活动方案[通用5篇]
为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![活动方案[通用5篇]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b815_5f06f68d62faf.jpg)
活动方案 篇1
20xx年“3.24世界防治结核病日”活动方案
为动员社会力量参与结核病防治工作,扩大结核病防治知识传播范围,普及结核病防治核心信息,提高群众自我防病意识,在20xx年“3.24世界防治结核病日”来临之际,xx区疾病预防控制中心现面向全区公开征集结核病防治相关作品。具体内容如下:
一、活动意义:扩大结核病防治知识传播范围,普及结核病防治核心信息,提高群众自我防病意识。
二、活动主题:控制结核 人人有责
三、征集时间:20xx年3月20日-20xx年4月10日
四、参与对象:全区范围内各高校、xx区全体群众
五、活动内容
(一)作品内容:能够紧扣结核病宣传主题,突出结核病防治核心信息。文字表述语句通顺、条理清晰、表达生动;图像作品要求画面清晰,故事完整。投稿作品必须为原创作品,严禁抄袭或盗用他人作品。
(二)作品形式:以动漫、小品剧本、微小说、微电影为主。
(三)投稿要求:参与者须在征集时间截止前将相关电子版或纸质版作品投稿至xx区疾病预防控制中心,邮寄或者邮件的方式均可。
(四)参赛作品必须提供真实姓名、学校(单位)名称、通讯地址、联系电话等信息,便于联系。
(五)获奖作品的著作权(除署名权外)归主办单位所有。主办方有权将获奖作品不限次数使用于公开展示、刊登、录播、广告、宣传及刊印等,不再向作者另付稿酬。任何第三方未经允许不得擅自转载或用于商业目的`。
(六)参赛作品涉及的肖像权、名誉权、著作权等引发的法律后果及责任均应由参赛者本人承担,主办方将有权向参赛者追偿,不承担由此引发的一切法律后果。
六、评选及奖励:由xx区疾控中心组织相关专业人员组成评选小组,对参赛作品进行评选打分,根据分数从高到低依次进行排序评奖:评一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖10名。
七、备注
活动方案 篇2
活动目标:
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、通过活动增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情,对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
活动准备:
1、 准备艾草菖蒲。
2、 准备若干形状各异的香袋及彩色毛线。
3、 准备做纸粽子的彩色纸和香的丝棉。
活动安排:
一、全体立正、各小队整队、三级报告。
二、出旗、奏乐、敬礼
三、唱队歌
四、主题活动过程:
(一)主持人:宣布活动开始。下面是有奖竞答:请听歌谣《五月五唱歌谣》,表演结束后由我出题,请大家回答。(答对有奖)
儿歌表演:“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。
吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”
主持人提问:同学们,你们知道儿歌里说的五月五是什么节日?(端午节,它是我国的'一个传统节日。 答对者奖一根长命缕)
(二)主持人:1、你知道端午节的来历吗?(可以指名说,说得好的奖长命缕)下面请听屈原的故事(看录像)。
2、谁知道端午节有些什么习俗?(吃粽子、挂香袋、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等)答对有奖。
3、辅导员重点介绍香袋、艾草菖蒲。
(三)主持人:1、学做纸粽子香袋:大家都知道,端午节吃粽子,我这里也有一串漂亮的粽子香袋。(出示一串纸做的粽子香袋)下面我们一起做做看吧。做好后穿起来挂在教室里。拿出彩色纸和丝棉,写上自己的祝福后包成小粽子。
2、学做长命缕。
辅导员:同学们,大家有没有发现今天的奖品很特别?谁来告诉我这是什么?(长命缕)。你想不想编长命缕送给喜欢的人呢?下面我们一起动手做做看吧!(学编长命缕)
(四)赛龙舟、吃粽子。
1、表演赛龙舟。
大家有没有看过赛龙舟呢?今天,有两只龙舟来到了我们教室,为我们表演赛龙舟。大家一起为他们呐喊助威吧。
