活动方案(精华9篇)
为了确保工作或事情能高效地开展,预先制定方案是必不可少的,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1
一、活动目的:
为了进一步促成教师间的相互学习,提高我校语文教师的朗读能力,展现语文教师良好的诵读素养,特开展朗读比赛活动。
二、比赛时间:3月19日下午3:50—4:50
三、比赛对象:全体语文教师
四、比赛地点:多功能室
五、朗诵内容:任教年级的语文教材(篇目为规定+自选,总时间3分钟以内)
规定篇目:
一年级:《蚂蚁和蝈蝈》全文 二年级:《欢乐的泼水节》第2自然段
三年级:《槐乡五月》第1自然段 四年级:《黄河的`主人》第1、2自然段
五年级:《只拣儿童多处行》第7自然段 六年级:《广玉兰》第2自然段
六、评分标准:
1.语言(3分):教师普通话标准,口齿清晰,表达准确(不重读,不错读,不添字,不减字),语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然,富有节奏感。
2.感情(3分):感情丰富,声情并茂,能再现文章情境,感情真挚,正确体现课文的思想感情。
3.仪态(2分):教师精神饱满,着装得体大方,能够恰当地运用身体语言,表情、态度自然。
4.效果(2分):整体效果好,有感染力,增强语言表达效果。
七、评委:zz
八、奖项设置
一等奖:6名 二等奖:16名
九、比赛要求:
1.参赛教师按时到比赛场地比赛。
2.参赛教师必须遵守比赛纪律,尊重评委意见。
(注:请z协助拍摄,zz、z统计分数)
顺恒小学教导处
活动方案 篇2
活动目标:
1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。
2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。
3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感,体验亲子游戏所带来的乐趣。
活动准备:音乐、纱巾、彩虹伞
活动过程:
1、 律动进场。
2、 欣赏、感受音乐。
3、 老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。
4、 运用道具(纱巾)进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。
(1)、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。
(2)、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。
5、亲子游戏:荡秋千
在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏
6、亲子音乐游戏:彩虹伞
跟着音乐的节拍和节奏,用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子 活动方案的目标:
1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
幼儿园亲子活动方案的活动准备:
提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。活动安排:一、分班班区角活动展示
展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。如:
分班亲子游戏:
1、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。 准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
幼儿园亲子活动方案将具体介绍它的玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的'孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。 规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”准备:每位家长自己准备一块纱巾玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。
活动方案 篇3
为了丰富学生的课余文化生活,展示东八里小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下
一、作品要求
l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。
2、作品内容健康,积极向上,反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。
3、作品形式
(1)美术:包括绘画、设计
(2)书法:包括软笔和硬笔书法。
(3)摄影: 题材不限
