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全国爱牙日活动计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的全国爱牙日活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
全国爱牙日活动计划1
20××年9月20日是我国第二十八个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。
一、活动主题
每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。每年的'爱牙日都设有主题。那么20××年全国爱牙日主题的主题是什么呢?宣传主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”。
二、活动时间
20××年9月18日
三、宣传口号
1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动地点
奇台农场幼儿园校园内
五、活动形式
1、爱牙日活动期间，在奇台农场幼儿园门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。
2、在奇台农场幼儿园适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在教室和儿童家长及教职工互动健康教育知识，发放宣传单。
4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。
5、同时，加强媒体宣传，电视广播以多种形式开展口腔健康教育活动。
全国爱牙日活动计划2
一、活动主题
健康口腔，幸福家庭
提高口腔保健意识，关注儿童口腔健康。
二、活动时间
xx年9月20日
三、活动地点
疾控中心门前和主要街道人口密集的地方
四、活动形式
1.爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅，营造良好的宣传氛围。
2.在疾控中心设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3.在主要街道设立咨询台，发放传单。
4.各学校班级组织口腔健康知识讲座、宣传板展示等活动。
同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。
全国爱牙日活动计划3
一、活动主题：
健康口腔从齿开始
二、活动目的：口腔疾病是一种常见病和多发病，与人们的生活状况和行为习惯密切相关，影响人们的生活健康。据调查，我国人民，特别是学生，龋齿和牙周病严重，并随着年龄的增长而逐渐上升。希望通过这次爱牙日活动，广泛动员大学生力量，进一步加强大学生对口腔问题的关注，普及大学生牙科预治知识，增强大学生的`口腔健康理念和自我口腔保健意识，建立口腔保健行为，为提高全国口腔健康水平做出贡献。
三、活动时间：
四、活动地点：
杭师二期
五、活动对象：
杭州师范大学全体同学
六、主办单位：
杭州师范大学青年健康志愿者协会
七、活动准备:
（1）办公室应首先统计活动当天未上课的人数
(2)负责一牙日照片和漫画收集的传单(设奖项)，还有海报。完成后，大家帮忙在宿舍楼贴传单
（3）联合部负责海报张贴和活动场地的使用申请。此外，还应借用帐篷等活动用品
（4）联合部试图向日用品公司提供牙膏、牙刷、线等小礼物
(5)正式活动前，应评估交出的照片、漫画等作品
(6)提前准备丝带和照片的小夹子
(7)正式活动期间，传部还应准备现场宣传海报
(8)取大学生爱牙注意事项等爱牙小贴士，使用A4纸打印200份
(9)爱牙日及爱牙相关知识并打印两份，准备相关知识竞赛
(10)爱牙日100张书签
八、活动安排：
(1)协会中有空的人先把活动要用的帐篷摆好。
(2)将照片等作品夹在绑好的丝带上展示
(3)11:30左右开始向路过的学生发放爱牙贴士并进行宣传
(4)开始知识竞赛，每个人可以当场抽出三个问题，正确回答三个问题，正确回答五个问题可以得到相应的礼物，参与小书签活动
(5)结束时间取决于情况
九、资金预算：
海报宣传单17张贴士20元小书签夹子(看赞助)
全国爱牙日活动计划4
活动目标：
了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2保护牙齿的良好卫生习惯。
3.积极愉快地参与活动的兴趣。
活动过程：
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟天生白皙，整齐排列两排。
切菜切肉又快又快，每个人都离不开吃饭。
关键问题:猜猜是什么？
2.总结:猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日。我们来谈谈我们牙齿的卫生知识。
二、通过家长助教，让孩子了解牙齿的作用。
重点提问(家长助教)
1.我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢？(牙齿用来咬东西)
2.你是怎么咬下苹果的'？(请在回答的时候做动作。
3.你是怎么咀嚼咬下来的苹果的？(请边回答边做动作。
学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)
1.既然我们的牙齿如此有用，我们应该保护我们的牙齿吗？
2.家长助教:我们的牙齿也会生病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病？(蛀牙)如何避免龋齿？
3.家长助教:你每天刷牙吗？你知道怎么刷牙吗？
请一个孩子到前面，一边演示一边介绍自己的刷牙方法。
5.用儿歌指导孩子正确刷牙。
展示牙齿模型，家长助教边说边做动作。(附儿歌)
说卫生，刷牙，从上到下刷牙，下牙从下到上刷，咬合面来回刷，内外全刷遍，刷得牙白顶嘎。
