实施方案(共8篇)
为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的实施方案8篇,希望对大家有所帮助。

实施方案 篇1
一、指导思想
11月14日,市教育局召开了全市教育教学工作会议,这次会议意义重大,影响深远。我们要充分认识市小学教育工作会议精神,深入领会和准确把握上级领导讲话和先进工作者的精神风貌,统一思想认识、凝聚共识,牢牢把握提高质量这个主题,通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。
二、组织领导
学校成立学习宣传活动领导小组,负责组织、协调这次的学习工作。
组长:王群(学校校长)
副组长:马传胜(副校长)
成员:董绪芬(副校长)、王兆华(副校长)、徐荣荣(教导主任)
三、学习宣传内容与方法
(一)学习重点
着重学习杜君河同志在全市小学教育教学工作会议上的讲话、张衍峰同志在全市教育教学工作会议上的讲话,以及我市在学校管理,教育教学一线上涌现出来的先进典型材料,学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,学习宣传“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标,学习宣传“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题,学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措,学习宣传教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型,进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性,规划方案《学习贯彻全市小学教育教学工作会议精神实施方案》。
(二)具体活动
以多项活动为载体,确保学习宣传收到实效。
1.开展全体教职工集中学习活动。一是抓好领导干部的学习。学校校务会要集中安排专题学习,认真研读讲话精神,充分交流学习心得体会,研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。二是抓好党员干部的学习。各支部要运用组织生活、职工政治学习等多种形式学习。三要抓好广大教师的学习。全校充分运用网络平台等宣传工具,采取多种方式组织广大教师进行学习,积极倡导教师自发学习。
2.开展座谈研讨、专题讲座活动。通过此次活动进一步加深广大师生对这次会议精神的理解和认识。进一步调动广大师生员工对实施纲要的学习热情,为全面推进我校的教育教学改革,促进学校的`内涵发展、特色发展凝聚共识,聚集力量,形成重视、关心、参与和支持学校改革发展的良好氛围。
3.开展“我为教育改革发展献一计”活动。学校广泛发动,积极组织广大干部、师生员工为我校教育改革发展献计献策,集思广益,集中民智,以更新的思路、更好的措施,结合社会需求、教育规律、学校特点,破解当前我校教育改革发展中的热点难点问题,使全校教育工作更加符合科学发展观的要求,更加符合这次会议精神要求,科学谋划未来我校教育改革发展的总体战略和规划。更加符合人民群众的新期待,在更高起点实现我校教育又好又快发展。
四、学习要求
1.高度重视,精心组织。要充分认识好学习市教育教学工作会议精神的重要意义,切实加强领导,精心组织,周密部署,认真实施。
2.重点实施,浓墨重彩。要把学习贯彻市小学工作会议与深入深入教育教学改革、开展“创先争优”活动等工作相结合。
3.贴近实际,创新形式。把学习宣传工作深入到各科具体的教育教学的工作实践中,突出重点,统筹安排,把学习宣传市小学教育教学会议精神落到实处。
实施方案 篇2
一、课题主要研究内容
1、建立起新型、民主和谐融洽的师生关系。
2、探索自主、合作、探究的学习方式。
3、拓展教学资源。需要教师养成良好的资源拓展意识, 教学中创设有利于学生发展的开放式教学环境,通过教学时空的拓展,激发学生的学习热情,使课堂教学焕发出新的活力。
二、课题研究背景、意义与价值
