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活动方案

时间:2026-05-08 06:01:05 活动方案

活动方案实用8篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案实用8篇

活动方案 篇1

  一、活动目的

  通过重阳节超市促销活动的开展,表达对老年朋友的深深祝福。

  二、活动主题

  菊品为尚,情浓重阳。

  三、活动时间

  促销活动时间为重阳节前后九天。

  四、活动内容

  1、九九重阳节,金菊贺天伦

  (1)活动期间,凡在本超市购物满99元,可凭小票到服务台领取金菊一盆。

  (2)活动期间,超市会请医务人员帮中老年人免费测量血压。

  (3)活动期间,凡满66岁的老年消费者均可获得超市送出的精美礼品一份。

  2、重阳购物,好礼不断

  重阳节期间,凡购物满99元,送精美礼物一份

  满198元,送面值50元的购物卷

  满297元,送送面值100元的购物卷······依此类推。

  3、向健康老人、幸运老人送真情

  (1)活动期间,每天前10名满66岁的.老年顾客可获得超市送出的积分卡和礼物一份。

  (2)活动期间,生日的老年顾客可获本超市送出的长寿面一份和生日蛋糕一个。

  超市重阳节促销活动方案《礼敬老人》

  1、本次活动主要面向特殊消费群--老年人,通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动,增加本超市的公众形象。

  2、通过“义诊”活动、到敬老院送温暖等活动,提升本超市的社会知誉度。

  3、通过举办老年歌舞表演等活动,增加本超市的亲和力,真正使“重阳节”富有人情味。

  二、时间:

  20xx年10月25日--10月30日

  三、主题:

  礼敬老人 送上温馨 送上健康----重阳节活动方案

  四、活动内容:

  1、“重阳节”特价酬宾

  保健酒类、

  保健品类、

  保健食品类

  其它老年用品等

  2、保健品厂方促销活动

  3、健康是福--“义诊”活动(由保健品厂方提供)

  4、老年歌舞表演

  重阳节当天晚上开始,在超市外场举行。演员由街道提供,20名,每人送礼品一份(由保健品厂方提供)

  5、向健康老人、幸运老人送真情

  a、满60周岁老人可获得“会员卡一张和赠品一份”(每天限前50名)(赠品由各厂商联合提供)

  b、满80周岁老人可获得健康老人礼品一份。

  c、生日为10月26日(重阳节)的60周岁以上老人可获得幸运老人礼品一份。

  (b、c活动联系一家厂方联合举行,时间可定在重阳节当天晚上,穿插在歌舞表演时进行)

  5、敬老行动

  重阳节当天组织部份团员青年送老人到某酒店就餐。(与某酒店、居委会联合举行)

  五、费用估算:

  1、广告费

  电视台:10月25日-10月30日,3500元

  电视报:一期,XX元

  dm:一期,8000元

  晚报:一期,XX元

  合计:15500元

  2、记者执行费电视台、日报、晚报记者共4名,每名200元左右纪念品。(由厂商提供)

  3、演员礼品1000元左右。(由厂商提供)

活动方案 篇2

  为贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和商南县教育体育局相关文件精神,全面推进素质教育,促进中学生德智体美全面发展,营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展示我校艺术教育成果,经校委会研究决定举办第六届校园文化艺术节。现就有关事项安排如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的“十八大”精神,体现社会主义核心价值体系,对学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神和“中国梦”;面向全体学生,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;充分展示我校艺术教育的.丰硕成果,营造健康向上的校园文化氛围,推动我校素质教育全面发展。

  二、活动主题:绽放青春 超越梦想

  三、活动项目及形式

  活动项目分为艺术表演、艺术作品两大类,其中艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校园剧(课本剧)、朗诵;艺术作品类包括书法(篆刻)、绘画、摄影、手工制作及传统工艺。