2、吃自带的粽子。
(五)在民谣中结束这次中队活动。
大家齐唱歌谣:
“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。
桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。
这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”
(六)辅导员讲话:
同学们,今天的活动搞得非常成功,在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情。通过本次活动,我们对端午这个中华民族的传统节日,有了更深的认识,老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。
活动方案 篇3
一、主题概念:
所谓“课前三分钟有效利用研究”就是指教师在开课新授前提供三分钟左右的给学生,学生按一定的顺序轮流上台口语交流。要求他们态度大方,表情自然,用洪亮的声音完整、清楚地给同学们讲一个内容,可以读课后的词语,也可以说自己喜欢的名言警句,也可以讲寓言故事、成语故事的来源等,内容健康即可。
二、理论依据:
新《语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”著名教育家张孝纯先生说过:“应以语文课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓延展,全方位地把学生的语文学习同他的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,把发展语文能力同发展智力素质非智力素质有机结合起来,把读、写、听、说四个方面的训练有机结合起来,使学生接受全面的、整体的、能动的、网络式的和有力的培养和训练。”从而我们可以得出:课前演讲是对学生进行德育教育,培养学生说话能力的有力途径。
“不积小流,无以成江河;不积跬步,无以至千里。”语文学习历来都讲究“积累”二字,“一蹴而就”显然在这门学科中是行不通的。
三、活动目的:
1、锻炼了学生们的口头表达、书面表达、交际能力,增强了他们的自信心和勇气,为其提供展现自我的舞台;
2、提高了同学们观察问题、分析问题的能力,开阔了眼界,扩大了知识面,丰富了学生们的业余生活;
3、促进其对于语文的学习兴趣;
4、加强了老师与学生、学生与学生的沟通;
5、拓宽广大学生视野,陶冶其道德情操。
四、活动原则:
1、本着服务于学生的原则,学生自编自导自演,教师不参与但应指导;
2、本着不影响课堂学习的原则,利用课余时间完成活动的设计、安排;
3、本着针对语文学科的原则而又不局限于文学领域;
4、本着重在参与的原则,不苛求作品的质量水准,多鼓励善于鼓励而又不盲目鼓励。
五、活动步骤:
第一步:本着自愿与选拔结合的原则,挑选出个人能力较高的学生充当课前三分钟的主持人。
第二步:主持人根据班级情况和时间限制,发挥自己的才智,写出主持词,而后大家在一起探讨交流,根据班级拟定活动内容和学生参与方式。
第三步:拟定模式,规范主持
从一开始,老师就要培养一、二位同学担任活动的`主持,并把整个活动的程序确定下来。就算老师不在场,活动依然能如期开展。程序如下:
主持人:“课前三分钟”现在开始,有请xxx同学来主持,大家欢迎!(掌声)
演讲者:今天,我给大家讲的是……
我的……讲完了,请大家给我提出宝贵意见(或是大家有什么补充)?
二人点评或补充。
主持人:课前三分钟到此结束,请老师上课。
第四步、学期结束前总结,评选优秀。
六、活动的内容
课前三分钟活动由演讲(用时2分钟)和评价(用时1分钟)组成。为了迎合中学生爱新奇的心理需求,提高演讲者和听讲者的投入兴趣,我又在不同时间段定下不同的分话题,分别是:
xx年九月份 跟我读词语
xx年十月份至十一月 讲成语故事 、寓言故事
xx年十二月 我最喜爱的名言警句
xx年一月 美文诵读
xx年三月至五月 鼓励学生讲述所见、所闻、所感。
七、活动的方式和建议
1、思想动员,激起学生的兴趣。
2、安排顺序。演讲按学号轮流进行,每节语文课前一人,主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方式。
3、学生提前一周准备。课代表督促检查准备情况。
4、评价的时候,要先肯定优点,再指出缺点,最好提出改进方法,不能有恶意诋毁的事情发生。
