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活动方案

时间:2024-12-23 00:45:02 活动方案 我要投稿

【实用】活动方案模板汇总6篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】活动方案模板汇总6篇

活动方案 篇1

  一、活动时间:**年3月11日 下午2点—5点

  二、活动地点:实地璟湖城

  三、公司员工(自愿参与)

  四、活动宗旨:为丰富企业文化生活,加深员工凝聚力和团结力,鼓励员工士气,特组织本次活动。

  五、活动内容:

  1、下午2点—2点30 蛋糕DIY 通过20分钟的创意DIY 设计出精美的蛋糕 现场由大众评委进行评选,对于前三名获奖者进行奖励。

  2、下午2点30—3点 趣味活动

  3、篮球比赛。东莞证券VS火炬职院教工队(下雨取消) 比赛休息时间穿插趣味投篮比赛。

  后备:

  4、抽奖活动。完后结束。

  附:各团队请于本周四前将活动成员及车辆安排上报市场部。

活动方案 篇2

  活动方案

  关爱留守儿童健康成长,关心留守妇女和老人事关社会和谐稳定。为巩固党的群众路线教育实践活动成果,加强我校留守儿童工作,我校在市委组织部、市委宣传部、市妇女联合会、市教育局、市民政局、市电信公司、市党员教育中心以及棋梓中心校的领导下,决定在全校开展“网络一家亲”视频通话活动,通过亲人“亲人面对面“视频通话,加强情感交流,切实关心关爱留守儿童。

  一、活动内容

  1、活动主题:全校留守儿童与在外的亲人开展“网络――家亲”视频通话活动。

  2、活动对象:全校留守儿童。

  3、活动方式:充分利用全校电脑设备及教师手机组织留守儿童与在外亲人开展视频通话,加强情感交流。

  二、组织机构

  组长:李星平(校长)

  副组长:喻俊万方平 周秋华 周秋玲

  管理员:谭琪

  成员:各班班主任

  三、活动时间

  20xx年9月30日下午3点

  四、活动地点

  家长学校会议室(学校多媒体教室)

  五、活动过程

  1、召开教师会议,摸清摸准学校留守儿童的基本情况,建立和完善专门的信息台帐(请各班班主任填好留守儿童基本信息表并于20xx年9月29日上午交谭琪老师处)。

  2、宣传发动。学校老师及大队干部通过各种媒介对”网络一家亲“活动进行广泛宣传发动,让所有留守儿童及监护人知晓并广泛参与这一活动。

  3、加强平台建设。

  ①根据视频通话的需要,尽力做好平台建设,确保设备完好。 ②根据需要,申请好专用的QQ和微X号。

  ③配备“网络一家亲“管理员,专人负责视频通话的操作、维护、登记及协调联系等工作。并为留守人员提供免费wifi服务,让留守儿童能随时通过电脑和手机与远方的亲人进行免费视频对话。

  六、工作要求

  我校将坚决服从市委组织部的调度,接受市教育局、各乡镇办的`指导,并积极组织落实好留守儿童与家人各次通话活动和做好服务工作。

  在活动中,我校切实做好信息保密工作,培训增强相关人员的安全保密意识,全力防止出现信息泄露及由此引发的安全问题。 注意:因学校条件有限,电脑不够,所以班主任除了携带自己的手机外还请多携带一台手机(可以借任课老师的)。

活动方案 篇3

  一、目标和任务:

  认真落实消防安全管理机制,进一步加大消防宣传力度,精心安排,认真组织。学校各部门,各班级要积极参与消防安全工作,真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。

  二、消防宣传活动的主题:

  增强防火意识,珍爱生命安全。

  三、消防宣传活动的实施步骤:

  消防宣传活动的时间为20xx年11月1日至11月30日,活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。

  (一)宣传发动:全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用,对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动,确保宣传日活动扎实有序进行。

  (二)组织实施:

  1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等,采取丰富多样的形式,大力宣传消防法律法规和防火灭火常识,全面宣传小学生常见消防安全知识,达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的.目的。

