小学清明活动方案

时间：2026-01-08 10:04:33 活动方案我要投稿

（推荐）小学清明活动方案15篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学清明活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

（推荐）小学清明活动方案15篇

小学清明活动方案1

　　一、全体肃立，出队旗。

　　二、唱队歌（敬礼）。

　　三、向革命烈士敬花篮及小白花。

　　四、向革命烈士致哀三分钟并三鞠躬。

　　五、向革命烈士献诗。（六年级负责）

　　六、讲述革命烈士故事。（五年级负责）

　　七、烈士墓前的宣誓：

　　落后就要挨打，贫穷就会受欺。

　　学习永无止境，知识就是力量。

　　我们"时刻准备着"记在心上。

　　课前好好预习，堂上认真听课。

　　按时完成作业，绝对保证质量。

　　课余多看书报，不负先烈期望。

　　一定好好学习，决心天天向上。

　　八、辅导员讲话。

　　九、呼号，退队旗。

　　活动结束。

　　备注：

　　1、参加人员：全体师生。

　　2、活动主持人：陈思。

　　3、有任务的中队排练好节目。

　　4、班主任组织好学生制作小白花。（材料会尽快下发）

　　5、活动时间：第七周星期五（4月1日）

　　xx小学少先队大队部

　　XX年3月30日

小学清明活动方案2

　　在我国传统的清明节来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，我校按照教育局的要求，结合学校实际情况，有计划、有组织的开展了“我们的节日·清明”为主题的教育活动。

　　一、广泛宣传。

　　4月2日，利用升旗仪式，通过国旗下讲话、标语宣传等，引导全校师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观、家庭观，营造文明、进步、和谐的文化氛围，进一步提升人的文明素质和社会文明程度。

　　二、开展纪念先烈活动。

　　4月3日，组织三年级全体同学来到烈士纪念碑前，开展“清明祭英烈”主题活动，通过为革命先烈扫墓、敬献花篮等形式，表达对先烈的缅怀。接着来到革命教育基地——临江楼参观，接受革命传统主义教育。活动的开展，增强了同学们的爱国热情，他们表示一定要铭记先烈遗志，争当美德少年。

　　三、开展网上寄语活动。

　　组织同学们登录福建文明风网站和福建日报客户端“新福建”参与网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，引导同学们了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹。

　　四、开展主题队会活动。

　　4月3日，各班召开“我们的`节日·清明”主题班队会。班队会上，通过讲故事、诗歌朗诵等形式，对学生进行缅怀先烈、牢记历史，争当美德少年的爱国主义教育。

　　五、发放倡议书。

　　向家长发放《文明祭扫、绿色清明倡议书》，引导家长们在祭扫活动中通过献花寄哀思，采取鞠躬敬故人、种植纪念树、清扫墓碑、召开家庭追思会、网上祭奠、设置集中焚烧点等文明、环保、健康、安全的祭扫方式表达思念之情，树立文明健康的祭扫新风。

　　六、开展清明节手抄报比赛。

　　布置同学们在清明假期通过制作手抄报，来传达他们对革命英雄的缅怀，进一步促进同学们继承优良传统，做创新创优的新时代少年，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

　　通过清明节活动的开展，对同学们进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天;通过清明节活动的开展，潜移默化地对同学们进行爱国主义情感的培养，引导他们培育和践行社会主义核心价值观，切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

