实用的实施方案5篇(荐)
为了确保工作或事情有序地进行,就需要我们事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的实施方案5篇,希望能够帮助到大家。

实施方案 篇1
一、总则
第一条为深化本院人事制度改革,根据、、和文件的要求,改革卫生事业单位人事管理体制和用人制度,建立健全事业单位岗位管理制度是实现事业单位人事管理科学化、规范化、制度化,推行事业单位收入分配制度改革。结合我院实际情况制定本方案。
第二条实施本方案的指导思想为了更好地适应社会主义市场经济的发展,适应医疗保障制度改革的需要,逐步建立起有责任、有约束、有激励、有竞争的卫生院管理运行机制。为推进卫生改革和促进卫生事业的发展提供强有力的组织保证和人力支持。
第三条改革的目标是通过聘用合同制转换用人机制,建立起符合卫生工作特点和单位自主用人,人员自主择业,岗位设置科学,人才结构合理的新型人事管理机制,促进人员合理流动和人力资源有效开发,充分调动全院职工的工作积极性,提高工作效率和服务质量。
第四条实施聘用合同制在操作程序上,坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
第五条聘用合同由卫生院法人代表或法人代表书面委托代理人与被聘用职工签订。聘用合同书是卫生院与受聘人本着自愿、平等、双向的原则,确定聘用关系,明确双方权利义务的协议,聘用合同一经签订即具有法律约束力。
第六条本细则适用于本院实施全员聘用合同制之前的原固定制职工、原合同制职工,以及细则实施以后所有新进人员。
第七条卫生院为所有签订聘用合同的职工统一建立,是聘用合同制职工重新就业或领取失业保险金的重要凭证,由院人事处负责保管。合同终止或解除时,将随人事档案转交有关人才服务中心。
二、岗位设置、岗位职责与聘用
第八条结合本院任务和职能方向,结合我院岗位总量、结构比例和最高等级限额,按照“科学合理、精简效能”的原则,设置管理、专业技术服务岗位。
第九条岗位职数、岗位职责和任职条件详见“平庄卫生院岗位设置方案”、“平庄卫生院岗位说明书”。
第十条院长聘任,实行任期目标责任制,根据的文件规定和的规定和的规定明确卫生院院长的工作职责和任职条件要求。实行双向选择竞聘上岗,体现了单位与职工平等自愿的原则。根据平庄卫生院设岗定员的方案,制订了岗位受聘人员的任职条件、工作职责和工作任务,职工自身的工作特长选择竞聘上岗。职工有辞聘的权利,如果职工不愿参加本单位竞聘上岗,单位领导不得阻绕流动的自由。但是,已经与单位签订了聘用合同书,在合同期内,无正当理由,受聘职工不得随意辞聘。
三、聘用要求与条件
第十一条实行全员聘用制,打破原有职工的身份限制。对政治素质好、业绩突出的人员,可以破格聘用或低职高聘;对政治素质较差,组织纪律涣散,又不能胜任原岗位的人员,可以缓聘、高职低聘或不聘。
1、聘任
1对符合下列岗位基本条件的可直接聘任
①具有良好的政治素质和职业道德,热爱应聘岗位的`工作;
②具有完成应聘岗位工作所必须的专业技能、文化知识和实际能力;
③持有应聘岗位要求的学历证书、专业技术资格证书、注册证书或者相应的技术等级证书、岗位培训合格证书;
④身体健康能坚持正常工作。
2属卫生院人才引进对象可直接聘任
3聘期一般为三年
2、试聘
1长病假要求复工的;
2违纪下岗重新安排工作的;
3社会招聘录用的;
4试聘期限一般为1至3个月。
3、低聘
1因岗位技术职务职数限制而愿意低聘的;
2不能完成或胜任原岗位职责而接受低聘的;
3违反卫生院规章制度给卫生院造成一定损失而降职使用。
4、短聘
1不能完成本岗位职责,经教育愿意改正的;
2违反卫生院规章制度给卫生院造成一定损失需要考察的;
3短聘期限一般为半年至一年。
5、拒聘
1除单位和职工另有约定之外,职工有权拒聘,凡拒聘者,根据有关规定解除工作关系。
2大中专以上毕业生,在规定的服务期限内如拒聘,按规定支付违约金及培养费后解除工作关系。
6、待聘
1因编制和岗位职数超编而未聘上岗的;
2因未达到岗位聘任条件而未聘上岗的;
3其他因素未聘上岗的。
第十二条受聘人员应具备以下基本条件:
1、遵守党和国家的政策、法律和法规和本所规章制度;
2、具有良好的敬业精神和职业道德;
3、具有与履行岗位职责相适应的专业技术或管理能力;
4、身体健康,能坚持正常工作;
5、聘用岗位职责要求的其他条件。