随着时代的发展和新课程改革的深入,要求我们学校和教师必须跟上时代的步伐,不断学习,提高认识,提高教育教学艺术,改进教学方法,提高课堂教学效率,与学生建立起新型、民主和谐融洽的师生关系,才能适应教育形势发展的需要,促进教育环境的进一步优化和学生的健康发展,促进教育教学质量的稳步提高。虽然我校经过全体教师的不断努力,课堂教学水平有了很大的提高。但是,还有部分教师存在着课堂效率不高,浪费教学资源、学生课堂兴趣不高的现象。为此,进行本课题研究有着重要的现实意义。
三、课题的研究步骤及研究方法
(一)、大致的研究步骤
1、通过对课堂运用行动研究案例的研究和分析,引导学生建立自主、探究、合作的学习方式。
2、采用随堂听课、问卷调查和个别访谈相结合的方式,对建立起新型、民主和谐融洽的师生关系及教学资源的拓展情况作调查分析。
(二)、具体的研究方法
1、学校领导及教师对课题研究工作全力支持和指导,学校教科研氛围浓厚。
2、与学生座谈,了解学生对目前课堂教学的看法。
3、进入课堂听课,了解教师的讲课和学生的听课情况。
4、召开教师座谈会,分析课堂教学。
5、与部分教师个别座谈。
6、请老师们观看优秀课堂教学案例。
7、请本校骨干教师讲观摩课。
四、课题预期的.研究成效和成果呈现方式
1、与学生建立起新型、民主、和谐、融洽的师生关系,促进教学环境的进一步优化和学生的健康发展。
2、及时撰写日志、研究感悟、观察日记、教学反思、教学案例。
3、能深化教师的新课标理念,转变课堂教学方式,增强课堂教学的有效性,逐步使课堂成为学生学习的乐园,大面积提高教育教学质量。
4、及时撰写教学反思,研究报告。
五、课题研究成员及分工
第一阶段、准备阶段(20xx.10—20xx.12)成立课题组,明确研究思路,研究实施方案,制定实施计划;钻研教材,提升研究水平;收集可供课题研究的材料。承担人:尹芬平
第二阶段、过程研究阶段(20xx.1—20xx.3)对所收集的材料进行整理,以书面的形式汇总。深入进行教学调查与课堂观察,组织“课堂教学的有效性”研讨、交流和展示活动;
承担人:王先宝
第三阶段、总结阶段(20xx.4—20xx.6)将所收集和总结的内容运用在课堂的教学中去。总结、梳理、汇编“课堂教学的有效性”教学研究成果;提出课堂有效教学评价的政策建议。
承担人:
实施方案 篇3
专业建设是学校最重要的教学基本建设,它决定着人才培养质量与办学水平,对学校的改革与发展具有深远的影响。为进一步提升我校专业建设质量,逐步打造品牌与特色专业,增强学校办学实力和发展后劲,根据《宝鸡市中等职业教育品牌建设工程实施办法》的要求,学校决定实施品牌专业的培育与建设工作,通过品牌专业建设全面带动我校专业建设工作上一个新台阶。为了保证这项工作扎实、有效地进行,特制定本实施方案。
一、指导思想
优化专业布局结构,做大做强与宝鸡经济社会发展精密联系的优势专业,促进专业性实训基地建设,打造形成具有宝鸡特色的品牌专业,培育区位优势明显、专业特色鲜明、办学机制灵活、基础能力雄厚、教师队伍优良、就业率高、吸引力强、社会影响力大的知名学校。
二、工作目标
在不断加强专业结构调整,强化传统优势专业和新办专业建设成果的基础上,按照理念先进、目标明确、思路清晰、改革领先、师资优化、设备优良、教学优秀的要求,到“十二五”末,基本形成3个品牌专业。
三、品牌专业建设组织机构
组 长:刘 旭
副组长:李忍锁
成 员:薛生成 黄静波 张无为 沈 岩 罗永科 侯 斌
赵媛丽 胡永涛 邹丙信
四、学校重点专业建设情况及实施步骤
1、专业建设情况
服装设计与工艺专业是我校的拳头专业,在本地区有一定的影响,该专业现有27名教师,其中高级职称6人、中级职称13人;本科学历27人;“双师型”教师比例达到52%。20xx年筹建的综合实训楼现已投入使用,有服装工艺室4个,装配高速平缝机99台,专业设备室2个,共装配锁边机等专业设备28台,服装CAD室1个,装配专用电脑36台,专业制版室1个,建成校内服装厂,满足了学生的实习训练。每年招生人数均突破350人。该专业学生和教师经常参加省市组织的各种竞赛活动,取得了骄人的成绩,特别是符小彦同学在国家级技能大赛中获得二等奖。该专业学生在校能接受较为系统而完整的专业训练,对口就业率高,岗位选择面广、适应性强,每届就业均超过98%。
电子电器应用与维修专业是我校重点建设专业之一,目前,在校学生314人。专业教师13人,实习指导教师8人,所有教师均达到本科学历,其中高级职称5人、中级职称10人、初级职称6人,“双师型”教师8人。该专业现有专业实验室7间:电子装配实训室、音响视听实训室、电工实训室、电子CAD实训室、电热电动实训室、电子电工实验室、单片机实训室。实验实训设备主要有通用电工电子实训台19个、双踪示波器10个、电子计数器9个、家电多功能实验台16个、电子装配工艺实训台16