  (一)艺术表演类

  1、声乐

  (1)大合唱:合唱队人数不少于30人,指挥1人,伴奏1人(无条件情况下可用伴奏带),每支合唱队可唱2首歌曲,演出时间不超过8分钟。

  (2)小合唱或表演唱:人数不超过10人(含伴奏),不设指挥,不得伴舞,时间不超过5分钟。

  (4)独唱:歌曲1首,时间不超过5分钟。

  2、器乐

  人数不超过10人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。

  3、舞蹈

  (1)群舞:人数不超过20人,演出时间不超过7分钟。

  (2)双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟。

  (3)独舞:时间不超过5分钟。

  4、曲艺

  包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式,每个节目时间不超过6分钟。

  5、校园剧或课本剧

  剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超10分钟。

  6、朗诵

  朗诵既可朗诵经典名篇,也可以朗诵自已创作的作品,可配乐,人数不超过10人,时间不超过8分钟。

  (二)艺术作品类

  1、学生绘画:国画(69×69c或69×50c);水粉或水彩画、版画(单幅为4开);卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

  2、书法:书法字体、内容不限。

  (1)教师作品

  硬笔:横幅、竖幅(统一为40×60c)

  软笔:横幅(150×70c)、竖幅(150×35c)

  (2)学生作品:硬笔,横幅、竖幅(统一为40×60c);软笔,横幅尺寸为40×69c、竖幅尺寸为35×138c。

  3、摄影

  师生均可参加。黑白、彩色不限,单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),作品简介中须有摄像地点、时间、内容等文字说明。

  4、手工制作和传统工艺

  师生均可参加。手工制作和传统工艺类别不限,主要应包括手工制作、创新发明、传统工艺,如剪纸、花灯、根雕、奇石、盆景等。

  四、活动时间安排

  本届艺术节活动共分三个阶段进行。

  宣传动员,策划安排阶段( 20xx年9月23日 — 9月29日 ):制定活动实施方案,提请校委会审议批准;召开筹备会,明确分工,夯实责任,在全校范围内广泛宣传,发动学生积极参与,力求达到在校师生全员参与的要求。

  强化训练,精心准备阶段( 20xx年9月30日 — 11月10日 ):各班、各教师利用课余时间积极组织参与作品创作和节目编排。

  汇报展演,表彰奖励阶段( 20xx年11月11日 — 11月30日 ):

  对上报作品和节目进行初选、彩排;举办艺术作品展和表演类节目汇报演出晚会;评选表彰艺术教育先进集体和个人。

  五、上报作品要求

  学生组:(以班为单位)

  艺术表演类:

  1、七八年级:声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、六项中各班不少于2项,舞蹈每班至少一个。

  2、九年级:舞蹈、声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、七项中各班不少于2项。

  艺术作品类:

  1、绘画:每班选送3—5幅作品。

  2、书法:硬笔书法、软笔书法,每班各选送3-5幅作品。

  3、手工制作与传统工艺:每班选送至少1件作品。

  4、凡是在20xx年暑期教体系统教职工文艺大赛中的参赛作品必须参加本次艺术展演活动。

  教师组:(以办公室为单位)

  书法:硬笔书法、软笔书法每位教师任选一项,必须人人参与,由学校统一提供纸张。

  六、奖项设置

  本次艺术节设立优秀节目(作品)奖、优胜团体奖、指导教师奖3类奖项。

  1、优秀节目(作品)奖

  (1)艺术表演奖:按声乐、器乐、曲艺、朗诵和校园剧或课本剧为一类,舞蹈为一类,分类设奖,根据参演节目数量按比例分别设一、二、三等奖。

  (2)艺术作品奖:按绘画为一类、书法为一类、摄影、手工制作和传统工艺为一类分类设奖;根据各参赛单位上报作品数量按比例分别设一、二、三等奖。

  2、优胜团体奖:奖励5个,根据各班获奖等次积分之和确定,每个单项均设一、二、三等奖,按3、2、1分别赋分;声乐类合唱、器乐类的合奏、舞蹈类的群舞、校园剧(或课本剧)和曲艺类的群口快板、相声、小品等集体节目(5人以上,含5人)获奖成绩分别按6、4、2记入团体总分。

