活动方案

[优]实用的活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、 活动目的.

　　让参与业主体会独特体验和尊崇感，树立对中信品牌的信心，并产生良好的口碑传播效应；

　　通过活动充实周末现场人气；

　　二、 活动安排

　　活动时间：3月10号14:00至17:30

　　活动地点：XX体验馆三楼

　　活动主题：爱尚彩色女人

　　人员邀请：XX业主共70人[OT_page]

　　活动流程

　　三、 各环节执行细则

　　1.嘉宾签到入场

　　销售代表在一楼迎接嘉宾并指引至三楼，现场布置签到台；

　　2.试拍会开始

　　根据现场情况，及时沟通并协调凯旋路标；

　　现场配置客服与保洁各一名；

　　3.试拍会安排至公寓样板房

　　及时与销售代表沟通，指引嘉宾前往；

　　管家全程陪同嘉宾参观样板房；

活动方案 篇2

　　为进一步推动我镇禁毒工作的深入开展，紧紧围绕“美丽宝岛·远离毒品”的主题，积极动员社会各方面力量，认真组织开展好全民禁毒宣传月活动，努力掀起今年禁毒预防宣传教育活动新高潮，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　紧紧围绕以青少年、特殊群体和合成毒品为重点，以“6·26”国际禁毒日重要节点为契机，在全镇组织开展禁毒集中宣传教育活动，深入社区、农村、学校、场所、单位宣传《禁毒法》、《戒毒条例》和《经济特区禁毒条例》，宣传党的禁毒方针政策，表明党和政府厉行禁毒的坚定立场和决心;宣传禁毒知识、禁毒危害，努力提高公众识毒、防毒、拒毒能力，在全社会形成人人关注毒品、人人参与禁毒斗争的良好局面。

　　二、活动主题

　　“美丽宝岛·远离毒品”

　　三、活动时间

　　6月20日--6月30日

　　四、活动安排

　　(一)“6·26”国际禁毒日“美丽宝岛·远离毒品”主题活动

　　1、时间：6月26日上午9：00—11:00

　　2、地点：中学

　　3、前期活动(6月26日上午7:30—9:00)

　　(1)现场悬挂宣传横幅5条;

　　(2)开展禁毒知识图片展：设立禁毒知识图片展区，利用图片展示向市民宣传毒品危害;

　　(3)娱乐场所禁毒宣传：组织工作人员走进各娱乐场所张贴禁毒宣传挂图;

　　(4)社区禁毒宣传：组织工作人员走进社区张贴禁毒宣传挂图;

　　(5)利用现场音响向群众进行禁毒知识宣传。

　　4、正式活动(6月26日上午9:00—11:00)

　　(1)西境居委会主任吴健文同志作表态发言;

　　(2)请中学学生代表郭必娟作禁毒宣誓;

　　(3)镇党委书记李德润同志讲话;

　　(4)镇政府工作人员、边防派出所干警向群众散发宣传品、资料。

　　(二)“美丽宝岛·远离毒品”系列主题活动

　　1、村(居)委会宣传

　　组织村委会、社区等基层组织，利用横幅、宣传单、宣传栏、黑板报等形式，在辖区内开展宣传教育活动，使禁毒宣传深入千家万户。

　　2、学校宣传

　　由镇综治办组织辖区学校，利用制作宣传版面、举办知识讲座、主题班会课、黑板报等形式，做好青少年的禁毒宣传教育活动。

　　3、易涉毒娱乐场所宣传

　　镇综治办和两个派出所组织宣传，深入辖区易涉毒娱乐场所，宣传《禁毒法》和《经济特区禁毒条例》，对从业人员进行禁毒培训，同时敦促娱乐场所利用宣传标语、宣传版面对消费者开展宣传教育。

　　五、工作要求

　　(一)要高度重视，认真组织。各村(居)委会、各单位要充分认识到开展禁毒宣传教育活动的重要性，切实维护镇的`稳定，高度重视“全民禁毒宣传月”的宣传教育工作，各村(居)委会主任为第一责任人，要亲自负责，进一步加强人、财、物等方面的保障工作，确保此次活动取得成功。