四、组织聘用与程序
第十三条成立所聘用领导小组,组织人事负责日常工作。
第十四条全员聘用制工作由所聘用工作领导小组负责组织,实施合同管理。
第十五条全员聘用按照自愿申请、组织考核、择优聘用的程序,实行“岗位公开、制度公开、过程公开、结果公开”的聘用方式。 共2页,当前第1页12
第十六条全员聘用的基本程序:
1、公布岗位。公布的内容包括聘用岗位的名称、职责任务、聘用条件等。
2、个人申请。应按照公布的岗位条件,填写“个人申请应聘岗位志愿表”。
3、述职与推荐。根据个人述职申请,依据年度考核和任期考核,聘用工作小组提出各岗位拟聘人选。
4、聘用。院长由上级主管部门按干部管理条例考察任命。其他岗位的聘用,应在考核和双向选择的基础上,由应聘人向聘用领导小组提出申请,经聘用领导小组讨论,报院聘用领导小组决定后,由所法人代表聘用。
5、签订合同。单位法人代表与受聘人员签订聘用合同;聘用合同书一式四份,甲乙双方各执一份,人事和主管部门各一份。
五、聘用合同的订立
第十七条聘用合同采取书面形式,卫生院与职工双方各执一份。合同双方必须严格履行聘用合同的各项条款,任何一方违反聘用合同,均需承担违约责任。
第十八条卫生院在与职工签订聘用合同的基础上,需再签订岗位合同方可上岗工作。
第十九条聘用合同的内容
1、合同期限;
2、工作岗位、内容;
3、劳动保护与工作条件;
4、工作报酬、保险和福利待遇;
5、工作纪律;
6、聘用合同的变更、解除、终止的条件;
7、违反聘用合同的责任;
8、人事争议处理办法;
9、双方当事人协商约定的其他内容。
第二十条聘用合同期限的确定
聘用合同的期限分为有固定期限、无固定期限和以完成特定工作为期限三类:
1、有固定期限的合同
有固定期限的合同是指签订一年以上有期限的合同,合同期限长短由双方当事人协商确定。聘用合同期满,合同自然终止。
原固定制职工连续工龄未满10年、原合同制职工在本院工作未满10年,以及实行聘用合同制之后的新进职工原则上均签订有固定期限的合同。
2、无固定期限合同
无固定期限合同是指聘用合同不明确终止期,履行合同过程中,如不出现合同约定终止条件,聘用合同就一直有效,聘用职工到达退休年龄或死亡时,聘用合同即自然终止。
订立无固定期限的聘用合同应当订立终止条件,双方在履行聘用合同的过程中一旦出现约定终止的条件,聘用合同即约定终止。
无固定期合同一般适用于原固定制职工中连续工龄满10年以上或原合同制职工在本院工作满10年以上,且双方当事人同意延续聘用合同的受聘人员。
3、以完成特定工作为期限的聘用合同,任务完成后合同自然终止。
第二十一条缓签聘用合同
1、正在病假期间的;
2、女职工在围产期内的;
3、单位同意外派、外借、进修学习和带薪上学、长病假等在编不在岗人员;
4、符合1、2、3条的人员缓签期最长一般不超过一年,有特殊原因的,按照有关规定,需经卫生院批准后方可延长至上述情况到期。
5、因患病正在住院治疗或被指定医疗机构确认完全丧失劳动能力的人员,缓签期可延至前述情况消失,也可不再签订聘用合同,由卫生院保留其人事关系直至退休。
第二十二条卫生院聘用新进职工实行试用期,试用期按国家有关规定执行。新进大、中专毕业生按国家规定实行见习期。
第二十三条原合同制职工与单位签订的合同尚未到期的,原则上应继续有效。如卫生院和本人同意,也可按本实施办法重新签订聘用合同。
第二十四条原固定制职工本人不愿签订聘用合同的,卫生院给予一个月的自行流动期。自行流动期满后,职工仍不愿签订合同的,原劳动关系即行终止,本人可提出辞职或由卫生院为其办理解除工作关系的手续。
第二十五条聘用合同一旦签订,即具法律效力,不因卫生院法人代表或法人代表委托人的变更而终止或解除。
六、聘用合同的变更、终止和解除
第二十六条聘用合同依法签订后,合同双方必须全面履行聘用合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同。
1、在聘用合同有效期内,当事人任何一方要求变更合同内容的,需将变更要求书面送交另一方,另一方应在15日内作出书面答复。双方协商达成一致意见的,按原签订程序变
实施方案 篇2
三、加强堤防禁脚地的.管理。有计划地启动堤防护堤地土权、林权、管理权“三权”回收工作,目前,已收回新植林木地段“三权”100亩,成树林地“三权”回收正在作宣传发动工作。禁脚地边界明确,无因农户耕种占用堤脚现象;禁脚及堤脚内无违章物,无取土坑、无牛坑、无渍水,无杂物堆放,禁脚内无违法设障行为,无烧树毁树现象。