  3、指导教师奖:获得一等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。其中艺术表演类每个节目最多奖励2个指导教师,艺术作品类每件(幅)只奖励1个指导教师。

活动方案 篇3

  春游,古称为游春、踏青、寻春和探春。许多古代文献都记载春游习俗的生动景象。如论语载记述了孔子春日里带着学生到郊外踏青春游之事。以后这种春游习俗,历代相沿不衰,特别到了唐宋,更是盛行。下面是小编为你带来的小学生春游活动方案范文 ,欢迎阅读。

  一、指导思想

  以本次春游活动为载体,锻炼学生的社会实践综合能力,陶冶情操,提高文化底蕴,促进学生身心素质的全面发展,并对学生进行行为规范和社会责任心教育。

  二、活动时间:20xx年3月17日

  三、活动地点:

  二至六年级:平阳坑南山农家乐

  四、领导机构:

  总指挥:叶绍胜

  领导小组成员:陈建丰、陈成良、叶芳菊、熊爱菊、池晓华、陈珍来、金丽娅、黄晓燕

  执 行 组 长:陈成良、陈珍来、叶芳菊、黄晓燕及各年段长

  成员:各班主任、参加活动的教师、生活教师、保卫人员等

  五、具体时间安排:

日期活动年级出发时间活动地点返回 时间备注
3月17日二到六年级上午8:00二——六年级 平阳坑南山农家乐15:00旅 行 社 安 排

  六、活动具体要求与安排:

  1、本次春游本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨,各相关人员都要积极参与,高度负责,精心准备自己的工作。全体师生要根据学校的实际情况,服从统一安排和调度。

  2、各班要以本次活动为契机,充分展示本班集体的特色建设,充分展示学生的'组织能力,挖掘学生的潜力,做到春游活动和学生精神风貌展示有机的结合。

  3、班主任要在活动前对学生的文明礼仪、卫生、行为规范等进行教育,为加强本次春游活动的安全工作,各班要在春游的头一天晚上6:00——6:30认真学习《关于加强学生外出春游活动期间安全教育的具体要求》并在活动中认真落实。

  4、本次春游要求全体教师、生活教师随班参加,负责学生的安全保障工作及学生的组织指导。

  5、后勤部负责在出游的前一天为学生准备好便利午餐、水果、饮料等,并在学生出发前分发给学生。医务室负责本次活动的意外伤病的预防和保障。校办协助整个活动的安全保卫工作,并请保安人员随车同行。

  6、每个学生在活动结束后都要写一篇有关本次活动的文章,先在班级开展评比,各班筛选5篇最优秀的作品和5张照片在3月21日前上传小学政教处FTP上参与学校评比。

  瑞安市新纪元实验学校小学部

  20xx年3月

活动方案 篇4

  一、营造学雷锋氛围

  1.周一(3月7日)班主任例会进行“学雷锋,见行动”系列活动部署。(李江涛)

  2.课间音乐播放学雷锋歌曲;(向华)

  3.书写学雷锋标语。(班主任)

  二、了解雷锋

  1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;(李玉霞、班主任)

  2.读雷锋故事;(班主任、家长)

  3.各班走廊墙面设置“学雷锋,见行动”板块,张贴班级活动开展的成果展示,如摘抄雷锋日记、标语,名言等,规划方案《东营区科达小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案》。(班主任)

  三、学雷锋,见行动

  1.将爱心献给妈妈。(班会教育)

  以“三八”妇女节为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事;

  2.将爱心献给社会,全校师生为社会服务;(班会教育)

  3.将爱心献给地球;(班主任)

  画一幅以“植树节”为主题的.儿童画作品。

  4.将爱心献给他人;(李江涛、班主任)

  开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖,教师也参与到义卖中,与学生同摆摊。4月2日下午(星期六),组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。