5、对于每一个参与的同学,都要用热烈的掌声欢迎。
活动方案 篇4
一、前言
为了不断推动我省青少年体育俱乐部活动广泛深入的开展,进一步拓展青少年参加体育健身活动空间,培养他们热爱祖国、热爱大自然、热爱体育活动的良好品质,成都文化旅游发展股份有限公司将于20xx年寒假期间在全国青少年户外体育活动(西岭雪山)营地开展体育拓展冬令营。
本次体育冬令营,本着体育运动与健康休闲相结合,寓教于乐的目的,西岭雪山精心策划了锻炼青少年体质,训练青少年户外生存能力,激发青少年上进心的拓展运动,以及一些有趣的户外运动,相信能让青少年朋友们能在西岭雪山度过一个难忘的冬令营。
二、主题:滑雪冬令营
三、组织机构
主办单位:成都文化旅游发展股份有限公司
协办单位:成都西岭雪山旅游开发有限责任公司
四、营地介绍
西岭雪山位于国家级风景名胜区四川大邑县西岭雪山之中,距成都仅110公里,占地7平方公里,海拔2200米,是世界著名的低海拔大型滑雪场。西岭雪山均属立体气温带,呈四季旅游格局。春天山花烂漫,杜鹃成林,百鸟闹春。夏天气候凉爽,绿草茵茵,场内夏季最高气温不超过25摄氏度,且配套有星级宾馆,已成为白领人士避暑、度假的首选之地。冬季,这里是冰雪世界、童话王国,唐代诗人杜甫赞曰“窗含西岭千秋雪”。赏雪、戏雪、滑雪和各种雪上运动在这里应有尽有,是全球最温暖的.滑雪场。滑雪场内有一条2500米的亚洲高差最大的(1000米)高山观景索,使海拔3250米的日月坪景区与滑雪场连成一体,将原始古朴的自然风貌、壮阔的云海、壮丽的日出、神奇的佛光、神秘的阴阳界、辉煌的日照金山等高山景观展现在您的面前。
西岭雪山于今年建立了西南唯一的国家级青少年活动营地,为青少年朋友们提供了一个健康的成长环境。营地热烈欢迎热爱户外体育活动的广大青少年朋友,走进西岭雪山营地,享受大自然的恩赐,体验健康快乐。
五、目的及意义
(一)提高青少年朋友们对体育运动的爱好,增强身体素质,提高户外生存能力;
(二)寓教于游,从室内走向户外,为青少年朋友们提供一个健康成长的环境;
(三)培养团队精神、完善自我挑战;放松减压、亲近自然。
六、活动地点
国家级青少年活动营地:成都西岭雪山滑雪场
七、活动内容:
预计五期,每期五天课程,主要内容以滑雪培训为主,结合趣味拓展游戏开展:
第一天:儿童团队破冰拓展;
第二天:雪地寻宝,其乐融融;
第三天:素质锻炼,共度难关;
第四天:儿童雪地欢乐体验;
第五天:展现自我,实力比拼。
九、参营对象
年满7-14周岁以内的健康青少年
八、开班时间
20xx年1月28日—3月8日(平时周一至周五):共五期
第一期:1月28日-2月1日
第二期:2月4日-2月8日
第三期:2月18日-2月22日
第四期: 2月25日-3月1日
第五期: 3月4日-8日
九、参营方式:
(一)西岭雪山咨询电话:028-87373207,传真:028—87397568
(二)报名地点:
1、成都文化旅游发展股份有限公司成都办事处(成都市青羊区蜀金路一号金沙万瑞中心B座十四楼1404)
2、西岭雪山滑雪场滑雪大厅咨询处。
(三)每期人数在10--15人;参营人员须提前一周报名。
十、到达方式及时间、地点:
周一上午11:30之前自行前往西岭雪山山门的山地酒店报到,安排房间。周五下午13:00离开景区,返回。
十一、活动经费
每个营员交活动费2280元(含:食宿费、景区门票及交通索道票、保险、教练费、滑雪娱乐项目费、活动组织费)
十二、活动纪律及注意事项
(一)各领队、营员均有责任和义务共同维护好冬令营活动的持续,确保冬令营活动安全、有序、圆满结束。
(二)各领队、营队要树立安全第一的思想,应随团进行全程管理,负责营员休息和自由活动时段的全面监管工作,积极配合,确保每位营员的绝对安全。
(三)各领队要教育营员讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德,团结友爱、互相帮助、互相学习,树立集体主义思想,积极参加大会组织的各项活动。
(四)每位营员须做到一切行动听指挥,严格遵守活动纪律,听从培训老师的指导,有事请假,不得擅自离队。
(五)每位营员须遵守大会作息时间,休息时不得大声喧哗,爱护环境卫生,自觉打扫房间。
(六)每位营员要爱惜粮食,养成勤俭节约的好习惯。
(七)营期中需要自备物品
1、个人洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗发液、拖鞋等)