个、维修电工仪表照明实训考核装置16套、制冷制热演示台16个、PLC变频器单片机综合实训装置12套、CAD实训设备49套。该专业多次参加省市级学生技能竞赛,取得了可喜成绩,充分彰显了学校综合实力,20xx年被宝鸡市选定为电子产品装配与调试项目竞赛赛点。连续多年来毕业生就业率达96%以上,得到了用人单位、学生和家长的满意。
数控技术应用(数控加工)专业在校生300人,专业教师25名(其中本科学历教师20名,占80%、中高级职称教师11名(高级职称占20.4%),专任文化课教师9人,实习指导教师16名,获高级以上职业资格的25名(其中高级技师5人、技师4人、高级工16人),双师型教师12人,占48%)。已有可供数控技术应用专业学生实习使用的实训设备共116台(件),总价值140.7万元。 其中CS6140普通车床9台,钻、铣、刨床各1台,CJK6140H数控车床2台,BVB25台式工具机18台,CQ9332A型车床7台,编程设计微机36台,钳工实训台16台,刮研台20个,台钻5台。该专业多次参加省市级学生技能竞赛,20xx年至今取得14个奖项。
2、实施步骤
第一阶段(20xx年):(1)在原课程体系基础上,积极修订专业的课程体系,启动专业教学标准建设;(2)在品牌专业建设小组指导下,及时进行社会调研与研讨,开发符合实际教学的特色教材; (3)努力争取上级专项资金,加大专业建设投资力度,进一步扩大完善校内、校外实训基地建设。数控技术应用专业添置20多台新型数控车床、200余台电脑,建立起具有一定规模的数控加工中心;服装设计与工艺专业、电子电器应
用与维修专业添置新型专业设备,特别是对现有CAD室专业设备进行更新、软件升级。
第二阶段(20xx年):(1)完成专业课程体系建设,根据新的`课程体系,制定校企联合培养的教学计划,汇编成册;(2)启动并完成核心课程建设。(3)加大专业教师培训力度,除积极参加国家级、省级骨干教师培训外,学校还通过进企业实践、到名校观摩、请专家讲座等形式培养新型的教师梯队。
第三阶段(20xx年):(1)完成特色教材开发工作,编写所有课程的讲义并在教学中应用。(2)完成数控加工中心基地建设、服装设计与工艺专业、电子电器应用与维修专业专业设备添置工作并开展实训教学。(3)完成教学内容、方法改革等其他建设工作。
五、建设措施
1、品牌专业建设实行专业负责人制。各专业负责人必须具备具有较高的学术水平、丰富的教学经验和改革创新精神,年龄一般不超过55周岁。
2、专业负责人主持拟订专业建设目标,制订专业建设规划,落实专业建设方案和人才培养方案。对照品牌专业、特色专业建设的目标、要求和验收标准,加强师资、课程、教材、实验实习实训基地建设,深化教学内容、课程体系和人才培养模式改革,落实责任,强化管理,保证达到专业建设的预期目标。
3、学校将加大经费、管理、硬件等方面的支持力度,通过大力扶持
和政策导向,充分调动教师、教学管理人员和研究人员投身专业建设与改革的积极性,为品牌专业的建设创造良好的环境。
六、经费支持
1、品牌专业自立项之日起,由学校专门划拨经费资助建设。资助经费数额根据专业特点确定。
2、争取上级部门专业建设专项经费,进一步加强专业建设力度。
3、品牌专业建设经费主要用于:①调研差旅费;②教材编写及出版资助;③购置必要的参考书及小型设备;④外出开会及短期进修;⑤与专业建设或教学密切相关的专家讲学支出。
实施方案 篇4
一、指导思想
以新的课程标准为准绳,全面推进素质教育,为全体学生的身心健康和终身发展而奠基。
二、意义
小学生学习习惯的养成教育是进行新课改和扎实推进素质教育的需要,小学生学习习惯的养成教育是激发学生学习积极性和主动性、形成学习策略、提高学习效率、培养自学能力、提高自身素质的有效方式。良好的学习习惯的养成,将使学生受益终生。
三、形式和对象
以学校班级为单位,以班主任为中心,以任课教师为主,全用自己的心灵去亲自感悟。
四、具体内容和要求
(一)习惯栏(学生)
1、课前预习习惯
(1)课前预习课程,每天晚上和上课前,都要将要学习的课程做简要预习,了解课程的知识、重点、难点,为课堂学习做好准备。