小学清明活动方案3

　　一、活动背景

　　清明节，又称踏青节，是我国的传统节日。为弘扬传统文化，培养学生的.爱国情怀，我们特策划此次清明节活动。

　　二、活动目标

　　了解清明节的传统习俗和文化内涵。

　　通过实践，感受春天的气息，增强团队协作能力。

　　三、活动内容

　　主题班会：介绍清明节的由来、习俗和意义，引导学生深入了解和传承传统文化。

　　踏青活动：组织学生前往公园或郊外，欣赏春天的美景，感受大自然的气息。

　　制作清明果：指导学生亲手制作清明果，体验传统习俗。

　　四、活动安排

　　时间：清明节前一天

　　地点：学校操场及附近公园

　　参与人员：小学五年级全体学生及教师

　　五、注意事项

　　注意安全，遵守活动纪律。

　　珍惜环境，不乱丢垃圾。

小学清明活动方案4

　　一、活动目标

　　纪念先人，缅怀先烈，教育学生珍惜现有幸福生活。

　　弘扬中华传统文化，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　二、活动内容

　　主题演讲：邀请老师或学生代表讲述清明节的历史和文化内涵，增强学生的文化认同感。

　　制作纪念物：引导学生制作小白花或纸鹤等简单手工艺品，表达对先人的怀念之情。

　　校园扫墓：组织师生前往学校附近的'烈士墓或公墓，进行肃穆的扫墓仪式，表达对先烈的敬意。

　　三、活动要求

　　各班级要提前进行宣传，确保学生了解活动的意义和目的。

　　教师要认真组织，确保活动安全、有序进行。

　　活动结束后，各班级要进行总结，深化学生的教育效果。

小学清明活动方案5

　　清明节作为中华民族最具代表性和广泛性的重要传统节之一，是我国文化遗产的重要组成部分，蕴涵着丰富的思想文化内涵。为充分调动学生爱国主义精神，深情顷怀革命先辈的丰功佳绩，让同学们认识党的历史，教育学生珍惜如今的幸福生活在，刻苦学习、全面发展、知大立志报效祖国。切实抓好主题活动，结合实际，特根据两校实情，拟定以下方案：

　　一、活动目的'：

　　1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育;

　　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操;

　　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月1日上午

　　三、活动地点：

　　茅家岭烈士陵园

　　四、活动人员：

　　实验小学六年级学生、茅家岭小学六年级学生

　　五、活动要求：

　　1、上午8：00集合，整队步行前往茅家岭烈士陵园;

　　2、各班老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律;

　　六、清明扫墓议程

　　1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始。

　　2、学生代表讲话。

　　3、两校的大队辅导员带领学生呼号。

　　3、向革命先烈默哀三分钟。

　　4、绕烈士陵墓一周，敬献小白花。

　　5、两校学生自由活动，表演节目联欢。

　　6、11点集中返校。

　　7、回校后，学生每人写出心得体会一篇。

　　七、注意事项：

　　1.请师生们注意安全。烈士墓庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在活动中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，。

　　2.在游玩时师生一定要注意安全。

小学清明活动方案6

　　清明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱红领巾，更加热爱生活，更加热爱学习。经学校研究制定本方案。

　　一、活动目的'：

　　1、培养学生热爱生活，珍惜今天来之不易的幸福生活。

　　2、了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月2日（星期五）上午8：00出发。

　　三、活动地点：

　　xx烈士墓

　　四、参加人员：

　　xx、五六年级学生和班主任。

　　五、活动过程。

　　1、介绍xx烈士生平。

　　2、全体师生默哀3分钟。

　　3、少先队员敬献花圈。

　　4、学生代表讲话

　　5、少先大队辅导员讲话。

　　6、校外辅导员王世恩讲话

　　7、绕墓一圈，敬献小白花。

　　8、整队返校。

　　六、准备工作：

　　1、活动前全体师生组织学习《会发中心小学安全预案》。

　　2、安全教育

　　（1）活动前，各班做好安全教育、组织、纪律教育工作，能做到一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（特殊情况须向校长报告）。

　　（2）活动中班主任必须全程陪同学生参与。

　　3、准备物品

　　（1）学校准备花圈两个。

　　（2）参加扫墓的学生穿学生服，每人做一朵小白花，戴红领巾，各中队打中队旗。

　　（3）参加扫墓班级自备扫墓用具。

小学清明活动方案7

　　通过本次活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题本次活动。本次活动内容安排如下:

　　一、参加对象：全校学生

　　二、本次活动时间：清明节前后

　　三、本次活动主题：缅怀祭奠革命先烈做一个有道德的`人

　　四、本次活动内容：

　　(一)3月28日,国旗下讲话---“缅怀革命先烈”。(负责：六年3班)

　　(二)3月28日-4月2日红领巾广播站播出以清明节为主题的节目。宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。

　　(三)开展中华经典诵读本次活动

　　低年级召开班会，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。(负责：一、二年级各班主任)

　　中年级开展清明诗文朗诵会，包括，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(负责：三、四年级各班主任，诗词内容见附件1)

　　(四)开展“网上祭英烈”本次活动

　　举办一场 “网上祭英烈”本次活动，充分利用现代科学技术，开展教育本次活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫本次活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。