　　(二)要落实责任，强化措施。各村(居)委会、各单位要严格工作责任，将活动任务层层分解，落实到具体领导、具体责任人。要通过层层抓落实的措施，狠抓内部宣传、外部宣传责任落实，迅速在全辖区内掀起轰轰烈烈、铺天盖地的宣传教育高潮。

　　(三)要广泛宣传，创新形式。各村(居)委会、各单位要深入群众，广泛宣传，创新形式，多创新一些群众喜闻乐见、易于接受的宣传形式，增强宣传教育活动的效果。

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　1、让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年工作回顾，并对新的一年进行全面的展望，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。

　　2、让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。

　　3、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱，用真情点燃真情，让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长，提高班级凝聚力。

　　二、活动主题：

　　辞旧迎新感恩回报

　　三、活动时间、地点：

　　20xx年12月30日下午3点班级

　　四、具体要求

　　1、班会内容应包括辞旧迎新、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面。要感恩的是自己周围的人，那些帮助过我们，关心我们，鼓励过我们的人，这里包含我们对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的.感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等。

　　2、通过正面引导了同学们从身边小事中学会知恩图报，学会回馈社会。要让同学们了解到知恩图报不仅仅是物质上的回报，还包括感情世界的回报，回报可以从学会感谢做起，这包括通过语言与做一些力所能及的小事来表达我们的谢意。学会知恩图报，要引导同学们学会感受日常生活，感受生命中的各种恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的价值。

　　3、出好“辞旧迎新感恩回报”为主题的黑板报

　　4、班会课设计及成果上报

　　班会课活动结束后，各班将班会课设计及活动中取得的经验、收集的资料、总结整理好上交到学生处，通过活动使“感恩教育”活动能够激励学生长期化、主动化。材料上交时间：20xx年1月2日。

　　五、组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z学年主任

活动方案 篇4

　　活动背景：为加强各社团间交流，增进会员间相互团结，提升会员的学习热情以及书画协会的校内知名度，书画协会将举行迎新春送春联活动。此活动环保节能又富有民族特色，希望能给大家带来一份新春的喜悦。

　　活动时间：1月12日7：30~17：00

　　活动地点： 医苑广场。

　　主要任务：给支持书画协会工作的`老师们、各社团负责人送春联；

　　通过举办猜灯谜活动给学生们送春联，送完为止。

　　需要工具：一张桌子，几个凳子（向自律会、社管中心借）；80副春联，需要红纸至少30张，灯谜150个。

　　具体细节：每副春联印上“书画协会”标志，谜语谜底分开。

　　活动策划安排：

　　一、提前做展板，用于宣传活动。

　　二、找人写春联（老师以及会员们），并发放红纸

　　三、带几个骨干给支持会内工作的领导老师们送几副春联

　　四、人员安排：

　　会长带干事负责（会长佩戴工作证，会员佩戴绶带）；会长管理现场秩序与人员分配。

　　会员：①两个人管理灯谜，不准摆度，现场作答，可以找帮手，帮手也不许百度。

　　②两个人发放春联。

　　③至少3~4人看守现场，已以备调动。

　　④拍摄活动照片，合影并清理会场。

　　需要工具：一张桌子，几个凳子（向自律会、社管中心借）；80副春联，需要红纸至少30张，灯谜150个。

　　具体细节：每副春联印上“书画协会”标志，谜语谜底分开。

　　经费预算：

　　项目

　　总费用（元）

　　红纸

　　40

　　印泥

　　5

　　灯谜、春联复印费

　　5

　　评选突出工作者

　　0.5*10=5

活动方案 篇5

　　一 活动主题：

　　中国自古以来就有感恩的思想和传统，在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事。在西方，每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感谢身边的人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国！

　　二 活动目的：

　　为了让大学生学会感恩，学会回报社会，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易，使同学们刚好的树立远大的人生目标。

　　三 活动对象：

　　我系所有在校本专科生

　　四 活动要求：

　　1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心（最好是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件），感恩祖国为主题，抒发自己对伟大祖国母亲的'感恩之情，要求文章要写出自己的真情实感。

　　2、文稿要求原创，不得抄袭，字数不限，文体不限。

　　3、要求交一份电子档和一份打印稿，稿件要求标题黑体3号，正文小四宋体（所有字体不加粗），1.5倍行距。电子档统一发送至XXX，打印稿在发送电子档之后于20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至A602。