  2、各完初小校、各班级要开展三个一活动:一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课,上课内容请记载于班级手册中;二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育,内容请记载于“班主任安全教育记录本”中;三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机,广泛、全面开展消防安全教育,通过主题活动及其它教育活动,大力宣传和普及消防科学知识和基本常识,提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。

  3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查,发现问题及时整改。

  (三)检查总结:消防宣传月活动结束后,学校将对各班开展消防活动情况进行检查,对消防活动进行总结;11月底全校学生进行消防安全知识测试。并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。

活动方案 篇4

  一、活动目的

  生命教育是学校德育工作的重要内容,是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性,根据市级部门的工作要求,结合我校的实际情况,现制定我校生命教育活动的'具体方案。

  二、活动时间:3月10日——3月16日

  三、活动主题:关爱生命、快乐成长

  四、主要活动内容及安排:

  (一)、成立领导机构。

  组长:符正平 副组长:唐中华

  组员:各科室行政人员

  (二)、宣传发动。

  三月初,按照上级要求,结合学校实际,对生命教育进行广泛的宣传,通过学校网站、国旗下讲话、广播、晨会课等途径,让广大师生对生命教育的概念、意义、内容等有一个比较明确的认识,并悬挂横幅以增强氛围。

  (三)、组织活动。

  1、通过3月5日学雷锋日和三八妇女节开展节日教育活动。在学雷锋日,要求学生奉献爱心,给他人以关爱和帮助;在“三八”妇女节,要求每位学生完成爱心家庭作业:给妈妈做一张贺卡,送去节日的祝福,主动帮妈妈倒一杯茶,捶捶背,或做一次家务。通过这些活动,培养学生感恩他人,感恩父母的情感。

  2、悬挂校园标语:“关爱生命、快乐成长”。

  3、举行“关爱生命、快乐成长”专题讲座,认识生命的价值。(邀请有关人员来校作一次有关安全教育的专题讲座)

  4、出一期以“生命教育”为主题的黑板报,并进行评比。

  5、各班开展“关爱生命”主题班会,活动方案交于大队部。要求活动精心组织安排,充分调动学生的参与积极性。

  6、以“生命教育”为主题,组织一场演讲比赛。

  7、组织学生春游,让学生走进大自然,认识自然界的生命现象,热爱自然,具有初步的环保意识。

  具 体 活 动 安 排:

  活动名称 活动时间 参加人员 备注

  国旗下讲话“关爱生命、快乐成长” 3月10日

  (周一) 全体师生

  黑板报评比 3月11日

  (周二) 一~六年级

  专题讲座 3月12日

  (周三) 全体师生

  演讲比赛 3月13日

  (周四) 四~五年级 每班派两名选手,并上交演讲稿至大队部

  主题班会观摩活动 3月14日

  (周五) 六年级

  五、注意事项:

  1、班主任精心做好活动前的指导工作(向学生宣传活动目的,介绍活动内容,讲明活动方法,强调注意事项。)

  2、教师精心做好活动时的指导工作,保证学生在活动中有所收获,得到一次良好的生命教育。

活动方案 篇5

  一、活动目的

  随着冬季的到来,天气越来越冷了,冬季同学们的安全意识比较差。为了能够提高他们的安全意识,为了他们的平安和健康,学校在本月组织全校四十七个班级进行“平安校园健康成长”冬季安全教育活动。