二、活动目的`:
通过活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间:20xx年 10月 11日
地点:会议室
四、活动对象: 小学全体学生
五、评委:
李杰 刘风才 季佳新 张晓敏 孙明艳
五、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置:
一、二年级组:一等奖( 1 名) 二等奖( 2 名)奖( 3名)
三、四年级组:一等奖(1 名) 二等奖( 2 名)( 3名)
五、六年级组:一等奖( 1名) 二等奖(2 名) (3 名)
活动方案 篇4
为进一步弘扬雷锋精神,普及志愿服务理念,推进明创建工作,推动单位学雷锋志愿服务活动制度化、常态化,根据市明办关于开展20xx年“远学雷锋·近学田工”志愿服务活动月的通知精神(x明办〔20xx〕x号),结合我局工作实际,制定如下方案:
一、指导思想
以加强社会主义核心价值观建设为根本,把雷锋精神和志愿服务理念融入粮食行业道德实践之中,引导粮食干部职工在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播明,用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,唱响主旋律,凝聚正能量,为推动全市粮食产业经济持续健康发展提供精神动力和道德支撑,为发力“开放强市,产业立市”提供志愿服务保障。
二、活动主题
关爱他人暖人心、关爱自然美环境、关爱社会树新风
三、活动安排
1、组织学习宣传雷锋精神,将弘扬雷锋精神作为明建设的重要内容,利用歌曲、影视、动画动漫、图书等媒体形式在局务网传播雷锋精神,组织志愿者走上街头、社区开展《志愿服务条例》学习宣传活动,使广大党员干部群众在践行中增强认知认同,做到知行合一。
2、与助老扶贫相结合,开展关爱他人暖人心活动。结合“在职党员进社区”志愿服务活动,深入社区,将社区作为开展志愿服务的重要平台,以道德模范、空巢老人、困难居民、留守儿童为重点服务对象,开展爱心扶助、交心谈心、健康保健等志愿服务,帮助困难居民实现微心愿,通过多种渠道为困难家庭提供救助,帮助解决实际困难;继续坚持做好结对慰问帮扶原三中身残志坚的毛自赋老师志愿服务活动。
3、与环保节日相结合,开展关爱自然美环境活动。利用“9”全国保护母亲河日、“12”植树节、“22”世界水日等事节点开展关爱自然志愿服务活动,组织志愿者根据环保节日不同主题,开展“保护母亲河”“我为德城育新苗”等各类环境保护志愿活动。组织志愿者到汽车站、公园等人流量大的场所,清理垃圾、劝阻不明行为,同时积极宣传环境保护相关知识,推动人与自然和谐相处,进一步增强生态明意识。
4、与平安建设相结合,开展关爱社会树新风活动。结合平安创建等活动,组织志愿者参加治安巡查、防范违法犯罪等工作,组织开展明交通劝导行动,增强市民明出行意识;发展网络明志愿服务队伍,利用互联网、手机短信、微博微信、QQ群等平台,及时提供粮食政策宣传、疑问解答、信息咨询等志愿服务,同时积极配合明办开展的宣传活动,开展网上和手机明传播行动,搭建明风尚传播网络平台。结合粮食工作特点,开展“爱粮节粮”进学校、进家庭、进社区活动,继续将“爱粮节粮传承美德”志愿服务项目作为特色志愿活动开展,倡导厉行节约、反对浪费的明新风,不断提升粮食干部职工的思想道德境界、提升做好本职工作的'能力水平、提升粮食工作质量,促进粮食行业在学雷锋活动中共同提高进步。
五、工作要求
1、提高思想认识,切实落实责任。要把深化学习雷锋志愿服务活动作为社会主义核心价值观建设的重要载体,作为推动学雷锋活动制度化、常态化的重要抓手,切实落实各项工作职责,出实招求实效,坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活,确保活动的有效开展。
2、注重典型引领,营造浓厚氛围。要充分结合粮食工作特点,开展特色志愿服务活动,形成粮食品牌志愿服务项目。同时利用局务网、明网等相关新闻媒体,通过QQ、微博、微信等阵地,及时宣传学雷锋活动和先进典型,努力营造“践行雷锋精神、争当先进模范”的舆论氛围。
局机关各科室及局属基层党组织,要按照市局的总体要求,紧密结合自身实际、开展学雷锋活动,强化学雷锋志愿服务活动的特色,并将活动开展情况(字、图片、影像)于月2日前报送至电子邮箱xx联系人:局机关党委郑洪权,联系电话:xx
活动方案 篇5
各处室、班级:
为了配合我区切实完成第六次全国人口普查工作,增强我校师生及家长的爱国意识和责任意识,根据温瓯人普办[20xx]46号文件精神,结合我校实际,决定在10月份开展“人口普查一堂课”宣传活动,现将宣传教育活动方案安排如下:
一、10月12日向学生发放第六次全国人口普查宣传资料,人手一份。
二、制作宣传横幅悬挂在学校醒目处,增强宣传氛围。
三、10月13日组织全校学生学习有关人口普查知识,上好“一堂课”落实人口普查宣传内容。
四、10月16日组织学生向家人或邻居宣传有关人口普查知识,扩大宣传范围。内容包括:
1、什么是人口普查?
