活动方案【汇编5篇】
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目的：
利用“情人节”契机，通过推出针对不同人群的特惠及现场主题秀等活动，达到提高品牌知名度，树立企业形象，促进珠宝销售的目的。
活动主题：
缘定“金”生，x相伴
活动时间：20xx年2月14日
活动地点：x商城商贸店x金店专柜
活动内容：
一、促销活动
时间：2月13日—2月14日
1.新娘特惠
与x婚纱摄影店合作，针对即将举行婚礼的女士推出优惠套装，如在x金店购买“三金”首饰，则可赠送x婚纱照优惠券一张(保证最低折扣)，如在x拍摄婚纱照，则由x赠送x金店最低折扣券一张，通过此种方式吸引客户并达到客户资源共享。
2.送玫瑰或纯银首饰
在活动期间购买黄金达1999元，可获赠纯银首饰一对或玫瑰花若干。
备注：需x店员做好登记。玫瑰花购买需提前联系花店。
3.免费办卡
凡情人节当天光临x金店的客户，均可免费办理会员卡，享受相应折扣。(当天购买钻石可打6—7折)
4.亲子计划
在儿童银饰专区放置小孩喜欢的'毛绒玩具若干，凡购买黄金999元可免费赠送一个，或购买儿童银饰200元，再加1元即可获得。
二、现场活动
时间：2月13日-2月14日
1.黄金内衣秀
由3-4名模特穿x金店黄金内衣，在商场内展示。(T台位置等待商场批复)
2.人体彩绘
由广告公司设计人体彩绘造型，整体需契合情人节主题及x金店形象。
3.互动节目
由广告公司司仪来主持现场互动节目，可设计新鲜小游戏吸引客户，胜出者可获得x金店送出的情人节小礼品，同时司仪组织现场抽奖活动。
4.“爱语”墙
准备一块黑板和黏贴纸若干，在黑板上布置精美的情人节背景，过往行人可在小纸条上写下对爱人的告白，黏贴在黑板上。
活动现场布置：
1.展柜采用浪漫幻彩纱装饰，吊高档浪漫圆球和彩带。
2.在展台前的小十字口摆放一个心形幸福门让来宾一进场就感受到热烈的气氛。
3.高音质小型音箱，不占空间，声音震撼。
预算：
幸福门：100元/个x个=200元
幻彩纱：25元/米(根据实际尺寸计算)
浪漫圆球：35元/个(根据实际数量计算)
彩带：15元/条(根据实际数量)
活动宣传：
一、短信平台。从2月5日开始发送短信，频率为每天一条，内容各有侧重，通过密集短信的方式将活动预告发送至目标客群。
二、派发宣传页。传单上包含的内容有：x金店情人节优惠活动、当日黄金内衣展示及现场有奖互动等。从2月5日开始在各大商场及人流量大的地方派发传单。
三、网络宣传。在x等免费网站发布相关信息。
四、媒体参与。活动当天邀请x等订阅量大的媒体记者撰写新闻稿，扩大活动知名度和影响力。
前期准备：
一、黄金内衣秀。商场批复下来后，联络总部申请道具、联系广告公司预约模特。
二、确定优惠项目。更新货品后，制定情人节优惠的具体内容，合作商家优惠的具体内容等。
三、广告公司提交互动环节节目及主持流程。与广告公司协商确定活动当天的节目流程和时间安排。(要求在互动节目中加入对x品牌的宣传，如主持人介绍x的历史，要求现场观众作答，答对者可获得小礼品一份)
四、小礼品。印制信封或礼品盒等包装，建议内装合作商家优惠券、x优惠券或会员卡、小礼品等等。(小礼品需从网上订购)
五、撰写宣传单文案并提交印厂。在活动内容及优惠措施确定之后，撰写广告文案，并提交制作。
六、准备所需道具。除了广告公司提供的音响等设备之外，公司需要准备的是：黑板、黏贴纸、五彩水笔、礼品盒、玫瑰花、照相机、登记册等。
七、现场抽奖所需奖券应提前印制。
八、安全问题。由x金店选派店员主要负责黄金首饰的安全问题，需商场保安辅助。
活动效果预估：
一、提升品牌知名度。通过黄金内衣秀等节目，扩大“x金店”在x的知名度和美誉度，让民众全面了解x金店的悠久历史及精湛技艺，为今后的促销打下坚实的基础。
二、与合作商家建立同盟关系。与首饰金相关的婚纱摄影将通过这次活动，与x金店建立良好的合作关系，打造长期共享客户资源的双赢局面。
三、促进销售。通过优惠活动及免费办卡，拉拢一批客源，还可建立会员推荐制，如介绍朋友前来购买首饰，朋友及本人均可获得一定的奖励。以多种营销模式促进黄金首饰的整体销售。
活动方案 篇2
为了隆重纪念20xx年“”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
一、活动目的
为纪念“”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。
三、领导小组
成立纪念“”国际护士节活动领导小组，成员如下：
组 长：
副组长：（常务）
成 员：
四、活动内容
（一）评选“优秀护士”活动；
（二）争创“星级护士站”活动；
（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；
（四）召开纪念国际护士节暨表彰大会。
五、时间安排
（一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；
（二）4月30日前完成护理技能操作比赛；
（三）5月9日下午召开纪念国际护士节暨表彰大会。
六、评选条件
（一）“优秀护士”评选条件
1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的.护理人员；
2. 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；
3. 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;