　　4、稿件打印稿和电子档均要在正文之后（电子档在Word文档内）注明班级、姓名、联系方式、寝室号。

　　（负责人及联系电话：XX：XX： ）

　　五 活动时间：

　　稿件征集时间为20xx/11/xx～20xx/11/xx

　　稿件收集时间为20xx/11/xx～20xx/11/xx

　　六 活动流程：

　　1、我部门成员将在本活动开始前一周做好活动期间的准备工作。提前召开各班宣传委员宣传会议，将此次活动的相关事项传达到各班。

　　2、征稿期间解答同学们关于此次活动的疑问，确保活动的意义所在。

　　3、收集稿件的三天我部门会拍干事每晚至办公室值班，确保稿件准确收集，无遗失、损毁。

　　4、收集结束后及时请相关方面的人员对稿件进行评比，并在第一时间将获奖名单公布出来。

　　5、对优秀的稿件推荐发表。

　　七 奖项设立：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：若干名

　　素拓认证：

　　一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。

　　八 活动组委会：

　　顾问：XXX（团总支书记）

　　主任：XXX（化生系学生会主席）

　　组员：XXX

活动方案 篇6

　　一、来园活动

　　1、热情接待每位幼儿，相互问早。

　　2、和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。

　　二、晨间活动

　　美工区：折纸、意愿画、剪贴画、种子镶嵌画等

　　益智区：走迷宫、五子棋、飞行棋等

　　科学区：拼图、摩擦起电、磁铁等。

　　建构区：各种插塑、积木等

　　语言区：各种动物头饰、看图编故事卡片、故事棋等。

　　音乐区：红绸舞、各种头饰、乐器、节奏图谱等

　　幼儿按自己的意愿选择操作内容，引导幼儿正确操作，促进幼儿水平提高，活动结束后提醒幼儿将操作材料收拾整齐放回原位。

　　三、户外活动：

　　1、早操

　　要求幼儿做操时精神饱满，注意力集中，眼睛看老师，动作合拍有力，教师注意示范的准确性。

　　2、集体活动：赶小猪

　　幼儿成四列纵队，场地上放有四排牛奶罐子，每排六个，其中有一定的间隔。幼儿每组1根棒，1只球，比赛开始后，用棒赶着球在罐子中间绕S形走，到终点后跑回来将给后面的小朋友，中途不能碰到罐子，如碰倒了要扶起来，比比哪队走得又快又稳。

　　3、分散活动

　　要求幼儿自由选择游戏材料，有秩序地活动，互相谦让，有一定的自我保护意识。

　　引导幼儿活动后整理好衣物，洗手并适量饮水。

　　三、点心

　　四、教学活动：

　　（一）综合活动：心情预报

　　活动目标：

　　1、能合理地分析、推理故事情节，并能根据画面内容进行讲述，发展逻辑思维能力。

　　2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情，萌发互相关爱的情感。

　　活动准备：

　　1、多媒体课件（包括天气预报、猴子报心情预报、狮子生病、小动物探病以及反映小动物心情的图片等）。

　　2、话筒一个。

　　活动过程：

　　一、收看天气预报。

　　1、今天老师要请小朋友看一段录像，看看里面放的是什么？（播放“天气预报”的录像。）幼儿观看。

　　这是什么？你听过天气预报吗？他们是怎么播报的？都有哪些天气情况呢？（幼儿学习一些简单的问候语，知道有什么天气。）

　　2、提问：如果用天气来表示心情，快乐、高兴的心情和伤心、难过的心情可以用什么天气来表示？

　　请幼儿讨论，如晴天可以表示快乐的心情，阴天和雨天表示难过的心情等。

　　二、分析推理故事。

　　1、森林电视台有一个节目叫“心情预报”，你们听过吗？节目说的就是小动物的心情是怎么样的，我们一起来听一听。（课件播放“心情预报”。）

　　2、刚刚我们听了心情预报，今天狮子的心情是怎样的？雨天是指狮子的心情怎么样？（幼儿自由讲述，教师小结。）

　　3、为什么狮子的心情是雨天？可能因为什么事？（幼儿大胆猜测，想象，讲述原因。）

　　4、刚才大家说了那么多原因，到底是什么事让狮子的心情是雨天呢？（出示狮子生病躺在床上的图片。）原来狮子生病了，生病时的感觉是怎么样的？（幼儿根据自己的经验自由发言。）