　　本次活动参与对象：中高年级

　　本次活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。登陆该本次活动平台，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。(负责：中高年级班主任、信息科组教师)

　　(五)跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓本次活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信本次活动应破除的。

　　(六)跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的本次活动。

　　(七)举行一次主题中队会，请五老给少先队员讲革命故事。(大队部组织四年级学生，4月2日下午班会课在电教室举行)

　　五、本次活动要求：

　　各负责人要高度重视，认真组织好有关纪念本次活动，注重实效，树立典型，把学雷锋本次活动引向深入。要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造本次活动声势，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。

小学清明活动方案8

　　1.小小演艺家

　　活动名称：小小演艺家

　　音乐准备：《空山鸟语》、幼儿身穿馆服

　　活动过程：

　　此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。《清明》编排过程：

　　分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手(统一即可)。

　　《寒食》编排过程：

　　全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。诗歌内容：

　　清明

　　杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　《寒食》

　　(唐)韩翃

　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　2.蹴鞠

　　活动名称：皮球玩玩乐

　　活动准备：皮球若干、托盘2个

　　活动过程：

　　此活动可根据幼儿年龄分为不同活动小组。

　　(1)亲子传球组：分成2组进行传球比赛(3-4岁)，在最短时间内传完的小组获胜;(排列方式：一位家长一名幼儿一位家长一名幼儿依次类推)

　　(2)运球跑组：分成两组亲子队，进行运球跑接力(4—5岁)，最先完成的小组获胜;

　　文化背景知识：

　　鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。打马球，也是清明习俗之一。马球，是骑在马上，持棍打球，清代天坛一带也还有马球运动，直至清中叶之后，马球才消失了。近年西安市又出现了仿古马球运动，使这一古老的体育运动在绝迹多年后重又出现在中华大地上。

　　3.清明团子乐

　　活动名称：包青团

　　音乐准备：《雨打芭蕉》

　　活动准备：糯米粉等

　　活动过程：

　　教师出示准备的材料，活动前把面团和馅类备好待用。让幼儿和家长以家庭为单位开始操作。

　　教师解说词：

　　小朋友们看老师拿的是什么呢?(青团)。那小朋友知道青团是怎么做的吗?那我们和爸爸妈妈一起动手来做一做吧!

　　文化背景知识：

　　每逢寒食节，人们便不生火做饭，只吃冷食。冷食是事先做好无需加热的食品。在北方，老百姓喜欢吃枣饼、年糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。青团是江南一带的小吃，青色的，用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿。那种味道，怎么形容呢，真是春天的味道。绿绿的松软的皮儿，不甜不腻，带有清淡却悠长的青草香气。

　　4.清明时节燕归来

　　活动名称：小燕子

　　活动准备：废报纸若干、细绳、剪刀、独木桥、燕子头饰

　　活动过程：

　　以2对亲子1分钟为限进行比赛，家长将报纸卷成“杆子”状，用细绳拴好，由幼儿着经过独木桥护送到终点，“报纸杆”数量多者为胜。

　　教师解说词：

　　小朋友，清明是一年欣欣向荣的开始。经过寒冷的冬天，小燕子从南方飞回来了，我们欢迎吗?今天，我们为了欢迎小燕子，请大家积极参与小燕子游戏吧!文化背景知识：

　　每年清明，我国许多地方都有蒸面燕的习俗。面燕古称“子推燕”，传说是纪念春秋时期晋国贤臣介之推的，现在演变成了春天的象征，人们还把面燕作为吉祥礼物赠送亲友。“清明时节燕归来”，为了让幼儿了解清明节的习俗，以及我国传统节日中蕴含的丰厚文化内涵，激发孩子们对民族文化的热爱之情。

　　5.插柳

　　活动名称：插柳

　　音乐准备：《翠湖春晓》

　　活动准备：做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶带、剪刀活动过程：

　　教师出示准备好的柳条，让幼儿和家长观察它的结构，之后，以家庭为单位开始操作比赛，谁先完成2条柳条为胜。

　　幼儿用绿色皱纹纸搓成一个小长条作为柳枝，家长拿剪刀在绿色卡纸上剪若干柳叶。(柳条上不少于15片柳叶)

