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活动方案

时间:2026-06-06 05:41:24 活动计划

活动方案常用10篇

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动方案10篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案常用10篇

活动方案 篇1

  为隆重纪念xx年“5、12”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,激励全体护士爱岗敬业、积极进取,同时,展示护士风采,丰富护士们的文化生活。拟在全xxx范围内开展纪念“5、12”国际护士节系列活动,具体方案制定如下:

  一、活动目的

  纪念国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨,使护士在平凡工作岗位上,以高尚的职业道德、精湛的护理技术和规范的护理标准,为全市患者提供优质服务,充分激发我市广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,构建和谐护患关系,推动全市护理事业全面、协调、持续发展。

  二、活动主题

  以“营造优良执业环境,提供优质护理服务”为主题。

  三、活动内容

  1、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”(见附件2),开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动(见另文)。

  2、开展“创建优质护理服务示范工程”学术交流会”(由市护士学会承办)和“护理学术讲座活动月”等活动。全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座,讲座内容不限,讲课老师、地点各单位自定(座位不少于100人),有学分。请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科,以便统筹协调。

  3、组织护理代表入军营开展“国防日”活动。(五)开展“志愿护理服务”活动。结合“优质护理服务示范工程”活动,国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展“志愿护理服务”暨纪念国际护士节活动。各单位可以结合实际,组织医院护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位,为社区居民提供慢性病护理和康复护理服务,以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式,大力开展活动,为社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助。通过开展“志愿护理服务”活动,在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,树立志愿服务意识,提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度,促进社会文明和谐。

  4、开展“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”。与医疗卫生下乡活动及“健康快车进农村活动”、“医疗专家进基层”相结合,定期派出护理、中医专家下基层,帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构,做好“传、帮、带”工作。

  四、时间安排

  1、4月20日前,各单位按照标准和要求完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的.推荐、评癣公示和报送工作。

  2、4月30日前,市卫生工委、市卫生局完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”、“优秀护理征文”的审核和评选工作。

  3、4月20日前,各单位完成护理学术讲座安排表(附表7)及各医疗卫生单位护理人员统计表(附表8),送至市卫生局医政科;需由市卫生局统筹安排的,将视实际情况组织安排。

  4、纪念国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开,具体另行通知。

  五、活动要求

  1、提高认识,加强领导。各区卫生局、各医疗卫生机构要高度重视纪念活动,按照统一要求,做好具体安排,采取有力措施,确保活动顺利开展。为保证纪念活动顺利开展,市卫生局成立庆祝国际护士节活动领导小组,各单位也要成立相应组织,确保各项工作任务落实到位。

  2、抓住契机,营造氛围。各区卫生局、各医疗卫生机构要以此次活动为契机,按照《护士条例》和《护士守则》的规定,全面履行护士义务,切实加强临床护理工作,落实基础护理,改善临床护理服务,提升患者的满意度,促进我市护理事业持续健康发展。

  3、“志愿护理服务

  活动后,请各单位将活动总结及影像资料于xx年5月30日前上报局医政科。

  4、精心组织,务求实效。各区卫生局、各医疗卫生机构要积极组织做好“优秀护士长”、“优秀护士”“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐选拔、统计、上报工作,并按要求做好护理成果宣传及护理学术讲座准备。

活动方案 篇2

  活动目标:

  引领队员们自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。让他们明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。在班集体中,学会爱同学,爱集体,在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感。

  活动准备:

  采访调查;

  制作感恩卡,手抄报等;

  自编自演节目,各小队汇报表演。

  活动过程:

  1)朗诵《我是集体的一员》;(李梓洋)

  2)齐诵儿歌

  3)读手拉手书信。(周粤朗)

  3,表演唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》

  4,故事《感恩的心》(张慧敏)

  5,全体手语唱《感恩的心》

  6,《母爱》(寻乐天),古诗(尚宇阳);

  7,感恩卡(陈运森),幸福船(叶涛),千纸鹤(汤亦乐),手抄报(熊城炼)等礼物说祝福。(音乐:每当我走过老师的窗前)