6.家长助教:刚才孩子学会了刷牙的方法。谁来说说我们每天什么时候刷牙？(早晚各一次)
7.家长助教:除了坚持每天早晚刷牙，还应该怎么做才能避免龋齿？(饭后漱口，睡前不要吃太多糖)
全国爱牙日活动计划5
每年9月20曰是全国爱牙日。为认真贯彻落实区教育局卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。
一、活动主题：口腔健康 全身健康
二、活动时间：9月14日—9月24日
三、活动对象：全校学生
四、活动内容：
1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。
利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。
2、“口腔健康 全身健康”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的'必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2、“口腔健康 全身健康”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。
3、“口腔健康 全身健康”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。
学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。
手抄报作品的规格为a3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。 (三至六年级，每班三至五份)
4、开展“小小牙博士”评选活动。
通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最后看哪个队员的评语和签字最多、最好，以此为据进行“小小牙博士”评选。
要求各班在全面开展的基础上择优评选出8名“小小牙博士”，同时上交8名“小小牙博士”名单及“小小牙博士”反馈表8份。注明所在班级、姓名，于9月末前上交卫生室。
5、面向全体学生进行一次口腔检查。
XX区泉园小学卫生室
20xx年9月
全国爱牙日活动计划6
一、活动主题
主题：关爱老人，修复失牙。
二、主题宣传提纲
(一)失牙应及时修复。
每颗牙齿都是一个具有独立功能的器官，结合在一起，可以发挥许多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和保持面部形状的功能。这些功能的实现需要不同形式的牙齿的协调组合和分工。随着现代人寿命的逐渐增长，牙齿的使用寿命也越来越长。为了提高生活质量，有必要保持牙齿和寿命一样长。
有人认为人老掉牙是自然规律，有人认为自己年纪大了，没必要修复失牙，这些观念不正确的。每颗牙齿都有自己的位置，肩负着特殊的功能。人体的精致在于每一个结构都是丝丝入扣，相得益彰，牙齿也是如此。牙齿缺失后，整个口腔的平衡将被破坏。如果不及时修复，牙齿两侧的牙齿往往会倾斜和移位，牙齿间隙逐渐缩小，颌牙伸长，局部咬合关系紊乱，咀嚼功能下降，食物嵌塞、龋齿、牙周损伤等问题。牙齿缺失也会影响面部，特别是那些没有牙齿的人。因此，牙齿缺失会严重影响患者的社会活动，容易产生相应的心理障碍。
为了恢复面部，改善发音和美观，改善咀嚼功能，保持口腔颌面系统的完整性，需要及时修复义齿（假牙）。
(二)修复牙齿的时间。
根据不同的修复方法，镶牙的时间也不同。目前，主要的镶牙方法有活动假牙和固定修复。一般情况下，拔牙后1-3个月可以进行活动假牙，拔牙后3个月可以进行固定修复。由于拔牙后软组织的伤口愈合较快，一般可在8-28天内愈合，但拔牙后牙槽窝内骨生长和拔牙伤口周围骨吸收稳定大约需要3个月。对于糖尿病等全身性疾病患者，拔牙伤口愈合期可能较长，因此需要请修复医生检查判断，视具体情况而定。如果患者对生活质量有较高的要求，可以立即修复义齿，拔牙当天可以戴假牙，过渡性恢复患者的面部和部分咀嚼功能。
(三)修复前的准备工作。
为了保证义齿修复的近期和长期疗效，必须建立基本健康稳定的口腔条件。
首先，为了为缺失牙齿的修复和治疗创造良好的条件，应要求修复医生对患者的口腔状况进行全面检查，拍摄口腔x光片，确定剩余牙齿的保留、剩余牙齿的治疗和治疗顺序，根据患者的要求和各种条件制定完整的修复和治疗计划。
然后可以根据治疗计划逐步准备。常见的准备工作包括超声波清洁牙齿（清洁牙齿），彻底清除牙结石和牙垢，治疗牙周病；治疗和预防龋齿（蛀牙）；清除无保留价值的剩余牙齿；拆除不良修复体；修复牙槽骨和软组织，去除影响假牙镶嵌的不利因素，如骨刺和疤痕。
(4)选择各种义齿。
1.活动假牙
活动假牙分为局部和全口。局部活动假牙以患者口中剩余的牙齿为基牙，磨掉少量牙体组织，制作患者可自行佩戴的义齿。其生产方法简单，成本低，易于清洁和修复，但其稳定性、舒适性和咀嚼效率不如固定义齿。活动假牙应用广泛，包括各种牙齿缺失患者，特别是游离端缺失（即终端无牙）和颌组织缺损。
2.固定修复
固定桥修复少数缺失牙。固定桥是以缺失牙齿两端的天然牙齿或牙根为墩基牙，在其上制作部分冠或全冠作为义齿的固位体，与人工牙连接成一个整体，用粘合剂将义齿粘在基牙上。固定桥适用于牙齿数量少、留牙条件好的情况。固定修复体积小，稳定美观，患者不需要摘除和佩戴，但需要比活动假牙去除更多的牙齿组织。
3.种植牙
种植牙的出现可以称为修复革命。随着材料学的`发展，种植牙的适应证越来越宽。种植牙在支撑、功能、感觉、形状、使用效果等方面与真正的牙齿非常相似，被称为人的第三对牙齿。种植牙分为两个步骤，首先植入物通过小手术埋在缺失牙齿的牙槽骨中形成人工牙根，第二次手术3-6个月后进行，大约1个月后将美丽自然的瓷牙连接到人工牙根上。它不需要去除健康的牙齿组织，也不需要牙齿支撑和牙钩。咬合力通过植入物直接传递到颌骨，并分散到周围的支撑骨，因此它可以承受一定的咬合力。
一般来说，身体健康，无心脏病、严重高血压、内分泌功能障碍、糖尿病、血液系统疾病等全身性疾病，口腔局部条件良好，剩余牙槽骨形状、颌质量和密度基本满足条件，咬合基本正常患者可接受植入修复，植入术后维护非常重要。