　　教师解说词：

　　小朋友们看老师拿的是什么呢?(柳枝)在清明节有一个“插柳”的习俗，有的地方，人们就把柳枝插在屋檐下，用来预报天气，所以有句俗语说得好“柳条青，雨蒙蒙：柳条干，晴了天”的.说法，那现在小朋友们就和自己的爸爸妈妈一起来制作柳枝，把我们的教室装扮的更加生机勃勃吧!文化背景知识：

　　据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙;柳条干，晴了天”的说法。黄巢起义时规定，以“清明为期，戴柳为号”。起义失败后，戴柳的习俗渐被淘汰，只有插柳盛行不衰。杨柳有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫。

小学清明活动方案9

　　一、指导思想

　　为缅怀革命先烈，对队员进行革命传统教育和爱国主义教育，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的'精神，培养队员的爱国主义精神。特开展清明期间祭扫墓活动。

　　二、活动时间：4月2日（周五）

　　三、活动地点：革命烈士陵园。

　　四、参加对象：一至六年级全体师生（分一 ——三年级和四——六年级两批进行）。

　　五、活动程序和办法：

　　（一）3月31日-4月1日，晨会课收听革命烈士事迹报告。班主任对队员进行思想教育，组织落实活动前的准备工作。

　　（二）4月2日活动安排：

　　1、中午12：00四——六年级在综合大楼北水泥场整队出发，前往烈士陵园；

　　2、待高年级祭扫完后，一 ——三年级听通知在综合大楼北水泥场整队前往烈士陵园。

　　3、到达南夏墅革命烈士陵园后举行祭扫仪式。

　　4、仪式结束后绕烈士陵园一周。

　　5、整队回校。

　　五、活动要求：

　　1、组织参加本次活动，各中队必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强队员集体活动的安全、纪律、卫生教育。

　　2、一切行动听从指挥，活动以中队为单位，带好中队旗，行走途中注意力要集中，严格遵守交通规则，不乱扔果壳垃圾。

　　3、回校途中，严禁队员擅自离开队伍回家。

　　六、活动准备

　　1、各中队在中队长的指导下，每位队员要用面纸自制好一朵小白花。

　　2、少先队大队部预先勘察行走线路和活动地点的地形情况，做好周密安排，确保活动安全。

　　2、后勤组做好后勤保障，备好花圈、音响等。

　　七、人员分工及职责：

　　（1）正、副班主任分工：

　　正、副班主任在活动前负责做好队员思想工作，组织队员制作好小白花（制作小白花的面纸由队员自带）；在扫墓途中分别在队伍的前后带领好队员前往烈士陵园。

　　（2）全面协调:

　　各年级负责人：

小学清明活动方案10

　　一、活动目的：

　　提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

　　因此，我班为进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。

　　二、活动主题：

　　追逐，青草的芬芳——清明节活动

　　三、活动时间：

　　xx年4月3日至12日

　　四、活动地点：

　　石臼中心小学五年级二班

　　五、活动内容：

　　(一)文化探寻，搜集资料，解清明文化。

　　清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的'文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

　　1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。

　　2、解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

　　(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。

　　(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。

　　(四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。

　　(五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

　　六、总结阶段：

　　展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。

小学清明活动方案11

　　一、活动目标：

　　清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

　　二、活动时间：

　　20xx.4.2日——4.6日

　　三、活动具体安排：

　　感受清明文化，了解清明节的由来。(每个班级都要进行此项活动)

　　1、2年级开展以“我的清明小诗”为主题的收集古诗活动。

　　3、4年级开展以“家乡的清明节习俗”为主题的社会实践调查活动。

　　5年级开展以“清明节习俗存在的'一些迷信现象与陈规陋习”或者“清明节的不文明的祭祀现象”为主题的社会实践调查活动。

　　四、活动后续安排：

　　1、2年级将收集到的古诗采用各种形式张贴在本班级看板上展示。要做的书写工整，字迹清楚。

　　3、4、5年级年级结合清明节假期的所见所闻办一期手抄报。各班级将好的作品张贴在本班级的看板上展示。(4年级级部张贴教室后黑板上)以上两项以级部为单位将各班看板拍照后用A4纸打印出来，4.11号上交。

