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活动计划

时间:2022-05-06 15:14:46 活动计划 我要投稿

【必备】活动计划汇编7篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编整理的活动计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】活动计划汇编7篇

活动计划 篇1

  为进一步促进家校教育的有效衔接,提高教师育人水平,根据教办要求,我校领导班子决定在全校教师中开展教师家访活动。

  一、活动目的

  通过集中家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把教育行风建设推向新的台阶。

  二、活动内容

  1、 向学生家长介绍学校的现状,学校的优势(领导班子、教师学历、年龄结构、器材配备、多媒体等),虚心倾听学生家长对学校工作的意见、建议。

  2、 向家长汇报学生在校时上学年的总体表现,从多方面、多角度介绍学生的优点,对于学生的缺点委婉提出改进方法。

  3、 了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。听取家长学生在家的表现找出学生存在的不足,商讨学生在新学年里如何更快进步的方法。倾听学生的心声,针对学生的特点指导学生的学习方法。

  4、要向家长宣传教育法律、法规和各项政策,介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式,赢得家长对学校工作的理解和支持。

  5、了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生)和行为偏差生(学困生、有不良习惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进,健康成长。

  三、形式与步骤

  (一)家访形式

  以班主任为主、授课教师为辅的形式进行家访。

  (二)活动安排

  1、准备阶段(1月10日---11日)

  (1)积极发动。学校成立家访工作领导小组,制定实施方案,各年级要积极动员,周密部署,落实责任。

  (2)开展培训。学校组织全体教师进行培训和动员,培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等,对教师提出纪律和安全要求。

  (3)制定计划。班主任和授课教师要确定家访对象,确定家访时间和内容。

  2、家访阶段(1月12日及开学后安排一天)

  (1)1月12日全天进行走访。家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚谨慎、介绍客观全面、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生

  等特殊学生家庭要经常性家访,及时排解学生思想负担和心理压力,帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。

  (2)做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,认真撰写家访手记,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。

  (3)反馈交流(下午5:00)。家访结束后,要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对学校工作提出有见地的建议,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。同时,教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应的教育。

  3、总结阶段

  集中家访结束后,各班要认真总结家访活动中的创新实践和先进经验,全体家访教师要将家访中的所见所闻所感、得失分析、创新经验,家访活动存在的'问题、困难以及解决的对策。

  四、活动要求

  1、确定家访对象。家访学生包括茅庄王肖肖所有的学生,重点是特殊生和困难生。

  2、明确家访身份。在家访过程中,教师要成为“教育代言人”,“学习实践活动宣讲人”,主动向家长宣传教育法规、学校有效教学、办学模式、办学方针和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。同时,宣传科学教育观,交流正确的教育思想,突出科学的教育方法。

  3、讲究家访方法。家访中,教师要态度和蔼,讲究方法。对学

  生要以正面肯定、积极鼓励为主,客观地给学生家长反映其在校表现;决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”、“责问式”家访。

  4、确保家访实效。教师家访前要对学生进行全面分析,根据不同情况的学生确定相应的工作重点。家访中,要全面了解学生的思想状况、家庭状况、具体困难、成长环境、行为习惯、个性特点等,同时,认真听取家长对学校办学、班级管理的意见和建议。避免出现走过场、代签名的形式主义,确保活动取得实效。

  5、做好家访记载。详实填写家访工作记载表,特别对家访工作中的重点、难点、热点问题要做好记载,并及时反映到学校包村组长,随时进行磋商和整改。

  6、教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。

  五、活动组织

  茅庄完小成立“家访工作领导小组”,负责该项活动的组织协调、指导和督查 。

  组长:张庆民

  副组长:高林

  成员:徐文锋 徐凤英 陈利贞 吕新杰 王爱华

活动计划 篇2

  一、指导思想

  以“健康第一、活力校园”为指导思想,广泛开展阳光体育运动,全面实施大课间活动,引导学生走出教室,走进操场,主动积极参与体育、艺术活动,培养道德情操,增强体质健康。