  二、活动时间

  xxxx年11月26日至12月26日

  三、活动内容

  (一)、火灾安全

  1、学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

  2、不能乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销。

  3、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。

  4、阳台上、楼道内不能烧纸片,更不能燃放烟花爆竹。

  5、吸烟危害健康,学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。

  (二)、交通安全

  1、冬季大家戴帽子、口罩不要挡住眼睛,注意遵守交通规则,按照信号灯指示行走。不要乱穿马路,过马路一定要走人行横道线。还要监督家长遵守交通规则。

  2、如遇到下雪天气,路面湿滑,行走要谨慎小心,更不能在道路上玩儿打雪仗的.游戏,避免交通事故发生。

  3、十二岁以下小学生不能单独骑自行车上路。

  (三)、课间安全

  1、冬季天寒地冻,同学们不能总在教室闷着,要利用课间到操场上进行跑步、跳绳、踢毽子等健康有趣的体育活动。

  2、冬季大家着装很厚,课间同学们在走廊楼梯等人员密集地带活动时,一定要遵守秩序,靠右行走,互相谦让,不要快速奔跑和打闹。避免人流挤压事故发生。

  3、大课间和升旗仪式人等流高峰时,同学们一定要排队上下楼梯。如果有人意外摔倒应马上停止前进,扶起摔到学生方能继续前进,并迅速报告老师处理紧急情况。

  (四)、流行病安全

  每天课间注意开窗通风,下午放学坚持消杀。预防水痘、腮腺炎、流行性感冒等流行性疾病的放生和传染。如果本班发现此类病例,应及时通知学校和家长,及时就诊和隔离,预防病毒在班内蔓延。

  四、活动要求

  (一)、各班要高度重视学生安全工作,认真做好教育监督工作。

  (二)、各班利用晨会和周五下午主题队会时间,组织学生开展丰富多样的安全教育活动。

  (三)、做好安全活动的记录和总结工作,12月20日前各班以年级为单位上交活动记录表。

活动方案 篇6

  活动设计:

  我常发现我班的孩子很喜欢带汽车的玩具来玩,语言角中关于汽车的书也很受小朋友的欢迎,经过观察我又发现他们对汽车的知识了解的不多。对常见的汽车也说不出名称,对交通安全的知识了解的不多。班上有一部分孩子就住在幼儿园附近大多数是老人接送,平时乘坐汽车的时间和机会不多。于是我设计这个活动。满足孩子们对车子的兴趣,尝试让幼儿体验自己开车的乐趣。并在活动中认识一些常见的'汽车的名称,谈论他们的特征和主要的功用。

  活动目标:

  1.认识生活中常见的几种汽车,了解它们的名称,功用,特征。尝试用自己的话进行简单的描述。

  2.认识红绿灯,分辨红绿灯的颜色,学习开汽车的儿歌,知道该怎样按红绿灯的指示来过马路。

  3.体验自己开车的乐趣。

  活动准备:

  公共汽车,警车,消防车,救护车的图片,照相机,电视机。红绿灯模型,布置好马路,小汽车若干,响环若干。

  活动过程:

  一.据幼儿已有的经验,看图片,说说车名,功用和特征

  A出示公共汽车图片,让幼儿说说车名,功用和特征。讨论:怎样乘公共汽车?(上车要买票,(或刷卡)到站停。先下后上。)

  B出示警车的图片,让幼儿说说车名,功用和特征。问问幼儿警车是怎样叫的?

  C出示消防车的图片,让幼儿说说车名,功用和特征。问问幼儿消防车开来了,发生什么事了?(着火了)

  D出示救护车,让幼儿说说车名,功用和特征。讨论:什么时候要叫救护车?(生病的时候,可以告诉幼儿叫救护车的电话:120以及这些特殊的车子在执行任务时可以闯红灯.)

  E和幼儿一块重复说说车名,数一数一共认识了几辆汽车。马路上的车子多吗?你们还认识哪些车子?(要幼儿自己根据生活经验自己说说)。引导幼儿知道开车子要有司机,车子是在马路上开的。

  二.认识红绿灯

  咦!小汽车怎么停下了?它们看见了什么呢?(出示红灯,绿灯)车子要什么时候开?什么时候停?让幼儿认识红绿灯,知道红灯停,绿灯行。让幼儿说说在马路上该怎样按红绿等的指令来过马路。

  三.学习儿歌开汽车

  A老师引导幼儿说出汽车的叫声。模仿汽车的叫声。“笛笛…。”引导幼儿说:“红灯停,绿灯行”老师出示红绿灯,幼儿根据红绿灯做出做出相应的反应(停,或走)。

  B和幼儿一起编念儿歌:笛笛笛,笛笛笛。我是汽车小司机,红灯停,绿灯行。红绿一定要分清。

  C幼儿边开小车动作边跟老师念儿歌。

  四.开汽车的游戏

  听音乐,幼儿手拿响环做方向盘,自由的开着汽车。老师手持红绿灯,要求幼儿边开边念儿歌,看见红绿灯,做出相应的反应(停,或走)。

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