　　3-5年级每班上交一份相关的社会实践调查报告。(A4纸打印，附带调查的相关照片)此项活动在4.15号以前上交。

小学清明活动方案12

　　一、活动目标：

　　让学生了解清明节的传统习俗，培养学生的文化认同感。

　　通过实践活动，让学生体验团队合作，增进同学间的友谊。

　　借助此次活动，让学生更加珍惜现在的生活，感恩先烈，立志报国。

　　二、活动内容：

　　主题演讲：讲述清明节的历史和传统习俗，引导学生深入了解清明节的'文化内涵。

　　踏青活动：组织学生到校园附近的公园进行踏青，感受春天的气息，欣赏春天的美景。

　　手工制作：引导学生制作清明纸花，表达对先人的怀念之情。

　　三、活动安排：

　　时间：清明节前一天下午。

　　地点：学校礼堂、校园附近的公园。

　　参与人员：全体师生。

　　四、活动要求：

　　全体师生要积极参与，认真准备。

　　注意安全，遵守活动纪律，服从组织安排。

　　通过此次活动，让学生真正感受到清明节的文化内涵，从而更加珍惜现在的生活，感恩先烈，立志报国。

小学清明活动方案13

　　一、指导思想：

　　清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，我校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。

　　二、活动安排：

　　（一）走近20xx年清明节

　　主要内容：

　　1、了解清明文化：清明节的文化内涵

　　⑴清明节的由来

　　⑵清明节的文化内涵

　　⑶清明节的传说

　　⑷清明节的'习俗

　　2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

　　⑴清明先贤故事

　　⑵清明英烈故事

　　⑶清明节的诗词

　　3、亲近大自然

　　利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。

　　（二）网络活动

　　20xx年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

　　（三）感恩清明节

　　活动形式：影视育人

　　活动时间：4月1日下午第三节课

　　参与对象：全体学生

　　活动地点：多媒体教室

　　活动内容：

　　1、观看爱国主义教育影片《我是中国人》

　　2、交流心得，表达感受

　　3、各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

小学清明活动方案14

　　一、活动目的

　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，结合清明节这一教育契机，组织开展丰富的纪念、学习活动，引导少先队员们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动主题：“铭记革命传统，争做四好少年”

　　三、活动对象：全体师生

　　四、活动时间：20xx年3月29日至4月5日

　　五、活动内容

　　（一）了解清明文化：（3月29日—4月4日）

　　清明节在我国有着及其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的.文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

　　1、了解清明节的由来

　　2、了解当地的清明节习俗

　　3、了解有关清明节的传说、故事

　　4、了解家乡烈士的事迹

　　（二）主题队会：“话说清明节风俗”（3月31日）

　　各中队辅导员组织队员在了解清明节的由来、习俗的基础上，突出教育学生缅怀缅怀先烈，弘扬传统。演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

　　（三）清明主题活动：（3月29日—4月2日）

　　一、二年级：诵读清明小诗

　　三、四、五年级：制作手抄报

　　（四）营造文化氛围：（3月29日—4月4日）

　　各中队更换主题黑板报，主题为“铭记革命传统，争做四好少年”

　　六、具体要求：

　　1、要求各中队要按时召开主题队会，并做好队会记录。

　　2、一、二年级要认真组织学生开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。

　　3、三—五年级要教育学生利用假期时间认真办好手抄报，于4月6日晚学前交大队部，大队部将进行检查评比。

　　4、各班的主题黑板报将于4月6日上午课间操检查。

　　Xx小学大队部

　　20xx年3月29日

小学清明活动方案15

　　一、活动主题：“致敬，永远的英雄”

　　二、活动背景：

　　清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活，现决定在全校开展清明节主题系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。

　　三、活动时间：20xx年4月2日——8日

　　四、参加人员：全体少先队员

　　五、活动过程：

　　（一）开展“致敬，永远的英雄”主题升旗仪式

　　（二）学习清明文化：a.清明节的由来b.清明节的文化内涵c.清明节的传说d.清明节的习俗

　　（三）红领巾广播站4月1日至3日每天广播时间，播出革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料）

　　（四）走进清明节，组织少先队员代表到xx烈士陵园祭扫烈士墓活动。

　　1.参加人员：大队委干部、优秀值日生、鼓号队、礼仪队

　　2.4月3日8：30学校门口集合，进行活动前纪律、安全教育、整队出发。

　　3.祭扫活动程序：

　　第一项：出旗、宣布活动开始

　　第二项：默哀一分钟。全体立正，低头默哀一分钟。