5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；
6. 近一年未发生重大护理差错事故。
（二）“星级护士站”评选条件
1. 护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；
2. 全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；
3. 团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。
七、评选办法和要求
（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。
（二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。
（三）医院纪念“”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。
（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。
活动方案 篇3
一、活动目的：为增强同学们的爱国热情，同时，在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，增进同学对校园的热爱之情，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、 活动时间：20xx年6月15日9：00——11：00
三、活动地点：高中部操场
四、活动对象：高中部全体学生
五、活动主办方：四川省乐至县石佛职业中学
六、活动承办方： 校团委、学生会
七、 活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地！
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以班级为单位开始依次突破，最后胜利班级获得班级奖，其他个人项目获个人奖。（注：获得个人项目奖的和集体奖的奖品放在不同的两处）
5、体育部负责将彩旗插在上操场花台中，营造游园活动氛围。
6、活动于本周六（20xx年6月24日上午9点）正式举行，首先由校领导致活动开幕词，领导讲话结束完毕全体肃立，奏本次游园活动主题曲《走向复兴》。
7、领导讲话，致闭幕词，奏闭幕曲《阳光路上》。
八、游戏集体项目及流程：
第一关： 趣味接力棒 （体育部）
规则：场地是100米长的跑道五条。每次人数5人。在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒，先到的一方为胜。棒如果掉在地上，捡回后在失棒的位置开始。每次3组进行比赛，取前二名，通过第一关。
第二关：齐心协力 （学习部）
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；第二关通过。（注：每次3组进行，取前两名）
第三关：共同进步 （环保部）
场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。
器材：口哨一个、绳子若干。
方法：每班十个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的班级为胜，进入第四关。（注：每次3组进行，取前两名）
第四关：跛子骑瞎马 （纪检部）
器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的两组，每队10人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。
方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。
规则：1、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。
2、途中曲线行进必须按规定要求做。
3、途中，若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。
4、胜利小组获得知识问答卷5张，问题回答对的多的获胜，获得班级游园奖。
九、个人项目：
1、鸡毛信 （团支部）
规则：a、参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
b、主持人给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的.同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
C、该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。猜对可以发给该队的同学每人一张证券。
2、吹蜡烛 （宣传部）
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
3、带口罩 （宣传部）
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡能给模型带上口罩的，可获奖券一张。
4、看看谁最笨 （学习部）
规则：由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手代替。当数到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。俗称“明七暗七”， 人数少可玩“明三暗三”等。