  8,《好孩子之歌》(全体)

  八中队《争做懂得感恩的好孩子》主题队会串联词

  沈:同学们,大家谁知道什么是感恩呐

  张;感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这也是感恩。

  沈:同学们,从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人,老师,朋友给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还多,比每洋里的水还要深。

  张:你们发现了什么吗 你们感受到了吗 请各小队用自己的方式汇报汇报吧!沈:有请李梓洋朗诵《我是集体的一员》

  张:我们中队就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。(齐诵)

  沈:同学们,拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。你最感恩的人是谁呢

  能给大家说说吗

  张:亲爱的队员们,在学习中,在生活中,我们每个人都可能遇到困难,都需要别人帮助。生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!用一颗感恩的心对待我们身边的人,多好啊!请听我们写给手拉手小伙们的'信吧!

  沈:大家幸福吗 假如幸福的话你就拍拍手吧。

  张:爱是阳光,是雨露,爱让我们幸福,爱让我们感到快乐。

  沈:然而,有这样一个故事久久地感动着我们,请听故事《感恩的心》

  (手语表演《感恩的心》)

  张:多么懂事的孩子啊!尽管上帝对她不公,可她依然心存感恩的心拥抱生活,回报爱她的人。说说体会。

  沈:我们多么幸福,每个人都有最爱自己的妈妈。请听《母爱》

  张:我们的老师,教会了我们做人的道理,就像父母一样无时不刻地关心着我们。我们把一片感激之情都变成件件有礼物送给最最亲爱的老师。

  沈:老师,谢谢您!请您放心,我们都是好孩子,最棒的孩子!表演《好孩子之歌》。

  张:体验在心,感恩在行。我们将用自己行动来证明。有请辅导员讲话。

  让我们都有一颗感恩的心

  ——第七中队感恩主题队会活动方案

  活动目的:

  如今的学生,他们在父母的溺爱中生长,使学生有一颗感恩的心,对待周围的同学,改变有的孩子心中只有自己,没有他人的现象。也使得平时同学之间的相处,学会与人合作,互相支持,互相谅解,需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中,学会爱同学,爱集体,在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感。

  活动准备:

  1,学生亲手制作好感恩卡

  2,准备四首歌。

  活动过程:

  (一), 激情引入。

  1, 播放背景音乐《感恩的心》

  陈铭讲故事《感恩的心》。

  2, 冯毅:我们已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗

  (感恩的心)对,(齐)我们今天班会的主题就是——让我们都有一颗感恩的心。同学们,那什么是感恩

  (二), 什么是感恩

  1, 学生汇报。(主持人冯毅点名回答)

  冯毅:感恩仅仅是感谢别人吗

  2, 《什么是感恩》(黎丽莎)

  不,感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人。用心感受生活,善于发现美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这都是感恩。同学们,从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人,老师,朋友给予我们许多许多的爱,我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。

  同学们,你们发现了吗 你们感受到了吗

  (三), 甜蜜回忆,幸福拥有

  冯毅:好,让我们一起来说说自己得到了哪些爱吧!

  1,学生畅谈。(主持人黎丽莎点名回答)

  2,黎丽莎:是啊,爱是阳光,是雨露,爱让我们幸福,爱让我们感到快乐。让我们齐唱《幸福拍手歌》

  (四),冯毅:我们拥有这么多的爱,现在我们分小队汇报表演

  (1),第一小队(黎升巧):我的妈妈很辛苦,即要关心我的学习,又要帮助爸爸打点生意,岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗,来表达母亲对我们的爱。第一小队一起背诵《游子吟》。

  (2,)第二小队(陈铭):我们班就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。(第二小队一起背诵)

  同学们,在一起,同学习,同游戏

  你帮我呀我帮你,快快乐乐多欢喜

  好处面前不争抢,方便面前要谦让

  同学就像亲兄弟,团结互助多亲密,多亲密!