  5.将爱心献给自己。(班会教育)

  (1)像雷锋一样珍惜时间;

  (2)像雷锋一样勤奋学习;

  (3)像雷锋一样勤俭节约。

  四、活动表彰

  学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,根据阶段检查情况,三月底学校对各班进行综合评比,第一名:加8分,第二名加6分,第三、四名各加4分计入班级积分。

活动方案 篇5

  近几年,我国超市市场发展迅速,产品产出持续扩张,国家产业政策鼓励超市产业向高技术含量产品发展,国内企业新增投资项目逐渐增多,投资者对超市市场的关注越来越密切,这使得超市市场推广策略与营销渠道开发的研究需求增大。以下是小编整理的农村超市促销活动方案,快来看看怎么写。

  促销目的:

  春节是中国的传统节日,受关注面广,潜在消费群体相对其他节日来说,要多得多,而对消费金额要比平常提升的多,这一来,就是很好的促销好时机———提高销售业绩和提升形象的时期。

  促销主题:骏马闹春:三口全家海南双飞五日游!

  促销时间:20xx年1月12日—1月25日

  促销地点:**超市各分店

  促销内容:商品促销与促销活动两种

  第一部分:商品促销

  1、 促销时间:1/12—1/25

  2、 促销商品:促销总品种数为216种左右,食品为100种,平均毛利下降5—8%,用品为80种,平均毛利下降5—15%,生鲜商品30种,平均毛利下降7—15%(说明的是上dm的商品,店内特价不做计算。)

  3、促销方式:以“海南五日游”为主打主题,推出送礼礼品等节日商品,同时做出相应组合的'商品特买。及各门店也推行的大量会员商品。选择30—40种商品,作为“有买有送”的促销商品,,同时做“专刊推广”“春节商品大集会”“会员独享”等专案。

  4、 厂商促销安排:场外,食品5家、用品3家。场内,食品10家、用品2家。联合厂商做相活动(操作时间为特价活动日内)

  第二部分:促销活动

  一、**超市—海南双飞五日游

  1、 在活动日内(1/12—1/25),顾客在一次性消费100元者,参加抽奖。

  2、 抽奖凭有效收银小票,每满100元抽一次,超过100元部分金额以100元的倍数计算抽奖次数(不足倍数部分不予计算),最多限抽5次。

  3、抽奖方式在抽奖箱放置奖券,其中奖项为6个(一等奖50个,二等奖200个,三等奖1000个,四等奖5000个、五等奖10000个、六等奖50000个、),以抽出的券决定中奖与否。(注明:分公司参与本次活动内容,数量由分公司定,温州数量为下)

  4、 若抽中奖券,有的则当场兑奖。奖品设置为:

  一等奖:奖全家三口海南双飞五日游5000元*5 二等奖:奖**购物券1000元*25

  三等奖:奖**购物券价值100元*390 四等奖:奖**购物优惠10元*780

  五等奖:奖**购物优惠1元*10000 六等奖:奖新春大吉奖。

  5、 购物券仅限在**超市购买,如不要视为自动放弃,恕不兑现金。

  6、 活动门店:**超市。

  7、 活动门店,按营销处规定表格填写得奖人员内容。同时上交相关资料。

  8、 注:活动内顾客积到六张六等奖的的奖券均可得到吉祥猴一只(价格5元*10000)

  二、**旅游—有礼伴游天下

  1、在活动时间内(止1月21日),持04年度与**旅游公司签定的旅游合同(不限人数)均可获得本公司赠送的精美礼品一份。价值50元的健康称。

  2、 同时在活动时间内(止1月21日),参加人本旅游公司组织的春节旅游的游客均可获取新春贺年红包一个(包括小孩)。红包为10港元。

  宣传推广

  门店布置————在1月9日,各门店海报等宣传物资布置到位

  在1月11日,各店宣传的dm出台,进行投递、发放完成;

