活动方案

时间：2026-04-25 05:01:57 活动计划

活动方案（精品）

　　为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

活动方案（精品）

活动方案篇1

　　一、指导思想

　　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

　　二、实施措施

　　(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展

　　1.时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午9:40~10：40这段时间，广播操包含在大课间活动里，广播操结束后进行分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等。

　　2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师的`职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。

　　3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

　　4.安全保障。各校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

　　5.组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行。

　　(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性

　　1.实行考核激励。大课间活动情况和效果纳入五项竞赛和班主任考核，同时学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。

　　2.鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

　　三、大课间体育活动内容及场地安排

　　1.校园广播操

　　2.体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……

　　3.滚铁环

　　4.跳绳(花样跳、跳长短绳等)

　　5.乒乓球

　　6.篮球、排球

　　7.足球、羽毛球

　　8.自创课间游戏(自编校本教材)

　　备注：阴雨天气改在室内进行(如：棋类活动、智力游戏等)。

　　四、大课间具体内容和时间安排

　　1.集合配音乐《运动员进行曲》)

　　2.校园广播操

　　3.班级自由体育活动时间配校园歌曲

　　4.整理

　　5.回教室

　　五、注意事项

　　1.必须由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。

　　2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

活动方案篇2

　　一年一度的建队节即将来临，为了让全体少先队员都能过个有意义的节日，学校少先队以引导全体队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年为总体要求，在全体队员中开展形式多样的'活动，现将有关活动安排如下：

　　第一阶段：宣传及队前教育

　　9月25日---9月30日一年级学生队前准备

　　1.通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员

　　2.规范一年级入队程序，提交入队申请书 -----中队辅导员参与意见----学科教师参与意见------学生投票----报少先队总队

　　3.各中队充分发挥黑板报的宣传作用

　　4.充分利用校园广播、校园网站、校报、电子屏幕，做好氛围的营造及知识的传播

　　第二阶段：开展活动

　　以争当四好少年为指导，各年级大队以大队部为单位组织开展集体比赛活动，增进同学友谊，增强班级凝聚力。由级部主任和年级大队辅导员共同设计活动例如：拔河比赛、集体跳绳比赛、集体踢毽子比赛、合唱比赛等创新活动形式。时间要求在10月11日—10月13日每天下午的大课间及第三节课完成。（级部联系信息中心照相或自带相机，将活动图片与信息于当天晚上发至z）

　　10月13日下午大课间一年级组织新队员入队仪式，请三年级大队队员参加活动，全体年级大队辅导员参加活动。

　　第三阶段：文明的十月礼仪活动

　　1.各中队要以队会活动为契机，利用课余时间认真开展文明礼仪学习活动，规范队员文明、礼貌。

　　2.10月底少先队总队要开展“我是文明小学生”礼仪风采大赛，每中队选派10名男生、10名女生参加比赛，比赛采取预赛与决赛的形式，将各中队成绩纳入级部管理。

活动方案篇3

　　一、活动背景

　　为了活跃校园文化氛围，丰富同学们的课外生活，迎接国际妇女节以及引导广大同学对女教师的尊重以及向她们表达深深的敬意，我班开展“感恩送祝福”活动。三八妇女节是每个妇女神圣的节日，这是对她们工作的肯定和精神上的嘉奖。由于专业的性质，我们的专业老师基本都是女教师，正是她们每天不辞辛苦、兢兢业业的教学，才有我们的成绩。在这个特殊的日子，我们班的.同学用我们的方式向我们老师献上深深地祝福和谢意。

　　二、活动时间

　　20xx年3月8日

　　三、活动内容

　　在活动当天向我系班任课的辛勤女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激。

　　四、活动准备

　　1、人员召集：本班30位同学

　　2、物品准备：生活委员负责如：康乃馨、贺卡

　　3、任务分配：每位老师分配2位代表(再定);代表收集每位同学对每位老师的祝福和感谢，用贺卡的形式展现在每位老师的面前。

　　五、活动开展

　　全班30名同学分成10组，每组2名，每组代表我们全班同学向老师献上我们的祝福。

　　若不能当面致谢的老师我们将通过电话的方式送上祝福。

　　六、活动安排

　　团支书总负责;各位课代表，以及各位班委。

　　七、活动经费预算

　　鲜花，贺卡等东西预算共100元。

　　公司员工妇女节活动方案

　　为了感谢长期付出辛勤汗水的全体员工;在三八女节这天体现公司对女员工的特别关爱。同时拓宽大家的业余文化生活，提高员工队伍的凝聚力。公司利用下午时间，分别于3月7和3月8日组织全体女员工进行一次“开心”活动。