  (3),第三小队(易鹏):老师教会了我们做人的道理,就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。所以我们把自己对老师的一片感激之情都做成了卡片,我们要把它们送给最最亲爱的老师。(第三小队队员赠送感恩卡后,播放《每当我走过老师的窗前》)

  (4),第四小队(陈露):爱父母,长辈以及老师同学都是应该的,因为他们爱我们,我们理所当然地爱他们。在我们身边还有一群和我们一样大的孩子,因为身体的缺陷,使他们成了特殊的群体——残疾儿童,难道仅仅因为他们没有对我们付出爱,我们就不应该对他们付出自己的爱了吗

  所以我们小队倡议:把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们的人和所有需要爱的人。(第四小队齐唱《爱的奉献》)

活动方案 篇3

  活动一:晨间活动

  1。桌面活动

  目标:能有序摆放自己的物品后,选择自己喜欢的材料进行操作;

  懂得保护自己和他人的作品。

  2。早锻炼:蚂蚁爬

  目标:学习手膝着地爬,能较协调地前进、后退、转圈爬。

  乐意参与体育活动,培养听信号,遵守规则的意识。

  准备:蚂蚁胸饰、各种山洞、大型积木架、沙包。

  过程:

  (1)以蚂蚁妈妈的身份引出活动,说说蚂蚁是怎么走路的。

  (2)准备活动,听《蚂蚁歌曲》,模仿老师做动作。

  (3)幼儿自由学做蚂蚁爬。

  (4)请个别幼儿示范爬的动作,学习手膝着地爬。

  (5)集体练习,教师个别指导。

  (6)游戏:蚂蚁找粮食。逐一碰到不同的障碍物,引出后退爬、爬过高低不同的物体、转圈爬等。

  (7)找到粮食,把粮食运回家。

  活动二:生活活动

  活动三:好吃的香蕉

  目标:

  1。初步了解香蕉的结构特点:蒂、柄、皮、肉、籽。

  2。愿意用形象化语言表达自己的观察结果。

  3。知道香蕉皮要扔进指定的地方(垃圾桶、果盘等)。

  活动准备:

  香蕉人手一个、果盘、垃圾桶、每桌一块湿手巾。

  活动过程:

  1.引题:要和香蕉宝宝做朋友,玩一玩。

  2.观察外形特点

  (1)交代:看看香蕉宝宝是长什么样的?可以用眼睛看看,用小手摸摸,还可以用鼻子闻闻。

  (2)幼儿观察。教师重点引导幼儿边玩边说,并用多种感官观察香蕉的特征。

  (3)集中反馈:香蕉宝宝长什么样呀?(重点在于边说边验证边联想:颜色、形状、气味、柄、蒂)

  3.观察内部特点

  (1)请个体幼儿上台尝试剥香蕉皮,并集体操作。重点掌握剥的方法,要既便于观察,又方便食用。

  (2)幼儿剥香蕉皮。教师帮助个别幼儿并引导他们互相帮助,同时渗透礼貌用语。

  (3)观察内部:香蕉肉是怎么样的'?重点在于边吃边观察。

  引导语:

  颜色是怎么样的?鼻子闻一闻,闻到了什么?咬在嘴里是什么样的感觉?(白白的、香香的、甜甜的、软软的)

  看看被咬断的香蕉肉里面又藏了些什么?(黑黑,小小的是香蕉的种子宝宝)

  4.饮食安全教育

  引导幼儿把吃不进香蕉放在盘中,下午当点心吃。同时告诫幼儿:为了不生病,下午吃的时候要先喝水再吃香蕉,如果边喝水边吃香蕉会拉肚子的。

  活动四:生活活动、课间操

  活动五:绘画活动:我给香蕉穿新衣

  目标:

  学习把皱纸揉搓成纸团粘贴装饰香蕉的方法;

  初步培养手工活动中良好的卫生习惯和规则意识。

  准备:黄色小方形皱纸大量,画有香蕉的图形纸人手一张。糨糊、抹布等。范例

  过程:

  1.出示画有香蕉的图形纸,以“给香蕉穿新衣”引出活动。

  2.幼儿说说,用什么办法给香蕉穿新衣?