2、为什么要在我国开展人口普查?
3、我国进行过几次人口普查?
4、第六次全国人口普查的标准时点是什么时间?
5、第六次人口普杳的`普查对象都有谁?
6、第六次全国人口普查主要登记哪些内容?
7、第六次全国人口普查登记采用什么方法?
8、人口普查中对个人资料如何保密?
9、中小学生如何支持和参加人口普查?
五、10月18日检查学生家长学习宣传普查知识的落实情况(见附件)巩固落实宣传效果。
桥娄中学政教处
活动方案 篇6
一、目标:
本学期,我校组语文教师将在学校领导的正确领导下,脚踏实地,开拓创新,以学生发展为本,努力培养学生的创新能力和实践能力;以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。
二、 本学期的教研主题:习惯校正,环节落实。
三、措施:
1.阅读教学:
1)三统一:统一学案,统一(集体)备课,统一进度。统一学案,分工合作,优化设计,实现高效;学案设计分为教师版、学生版。做到精讲精练,讲练结合,从平常训练学生的应试技巧。学案实现超周备课。
2)探索以学为主的课堂教学新模式,推广“自动·互动·扩展”的导学法,提高学生学习语文的兴趣。
3)努力校正学生学习习惯,人人必备课堂笔记本、纠错本;
4)课堂练习,针对重点、考点,提前适应中考题型;实现“环环清”、“堂堂清”。重在落实。
5)构建“书香人生”,建议生均图书2——3本;每周开设一节阅读课,老师必须做好阅读指导,圈定书目,做到有针对性阅读。必须做到阅读专用。
2.作文教学:
1)探索“写——改评——议——修——选”作文六步教学法;并把作文教学的课件统一交学组存档;
2)各年级组统一使用作文学案;
3)作文建议实施学生互批互改,老师抽查并批改20%作文,并写出详细的作文评改记录,交附于统一装订的成册的作文封面;
4)每次作文选出3——5篇优秀作文,写出评语,打成电子稿上交学组;由学组统一推荐校报、校刊及校外报刊;
5)尝试以赛促学的方式,每学期建议举办或参加一项大型的赛事,提升语文学科的档次;
3.教研活动:
1)统一组织听评课,实施以评促教,以评促改;
2)两一次教研会,原则:简短、简洁、务实、高效;
3)组织1次大型活动。
4)积极参加校内外各项活动,及时了解中考最前沿信息;
4.周末作业:
1)每周一次,以16开纸为准,原则按进度精选精段阅读;要求评改,计算教案数;
2)周末作业建议增加课外阅读、课外文言文阅读,从平时为备考做好准备;注意保存,以备复习。
【范例】
从何炳章主任的“嗜书如命,每天阅读,务成习惯,终生坚持”的理念中,我们得出几点启示:课外阅读不再是一种强加的任务,而是师生共同的学习需求;课外阅读不再是一种外显的学习模式,而是一种实实在在的生活方式。只有在一天天的阅读积累中,才能达成书香人生的理想。只有在一天天的.阅读体验中,才能形成良好的阅读习惯。只有做到有着实实在在的阅读生活,才可能达成何先生所期望的每生每天阅读的最高境界和最终目标。
实验至今,我校教师积极探索着一些行之有效的方法,也在指导学生开展课外阅读上取得了一定的收获。在“虹小有效教学开放周”活动中,语文教研组将重点展示本组教师在引导学生进行课外阅读上的点滴做法和成果,以期得到专家们和庐阳区各校同仁的进一步指导。
一、活动目的:通过本次活动,展示我校语文教师在指导学生课外阅读方面的做法及部分收获,在集中的研讨活动中,促进“课外阅读”课题研究的继续深入。
二、活动内容:
第一版块:二十分钟课外阅读课展示
我校将课外阅读课纳入班级课表,每周安排三节二十分钟的阅读课,为教师的阅读指导及学生的自主阅读提供了空间和时间。在这宝贵的二十分钟里,老师们或指导学生如何进行课外阅读,或组织学生进行读书交流,或在学生自主阅读的同时给以具体指点?形式多样的课外阅读课既创设了良好的阅读氛围,又给学生的课外阅读以必要的指引。