四、加强防护林管理。做到平台内无空白段,宜林绿化面积的绿化率达95%以上;利用柯砍更新和除险加固改造“小、乱、稀”和低产林100亩;新植幼树整齐美观,成活率达90%以上;积极防治病虫害,无成片的病虫危害现象;五年以内的林地林间翻耕每年至少组织两次,林地内无高秆杂草。
五、完善各类工程管理设施。有计划地完善补齐各类工程管理标志、碑桩、拦车卡等,做到完好醒目,规范美观。
六、加强河道防护工程管理。护坡、护岸等河道防护工程无缺损、无坍塌、无松动;各种备料堆放整齐,位置合理;工程整洁美观。
七、加强庭院式绿化建设。由于管理段办公区房屋陈旧,设施简陋,今年拟定投入5万元对其内外环境进行改造,做到卫生、整洁。
实施方案 篇3
活动主题:“海上生明月,天涯共此时”
——**与您共赏明月,共品佳酿,共度中秋
活动地点:公司篮球场
主办单位:**服务有限公司总部
参与对象:公司总部及各分店员工
活动时间:20xx年09月12日(具体待定)19:00——24:00
【活动目的及意义】
1、中秋将至,为答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力,公司将在20xx年09月12日举办一场联欢晚会。
2、让员工充分的展现自我,在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
3、实现领导和员工的互动,让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。
4、进一步扩展企业文化内涵,促进其外部形象和内部文化的`统一合成。
【活动筹备】
一、筹备日程表
前期筹备: 8月20日——9月5日
节目单制作: 9月 6日 (具体待定)
道具采购: 活动举办前五天
场地布置: 9月12日上午
二、晚会筹备部门
公司总部负责人:
各分店活动筹备负责人:
第一组:节目策划组
负责部门:人力资源部及各分店活动筹备负责人
任务: a、9月5日完成节目筛选工作; b、9月6日编辑出节目单报礼仪组存备;
第二组:礼仪组
负责人员:办公室相关人员及各分店派一名管理人员
任务: a、晚会开始前座椅的摆放,各座位的落实。
b、晚会之前准备好会场服务物品,如节目单、矿泉水、礼品等。
C、场地装饰、道具准备等
d、舞台前方,摆放现场水果、饮料及观众座位区分。
e、引导观众按正确位置和秩序就坐。
第三组:道具设备组
负责人员: XX(组长)、 XX、XX
任务:a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转,及一切后勤保障问题。
b、DV&相机的落实,组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。
C、完成舞台搭建
第四组:后勤组
负责人员:xx(组长)、xx、xx、xx、xx
任务: b、专人看管现场物资、电器等器材。
c、维持晚会现场秩序,处理会场紧急情况,
d、供其他项目组紧急调派,协助其他项目组完成工作,保证晚会取得圆满成功。
【晚会内容】
一、节目征集
1、采取自由、自愿原则进行报名。
2、节目形式不限(歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等),内容健康向上,以庆祝联欢为主题内容,所有节目需提前自我彩排
3、9月5日17:00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。
4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD,并提前交于筹备组。
5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。
6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中,凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。
(通过晚会嘉宾及观众的评选,晚会将评选出最具台风奖,最佳勇气奖,最具创意节目奖,评出最佳表演奖,最佳歌手奖等等。斟酌待定!)