  3.出示范例,幼儿观察:看看这件新衣是用什么做的?用什么方法制作的?

  4.请个别幼儿示范揉搓成团的方法,教师补充强化要求:先捏成球,再放在手心不停的揉搓,变成小米粒。粘上糨糊,贴到香蕉身上。

  5.幼儿尝试制作,教师观察发现问题,及时讲评:小米粒要搓得圆,搓得紧,摆放要一颗紧挨一颗;贴好后用手用力压一下。

  6.幼儿继续制作,教师个别指导。

  7.欣赏个别制作得好的作品。

  8.展示幼儿作品。

  活动六:生活活动、吃水果

  活动七:户外游戏:带玩具一起玩大型玩具

  目标:

  1.练习攀登、爬、钻等动作;能排队上下滑梯,不推挤同伴。

  2.懂得保护好自己的玩具,培养初步的责任意识。

  准备:幼儿自带玩具

  过程:

  1.交代游戏的任务:你做爸爸妈妈,带着玩具宝宝一起去玩大型玩具,你到哪里把它带到哪里.回来把它带回来.还要把自己带玩具到哪些地方玩过记在心里,回来说给大家听.

  2.幼儿自由玩大型玩具.

  3.集中介绍:你的玩具宝宝回家了吗?刚才,你带它到什么地方去玩过?

  你是怎么把它带在身边的?

  活动八:进餐活动

  安静游戏:猜猜谁是小老师

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  通过队会活动让同学了解祖国的传统文化,掀起诵读弟子规的热潮,用弟子规指导规范学生的言行,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的'好孩子。

  二、活动形式:

  知识竞赛、诗朗诵、小品舞蹈等。

  三、活动准备:

  1、召开“诵读弟子规,经典伴童年”主题队会的动员工作。

  2、确定节目内容及表演者,并进行排练。

  活动地点:教室

  活动参加人员:五(8)班全体学生和中队辅导员

  主持人:贾家豪邓文静

  四、活动过程:

  一、整队汇报。

  1、小队长向中队长报告人数

  2、中队长向中队辅导员报告

  二、全体立正,出旗,唱队歌。

  1、出旗。(播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入会场。)

  2、唱队歌。(播放伴奏曲,唱两段。)

  3、中队长讲话。

  三、活动过程:

  (一)、中队长宣布活动开始。

  中队长宣布五(8)中队“学诵读《弟子规》,经典伴童年”主题队会现在开始!(主持人邓文静、贾家豪上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上)

  (二)、活动内容:

  活动一:比比谁背得好(各小组背诵《弟子规》)。

  1、谜语导入。

  他有一张方方正正面孔,它闪耀着只会的光芒,它肚子里有源源不断的学问,各种各样的故事讲也讲不完。

  2、课件出示图片,说说弟子规教给我们哪些做人的道理。

  3、齐背《弟子规》总序。

  4、诵读小能手比赛。

  5、小队诵读比赛。

活动方案 篇5

  一、活动宗旨

  为切实加强思想道德建设,促进文化艺术教育的进一步发展,让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育,从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高综合素质的目的',并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动,旨在推动普及学生艺术教育,挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果,全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌,为其全方位、多元化地搭建展示平台。

  二、主办部门:

  64小学艺术组

  三、活动时间:

  20xx年12月23日下午3:10

  四、活动地点:

  四楼多功能厅

  五、具体安排

  1、评委:王新丽、王志梅、、马文燕、孙爱辉、杨静、

  崔梦颖、穆潇潇、李志婷。

  2、安全负责:马玉辉

  3、工作人员

  (1)记分员:侯雪梅(配学生两名)

  (2)观众座次安排:何思梅

  (3)会场纪律:马涛及保安队队员

  (4)节目候场地点:直播课堂

  (5)节目催场及管理:陈艳梅 罗娟

  (6)照相、摄像、大屏、会场音效:苟主任、吕丽华

  (7)电脑操控:崔梦颖

  (8)节目主持词及主持人指导培养:秦晓霖

  (9)节目单:穆潇潇

  (10)会场布置:美术组及后勤

  (11)当天下午课由教务处负责调配

  (12)幻灯片制作杨静

  四、活动要求:

  1、各班出10名观众,班主任做好学生文明礼貌、行为习惯教育。如:在活动期间不大声喧哗、不说不文明的话、不随意走动,做一个文明小观众。

  2、演员化妆由班主任或家长自行化妆。演员需穿演出服。活动当天所有演员在直播课堂后场,听从陈艳梅老师的调度。

  五、奖项设置

  根据声乐、器乐、舞蹈及书画武术类:一等奖共5名;二等奖共10名;三等奖共15名。

  乌市第64小学艺术组

  20xx年12月5日

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容,是教育引导学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现中华民族的`伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动,使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培育爱国主义情感, 自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果的有效方法。

  二、活动内容:

  1、各班组织开展爱国主义教育主题班会。

  2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。

  三、活动时间:

  20xx年10月27日下午

  四、活动对象:

  全体学生

  五、活动具体安排:

  各班第一节课召开爱国主义教育主题班会,第二、三节课观看爱国主 义教育影片《建国大业》

  六、活动要求:

  1、各班要明确主题,认真召开爱国主义教育主题班会,作好记录。

  2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》,组织本班学生认真观看。

活动方案 篇7

  一、指导思想

  本届校园艺术节活动将以《XX市第八届学生艺术节方案》精神为指导,坚持以人为本,面向全体学生,坚持普及与提高并重,充分发挥艺术教育的育人功能,培养全校学生健康的审美情趣、良好的.艺术修养,充分展示XX一小“毓灵致和”的校园文化,展示全校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和学校艺术教育成果,促进学校美育深入发展。

  二、活动主题

  20xx年XX一小校园艺术节的主题为“阳光下成长”。

  本届校园艺术节活动的各项内容将围绕主题,弘扬中华民族优秀传统文化,体现时代特征、校园特色、学生特点,展示全校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

  三、活动时间

  20xx年3-6月

  四、活动内容

  (一)市级活动

  1.参加XX市中小学生合唱、群舞、器乐、情景剧现场比赛活动。

  2.参加XX市中小学生绘画、书法(篆刻)、摄影作品比赛活动。

  3.参加XX市民族音乐进校园巡回展演活动。

  4.参加XX市中小学生艺术节综合展示活动。

  (二)校级活动

  学校组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术活动,发动全体学生参与,力争达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上评选出优秀节目和作品参加市级比赛。在校园网上及时上传校艺术节活动开展情况。

  XX一小20xx年学生艺术节活动具体事项说明及相关活动表格,详见附件一和附件二。

活动方案 篇8

  为丰富职工的业余生活,增强职工体质,促进职工之间的沟通交流,强化团队凝聚力、向心力及归属感,将组织开展职工趣味活动。

  一、活动目的:

  1、贯彻落实公司强身健体活动方案。

  2、增加职工之间的`沟通和交流,增强部门的凝聚力、向心力;愉悦心情,缓解工作压力;增强职工体质。

  二、活动时间:五一前夕(具体时间另行通知)

  三、活动地点:取水头部网球场

  四、活动内容:职工趣味活动

  五、参加人员范畴:制水部全体职工(当天运行人员除外),

  六、参加队伍及注意事项:

  1、所有参加职工分为湖东、南湾、加压站、后勤维修4支代表队。每代表队设领队一人,所有参赛项目选手均出自代表队成员,领队也可参赛;

  2、比赛以快乐为宗旨,沟通交流为目的,为保证各项目完整有序地进行,要求参赛队伍遵守比赛纪律,配合工作人员,尊重裁判裁决;