　　经过精心挑选和意见征询，此次活动共为员工安排了四项内容(任选其一)：

　　1、体育运动;

　　2、各类小游戏;

　　3、知识小问答;

　　4、颁发部分物品、现金、放假、所有女性人员聚餐。

　　通过此次活动的举办，不仅让长期在一线劳作的员工心情得到了调节，增强集体荣誉感，增进了对公司企业文化的了解;而且使来自五湖四海的员工们了解到xx公司发展知识、企业福利、企业内涵等各方面;员工也是可以体会公司对员工关心与支持。

　　时间人员定位：

　　公司所有女性人员(合计39名女性人员)。由主管人员于3月6日前上报名单。

　　第一项体育安排：(跳绳、羽毛球任选其一)

　　1、各门店人员参加跳绳比赛，每三人一组，优胜者进入下一场。

　　2、由各店主管经理主持活动。3月7日由本店人员在各工作区内举行第一轮淘汰赛。3月8日在活动策划部举行第二轮至优胜奖的评选。东西门人员一起把优胜人员集中至发布会舞台搭建公司。

　　第二项游戏安排：(点鼻子、夹珠子任选其一)

　　1、各门店人员参加点鼻子，每三人一组，优胜者进入下一场。

　　2、由各店主管经理主持活动。3月7日由本店人员在各工作区内举行第一轮淘汰赛。3月8日由活动策划部举行第二轮至优胜奖的评选。东西门人员一起把优胜人员集中至发布会舞台搭建公司。

　　第三项知识小问答安排：

　　1、各门店人员集中在3月8日晚七点钟在活动策划部二楼会议室举行。

　　2、由行政人事部人员举行提问式回答。回答人员进行排名，由第一名开始按顺序排名。

　　名次第一名第二名第三名鼓励奖参与奖活动物品置办总合计费用为1100元(奖项详细设置情况，可以根据情况而定)。

　　第四项内容安排：

　　1、有部分员工提出直接发放物品或是现金。

　　2、有部分员工提出三八妇女节放假半天。

　　3、所有人员3月8日下午聚餐一次。员工聚餐费用为300元/桌*4桌=1200元。

活动方案篇4

　　一、主题来源：

　　中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的`了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

　　二、活动目标：

　　1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　　2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

　　3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

　　三、主题开展时间：

　　9月9日至12日为期一个周的“快乐中秋节”活动。

　　四、活动类型：

　　1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

　　2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

　　3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

　　4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

　　五、主题环境的创设：

　　1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

　　2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（大班）

　　3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。（中班）

　　4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班）

　　5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班）

　　六、家园共育：

　　1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

　　2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

　　七、分散活动的配合：

　　阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼（放园后）。

活动方案篇5

　　问题的发现与提出：

　　在我们的身边，你总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，助人为乐的孩子。但遗憾的是还有个别同学不注意个人修养，存在着一些不文明现象。正值我市创建全国文明城市之际，针对学生中存在的一些不文明现象，我打算通过这节课采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生学礼知礼明礼，守礼行礼达礼，人人争做礼仪的楷模文明的使者。

　　活动的目的与意义：

　　1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　　3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

　　活动方式：

　　说故事朗诵、诗歌、讨论、小品

　　资源（条件）：多媒体、录音机、录像资料

　　活动内容：

　　一、活动导入

　　主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的`少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。

