儿拿出学具“圆圆的太阳花”和“方方的塔”念节奏语“对对碰”:正方形正方形对对碰,一样大小对对碰。当念到最后一个“碰”字时,幼儿同时出一个正方形,一样大小的留下,不一样大小的拿掉,排成一排。同理,将圆形一样大小的留下,不一样大小的拿掉,排成一排。
第二组:幼儿涂色练习。讲白纸上的圆形和正方形涂色,每种图形涂成一种颜色。
第三组:图形接龙。一幼儿拿出正方形,另一幼儿拿出相应大小的圆形,一个一个接下去,区分图形的大小。
活动方案 篇2
活动准备:
1、学习《小学生行为规范》。
2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌。
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育。(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
4、明确主持人。
5、准备文明竞猜题。
活动过程:
一、开场白主持人:
1、a:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
2、b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。
二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!
大家准备好了吗?(生:准备好了!)
(一)校园文明用语家庭文明用语社会文明用语
a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。
(二)问答
b:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分——20分。现在我们开始了:
一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)
2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)
(按时到校,作好课前准备。有事或生病时,一定要记住事先请假。)
3、老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)
(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)
4、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的'书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?
(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)
(请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)
5、今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)
(对人有礼,团结同学,也要关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。)
师宣布积分,鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。
(师打分,最后全班都要齐读。)
1、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。
3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。
四、宣布最后得分,送给奖品。
班主任讲话:
孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小
标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?
就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!
五、主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我。
“做文明的我”主题班会现在结束。
活动方案 篇3
利用各种节假日,美容院可进行此类大型的促销活动。而现在一年一度的五一节假日马上就要来临,各家美容院都使出浑身解数,想借此机会来促销本院的美容产品和项目。
一、提前做好宣传工作
美容院在进行五一劳动节促销之前别忘了造势,也就是大力宣传,让周围的顾客都知道你的店在搞活动。具体的宣传形式应该根据每个店的实际情况来定,可以在店门口张贴五一促销海报,也可以四处派发宣传单,宣传单可以放一些免费体验的广告,吸引顾客进店
二、选择适合的'产品折扣促销
打折一直是贸易促销的一种重要手段,它有很强的吸引留意刺激购买欲的作用,而且具有即时的效果。而所谓的折扣促销并不是盲目的,各家美容院一定要根据自身的因素。合理制定出促销的产品和项目。例如,有些美容院刚刚开张,就要实行大规模的假日促销,如果这家美容院面对的是平民消费,这种方式是可行的;如果你的定位是高档定位,那么这种促销并不见得有很好的效果,反而会影响今后的经营。
三、免费试做促销
免费试做促销是美容院为了吸引新的顾客群体,或在新项目开发上推出的,让顾客先感受在消费的一种促销方式。
运用方法:
美容院将有某些需求的顾客集中起来,在即定的时间为顾客免费试用,让顾客首先体验效果在培养顾客成为主顾客。然后再进行下一次的免费试做,再进进下一个循环。
场合对接:
适用于小型、中型美容院。
最后不妨送上一个消费积分赠品促销。消费积分是美容院为顾客回馈老顾客而采取的一种方法,让老顾客在消费一定的金额后,就可以得到美容院赠予的一些礼 品,以促进顾客继续消费,带给顾客一种心灵上的慰寄。更是拉拢回头客的好方法。
活动方案 篇4
一、活动背景:
"民以食为天",粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位。当今社会,粮食紧缺,物价飙升,我们的生活日益困难。粮食已成为各个国家重点监控及首要解决的问题。作为当代大学生,我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正达到"爱惜粮食"的要求!有首古诗说得好"一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为 党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
二、活动目的:
在世界粮食紧缺的现状下让我们大学生懂得珍惜粮食。"节粮爱粮"不仅仅是一种口号,我们希望它是一种情结,铸熔与我们每人的心中,将自己的言辞付诸 于实践之中,自觉做到节约粮食,从我做起,进一步改善自己的日常生活习惯,共建和谐校园。