二、自助烧烤
三、活动流程(暂定)
19:30——入场
20:00——主持人开场
20:05——领导致辞
20:10——公司总部女生歌舞表演《明月几时有》
20:20——分店节目
20:40——互动游戏
21:00——分店节目
21:40——幸运大抽奖
22:00——分店节目
22:20——互动游戏
22:40——分店节目
23:00——现场猜灯谜(开始烧烤活动)
23:45——嘉宾节目表演
24:00——燃放礼炮,全场倒数(活动结束)
附:游戏另行选择:
【活动后期工作】
1、会场卫生清理:物流部加工中心及各分店分别抽调人员负责舞台拆除及桌椅收撤整理工作
2、书面总结、VCD制作、照片分发、公司内刊简报书写。
【备】奖品&礼品设置(拟选)
I 奖品选择
保温杯 陶瓷器皿 中档礼品笔具 徽章纪念章 U盘 伯顿衫 木工艺品 挂历台历 (笔记本手册) 台灯 奖牌 笔筒 小家电 小皮夹 球拍 水晶制品 小电吹风 电热水壶 背包腰包挎包 乐扣三件套等
Ii 礼品选择
钥匙扣 广告笔 鼠标垫 环保袋 零钱包 钥匙包等
实施方案 篇4
随着优质护理服务的推广和深入开展,护士要为病人提供连续、全面、全程、优质的护理服务。为保证优质护理服务质量,必须落实岗位责任制,改变现有的护理模式为责任制整体护理模式。通过实施责任制整体护理,改变护士的服务意识,提高病人和家属对护理服务的满意度。为保证我院优质护理服务工作质量,特制定我院责任制整体护理工作实施方案,具体措施如下:
一、总体目标
巩固成果,减负增效,强化优质护理内涵,促进责任制整体护理持续健康发展。
二、组织领导
成立责任制整体护理领导小组(成员名单另附)
三、工作任务
以提高优质护理服务质量,提高病人满意度,落实护士分层管理,落实护理人力资源的合理安排,落实护士仪表语言行为规范,落实对病人病情变化和心理状态的观察,落实手术前后、特殊检查治疗用药前后、病人出入院时的健康教育咨询和指导。确保责任制整体护理持续健康发展,并使之成为护理工作的一种长效机制。
四、具体措施
(一)加强学习,转变服务意识
优质护理服务是医疗卫生体制改革的重要举措之一,而实行责任制整体护理是保障这项举措落实的基础。让护士充分了解开展责任制整体护理,是做好优质护理服务的前提与保障,真正把护士的时间还给病人,使病人真正受益。为了更好地开展责任制整体护理,护理部采取理论授课和临床实践相结合的方式对全院护理人员进行培训,深入学习责任制整体护理的理论知识,了解优质护理的目标和内涵,使护理人员树立“一切以病人为中心”的护理服务理念。
(二)加强沟通,取得配合
1、护士方面:护士长要采用多种方法,在科室广泛宣传开展优质护理服务和责任制整体护理的目的和意义,让护士明白为什么要这样做,应该怎样做,自己的工作职责,要树立“我的病人我负责”的思想。保证护士通过对病人的基础护理,专科护理,密切的接触,更充分的了解病人的病情变化,更及时地为治疗提供信息,更好地为病人服务。
2、病人方面:通过反复的宣教让病人知道“今天哪位护士负责我,我需要帮助找谁?”,并通过优质全面的护理服务,使病人及家属满意。
3、行政后勤支持系统的保障
护理部加强与医院各科室之间的工作协调,加强与临床医生之间的协调配合,进一步取得信息设备科、后勤保卫科、药剂科、检验科、消毒供应室等部门的支持,及时供给病区各种物品,维修及时到位,提供后勤支持保障,为病区护理人员提供方便,节约护理人员的工作时间,让护士为病人提供更多的临床护理服务。
(三)合理配置护理人力资源
合理的人员配备是确保责任制整体护理开展的基本要求,一是逐步增加护理人员数,二是护理部根据各科每日住院病人数,从全院弹性调配护理人力资源,同时要求各科室实行弹性排班,周末及节假日应有较充足的护理人员数,保障为病人提供优质的护理服务。实行扁平化排班方式,病房护士分组管理,将责任护士姓名上墙。责任护士负责所管病人的所有治疗、基础护理、专科护理、病情观察、出入院宣教和用药、手术前后指导、饮食指导、特殊检查指导工作。要求根据病人病情及特点,在能级对应的基础上,尽量固定责任护士所负责的病人,使病人熟悉自己的责任护士,也有利于护士掌握所管病人的'情况。责任护士为病人做好各种治疗护理及健康教育工作,同时加强与病人的交流和沟通,密切护患关系。
(四)简化护理病历书写,把时间还给护士
在原有表格式护理病历的基础上继续完善、简化护理文书书写,进一步减少责任护士书写护理病历的时间。让责任护士有更多的时间和所管的病人沟通。责任护士要及时了解患者的心理状态,做好相应的心理护理,从而为所管病人提供连续、全面、全程的护理服务。
(五)完善护理服务规范、护理管理制度、护理常规。
护理部、科室进一步健全和完善护理服务规范、护理规章制度、疾病护理常规、疾病健康指导,使各项护理工作更规范,进一步提高了护理服务内涵,使患者获得更优质的护理服务。
(六)加强对病人的健康教育指导
护士要加强对患者进行治疗饮食指导、特殊检查指导、特殊用药指导等,护士长不仅要考评护士是否做过健康指导,而是要了解病人是否知道自己在饮食、检查、治疗、手术前后的每一个环节中的健康知识知晓情况。责任护士每天要根据病人的情况及时跟进宣教和指导。
(七)运用激励机制,提高护士工作积极性和主动性。