　　二、活动开始

　　（一）、家庭文明礼仪。

　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

　　（学生讲故事）

　　（讲完故事后）主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我

　　们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

　　学生自由发言。

　　主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《快乐的小伙伴》

　　（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。

　　主持人：如果到同学家做客又要注意什么呢？下面请欣赏小品《做客》

　　主持人问：小红、小明你们更喜欢哪一个？为什么？

　　（二）、校园文明礼仪

　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古

　　以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

　　主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

　　学生自由发言。

　　主持人：这些是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

　　（朗诵《小学生日常行为规范三字歌》）

　　小学生要做到孝父母遵教导

　　会使用文明语遇外宾要知礼

　　帮残疾乐助人不打架不骂人

　　要诚实不说谎损公物要赔偿

　　捡东西要上交借东西要归还

　　不挑吃不挑穿惜粮食节水电

　　爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好

　　不旷课不迟到对老师有礼貌

　　好习惯要养成人人夸我顶呱呱

　　主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

　　（表演结束）主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？

　　学生自由发言。

　　（三）、社会文明礼仪

　　主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》

　　（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》

　　（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，大家一起来读一读。（学生齐读《文明礼貌拍手歌》）

　　你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

　　你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。

　　你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。

　　你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

　　你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

　　（四）、文明用语不离口

　　主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）

活动方案篇6

　　小学一年级新生刚刚入校，对周遭环境和人都不是很熟悉，再加上他们社交经验缺乏，因此容易产生孤独感和不安全感，为了增进同学之间的感情，给学生一个互相交流的机会，以此来方便以后的学习生活，而且小学生刚进学校强烈渴望有个同伴和自己一同玩耍和学习，于是我们以“做朋友”为切入点，同时贯穿一系列游戏，展开这次好玩又有趣又有意义的交流活动。

　　教育目标：

　　让小学生对新入的班集体有个整体的认识

　　通过一系列活动在他们心中形成一个班级荣誉感和班级归属感

　　提供一些交朋友的技巧，让他们主动拓展自己的朋友圈

　　同学之间相互信任互相友爱，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一种“家”的氛围

　　实施过程：

　　第一阶段：地点在室内，时间为一节课，首先：把收集到的学生照片组成一个多媒体相册放映出来让学生对班上成员有个初步的了解

　　其次：将预先制作好的姓名卡片贴在相应学生的身上，以便其他同学认识你。

　　第二阶段：地点在户外，时间为一节课，具体活动为游戏，有奖罚制度，赢了的奖励红花，输了的要表演节目

　　具体活动环节：

　　室内

　　名字说说看。以五人为组围成一个圈，说自己的名字。方式是第一个说，“我是甲”接着的一个是“我是甲旁边的乙”，接着的一个是“我是甲旁边的乙的旁边的丙”，依次类推。然后再倒过去说。能够准确无误的，可奖红花一朵。时间预定15分钟。

　　找朋友。15分钟，让同学们自己去找想交的朋友。方式可以是，你觉得这同学你想和他成为朋友，先可以向他介绍你自己。然后，让他介绍自己。最后可以看谁，交的`朋友最多。也以红花作为奖励。

　　室外

　　1、快乐向前冲，班主任分好组，十人一组。总共两组。两组进行比赛。比赛规则是每一次双方派两人捆着脚，一起走到设定的地点。走的长度为5米。看那组赢得次数最多。赢得最多的那组可以奖励红花。并且老师在每场比赛时要记时，选出双方最快的和最慢的两组，再进行比赛。选出最快的和最慢的。最慢的要两人一起表演节目。唱歌或者其他。最快的可以奖红花。30分钟

　　2、表彰大会：大家数数看谁的红花最多。然后进行表扬，总结。

　　班队老师注意事项：班主任事先要安排几个性格外向的同学带动气氛，特别是找朋友那个环节，需要这些同学去带动那些内向的同学。在快乐脚环节时，要保持纪律，特别是保证学生的安全。

　　活动设计创新点：

　　找朋友环节，给他们自由交流。体现以学生为主体，老师为辅的观念。

活动方案篇7

　　一、活动主题：“岁月无声、真爱永恒”“诗情花意过七夕”

　　二、活动时间：20xx年8月15日星期天19：30——22：00

　　三、活动地点：怡在唐璜咖啡厅

　　四、活动形式：男女配合、才能玩的活动

　　五、活动规模：33人左右

　　六、七夕策划活动流程方案：

　　一“寻找你心中的女神”