　　5、森林里的小动物每天都坐在电视机前收看心情预报，心情预报对它们非常重要，当它们听到狮子的心情是雨天的预报后，它们会怎么做？（幼儿讲述后出示动画“小动物探病”。请幼儿根据看到的内容说说小动物都做了些什么。）

　　6、现在狮子的心情会不会发生变化呢？为什么？（出示狮子心情变好的图片。）

　　三、情感教育。

　　1、心情预报节目太好了，小动物们都喜欢它，你们喜欢它吗？这里还有几个小动物的心情图，你们想不想也来当回小主持人，播一下心情预报呢？

　　教师讲解播报要点，如：各位观众，大家好，我是小主持人XXX，欢迎收看心情预报……心情预报播送完毕，谢谢大家收看，再见。）请幼儿手拿话筒，依次出示小动物的图片（开心虎、生气猴、哭的兔子，大笑的松鼠等。）

　　2、刚才听了那么多小动物的心情预报，你最喜欢哪种心情呢？为什么？

　　小朋友都喜欢晴天这种心情，可是有时我们的心情不一定都是晴天，什么原因会使你的心情不好？如果心情一直不好，我们会怎么样？怎样才能让自己或者好朋友的.心情变成晴天？（请幼儿大胆讲述，教师小结：小朋友要努力让大家的心情都经常保持晴天，这样我们才能更快乐，也才能更健康。）

　　3、播报自己的心情预报。

　　师：今天你的心情是怎么样的呢？谁想来播报一下。

　　请幼儿播报自己的心情，并告诉大家为什么自己是这样的心情。

　　（二）音乐：歌曲《粗心的小画家》

　　活动目标：

　　1、理解歌曲内容，掌握歌曲节奏，能用自然的声音正确地唱歌。

　　2、懂得学习、做事要细心、认真，不能粗心大意，也不能骄傲。

　　活动准备：

　　节奏图谱。图片：丁丁、螃蟹、小鸭、小兔、大马，改正的画等。歌曲录音。

　　活动过程：

　　一、练声：和丁丁问好。

　　出示“小画家”丁丁。

　　师：今天我们班来了一位小朋友丁丁，想跟你们做好朋友，你们愿意吗？丁丁真开心啊，他要来跟你们问个好呢。

　　老师弹琴，和幼儿一问一答练声。

　　二、复习演唱歌曲《拉拉勾》。

　　师：丁丁说他最喜欢《拉拉勾》这首歌曲，还喜欢看小朋友们边唱歌边表演，你们愿意表演给他看吗？

　　幼儿演唱歌曲并和好朋友一起表演。

　　三、理解歌词内容，掌握歌曲节奏。

　　1、播放歌曲伴奏音乐，让幼儿熟悉歌曲旋律。

　　师：丁丁因为最喜欢画画，所以他说自己是一个小画家，他有一大把的彩色铅笔，对别人夸口说什么东西都会画。他画了只螃蟹、画只鸭子、画只兔子、画只大马，可是人家一看，都哈哈地笑起来了。

　　2、出示节奏图谱，熟悉节奏。

　　提问：大家为什么都笑他呢？

　　幼儿观察讨论，说出画的错误处：四条腿的螃蟹、尖尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔子和没尾巴的大马。