  在1月2日,春节布置完成。

  媒体推广———温州晚报,以“海南双飞五日游”促销情报,进行软消息报道(1/11)

  都市报,以“春节开心总动员”的活动进行宣传(1/12)

  温州日报、晚报、都市报、商报,以“春节大联欢”的软消息报道(1/18)

  电视台报道,以企业形式进行春节报道。(1月12———2月12)

活动方案 篇6

  一、指导思想

  为了进一步加强未成年人思想道德建设,创建“和谐校园”。继承中华民族的优良传统,弘扬民族文化,培养学生健康的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。我校决定开展学习《弟子规》活动,并将以学习《弟子规》为基础,深入开展“诵读经典”的活动。

  二、 工作目标

  通过开展以学习践行《弟子规》为重点的中华经典系列教育活动,加强学生的思想品德教育,让学生学会认知,学会做人,学会做事,学会合作,学会生存发展。形成“自觉学习,专心致志,勤学苦练,诚实谦虚,持之以恒,一丝不苟”的良好学风。培养学生文明基础和道德基础,弘扬中华民族“孝敬父母、尊敬师长、勤奋学习”的传统美德,树立良好道德规范,营造文明、和谐的校园环境。

  三、活动目的

  《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的,它比《三字经》更通俗易懂,更易让人接受,是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读物。

  1、通过诵读《弟子规》,让学生能够弘扬国学文化,传承国学精髓,与圣贤为友,形成健康的人格,构建良好的校风。

  2、通过诵读《弟子规》,培养学生广泛的`阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯,逐步形成文章——文化——文明的校园环境。

  3、通过诵读《弟子规》,让学生了解中国灿烂的古文明,增长见识、增加涵养、吸取智慧,培养学生优雅性情和敦厚人格。

  4、通过诵读《弟子规》,用传统中国文化的精神,对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。

  四、具体措施:

  (一)宣传学习记忆阶段:

  1、学生方面:

  (1)通过国旗下演讲、板报、宣传栏和班会等形式,宣传、学习《弟子规》。

  (2)利用班会、早读、课前时间,班主任带领学生学习《弟子规》,做到准确朗读、熟记于心。

  (3)充分利用课余时间,化整为零,从点滴学起,从点滴做起。

  2、家长方面:

  利用学校的宣传栏对家长进行教育。老师们将《弟子规》及其解释写入学校宣传栏里,家长在接送孩子的时候,可以随便浏览。

  (二)学习理解行动阶段:

  1、学生方面:

  《弟子规》是文言文,学生理解其内容有一定的难度,所以学校选择了带有解释的读本。小学生年龄段的差异,学校要求学生以诵读、接龙、讲故事、比记忆等方式学习、理解和督促。以言传身教的方式传达给学生。

  2、教职员工方面:

  全体教职员工首先要全员普及《弟子规》原本的阅读,利用专门时间观看宣传讲解《弟子规》光盘、资料,从思想深处领会《弟子规》精髓。

  3、家长方面:

  向家长发放学习材料,使其了解学习《弟子规》的重要性。

  (三)行动内化提升阶段:

  1、学生方面:

  通过《弟子规》的学习,结合日行一善及学生文明礼仪教育系列活动,减少校园中不文明的现象,为学生创设一个文明、有序的学习和活动环境,同时提高学生的思想道德修养,让《弟子规》成为学生的良师益友,伴随一生。

  2.全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。35岁以下的全体教职员工力争背诵并默写《弟子规》。组织教职工竞赛。

  3、家长方面:

  请家长和孩子一起诵读《弟子规》,并且关注孩子的变化,让家长积极参与到《弟子规》的学习中来,全面普及传统文化教育,提高家长的素质。

  (四)内化典型习惯阶段:

  在经过一个学期以后,我们要对我们的学习进行一个最后评价,对表现优秀的学生和班级进行表彰,树立起榜样,以此来促使学生将所学内化为自己的行为习惯,习惯决定命运,我们通过这样的德育活动为学生的终身发展奠基,这也是我们学校办学理念的一种体现。