5、野蛮教官（纪检部）
规则：8人一组，主持人下口令时，朝相反方向做动作。比如，口令：向左转，组员向右转，出错的组员依次淘汰，直到剩下最后一名同学。最后一名同学获胜，可获得兑奖证券。
6、隔山打牛——乒乓球碰地进筐 （生活部）
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会. 进筐得分,反之不得分。
7、椅上功夫 （劳动部）
规则：两人一组，站在报纸上， 将报纸依次折叠到不能折叠后还能站上的组获胜。要求时间限制，各组预先商量好用什么方法。
8、比比谁的眼力好 （纪检部）
主持人准备好三个圈，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，圈离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中的圈。如果圈套住瓶子，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
9、五毛和一块 （文艺部）
人员：以10人为一组，一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，负责发号施令
规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
游园活动安全预案
为确保本次活动安全正常的进行，特拟定安全预案如下：
1、各参赛人员本着“娱乐友好”的态度文明参赛。
2、各裁判、各项目负责人要以“公平公正”的原则对待比赛以及各参赛人员和班级。
3、各参赛人员要遵守比赛原则，听从指挥，否则取消其比赛资格。
4、学生会各个部门人员在现场维持秩序，并随时提醒大家文明参赛。
5、比赛中若出现骂人、打架等不文明行为，学生会成员应及时上前制止，取消其参赛资格，并视情节严重给予处分。
6、比赛中若出现意外伤害（如擦伤），到各项目负责人处领取创可贴。
7、如有参赛人员对裁判所判不服，可向个项目负责人提出。如果对项目负责人所判不服，可以向信息系团总支学生会主席团提出，经主席团判定后不得再有异议，必须服从。
活动方案 篇4
一、活动意义：
通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个幸福快乐的开端。
二、活动主题：“回味快乐假期展望美好未来”
三、活动时间：
四、活动地点：学校塑胶操场。
五、参加人员：全体师生
六、主持人：
升旗手：
护旗手：
七、活动过程：
1、主持人宣布开学典礼开始
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是红领巾广播站的广播员，四(1)班的刘歆瑶。
金秋时节，丹桂飘香，告别一个愉快的暑假，怀着激动的心情，我们精神抖擞地重新回到美丽的校园，拉开了新学期的序幕。
我宣布盐城市解放路学校教育集团南苑校区20xx年秋季开学典礼现在开始，首先举行升旗仪式。
2、升旗仪式
嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎许校长致辞。
3、校长新学期致词
校长的.亲切嘱咐我们要牢记心头，在这里我们郑重承诺：尊敬的校长，请看我们的实际行动吧。
4、学生代表发言
新的一学期，你是否已经做好了新的打算。下面请六年级学生代表唐秀秀同学发言，大家欢迎。
5、主持人宣布开学典礼结束
新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战。就让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，鼓足干劲，努力争先，共同谱写南苑校区积极向上、不断进取的辉煌篇章!我宣布南苑校区20xx—20xx学年第一学期开学典礼到此结束。开学典礼到此结束，请各班按秩序退场。
八、注意事项
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。一年级提前十分钟整队。
3、典礼结束有秩序退场。
活动方案 篇5
一、 指导思想：
21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力是劳动者真正素质和能力的重要表现。而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学内容陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践能力。
我校要通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时，通过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、探究性、合作性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现，学会探究，学会合作，形成发现问题与解决问题的能力。
二、综合实践活动的实施
我校综合实践活动课的具体实施如下：每月定一个主题，每个级部围绕这个主题分别制定相应的语文综合实践活动计划。
九月份：每逢佳节倍思亲
（三年级）
1、指导学生从各种渠道收集关于佳节思亲的文章。
2、指导学生交流收集的思亲方面的诗歌，如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。