  3、为保证参赛队员安全,请参赛队员着运动装、运动鞋。

  七、工作人员设置

  1、裁判:毛立源

  2、计分员,计时员:姚XX

  3、道具摆放人员:袁XX

  4、摄像:冯XX

  八、趣味运动项目和规则

  集体项目

  1、拔河比赛

  道具:拔河绳一根

  人员:每支代表队10名职工

  比赛规则:1、每支代表队领队抽签决定比赛对手,“1”与“2”一组,“3”与“4”

  一组;

  2、比赛场地划定中间线及胜负线三条,间距1米,裁判哨声为令,某队将中心标志(红绳)完全拔过本地区胜负线,即判该队获胜;

  3、若比赛长时间僵持(超过3分钟),裁判可鸣笛暂停休息后,继续比赛,直至一方胜出;

  4、此项目为三局两胜,胜者进入冠亚军决赛,负者进行三四名决赛。

  要求:1、所有参赛者要求空手,不得戴手套;

  2、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。

  2、齐心协力

  道具:筷子 乒乓球 跳绳 篮球

  人员:每支代表队10名职工

  比赛规则:1、每支代表队10名职工分A组、B组,分别站在场地两端的起点和终点;

  2、以裁判哨声为令起点A组1名队员双手抬起一条腿,用另一条腿跳跑到终点,换终点B组1人以同样姿势单腿跳跑到起点;

  3、当B组人到达后,换起点A组人1人用筷子夹乒乓球端在胸前跑到达终点,将道具交于B组人1人,该人继续用筷子夹起乒乓球跑,跑到起点A组;

  4、换A组1人,该人边跳绳边跑,跑到终点B组,将道具交于B组1人,该人依然边跳绳边跑,跑到起点A组;

  5、起点A组2人用背部夹住篮球,侧走到终点B组,将道具交于B 组两人,终点B组两人依样背部夹住篮球,侧走到起点A组;

  6、起点A组5名人员排成一竖队,后一名职工双手搭在前一名职工的肩膀上,蹲下走到终点B组,换B组6名职工依样蹲下走,走到场地另端,最先全部到达起点的代表队为胜;

  要求:凡道具在中途掉落,拾起道具原地继续进行;

  3、滚雪球

  道具:标志物

  人员:每支代表队8名职工

  比赛规则:每队呈纵形排在起点上,以裁判哨声为令,各队第一位队员迅速向前跑去,绕过终点标志物,跑回起点,与第二位两人手拉手再速度向前跑回终点,绕过终点标志物,返回起点,再拉第三位手变成三人手拉手向前跑,以此类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

  要求:

  1、返回起点的人必须手拉手绕过终点标志物才能向前跑;

  2、跑步中不限队伍的排法,但是必须手拉手,不得脱手;

  3、全队人员全部超过起点才算全部到达。

  个人项目

  1、跳绳

  比赛规则:正跳,限时1分钟,男女不限,最多者为胜。

  计分方法:取前3名

  2、踢毽子

  比赛规则:限时1分钟,男女不限,最多者为胜。

  计分方法:取前3名

  3、企鹅漫步

  道具:气球

  比赛规则:参赛者需两腿、两手臂共夹3个气球,呈企鹅状在起点行走到终点,绕过标志物,折返回起点,球掉下需重新夹起,在掉球的位置继续,此项为淘汰赛,最先到达者为胜。

  计分方法:取前3名

  4、袋鼠跳

  道具:口袋

  比赛规则:参赛者将双腿装入口袋后,用袋鼠跳跃方式到终点,绕过标志物,返回起点,此项为淘汰赛,最先到达者获胜。

  计分方法:取前3名

  5、摸石过河

  道具:过河石

  比赛规则:参赛队员站于起点的第1、2块河石上,手拿第3块河石。以裁判哨声为令,队员依次将河石踩在脚下交替向前行进,赛程为20米,以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止,此项为淘汰赛,最先到达者为胜。

活动方案 篇9

  为了深入贯彻落实省市关于做好乡镇党委换届工作有关精神要求,镇党委研究决定,在乡镇党委换届选举前,开展好以“讲政治、讲党性、顾大局、守纪律”为主要内容的谈心谈话。具体安排如下:

  一、时间安排

  20xx年3月21日―20xx年3月25日

  二、活动的意义、内容

  开展谈心谈话活动要做到教育在先,警示在先、预防在先,进一步了解镇党委班子有关情况,掌握党委班子成员思想动态,强化基层对换届工作重要性、紧迫性的.认识,增强做好换届工作的责任感和使命感。教育引导党员干部、特别是党员领导干部正确对待个人进退留转、正确对待选举结果、自觉服从组织安排。提醒督促领导干部切实负起匡正换届风气的责任,带头做到严格执行换届纪律。

  三、活动的对象和范围

  这次谈心谈话活动,共分两个层面:一是镇党委书记同班子成员、中层干部、“四类人员”、村居主要负责人;二是镇分管领导同分管部门。谈心谈话活动采取“一对多或一对一”的方式进行。

  四、活动要求:

  每位领导干部要在谈心谈话之前拟好谈话提纲,除了要重点明确严肃换届纪律要求外,对被谈心谈话对象的优点、缺点、意见和想法要做到心中有数,有的放矢,有针对性的做好疏导工作。对谈心谈话活动中发现的苗头性问题,要及时向镇党委汇报,谈心谈话活动要做好书面记录。

活动方案 篇10

  一、活动背景

  自助火锅是一大特色经营方式,为顾客提供正宗的重庆火锅,几百余种菜式任选任吃,各种饮料任饮。为了迎接即将到来的万圣节,除了传统的自助火锅之外,还推出了情侣火锅套餐、爱心冰激凌火锅。

  二、活动目的

  在万圣节之机,通过开展特色促销活动,扩大火锅店的知名度,加强与顾客的`感情联系,吸引周边地区居民的餐饮消费,从而取得一定经济效益和社会效应

  三、活动时间

  20xx年12月23日10:00—24日02:00

  20xx年12月24日10:00—25日02:00

  20xx年12月25日10:00—26日02:00

  活动地点:湖南工程职院前面

  城西安置小区

  四、活动内容

  1、活动宣传

  1)通过门面广告、各类媒体广告与派发传单进行宣传

  2)通过与工程职院前的一些超市进行合作进行宣传

  火锅店地处学校前超市集中区域,往来消费者中多数不会在白天进餐的时候选择火锅的形式。火锅城可以与这些超市进行合作,如在某店消费满若干元即可获得火锅店圣诞期间火锅礼券等形式,加强宣传。

  2、活动开展

  1)火锅样式

  a)传统特色自助火锅

  b)圣诞特色火锅

  如:锅底:菌菇锅底

  饮品:甘蔗水、桑葚汁、金桔汁(三款任选)

  甜品:抹茶慕斯、脆皮香蕉(两款任选)

  菜式:金针菇、冻豆腐、黑木耳、牛百叶、魔芋丝、甜玉米、炸豆腐皮、高山豆苗、蔬菜拼盘、鹅肉卷、基围虾、三色面(东北宽粉)、秘制嫩牛肉、牛羊组合、肥牛芝士丸、掌中宝、鲜虾蛋饺、蟹粉球、蟹黄目鱼滑、薄切雪花牛肉(选择若干份)

  c)情人火锅套餐:万圣节多数是年轻人的节日,火锅城应趁此机遇推出符合年轻情侣风味的套餐火锅,吸引年轻顾客。

  浪漫圣诞夜

  菜式:

  美味火锅底1份(辣汤高汤任选)、极品牛肉1份、豆制品时蔬盘1份、蜜汁叉烧、新鲜水果盘1份、奶香小馒头、法国红酒2杯

  尽享悠仙激情

  菜式:精选锅底1份(咖喱菌王任选)、比翼海鲜拼1份、山菌时蔬盘1份、夫妻肺片1份、香蕉提子色拉1份、如意春卷1份、法国红酒2杯

  注:情侣套餐均含银耳汤,龟苓膏任选,芝麻酱、香辣酱、沙茶酱、腐乳酱、鱼茸酱任选

  d)爱心冰激凌火锅:新推出的火锅新吃法,迎合喜欢吃冰激凌和喜欢尝新的年轻顾客。

  菜式:冰激凌球14个,水果拼盘一份,饼干三样,奶茶2杯,蛋糕1份,果酱或者巧克力1份

  3、价格定位:

  1)活动期间自助火锅每位68元;

  2)情侣火锅:浪漫圣诞夜每份98元,尽享悠仙激情每份128元;

  3)爱心冰激凌火锅每份68元;

  4)活动期间学生可凭本人学生证优惠10元;

  5)活动期间生日的顾客可凭个人身份证销售免费待遇

  4、店铺布置

  1)门外:

  a)门口摆放圣诞树,不低于2.5米,圣诞老人不低于1.8米

  b)top上定上“庆圣诞、贺元旦”活动公告或悬挂横幅标语

  c)标语内容:“四川火锅店祝新老朋友圣诞、元旦快乐!

  2)店内:

  a)临街玻璃幕墙上用喷雪写上merry clmistmas!happy new year!

  b)悬挂与圣诞和元旦有关的字画或专用标志物。

  c)墙面、包房、出品门口需用圣诞柏枝、风铃装扮衬托节日气氛。

  d)前厅服务员戴圣诞帽(迎宾可穿圣诞衣)。

  e)播放圣诞音乐等,配合用餐气氛;

  5、举办应景活动

  1)圣诞树披金挂银,红门祝您好运连连;

  a)购置一棵大圣诞树放置演奏台上或大厅内;

  b)圣诞树上均匀地挂上红包,红包里面写上礼品名称;

  c)每桌选一名嘉宾上台选择一个红包并根据红包内容赠送相应礼品。

  d)礼品设置:消费代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣诞吉祥物等。

  2)幸运抽奖

  a)准备一个摸奖箱,内置乒乓球,球上标上奖品名称,摸奖箱上定上“节日快乐,祝您好运”字样。

  b)由礼仪小姐(迎宾或领班),呈上摸奖箱,每桌选一名代表摸奖。

  c)奖品设置有:菜品、小吃、酒水、消费代餐券等。

  d)奖品设置有殉(168、88、48元)、酒水白喝、菜品白吃,赠送消费代餐券相关纪念品。

  3)幸运摇奖

  a)在演奏台一个大型摇奖圆盘,圆盘上按360°均匀布置相关奖品和“请您唱首节日快乐歌”和“请您跳曲舞”、“请您讲个故事”、“请您讲个笑话”、“请您回答一个顾客提问”等内容。

  b)每桌选派一名幸运儿进行摇奖。

  c)嘉宾表演节目后均要赠送相关礼品。

  4)赠送小礼品

  a)活动期间,生日的顾客加若干元可获得精美生日礼品一份;

  b)活动期间,顾客消费情侣餐一套,送精美情侣小挂饰一对;

  五、人员配备

  服务员:8人

  传菜:5人

  厨师:2人

  经理:1人

  六、物资准备

  1、火锅店应有的用餐餐具和食物材料;

  2、活动期间场地布置物品;

  3、活动期间赠送的小礼品。

  七、经费预算(除去员工工资与餐具费用等固顶项支出)

  1、活动宣传费用:3000元

  2、食物材料费:10000元

  3、主题场地布置:2800元

  1) 背景板(喷绘):800元

  2) 圣诞树及其他圣诞饰品:20xx元

  4、小礼品:800元

  经费共计:16600元

  八、服务质量

  1、服务员仪容仪表

  1) 服务员仪容仪表总体要求:

  容貌端正,举止大方;端庄稳重,不卑不亢;

  态度和蔼,待人诚恳;服饰庄重,整洁挺括;

  打扮得体,淡妆素抹;训练有素,言行恰当。

  2) 容貌:表情明朗、面带微笑,亲切和善、端庄大方。

  2.、服务员要及时注意食品和餐具补充,及时为客人收走多余的碟子,保持桌面及会场卫生

  3.、现场安全:留意好火锅加热装置,以免顾客发生意外或烫伤。

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