  二、领导小组

  组长:xxxxx

  组员:xxxxx

  三、大课间活动安排

  

  时间

  

  

  集合、入场

  3分钟

  铃响下课,听音乐在班级门口集合,踏着音乐节奏,迈着整齐步伐按顺序进入操场

  集合号、运动员进行曲

  版块一:团体操

  8分钟

  1、少林操

  2、少林拳

  规定音乐

  版块二:特色项目

  11分钟

  1、踢毽子

  2、跳小绳

  3、跳长绳 4、各项游戏

  儿童歌曲

  集合、退场

  3分钟

  音乐停止,集合站好,听音乐放松精神进入教室

  龙首舞音乐

  版块三:眼保健操

  5分钟

  安静,放松,听音乐节拍做眼保健操

  规定音乐

  四、场地安排:

  由于学校教学楼整体重建,我校分为金沙校区和金桥校区。由于没有场地,我校大课间在走廊过道进行。

  五、大课间活动制度:

  学生纪律要求:

  1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

  2、第二节下课后听集合号迅速在教室门口整队集合(做到快静齐)。各班男生一队、女生一队,队尾补齐,共两列纵队(人数较多的班级可站成三队)。然后按音乐节奏整齐有秩序地进入操场(精神抖擞、步伐整齐)。

  3、上下楼梯时不推不挤,不喧哗打闹,高年级尽量避让低年级(全校集合时上下楼梯不用分道行走)。活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作。

  4、、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。

  5、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。

  教师纪律要求:

  1、体育组教师必须提前做好大课间的准备工作,按时到岗,认真负责辅导,让学生掌握正确的锻炼方法,保证大课间的质量。

  2、班主任要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。每天检查学生衣着并督促学生带好活动器材,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

  3、班主任和第二辅导员老师在第二节下课前要提前进班,如果第二辅导员第二节有课,下课后要迅速进班组织学生。各班要保证学生的出勤,不得私自在教室、办公室留学生,下课不得拖堂。

  4、教师要认真组织好学生,带领学生上下楼梯、做操时,班主任在队伍前列,第二辅导员在队伍后面。在上操期间教师要巡视、辅导学生,保证班级学生活动质量,不能扎堆讲话,不做与大课间无关的事情。活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

  5、学校针对大课间活动进行严格巡视检查,每周进行总结并颁发“大课间优秀班级流动红旗”。

  六、突发性伤害事件处理办法:

  1、学生在进入体育活动场所发生踩踏等安全事故时,分管领导、班主任、第二辅导员、要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。体育老师要马上报告学校领导,同时拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。

  2、伤情(如:碰伤、摔伤、扭伤、砸伤等)发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,一般情况由校医治疗,伤害严重必须立即通知学校领导,并及时送医院观察治疗或打120急救。班主任及时通知家长,妥善做好沟通、安慰工作。

  3、在场教师保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。

  4、要合理组织学生参加体育活动,对危险项目要估计到,并有相应的措施,安排学生进行自我保护,体育教师要对危险项目进行检查,纠正不安全的做法,防止事故的`发生。

  5、重大的伤害事故要及时向上级汇报。

  6、未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经学校及有关部门认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。

  七、教师分工:

  1、总指挥:xxxx

  2、指导员:xxxx

  3、巡视员:xxxx

  4、安全、纪律检查:xxxx(大队辅导员)、执勤教师

活动计划 篇3

  一, 策划背景:院团委学生会红十字会20xx~20xx学年第一次全体活动

  二, 活动主题:领略自然风光,加强组织各位干事间的情感交流

  三, 促进本部门干事间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,

  丰富干事们的校园生活,陶冶情操,同时领略优美的景色,院团委学生会红十字会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同事们的'集体意识。

  四,春游活动策划:

  五, 活动形式:户外郊游 活动地点:番禺东岳游乐园 活动时间:20xx年3月17日 活动对象:红十字会干事 举办单位:院团委学生会红十字会 活动流程:

  1、 前期工作:①咨询烧烤炉多少钱租一个,包括有什么服务,大概计算每个炉能坐多少人 ②对游玩地做好充分的了解工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,统计并记录人数,避免遗漏 ③准备烧烤的东西 ④咨询幷订好车 ⑤准备游戏道具

  2、 具体活动流程:①当天早上7点半到7点50分为集合时间,8点准时上车出发 ②预计在10点到达那里后,然后进行游玩活动,为保障全体干事的利益和安全,最好一起结伴游玩 ③xx点全体在某一个地方(具体到达后决定)集合,然后准备烧烤 ④游戏环节:游戏一:分组进行“你讲我知”游戏 游戏二:分组进行纸杯接水游戏 游戏三:分组进行运气球游戏 游戏四:分组进行运兵乓球游戏 (具体游戏规则另附纸张)

  六 应急措施:①出行时由干事自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。②如果活动当天下雨那就活动改期。

  七, 物资准备:1、烧烤所需:烧烤架、叉、食物(另附具体明细)、扫子、调味料、锡纸、一次性手套、杯、碗、台布、纸巾、垃圾袋、小刀、(炭精,打火机,碳预备)

  2、游戏道具:气球,兵乓球,纸杯,纸片

  八, 经费预算:70/人

  九, 后期反馈工作:

  1、召开总结会议,全体干事交流春游感受。

  2、负责人听取干事们的意见和建议,并对工作进行总结。

  十, 本次策划书策划人:张卓健,黎静霞,吴瑞英。

  日期:20xx年3月xx日星期日

活动计划 篇4

  一、教学对象:

  高一有氧健身操兴趣小组学生

  二、教材内容:

  1、第三套大众健美操一级教学

  2、学习第三套大众健美操一级组合动作

  三、教学目标:

  依据学生的实际情况制定了本次课的学习目标:

  1、运动参与目标:进一步感知健美操所具有的美感和运动价值,并能经常锻炼;并能经常通过学练基本步伐,理解它的健身作用和创编方法。

  2、运动技能目标:通过第三套大众健美操一级动作的练习,发展动作的协调性,提高动作节奏感,激发学生兴趣。提高学习的能力,发展思维和参与相结合的能力,培养良好的身体姿态;

  3、心理健康目标:体验学习中的成功与乐趣,培养对健美操的.兴趣;树立自信心,对生活充满自信。

  4、身体健康目标:发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质;达到锻炼的功效;

  5、社会适应目标:培养学生相互配合的能力,提高对健美操的欣赏能力与表现能力,培养学生和谐的人际关系及合作精神。

  四、重点:掌握所学动作

  五、难点:动作与节奏的控制和把握

  解决办法:

  1)单个动作的控制

  2)教师快慢口令和音乐相配合

  3)让学生自己体会怎样才是美,怎样做才是漂亮。

  六、教学流程:

  1 热身运动

  2 准备部分

  3 教师讲解示范

  4 教师带着一起练习

  5 学生自主练习

  6 教师领做放松操

  7 教师小结

活动计划 篇5

  一、 活动背景:

  “低碳经济”提出的大背景,是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。随着全球人口和经济规模的不断增长,动力使用

  带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害,大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。

  在此背景下,“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果,可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路,即,摈弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术与创新机制,通过低碳经济模式与低碳生活方式,实现社会可持续发展。

  当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现.

  二、活动目的:

  1、让群众了解国际、认识国内,特别是白银的环境爱护的发展状况,并丛中有所体会、领悟以增强大家的使命感。同时也为了加强群众的相互沟通、理解,形成一种团结互助、上进的氛围。

  2、通过对群众环境问题的调查,切实反应一些实际问题。

  3、通过调查,发现当今白银存在的实际问题,分析并做出解决方案。

  4.宣传低碳环保,让更多的人参与到低碳环保的队伍中来,共建两型社会。

  5.弘扬国家政策。

  叁、活动遗阱:

  通过此次活动,我们向广大群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识,引导人们丛小事做起、丛自身做起,增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排,一起爱护环境,同时也让大家更加了解低碳生活的理念。推动建立健全环境爱护协调机制,深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感,唤醒人们爱护环境的`意识。让环保的思想深入每一个人的心中。