3、课后收集描写秋景的古诗，在班级内召开诗歌朗诵会。
（四年级）
1、关于思乡的诗歌朗诵会。
2、中国传统节日由来故事会。
3、诗歌赏析《但愿人长久》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》。
（五年级）
1、带领学生到电脑室上网收集佳节思念家乡、亲人的诗歌、文章等。
2、指导学生交流收集到的资料。
3、教学生以小组为单位把收集的资料汇编成册。
4、举行资料展览会。
（六年级）
1、了解中秋节的由来。
2、收集有关“思念”的诗句，开展赛诗会。
3、给远方的亲人写一封信。
十月份：谁不说咱家乡好
（三年级）
1、阅读有关家乡的文章。
2、收集关于思乡的古诗。
3、唱一唱自己的家乡。
4、写一写你心目中家乡的样子。
（四年级）
1、收集常州名胜古迹资料。
2、交流收集到的资料。
3、介绍常州名人。
4、制作小报。
（五年级）
1、介绍家乡著名景点。
2、说说家乡的历史名人。
3、夸夸家乡的土特产。
4、展望家乡的未来。 （六年级）
1、了解常州的历史和风土民情。
2、开展实践活动，游览常州名胜古迹。
3、小练笔或当小记者介绍家乡著名的景点。
十一月份：感恩
（三年级）
1、收集关于感恩节的知识，包括来源、风俗等。
2、制作感恩节贺卡，说说最想感激谁，为什么？
3、课后收集感恩节的诗歌，开展诗歌交流会。
4、根据生活中让你感动的一个场景，排演小品。
（四年级）
1、名文诵读。
2、收集父母对你爱的点滴进行交流。
3、照片里的故事。
4、制作感恩卡。
（五年级）
1、（照片展）回忆长大的点滴，感恩父母。
2、（出示奖状或作业本）回想成长的足迹，感恩老师。
3、感恩生活中给过你帮助的陌生人。
4、欣赏绚丽的大自然，感恩自然。
（六年级）
1、为父母做一件事。
2、唱一首歌献给父母。
3、给父母写一封信。
4、开展一次与父母同乐的活动。
十二月份：北小骄傲
（三年级）
1、说北小——说一说我们的学校。
2、写北小——写一写你最喜欢的北小。
3、画北小——挑一处最美的地方画下来。
4、为北小设计一张名片。
（四年级）
1、收集班级中为北小添彩的人事，作采访。
2、班级中评选“北小骄傲”候选人。
3、演讲：我是光荣的.北小人。
（五年级）
1、网上浏览中央电视台的相关“骄傲”评选，确立评选方向。
2、交流自己心目中的骄傲人物，并准备采访他。
3、为“骄傲人物”设计一段颁奖词。
4、评选出班级里的十大骄傲人物。
（六年级）
1、收集身边“感动”的故事。
2、开展一次“感动”的故事会。
3、写一篇专访：令你骄傲的北小人。
4、为北小做一件感动的事。
一月份：展望XX年（迎新春）
（三年级）
1、为“展望XX年”为主题制作迎新年贺卡。
2、开展“珍惜时光，好好读书”演讲会。
3、上网浏览“孙中山先生”图片与故事。
4、收集并讲英雄故事。
（四年级）
1、收集春联，背春联（网络）。
2、交流春联，学写春联。
3、了解天南地北的过春节的习俗（网络）。
4、介绍一种春节习俗，作一次图片展览。
（五年级）
1、小结自己XX最骄傲和最失落的一件事。
2、交流自己收集到的新春寄语
3、仿写一段新春寄语，制作新春贺卡。
4、许下新春愿望，然后发到班级网页上，学生之间相互留言祝福。
（六年级）
1、新春寄语（班级主页）
2、我的XX故事会。
3、制作新春贺卡。
三、关于课程的评价
（一）评价的指导思想
对于学生开展综合实践活动所进行的评价应有新的评价理念和评价方式，采用“自我参照”标准，引导教师、学生对自己在综合实践活动中的各种表现“自我反思性评价”，强调师生之间，学生同伴之间对彼此的表现进行评价、鉴定。
（二）学生评价要求
对学生的评价可以从以下几方面进行：
1、学习态度。学生对活动的投入精神以及克服困难的精神，能否认真完成所承担的任务，作好每次的记录并认真分析，提出合理的建议、设想等。
2、能力和方法。在活动的开展中，学生的观察思维、操作、表达等基本能力是否得到发展提高。在活动中，有没有掌握一些基本的技术和一些研究的方法。如资料查阅、实地观察、调查的运用、材料的整理、数据处理等。
3、品质发展。在研究中，学生是否培养了合作精神及虚心听取意见，乐于助人、自觉主动等品质。
4、研究成果。学生在研究一个阶段后，有没有如书面材料，口头报告、活动等展示型的研究成果。
（三）教师评价要求
在综合实践中，教师不是单一的知识传授者，而是学生活动的引导者，组织者、参与者、领导者、协调者和评价者。
对教师可以从以下几个方面测评：
1、规划与设计的能力；
2、组织、管理协调与应变的能力；
3、探索与问题解决的能力；
4、收集与处理信息的能力。
（四）评价的方式
评价形式采取多种多样的方式，主要有教学实录、成果或作品展示，研究报告展示、评比等。
在每个学期末进行“综合实践活动标兵”评选，对优秀学生进行表彰。
四、综合实践活动课程的管理
1、成立综合实践活动工作领导小组。
组长：任洁（校长）
副组长：刘参、金淑文、
成员：余华琴、黄春梅、汤路、王玉华、秦燕、董瑞倩、李燕萍
2、管理网络
校长室——教导处——教科室——年级组——各班级
3、各部门实施计划（在学校总的工作计划的指导下自行制定具有年级特色 的活动方案）
4、课时安排
我们按教育局规定，合理全面开设综合实践活动课程，每周二课时，用于研究性学习每周一课时，一学期研究性学习20课时，实行弹性课时制，并可与少先队，班组活动有机结合，充分保证基本教学时间的落实，发挥该课程的效益。
5、要定期举办各种形式的学习交流活动，组织教师学习《指导纲要》和《实施指南》，提高教师的理论水平和教学指导能力。
6、尽可能多的组织活动给学生展示自己能力的机会。