(五)保护好自己的真牙。
不管假牙有多好，都不如自己的真牙好。因此，每个人都应该爱护每一颗牙齿，预防口腔疾病，让健康的牙齿伴随着健康的牙齿`一生。
全国爱牙日活动计划7
20××年9月20日是我国第二十八个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的`良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案
一、活动主题
今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”
二、活动时间
20××年9月20日-20××年9月23日
三、宣传口号
1、维护口腔健康，增进全身健康。
2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。
4、口腔健康是人类文明的标志。
5、口腔不健康，发音影响大。
6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动地点(待定)
社区卫生服务中心门前
主要街道人口密集的地方
积梅社区卫生服务站门口及~敬老院
五、活动形式
1、爱牙日活动期间，在社区卫生服务中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。
2、在医院口腔科设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在医院口腔科免费挂号，免费诊疗费。
4、在主要街道设咨询台，发放宣传单，进行义诊。
5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。
全国爱牙日活动计划8
第28届全国牙科日即将到来，口腔保健应从小开始，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是牙科保健的关键，为了不断促进学生的'口腔健康，提高自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展牙科日主题教育活动。
一、活动主题：
定期口腔检查远离口腔疾病
活动时间：九月
3.活动对象:全校学生:
四、活动内容：
1.上一节关于牙齿护理的健康课和每节关于牙齿护理的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，引导学生通过以上活动提高认识和掌握方法，有效普及口腔保健知识。
2.组织主题班会
主题:定期口腔检查远离口腔疾病-9.20爱牙日主题活动。
内容：以四种良好的牙齿保护习惯（早晚用氟牙膏刷牙，饭后咀嚼无糖口香糖，定期口腔检查，保持饮食平衡）作为中队课程的内容。
3.举办爱牙手抄报比赛
三六年级每班至少交两份学生创作的手写报纸。纸张要求:八开纸，作品上交时间:9月23日(星期三)前。
五、活动要求
1.高度重视，精心组织。开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进四好青年的重要措施，是促进儿童养成良好习惯、健康快乐成长的重要活动。各班要高度重视，作用。
2.积极宣传，广泛动员。要加强活动宣传，通过各种有效的宣传渠道积极宣传科学保健知识，让所有少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参与活动。
3.认真总结，及时提交。活动期间，各班要认真收集整理各种活动资料。活动结束后，要认真总结，按要求上交学校。
全国爱牙日活动计划9
每年9月20日是全国爱牙日。东风小学决定在全校开展爱牙日宣传教育活动，培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯，做好牙科保健工作，传达护牙好习惯的知识，塑造维护口腔健康，提高生活质量的理念。现制定以下活动计划:
一、活动时间：
20xx年9月20日
二、活动主题：
口腔健康，家庭幸福
三、活动对象
一、二年级学生
四、活动内容：
1.加强爱牙知识宣传。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙知识宣传。
2.举办主题班会。9月20日上午，一、二年级班主任为学生举办了口腔卫生知识班会。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙、正确刷牙方法、防治龋齿的意义。
4.每个人都参与其中，每个学生都会写一个爱牙口号。(各班选优汇总，交学校德育处)
5.在家长的帮助下，一年级和二年级的.学生设计了一个爱牙护牙的主题书签，每班选择两个交给德育公室。
全国爱牙日活动计划10
爱牙日旨在促进20xx年健康中国目标的实现，增强公众对口腔健康的关注，创造有利于口腔健康的环境。中国口腔医学会和中国牙科疾病防治基金会共同呼吁省、自治区、直辖市的同事积极组织和参与第30个全国爱牙日活动。
一、活动主题及时间
主题：口腔健康全身健康
副主题：保护口腔健康，帮助身体健康，享受健康生活
20xx年xx月
二、相关活动要求
(一)策划爱牙日活动
根据20xx年全国爱牙日活动主题和当地实际情况，各单位充分调动各口腔医疗机构的'积极性，充分发挥其技术和专业优势，为提高公众口腔健康的科学素养和自我口腔保健能力，覆盖20个全国爱牙日。
活动背板、横幅、海报等。需要反映全国爱牙日海报及相关信息。
(二)口腔健康科普宣传形式
各单位要充分发挥大众媒体覆盖面广、易于被大众接受的优势，尽可能利用新媒体、电视、广播、报纸等方式宣传20xx年9.20全国爱牙日核心信息(附件2)。
各单位应充分发挥互联网、微信、微博、车载电视、公共交通视频、户外电子屏幕等媒体的作用，传播口腔健康知识，形成全社会关注口腔健康的氛围。
此外，其他口腔健康促进活动也可根据实际情况安排。
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