  四、 活动主题

  低碳生活、你我同行,共建两型社会。

  五、活动对象

  白银市全市人民

  六、 活动口号

  低碳现在、绿色未来

  七、 指导单位

  白银市白银区XXXX

  八、支持单位:

  白银市白银区XXXX

  九、 活动时间:

  20xx年07月XX日下午13:50——16:50

  十、 活动地点:嘉恒步行街(原体育场)

  十一、 主办单位:

  白银市白银区XXXX

  十二·活动的具体内容:

  (一)活动地点的选择

  家世界门前,原因是:此处是人员流动比较频繁的地方,群众覆盖面比较广,适合进行宣传类的活动。

  十叁、活动具体计划

  第一阶段: 13:50 前期准备工作阶段。

  1)准备一定数量的问卷调查、宣传单、宣传海报 、环保袋。(图案如下:)

  2) 活动旗帜、横幅、衣服。

  第二阶段:任务的分配与实施阶段。

  12:00召开商讨会议,各志愿者明确工作任务和应注意的问题。

  12:30各部门必须到达场地,将桌子放在家世界左侧门前,叁张桌子摆成一条直线,用于放横幅,叁张桌子斜放在五张桌子的右侧,将宣传板靠在叁张桌子上,在桌子上可以放问卷调查的填写后的盖章。接着把弄好的图片挂于家世界上方的平台上。插排要安全放置。

  (备注:以上活动安排如有变动,以当天日程为主。)

  第叁阶段: 活动总结:

  1、将收集的资料整理分析并撰写3份调查报告

  2、活动演出

  3、为群众分发环保袋

  4、组织志愿者内部经验交流会

  5、结束后将签字横幅展览

  十四、突发事件的解决方案

  1、假如遭遇天气问题,比如下雨等问题,活动推后举行

  2、假如有人缺席,由主席找人填补

  十五、活动结束后的工作

  志愿者要把全部工具带回,打扫场地的卫生,归还桌椅。

  十六、经费预算

  横幅:一条 6米 30元

  黑色水笔:四支 2.5元/支

  中性笔: 四支 1元/支

  调查报告100份 0.1元/份

  图片展品:5张 10元/张

  绘制海报:5张 5元/张

  环保袋:150个2.5元/个宣传单:200份 0.15元/份

  合计:534元

  人员安排

  1.指挥 :xx

  副指挥 :XXX、XX

  工作职责:负责整体活动的协调与监督。

  2、外联部:

  工作职责:负责拉人在横幅上签名,收集相片等工作

  3、宣传部

  工作职责:负责问卷调查的收发,图片和横幅的制作。桌椅、宣传单、宣传板、插排的租借与摆放。

  4组织部:

  工作职责:负责外联部拉来的人签名和部署会场氛围等工作

  5办公室

  工作职责:负责调查报告的整理、统计及机动组的工作职责

  6活动实施:

  13:50活动准时举行。

  20xx年6月18日星期五

活动计划 篇6

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作。

  在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的`骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点。

  根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作。

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

活动计划 篇7

  一、 活动目标:

  是谁,默默耕耘无私奉献;是谁,领我们走进知识的殿堂;是谁,如春风化雨般帮我们解决成长路上的一次次困难;是老师。通过开展此次班队会活动,让学生懂得老师的艰辛和不易,对老师的无私奉献心存感恩之心,以各种形式向老师表达自己的感激之情,从而培养学生从小养成尊师重教的良好品德。

  二、 具体措施:

  1、 开展“今天我当班主任”活动,亲身体会老师的`艰辛;

  2、 开展“五个一”活动:

  (1)、送老师一份自己亲手做的贺卡;

  (2)、为老师唱一首歌;

  (3)、送老师一句祝福的话语;

  (4)、送老师一张学生亲手做的小报;

  (5)、给老师写一句感激的话语。

  3、活动过程、作品展示。

  4、评选’感恩之星”。

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