　　1、通过对嘉宾的介绍，嘉宾选出自己心仪的对象

　　（自我介绍限时2分钟/人，女嘉宾们全部站一排通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解，男嘉宾作出选择，如果只有1位男嘉宾选择，并且女嘉宾同意，则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择，则男嘉宾有1分钟的表白时间，最后女嘉宾选择1位心仪的，速配成功。）

　　2、如果男女双方同意则第一轮速配成功在剩下第二轮速配

　　游戏非得一男一女合作才能得到大礼品大礼品4个只有男女一对可以玩、要配合、男女是一组后都不能离开对方离开算弃传处理没有礼品不能玩下轮游戏、

　　二“分组对战帅哥美女对对碰”

　　大家分成2组、牛郎队与织女队、每队6对男女外加一个男的、游戏就是每组每次游戏游淘汰一对到最后成3队后可以得到大礼品个排第一名、第二名、第三名

　　1、牛郎背织女（推选现场每组2对男女组合共同完成本游戏）

　　游戏规则是分组进行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侣，由另一方负责指挥，按游戏的路程，要捡起所安排的物品、规则是男方的蹲下女方捡起、拾玫瑰等关口。顺利通过的组并且用时最少的一组将得到小礼品一份。

　　2、智力大冲浪，争分夺秒游戏

　　每组2对男女女的坐在凳子上男站在墙对拿玫瑰花、每组的.女方给对方男的提出一些问题，答对可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是胜利者。答对问题最多的组将得到小礼品一份。失败的就淘汰、

　　3、情歌对对唱

　　由主持人说个字、如爱，现场每组一对。比赛过程中参与者自由发挥自我特长，努力表现自我。唱爱开头对情歌最多的一组将得到小礼品一份。要答对5次失败的就淘汰、

　　4、七夕情侣大赢家对决

　　活动每对赢的男女在对决评第一名第二名第三名

　　3对情侣、拿西瓜喂对方吃、男的蒙上眼晴、每组女的给对方瞎指挥、看那对吃到西瓜就赢的、赢的一队将得到小礼品一份。失败的就淘汰、

　　4红绳一线牵

　　男的站在墙边而女的即上红绳对着拉、只要男能够牵到你的手就赢的、

　　5一见钟情心心相印

　　主次人说三个成语男的要按求做三样不同的动作、男的写在女的手上女的猜出来答多的就赢的失败的就淘汰

　　6四不象

　　每队男女谈论给对方学什么叫、那个队的可以男的或者女的叫男的猜、猜对算赢猜3次失败的就淘汰、

　　最后终结情侣

　　剩下最后三对、化拳看那队一组赢的他们可以给剩下一队想游戏让他们竟挣第三名、赢的就和那一队、给大家说活动得第一名

　　文艺演出：

　　男女嘉宾共同出些节目。大家一起娱乐，唱歌跳舞，做游戏等。

　　自由活动：吃巧果

　　七夕的应节食品，以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”，准备一些巧果，和一些小零食，大家边吃巧果边娱乐边聊天，这样有可以给双方一个了解对方的机会

　　活动细节问题和解说部分

　　活动费用定35块活动人数32人先定下来、交钱有负责人收其提前14号收起把经费、买礼品和道具和食品干果、水果这样人数可以早点定下来、活动好开始、活动结束每个女孩一个美扶宝化装品。

活动方案篇8

　　一、指导思想：

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为使学雷锋活动经常化，扎扎实实地取得实际效果，根据上级团组织有关精神，特制定本方案。

　　二、活动目标：

　　1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

　　2、引导广大团员青年学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　三、活动主题：

　　寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

　　四、活动要求：

　　1、全校师生都要在3月份学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，要严格遵守《中等专业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　2、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

　　五、活动安排

　　1、3月4日——3月9日“走近雷锋学习周”。

　　(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

　　(2)学校组织立足校园，开展美化环境活动。

　　(3)各班级于3月14日组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

　　2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。

　　(1)各班组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

　　(2)立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

　　(3)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的.困难，提高学习成绩。

　　(4)结合3.8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡或者电话祝福送给妈妈。

　　3、3月16日——3月22日“践行雷锋巩固周”。

　　(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中等专业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