　　教师根据幼儿的回答，在节奏图谱上依次出示图片，引导幼儿把这些话编成有节奏的儿歌，并跟着节奏念一下。

　　师：原来是丁丁太粗心了，把画都画错了，所以大家都笑他。我们一起把这个故事编成一首儿歌念一下。重点练习有附点的小节。

　　四、学唱歌曲。

　　1、师：这首儿歌好听吗？我们一起跟着音乐来念一下。

　　在音乐的伴奏下，幼儿念歌词。重点理解“他对别人把口夸“这句话的含义。

　　2、教师弹琴示范演唱歌曲。

　　师：这首儿歌还可以唱歌呢，你们想听吗？听老师来唱一下。

　　3、幼儿学唱歌曲。

　　教师弹琴，幼儿跟着琴声学唱歌曲，提醒幼儿用自然的声音唱歌。

　　有哪里觉得比较难唱的，一起练习，在教唱过程中，唱准附点音符，重点学习结尾部分的节奏型：×○××|××××|×○|。

　　4、启发幼儿为歌曲起名字。

　　师：你觉得这首歌曲可以起个什么名字呢？

　　启发幼儿说丁丁这个小画家画画太粗心，一点都不认真，引出《粗心的小画家》。

　　5、变换多种形式让幼儿演唱歌曲。如：分男女小朋友、分组、个别演唱、拍手唱等。

　　五、帮丁丁改画，教育幼儿做事要细心。

　　师：丁丁这么粗心，又不爱动脑筋，把画画错了，我们一起帮丁丁把画改正过来好吗？

　　幼儿讨论后，教师出示正确的画。教育幼儿以后要认真学习画画，做事要细心，不能粗心也不能骄傲。

　　六、游戏《套圈》。

　　师：丁丁知道错了，他谢谢小朋友们帮他改正了错误，他说以后一定会认真地画画的，现在他想跟你们一起玩个套圈的游戏，我们一起来玩，好吗？

　　幼儿三人一组，玩套圈游戏。

　　五、区域活动

　　角色游戏：重点指导：点心店

　　游戏内容：娃娃家、点心店、医院、银行、超市等

　　游戏目标

　　1、能积极参与点心店的游戏，乐意与同伴交往。

　　2、试着做出各种各样的点心，体验动手的快乐。

　　3、能在游戏中使用普通话，能遵守游戏规则，会整理游戏物品。

　　游戏准备：

　　1、准备好点心店的各种材料。

　　2、准备好其他游戏物品。

　　游戏过程：

　　一、引出主题。

　　1、教师拿出一个娃娃，说：“这是谁呀？娃娃肚子饿了，可以去哪里吃点东西呀？”

　　引导幼儿说出游戏场地，引出游戏主题。

　　2、提问：“你都吃过什么点心呢？”“我们还可以做些什么点心来卖？买东西的时候可以说些什么呢？”

　　让幼儿懂得要礼貌待人，学说礼貌用语，这样才会有很多人来买东西。另外，要让幼儿知道可以自己动手制作各种各样的点心，让生意更好。

　　二、帮助幼儿确定游戏角色，明确角色任务。

　　1、在点心店里需要四个服务员，在四个人中也可以引导幼儿进行分工，有的收钱，有的做点心，有的招呼客人。

　　2、教师以顾客的身份参与游戏，及时对幼儿的游戏进行指导。

　　引导幼儿用橡皮泥做出不同样式的点心，招呼客人来吃。

　　3、提醒幼儿相互之间要合作，也要相互沟通，有什么事需要商量时，要说普通话交流。

　　4、观察其他游戏的幼儿的情况，提醒他们要遵守游戏规则，不到处乱跑，也不能破坏游戏物品。

　　三、游戏结束，整理物品。

　　1、提醒幼儿游戏时间到了，把各个游戏的材料和物品都放到原来的地方，整理好，比比谁的小手最能干。

　　2、讲评游戏。

　　请点心店的工作人员来介绍一下自己是怎么工作的。

　　请幼儿讲一讲自己玩了什么游戏，是怎么玩的。

　　教师最后对游戏进行总结。

活动方案 篇7

　　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1.深入贯彻落实中共十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

　　2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的.民族自豪感。

　　3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和

　　谐关系。

　　4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　三、活动时间

　　20xx年1月19日——20xx年2月16日

　　四、活动内容：

　　1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）

　　2.河南省的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。 3、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”??从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

　　4、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。

　　五、活动要求：

　　1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

　　2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

　　3.德育领导小组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

　　郑州市二七区刘庄小学

　　二〇xx年一月十日

【活动方案】相关文章：

活动方案(精选)02-05

（精选）活动方案01-20

活动方案（精选）02-23

活动方案[经典]02-23

(精选)活动方案02-01

[经典]活动方案01-12

(经典)活动方案12-14

活动方案（经典）09-25

【精选】活动方案10-20

(经典)活动方案11-17