三、活动主题:
一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责
四、活动时间:
10月16日世界粮食日
五、活动地点:
男生、女生食堂门口
六、活动对象:
全校师生
七、活动内容:
1、我们在活动之前先随机在食堂拍照,发现浪费粮食的行为, 贴在海报上宣传,这样就做到了从同学们身边出发,可以引起大家的共鸣;
2、在两个食堂门口分别设立宣传点,通过海报方式图文并茂让大家对"世界粮食日"有个初步的了解,让他们感受到节约粮食的必要性;
3、让同学们在印有"节粮从我做起"的横幅上签名保证不再浪费粮食,可以从实际方面约束同学们的行为;
4、制作一节约粮食为目的'的视频,利用晚自习时间对于机电分院大一学生进行播放,起到更好的一个宣传作用;
5、除了针对同学们的宣传,我们还将对食堂工作人员进行走访,他们在食堂工作,对我们的浪费行为是知道的,通过他们的回答,我们可以对大学生的浪费行为有更理性的了解。
八、所需物品:
海报、横幅、视频
九、活动注意事项:
1、维持好活动现场的秩序
2、要保证活动通知的力度
3、活动前期要准备充分
4、一切行动要听指挥
5、做好阴雨天气的准备
活动方案 篇5
一、活动目的
为了开拓学生的视野,丰富他们的课余生活,培养他们的观察能力和写作能力,激发他们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感,让他们在硕果累累的季节里放飞心情,我校特制定了此次秋游活动方案。
二、活动时间和活动地点
(一、二年级11月3日<星期五>下午,三至六年级11月3日<星期五>全天)
一、二年级:爱园
三至四年级:城南植物园
五至六年级:聚宝公园
出发时间:一、二年级下午1:50整队;
三至六年级上午8:20整队。
注:请各年级务必按照规定的时间和地点做好,否则后果自负。
三、领导小组及负责人
组长:薛驷
副组长:各年级分管校长
具体负责人:各年级负责人为分管校长和年级主任,班级负责人为相应班主任及配班老师。
四、各年级组织开展活动项目
1、各年级发动学生进行帽子、脸谱创意比赛,评出一二三等奖(一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名),学校将提供奖状奖品。
2、为了让秋游活动更有意义,各年级应发挥想象,开展有意义的综合实践活动,如:绘画比赛、描写秋游、秋天的习作比赛(四至六年级每班选两篇,评出一二三等奖,将获奖名单和习作电子稿于11月8日<星期三>放晚学前上交少先队)。活动前,各年级应写好该活动方案,并发动、布置到位。学校将提供奖状奖品。
3、各年级必须要有一项活动项目,以下活动项目仅供参考
一年级:跳绳比赛;
二年级:五子棋比赛;
三年级:踢毽子比赛;
四年级:象棋比赛;
五年级:羽毛球比赛;
六年级:篮球比赛。
(先班级比赛、选拔,后年级决赛,分出一、二、三等奖)请各年级将精彩活动照片和获奖同学名单上交少先队。
五、活动要求
1.安全
(1)确保人数。出发前清点人数,回来前清点人数。如果有个别学生身体有特殊需要请假的.,必须由家长提前写好请假条方可不参加此活动。班主任将请假条交到年级主任处。
(2)途中安全。各年级至选派3名老师在相关路口负责交通疏导。班级与班级之间要紧跟上,不得相隔太远。来回路上班主任和科任老师分别在队伍的前后跟班。学生一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,不喧哗,不拥挤,不吃零食。
(3)禁止家长接送。考虑到途中的安全和队伍的整齐,不准任何学生要求家长开车或骑车接送。如果身体有特殊,就写请假条不要参加此项活动。(此项将严查,并纳入班级、年级管理分中,有一人次扣1分。)
(4)到达地点安全。
a.不到河边玩水,不攀爬石头、树木;
b.不钻草丛、树丛,不做危险游戏;
c.不触摸电线。
d.在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
e.各班将班级学生分成几个活动小组,并选好小组长。到达地点后,以小组为单位组织进行活动,一定要保管好小组内的物品安全,必须有一人坚守小组活动地点,贵重物品要随身携带。并从卫生、文明、安全等方面进行评比。
f.要求学生不要购买小摊小贩的“三无”产品,要到正规超市购买。多带点水、牛奶,少带饮料。不玩打枪、飞镖、套圈等危险或违规游戏,检查并通报。
(5)医护急救专车。为了保证学生的安全,各年级组安排一名老师驾车前往作医护急救专车。如遇突发情况,请立即联系,并及时送往医院。(校医到城南植物园)
(6)充分发挥家长义工和安全、文明督导员的作用。发现不安全、不文明的行为及时制止,立即汇报班主任或年级主任,并作详细记录。充分利用好积分卡,做到奖惩并用。
2.文明
(1)文明活动。每位学生必须爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生践踏、攀爬、采摘花草树木,禁止打架、做不文明的游戏或到水中玩耍,不大声喧哗、追逐打闹。
(2)文明如厕。做到如厕不拥挤,人多时必须主动排队,拥挤时厕所门前必须有老师和学生管理(年级主任安排好)。
3.卫生
每位学生必须自带一个垃圾袋,并保证自身和本班区域内的卫生。学校将为每班发两个大的垃圾袋。任何人不得将垃圾扔在地上或河中,返回时要清理好环境卫生。年级主任组织老师对各班活动所在地进行卫生评比。评比出“文明卫生班级”一、二等奖各5名、三等奖若干。一等奖加本月管理分3分,二等奖加本月管理分2分,三等奖加本月管理分1分。(重点以是否存在违规违纪和各班打扫是否彻底为标准)
4.节约
带适量的钱和食品,不宜多,不要和同学攀比。尽量不要带昂贵的相机、手机等物品。如果带了,请注意妥善保管。
5.着装
这是一次集体外出活动,请所有同学统一穿校服、运动鞋,佩戴红领巾,并注意保管好自己的衣服。
6.队旗
到达地点后,将队旗插在本班位置附近,不得拿队旗玩耍。
7.学生所带物品
建议学生带一两样健康、安全的玩具,一两本课外书,记录本等相关文具。
8.氛围营造
各年级尽量把移动音箱带着,放一些优美的音乐或播送相关的通知。
注:这次秋游重拳出击乱丢乱抛现象,学校将组织一批巡查队员进行巡查,发现乱丢乱抛现象立即带到惩罚区,不取消活动资格,半小时后由班主任亲自带回去,并扣除班级管理分1分每人次,年级0.1分每人次。
六、思维训练内容
同学们,说到秋游,你们一定非常兴奋吧!这到底什么是秋游呢?秋游,是指秋天到郊外去游览,欣赏大自然的美景,探索大自然的奥秘,放飞我们的心情。如果你想有所获得,当然少不了仔细观察和动手实践。此次秋游学校给各个年级分配了任务,完成一张秋游活动卡,班级将进行评比并择优全校展出。
注:秋游活动卡评比将注重内容和形式的创新,可以用绘画、粘贴植物、昆虫标本等多种多样的形式展示。
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