将责任制整体护理的内涵落实到对护士的素质评价中,病人对护理措施是否满意,病人的身心健康需要以及病人对护理工作的满意度等方面。各科室每月进行患者满意度调查,让患者评选“最满意护士”,并给予物质和精神奖励,使护士看到自身价值体现。科室制定和落实绩效考核制度,护士长通过对工作量、工作质量、理论及操作考核成绩、夜班数量、病人满意度等方面对责任护士进行量化考核,充分体现“优劳优得,多劳多得”的分配制度。让护士充分了解绩效考核内容,明确努力方向,更有利于激发工作积极性,更好地为病人服务。
(七)实施护理层级管理,落实护士岗位责任制
根据护理人员的工作年限、职称、学历、业务能力和技术水平等要素,将我院护士分为五级,依次为N0、N1、N2、N3、N4级,护理部建立护士分级管理档案,并落实分级培训和使用。护士长在排班时要体现能级对应,责任组长原则上由N3及以上护士担任,主要承担危重病人的管理,并负责指导下级护士的工作。各科室、各级别护士要按照岗位说明书认真履行各自岗位职责,为病人提供优质服务。
实施方案 篇5
一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,弘扬中华传统美德,针对青少年学生实际,积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径,培养学生的良好思想和学习生活习惯,增强学生的诚实守信的意识,教育引导学生诚实做人,做守信用的人,树立正确的世界观、人生观、价值观,成为有理想、有道德、有文化、守纪律的新一代接班人。
二、工作目标
培养学生“懂礼仪、讲诚信、善思考、敢实践、有特长。” 诚实小超市的工作领导小组:
组长:庞文新
副组长:李庆锋
成员:何秋玲、梁丽静、梁丽萍、秦月芳、刘天华
三、教育内容
“诚实守信”是我国的传统美德,更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作,随着时代的变迁和社会的进步,教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白,诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”,就是说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。所谓“守信”,就是要“讲信用”、“守诺言”,
也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。
四、工作措施
1、举办“诚实守信学做人”主题班会
由班主任、班干部精心准备,举办主题班会,对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人,并宣布“诚信”教育系列活动内容。
2、开展收集活动。
利用自己掌握的各种收集方式,收集有关的故事,名人传记,名人名言,谚语,俗语。在收集的过程中,使学生进一步明确我们活动的主题,把活动的主题深刻地记在心中,为学生的活动建立目标,使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。
3、开展读书活动
把找到的资料通读一遍,使学生对内容有一个整体的`认知,对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识, 使学生明白讲诚信的人受人尊重,朋友多,做事有人帮助,能成就大事。而不讲诚信的人,没有朋友,得不到人们的信任,做事没有人帮,往往一事无成。
4、举行“诚信”主题故事会
在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听,在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解,对人物心理感情的体会,从而感受到做诚实的人,遵守信用的人是舒心的坦然的,生活轻松愉悦。
相反,说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神,为了怕被别人识破而担心吊胆,整日不得安宁。
5、举行“诚信”主题讨论会
经过过收集、读,讲这一系列活动学生在心中对诚信的概念会越来越清晰越来越明确,对诚信做人的意义会越来越深刻,同时,也会联想到自己的行为,有很多想法。在这个时候,议一议、说一说是必不可少的,可以解决学生心中的疑问和困惑,帮助学生理清思想,树立正确的人生观、价值观,也有利于学生用正确的思想指导自己的生活和学习,引导学生养成良好的社会交往习惯。
6、召开家长会。
在教育学生的过程中,召开家长会,及时与家长勾通,取得家长的支持。有了家长的支持才能使教育活动对学生的影响更长期,更全面。
五、实践活动
在我校开设无营业员的诚实小超市,同学们自选所需物品,然后将钱放在投币箱中。诚实小超市的开设是为了学生们的学习和生活提供方便。同时,诚实超市对学生的品德培养,也起到了积极的促进作用。
六、诚实小超市公约
诚实超市 ,方便你我
如有所需,自行选购
谨记诚信,买货付款 看清价格,自备零钱 急用无钱,可先拿走 诚信在心,明天再付
七、活动效果
1、 学生的思想品德不断提升。
2、学生的文明礼仪素质提高。
3、学生学会了做人的道理,终身受益。
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