第二版块:课外阅读指导课例
学生的自主阅读由于年龄、阅历的限制,必然会产生困惑和问题,而教师必要的指导会给学生提供正确的方向。我校教师定期上课外阅读指导课,引导学生
选择适合自己的课外读物,教给学生一些实用的阅读方法,帮助学生学习欣赏文学作品??一节节精彩的课外阅读指导课带给学生切合实际的帮助。 第三版块:教师讲坛
我校教师讲坛已成为特色教研活动之一,一期期讲坛带给大家的是一次次心灵的触动。本期我们将邀请三名语文教师走上讲坛,围绕她们在具体教学中如何培养每位学生每天坚持课外阅读的点滴做法展开交流,再一次点燃研讨激情,碰撞思维火花。
第四版块:专家、教师互动研讨
闭门造车无法适应发展的需要,我们的开放与展示就是期盼得到专家的指点和引领,期盼与同处教育一线的兄弟学校教师交流经验,取长补短,在提高理论水平的基础上不断改进我们的实践方法,力求让每一位学生爱上阅读,从阅读中获益。
三、活动安排:时间:12月4日(周四) 下午2:00
地点:虹桥小学多媒体教室,具体安排:时 间,内 容,地 点,负责人
2:00——2:20每班开放二十分钟
课外阅读课各班教室陶胜利2:30——3:10
课外阅读课:《夏洛的网》多媒体室周晓华3:20——4:10
教师讲坛:《让书香浸润校园 让经典陪伴童年》
主讲人:孙莉《一年级每生每天阅读从培养兴趣开始》 张春芳《创立阅读小组形式,促每生每天阅读》 姚秀琼 《三读课外书》
多媒体室周晓华4:20——5:00专家、教师互动研讨多媒体室,张春芳虹桥小学语文教研组
活动方案 篇7
一、促销口号
浓情二月 hold我所爱
二、促销时间
xxx 年 2月 8日—— 2月 14日(情人节)
三、宣传档期
xxx 年 2月 8日—— 2月 19日( 14天)
四、促销主题
1 . 示爱有道 降价有理
2 . 备足礼物 让爱情公告全世界
五、商品促销
“情人节”是一个特殊的节日,是有情人赠送礼品的节日,因此商品促销应以“情物礼品”为主题,饰物礼品、定情信物、鲜花、精品系列等。
各店应做好商品的创意陈列和突出重点陈列,以保证节日商品达到最高销售。
1 、 商品特价
情人节期间,对于店内积压商品整理归类,设立特价区,此部分产品可借此次活动之势,保本销售,让销费者感到真正实惠。
2 、主题陈列: 2月 8日—— 2月 14日
各店于正门口显眼位置做情人节系列商品主题陈列,可以充分利用厨窗摆放,如没有厨窗的店面可陈列醒目位置。
要求:
a 、情人节主题陈列,以店内精美饰品为主要陈列对象
b 、各店必须包装至少 11份以上的“饰品套系”用于主题陈列
六、“浓情头饰花束”
推广时间: 2月 8日—— 2月 14日
1 、以头饰为主,现价按原有价位 6-7折出售,美术笔手写醒目价签,凡购买饰品 80元以上的顾客均赠鲜花一支。
2 、制作“浓情头饰花束”售价表
名 称 数量 原价 现价
只有你 饰品一个送鲜花一支 元 元
一心一意 套系 +送鲜花一支元 元
提前准备包装盒,包装纸,做好包装工作。
3 、免费送货服务,要求饰品超过 100元,送货范围不超过 2公里。
七、活动促销
1 、 情人气球对对碰
制作 100-200个,气球用于门店情人节气氛布置及购物赠送(门店自行安排)。
费用: 0.155元 /套。
2 、 会员卡赠送
凡购买情人节系列商品(不限金额),即可赠送会员卡一张。(时间: 2月 10— 14日)
注意做好会员卡资料登记工作。
八、宣传
为加强活动的影响力,要做好相关宣传,以吸引更多的顾客积极的参与到节日促销当中来。加盟店可在当地自由选择媒体。例:晚报、电视台字幕、 dm投递等等。
1、宣传广告语
色彩跳跃的haface饰品
鲜艳的色彩,精致的.做工,来自韩国的设计。情人节期间,这样的饰物会不会再兴起一股流行风?快来看看这些高贵、可爱漂亮的饰品吧!