  五、成果展示

  4月下旬举行传承中华传统艺术——《弟子规》书法比赛,具体要求如下:

  1、比赛内容:书写《弟子规》的钢笔字或毛笔字作品。

  2、比赛形式:每班选送2-4副作品参评,所有获奖作品将集中展示、评优。

  3、举行《弟子规》黑板报比赛。在班级中营造浓郁的学习氛围,达到教化无声的目的。由全班同学供稿,由各班宣传组出板报,宣传《弟子规》内容及同学学习情况。大队部组织检查评比。

  4、举行传承中华传统美德——学习《弟子规》读后感征文比赛暨演讲比赛。

活动方案 篇7

  今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”,5月6日至12日为防灾减灾应急知识宣传周。为扎实开展好应急知识宣传周活动,提高师生防范灾害,珍惜生命的应急意识和躲避灾害、自救自护的减灾防灾能力,按照市教育局有关通知要求,决定在全校开展应急知识宣传周活动,特制定本方案。

  一、活动主题

  防范灾害,珍惜生命,提高减灾防灾能力

  二、活动时间

  5月6日—12日

  三、组织领导

  成立学校应急知识宣传周活动工作领导小组

  组 长:z

  副组长:z

  成 员:z 各处室负责人

  四、活动内容

  1、宣传普及防灾减灾基本知识。结合学校实际,对师生进行雷电、冰雹、洪水、山火等自然灾害,以及学校内外可能出现的火灾、拥挤、踩踏、食物中毒、传染病、交通、游水等安全事故,有针对性地归纳、设计出各种应急、逃生的基本知识,通过主题班会、讲座、宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等形式,在师生中广泛开展宣传教育活动,向师生普反防灾减灾的.基本知识。

  2、组织开展防灾减灾应急演练。以应急知识宣传周活动为契机,针对学校多发易发灾害的实际,组织开展防灾减灾演练活动,并通过演练活动健全完善应急预案。在开展应急知识宣传周活动期间,做到“五个一”:即校门口醒目处悬挂一幅防灾减灾宣传系列挂图;开展一次安全隐患大排查;举办一场防灾减灾知识讲座;出一期防灾减灾知识板报;组织一次应急模拟逃生演练活动。在教育内容上重点抓好对洪水、地震、台风等突发性自然灾害基本知识学习,增强师生防灾害、防事故的能力,不断提高安全基本素质。在应急逃生演练中,针对地震、防火灾、防交通意外等灾害事故制定切实可行的演练计划,注重应急预案的操作性和实效性。

  五、活动要求

  1、提高认识,加强领导。各部门要进一步落实安全工作“一把手”责任制,强化思想认识,加强组织领导,切实组织好应急知识宣传周各项活动。

  2、精心组织,周密安排。各处室、年级部要结合实际,制定周密的活动方案,创新宣传方式,明确工作任务,抓好责任落实,确保活动有效、有序进行。

  3、加强督查,确保效果。学校将对各处室、年级部开展活动情况进行督查,确保宣传活动扎实有效。

活动方案 篇8

  一、活动主题:“热热闹闹过新年”亲子活动

  二、活动目标:

  1、通过开展包饺子的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造过新年的'热闹、快乐气氛。

  2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

  三、活动时间:**.12.31(周一)10:00—11:30

  四、活动准备:

  物质条件准备:邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

  环境准备:各班围绕主题布置活动室

  五、活动地点:各班教室

  六、活动要求:

  1、提前一周告知家长家长开放日时间。

  2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上祝福语。

  3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

  七、人员安排安排:

  1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。

  2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)

  3、安保工作由校保安负责。

  八、家长注意事项:

  1、把手机调至静音或震动状态。

  2、不在幼儿园吸烟,注重自己的言行举止。

  3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

  4、积极参与到活动中来,为孩子做好榜样。

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