　　(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交团委;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

　　4、3月23日——3月31日“深化雷锋总结周”。

　　(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。

　　(2)塑造身边的学习典型，每个班评出1—2名“学雷锋标兵”。

活动方案篇9

　　一、促销目的

　　以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。预计日均销量在促销期间增长10%—20%。

　　二、促销内容

　　1、买中秋月饼送可口可乐

　　买90元以上中秋月饼送355ML可口可乐2听。(价值3.6元)

　　买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。(价值9.2元)

　　买300元以上中秋月饼送20xxML可口可乐2瓶。(价值13.6元)

　　2、礼篮：分别为298元、198元、98元三个档次。

　　298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金

　　198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松

　　98元礼篮：价值40元中秋月饼+ 20元茶叶+加州西梅

　　3、在促销期间(9、3——9、12)，在卖场凡购满300元者，均可获赠一盒精美月饼(价值20元/盒)。

　　4、在9月10日的“教师节”，进行面向教师的促销：凡9月9—10日两天在**购物与消费的教师，凭教师证可领取一份精美月饼或礼品(价值20元左右的')。

　　三、整合促销

　　1、媒体

　　在音乐交通频道，隔天滚动播出促销广告，时间8、17—9、12，每天播出16次，15秒/次。

　　2、购物指南

　　在9、1——9、13的“购物指南”上，积极推出各类的促销信息。

　　3、店内广播

　　从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。

　　4、卖场布置

　　(1)场外

　　a、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传;

　　b、在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势;

　　c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅;

　　d、在入口，挂“**购物广场禧中秋”的横幅。

　　(2)场内

　　a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛;

　　b、整个卖场的上空，悬挂可口可乐公司提供的挂旗;

　　c、在月饼区，背景与两个柱上布“千禧月送好礼”的宣传;两边贴上可口可乐的促销宣传;

　　d、月饼区的上空挂大红灯笼。

活动方案篇10

　　为充分发挥传统节日在学生德育中的积极作用，推进未成年人思想道德建设，根据上级文件要求，今年清明节期间，我校继续组织开展“我们的节日——清明节”系列教育活动。现将有关活动方案安排如下：

　　一、活动主题：慎终追远缅怀先辈奋发有为

　　二、活动目的：

　　“我们的节日”是我校“黄河精神”德育教育品牌系列活动之一，清明是中华民族悼念逝者、缅怀先人、寄托思念的传统节日，以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导学生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，发扬“自强不息、开拓进取、拼搏奉献”的黄河精神、民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

　　三、活动时间：20xx年3月31日至20xx年4月7日。

　　四、活动内容：

　　1、探寻圣迹，缅怀先烈。清明节期间，鼓励各团支部及班级开展烈士纪念碑公祭活动，校团委将组织高一年级学生代表到高青革命烈士纪念馆扫墓、献花、重温入团誓言，以此缅怀民族英烈、共和国功臣，了解他们的丰功伟绩，学习他们的高尚情操。

　　2、感恩思源、敬贤思齐。各团支部及班级积极倡议同学们要学会知恩感恩、回报社会。感悟父母、老师、社会、他人给予自己的知遇之恩，感悟人与人之间的'真情可贵，以此表达知恩感恩、回报社会的美好心愿。

　　3、组织签名寄语。各支部广泛组织同学们在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。中国文明网设计了专门页面，在首页显著位置开设了“清明祭英烈”栏目。

　　4、各班广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，组织学生就近慰问帮扶复退军人和烈士家属。

　　5、“明清明习俗，做清明小食”主题实践活动。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。开展“明清明习俗，做清明小食”主题实践活动，使学生感受清明，了解清明，并了解哪些习俗是作为文化传统可继承的，哪些又是封建迷信活动应破除的?让清明这样一个有意义的节日能够更加深入人心。(有兴趣的班级可做一份清明节调查报告)

　　五、活动要求

　　各支部要严格按照本方案要求组织开展好相应活动，也可在注意安全的前提下自行组织开展其它形式教育活动，借清明节日契机，对学生进行深刻的革命传统和爱国主义教育。

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