与众不同的情人节
送什么才是与众不同的,送什么礼物才能博美女一笑?又省钱又体面的礼物,请看haface推荐的宝贝饰品吧......
九、店内布置
1、备足礼物 让爱情公告全世界 门前写真招帖。
a. 店门口美术笔手写招贴(含优惠策略的具体内容);
b. 彩色横幅一条:内容为“示爱有道!降价有理之降价风暴”;
c. 购买或租用心形气球做店面装饰;
2、柜台和店面内外的卫生:要整洁,门窗玻璃一定要干净,一尘不染。
3、在这里还是要特别提到服务质量一定要切实提高。
十、联合经营
与当地鲜花店达成合作协议,相互提供商品,以增加双方销售量。
如购买xxx元鲜花,赠由haface提供的饰品一份或会员卡;
在haface购xxx元饰品,赠由xxx鲜花店提供的鲜花或优惠卡。
1、 情人气球对对碰
制作100-200个,气球用于门 店情人节气氛布置及购物赠送(门店自行安排)。
费用:0.155元/套。 情人节期间,对于店内积压商品整理归类,设立特价区,此部分产品可借此次活动之势,保本销售,让销费者感到真正实惠。 “情人节”是一个特殊的节日,是有情人赠送礼品的节日,因此商品促销应以“情物礼品”为主题,饰物礼品、定情信物、鲜花、精品系列等。
各店应做好商品的创意陈列和突出重点陈列,以保证节日商品达到最高销售。
活动方案 篇8
为了创建良好的校园文化,营造浓厚的学习氛围,大力推进书香校园建设,提升我校第三届读书节活动品质,在全校上下掀起“多读书,读好书”热潮,借“第七届海南书香节”举办的契机,结合我校实际,拟特别开展以下几项特色活动。
一、“图书跳蚤市场,好书共同分享”活动
活动目的:
给学生提供图书交换、购买的时间和空间,拓宽图书来源的渠道,让学生学会资源共享,并进一步深化体验教育的思想,创设情境,让学生在体验角色的'同时,学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴,培养学生的表达、组织、应变、理财与参与社会实践活动等能力。
活动时间:
初定于5月21日下午
活动地点:
学校大操场及内庭
参加人员:
一至六年级全体师生
活动内容:
1、购书。
学生将自己愿意出售的各类图书标上价签,并以年级为单位摆摊公开售卖。拟邀请新华书店来校摆摊打折销售图书。
2、换书。
各班建立一个“好书交换站”,在同年级内进行好书交换活动。
评比办法:学校将从布景设计、学生参与热情(活动场面)、会场纪律、展后清洁卫生四方面对各班进行评比。
具体方案后续。
二、“童话故事绘出来”手绘比赛暨“我手写好书”比赛活动
活动目的:
在绘画与书法相结合的活动中,让孩子们感受课余生活的乐趣,培养动手能力、书写能力和想象力,激发孩子们的创造力和独立思考的能力,从而更加热爱阅读。
活动时间:
初定于5月20日下午
活动地点:
学校内庭
参加人员:
一至五年级每班选一位学生
活动方式:
先进行初赛,再进行决赛
本次活动具体方案由美术组制定。
三、“小明星朗诵团”与“大明星朗诵团”培训活动
活动目的:
打造我校朗诵精英团队,以点带面,掀起“读好书,诵美文”热潮,提高我校师生的整体朗读水平。
活动时间:
活动方案 篇9