2、保暖外套,三套以上换洗衣物(内衣、内裤、两双或以上防滑保暖鞋子,雪地靴最佳)
3、随身背包、防潮保暖手套、围巾、润唇膏、大号保温水壶
4、如孩子有一定特长,可携带节目所需服装、道具等
5、有其它特殊情况,如孩子的健康状况、个人生活习惯或偏好等,家长在报名时有提前告知主办方的义务。
十三、活动保障
●专业的餐饮管理团队提供独家服务
餐饮团队配以人性化的餐饮服务流程;及时收集营员反馈并进行合理改进;完善的食品安全质量监督体系,确保孩子饮食卫生、膳食合理、营养均衡。
●悉心呵护无微不至的“贴心式服务”
各活动环节全程陪同、专职服务人员陪房、为小龄女生梳头、沐浴后吹干头发……已经成为了我们专业标准化服务中必不可少的环节。
五大星级服务:
医--经验丰富的急诊医护人员全程随队,基地内设有医务室,妥善处理一切突发事件。
食--三餐营养配餐、时令水果及晚间夜宵,种类丰富,均衡营养。
住--双人间(地暖、彩电、独立卫浴),集中住宿,便于管理。
行—鸳鸯池索道站至滑雪场区间专车接送。
玩--活动课程及活动器材全部专门设计制作,确保活动中的教育性及安全性。
安全保障 :专职生活老师、滑雪导师、医生、景区应急车辆。
十四、超值赠送:
●营员报名获赠儿童精美营帽一顶。
●营期结束时获赠精美纪念证书一份,优秀营员有机会获赠炫丽奖杯一座。
●营员营期全程获赠价值140000元人身意外伤害保险(意外140000,医疗20000)。
营员意外保险
●营期结束后获赠精美星座U盘,内含活动照片,为营员记录冬令营精彩瞬间。
地址:成都西岭雪山滑雪场
咨询电话:028-87373207
传真:028-87397568
成都文化旅游发展股份有限公司
二〇XX年一月二十四日
活动方案 篇5
活动目标:
1、让幼儿练习双脚连续向前跳。
2、让幼儿乐意参加体育游戏。
活动准备:
1、幼儿每人青蛙胸饰一个(纸折),纸做青虫若干。
2、磁带、录音机。
活动过程:
一、开始部分。
师:今天天气多好啊!小青蛙愿意跟妈妈到外面晒太阳吗?好,走罗……听,多么好听的音乐,小青蛙跟妈妈随着音乐来活动一下好不好?幼儿和老师一起做操(音乐“七色光”上肢、下蹲、扩胸、体转、腹背、跳跃、整理)
二、基本部分。
1、师:啊!真舒服,以后妈妈常带你们锻炼身体,高兴吗?
师:小青蛙,你们现在已经长大了,那么咱们青蛙有一个本领,谁来告诉我咱们青蛙会干什么?(捉害虫)那怎么捉,大家学一学?
(幼儿自由练习)。
师:谁来给大家表演一下?
(幼儿个别示范)
2、师:奥,咱们青蛙在学捉害虫的时候,有的小青蛙只往高处跳,大家想一想,害虫是会跑的,如果你不向前跳,能捉到害虫吗?只有跳得远远的,连着跳得快快的,才能捉到害虫,小青蛙现在跟着妈妈来跳。老师讲解动作要领:双脚并拢,腿稍弓,脚后跟抬起,脚掌用力蹬地,然后向前连续跳,注意落地要轻。幼儿跟老师练习正确的连续跳。
3、师:小青蛙都跳累了,那边有个大池塘,小青蛙跟着妈妈跳到池塘里,每只青蛙找一片荷叶站到上面休息一会儿。
(幼儿连续跳到池塘的荷叶上)
师;小青蛙边休息边跟妈妈说:池塘有只小青蛙,圆眼睛宽嘴巴,岸上住水里划,唱起歌来呱呱呱。
三、游戏“捉害虫”。
师:小青蛙真能干,今天都学会了一个本领,能够连续跳得远远的、快快的。刚才,妈妈接到一个通知:咱们周围庄稼地里有许多大青虫,农民伯伯请咱们去帮忙,把大青虫消灭掉,小青蛙愿意吗?在行动之前,妈妈有个要求,咱们青蛙小,每只青蛙只能捉一条青虫,把捉到的'青虫放在篮子里,然后跳回到自己的荷叶上,我看哪只青蛙最听妈妈的话,好,小青蛙瞪大眼睛,看一看哪里有青虫,出发!
(第二遍游戏)
师:刚才,捉害虫的时候,我发现有的青蛙没有按妈妈教你们的方法去捉
(第三遍游戏,纠正个别幼儿错误)
师:小青蛙看一看,还有没有害虫,这次把它们全部消灭光!
四、结束部分。
师:小青蛙今天真能干,表现得真棒,把害虫消灭掉了,保护了庄稼,我代表农民伯伯谢谢你们,小青蛙今天都一定累了,来,都到妈妈跟前来,吆,这只青蛙的小脸都累红了,这只青蛙的头上、背上都出汗了,现在小青蛙划着水,吹着泡泡,跟着妈妈回家休息休息。幼儿跟着老师做放松动作,青蛙划水、吹泡跑、回家休息。
【活动方案】相关文章:
经典活动方案10-11
活动方案[经典]01-04
[精选]活动方案10-31
活动方案(经典)01-14
(精选)活动方案02-01
[精选]活动方案02-23
活动方案(精选)02-23
【精选】活动方案03-01
活动方案10-25
活动方案11-15