为进一步推动我镇禁毒工作的深入开展,紧紧围绕“美丽宝岛·远离毒品”的主题,积极动员社会各方面力量,认真组织开展好全民禁毒宣传月活动,努力掀起今年禁毒预防宣传教育活动新高潮,特制定本方案。
一、指导思想
紧紧围绕以青少年、特殊群体和合成毒品为重点,以“6·26”国际禁毒日重要节点为契机,在全镇组织开展禁毒集中宣传教育活动,深入社区、农村、学校、场所、单位宣传《禁毒法》、《戒毒条例》和《经济特区禁毒条例》,宣传党的'禁毒方针政策,表明党和政府厉行禁毒的坚定立场和决心;宣传禁毒知识、禁毒危害,努力提高公众识毒、防毒、拒毒能力,在全社会形成人人关注毒品、人人参与禁毒斗争的良好局面。
二、活动主题
“美丽宝岛·远离毒品”
三、活动时间
6月20日--6月30日
四、活动安排
(一)“6·26”国际禁毒日“美丽宝岛·远离毒品”主题活动
1、时间:6月26日上午9:00—11:00
2、地点:中学
3、前期活动(6月26日上午7:30—9:00)
(1)现场悬挂宣传横幅5条;
(2)开展禁毒知识图片展:设立禁毒知识图片展区,利用图片展示向市民宣传毒品危害;
(3)娱乐场所禁毒宣传:组织工作人员走进各娱乐场所张贴禁毒宣传挂图;
(4)社区禁毒宣传:组织工作人员走进社区张贴禁毒宣传挂图;
(5)利用现场音响向群众进行禁毒知识宣传。
4、正式活动(6月26日上午9:00—11:00)
(1)西境居委会主任吴健文同志作表态发言;
(2)请中学学生代表郭必娟作禁毒宣誓;
(3)镇党委书记李德润同志讲话;
(4)镇政府工作人员、边防派出所干警向群众散发宣传品、资料。
(二)“美丽宝岛·远离毒品”系列主题活动
1、村(居)委会宣传
组织村委会、社区等基层组织,利用横幅、宣传单、宣传栏、黑板报等形式,在辖区内开展宣传教育活动,使禁毒宣传深入千家万户。
2、学校宣传
由镇综治办组织辖区学校,利用制作宣传版面、举办知识讲座、主题班会课、黑板报等形式,做好青少年的禁毒宣传教育活动。
3、易涉毒娱乐场所宣传
镇综治办和两个派出所组织宣传,深入辖区易涉毒娱乐场所,宣传《禁毒法》和《经济特区禁毒条例》,对从业人员进行禁毒培训,同时敦促娱乐场所利用宣传标语、宣传版面对消费者开展宣传教育。
五、工作要求
(一)要高度重视,认真组织。各村(居)委会、各单位要充分认识到开展禁毒宣传教育活动的重要性,切实维护镇的稳定,高度重视“全民禁毒宣传月”的宣传教育工作,各村(居)委会主任为第一责任人,要亲自负责,进一步加强人、财、物等方面的保障工作,确保此次活动取得成功。
(二)要落实责任,强化措施。各村(居)委会、各单位要严格工作责任,将活动任务层层分解,落实到具体领导、具体责任人。要通过层层抓落实的措施,狠抓内部宣传、外部宣传责任落实,迅速在全辖区内掀起轰轰烈烈、铺天盖地的宣传教育高潮。
(三)要广泛宣传,创新形式。各村(居)委会、各单位要深入群众,广泛宣传,创新形式,多创新一些群众喜闻乐见、易于接受的宣传形式,增强宣传教育活动的效果。
【活动方案】相关文章:
活动方案11-15
活动方案[经典]01-04
【精选】活动方案01-31
(经典)活动方案03-03
[经典]活动方案02-24
活动方案(经典)01-14
活动方案【经典】12-21
(经典)活动方案12-14
(经典)活动方案05-26
活动方案(精选)05-26