(2)预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案,也可以向同学、家长问询,仍然不能解决的问题要标记,以便在课堂上有重点地学习。
(3)预习时要学会用笔在书上做不同的标记,如:重点的内容在文字下面标“△”有疑问的地方在文字下面画“_”,并在字边写上“?”等,以便在课堂学习时多留心。
(4)预习时要精力集中,培养自己一丝不苟的学习习惯。
2、课堂学习习惯
(1)课前将课本、练习本、文具盒及其他学习材料准备好,左边的放在左上角,右边的.放在右上角。静坐齐诵或齐背古诗文,等候教师上课。
(2)学会正确地使用铅笔、圆珠笔或钢笔,掌握正确的书写姿势,注意用笔卫生。
(3)课堂上认真接受教师指导,真正做学习的主人,全身心地投入学习。
(4)课堂上培养对多门学科的兴趣。
(5)积极踊跃发言,敢于提出自己的不同见解,说话完整,口齿清楚,声音洪亮,仪态端庄。、
(6)有疑难问题时,及时举手发言。自己独立解决问题,并能阐明自己的观点。
(7)善于倾听他人的发言,虚心听取别人的意见和建议,在听取别人讲话时眼睛要看着对方,不随便打断别人的讲话,对别人的发言作内心评价,并时时配合以点头、微笑等表情,让讲话人自始至终都感觉到你在专心听他讲话。不讥笑别人的错误。认真听取别人讲话的习惯
(8)善于合作学习,在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助,共同提高。
(9)学习各科知识时,注意联系生活实际,多角度地解决问题。
(10)学会记课堂笔记,按时完成课堂作业,书写认真、工整。
3、多思、善问、大胆质疑的习惯
上课要严肃认真、多思善问,使学习过程更多地成为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。倡导发现学习、探究学习、研究性学习。
4、敢于发表不同见解的习惯
敢于提出自己的独立见解,并有理有据地阐明自己的观点。发表自己的看法,声音要宏亮,表述要准确,逻辑要清楚,要先把问题想好。
5、协作、研讨的学习习惯
亲身实践、自主探索与合作交流应成为学习的重要方式。要学会团结协作,主动与同伴分享自己的看法和做法,积极与小组队员合作研讨。
6、动手操作的习惯
要用自己的脑子想,用自己的眼睛看,用自己的耳朵听,用自己的嘴说,用自己的手操作,即要用自己的身体去亲身经历。
7、读的习惯
(1)养成不动笔墨不读书的习惯,读书要有所思、有所记,有所用。做好读书笔记。
(2)培养广泛阅读的的兴趣和习惯。
(3)高年级学生要学习多种阅读方法,如精读时将重点内容圈出来,疑点标出来,有选择地记诵某些内容,略读时一目十行等。
(二)、合作学习
是否能根据需要展开合理的合作学习,与同学交流时,是否能发表自己的看法。
(三)、写字能力
写字姿势是否能坚持做到“三个一”;是否能写规范、工整的钢笔字。
实施方案 篇5
一、 项目意义
1、 增强领导监控能力
强化领导的监控管理,增强管理层对组织的控制力,及时有效监控各部门、各个人员的工作进度情况;实时、全面掌控各部门的工作状态,及时发现问题及时解决,从而减少差错、防止低效办公。
2、 消除信息孤岛
传统的办公方式使信息被封存在各员工、各部门之间,从而形成了许多信息孤岛,大量有用的信息分散在各个“死角”,不能被有效地利用和共享。通过实施协同网络办公系统,可在公司内部建立一个有效的信息发布和交流的场所,例如电子公告、电子论坛、电子刊物,使内部的规章制度、新闻简报、技术交流、公告事项等,确保了各种信息的畅通无阻和高效利用。
3、 提高团队工作效率,节约运营成本。
变革了公司传统纸质公文办公模式,公司内外部的收发文、呈批件、文件管理、档案管理、报表传递、会议通知等均采用电子起草、传阅、审批、会签、签发、归档等电子化流转方式,提高办公效率,实现无纸化办公。不用拿着各种文件、申请、单据在各部门跑来跑去,等候审批、签字、盖章,而是利用快速而廉价的网络传递手段,发挥信息共享功能来协调公司内各部门的工作,减少工作中复杂环节,同时将传统的表格填写过程电子化,大大降低了、打印、传真、复印的费用。
4、 实现文档管理的自动化,文档的安全性得到。
可使各类文档(包括各种文件、知识、信息)严格按权限进行保存、共享和使用,并有一个方便的查找手段。文档管理自动化使各种文档实现电子化,通过电子文件柜的形式实现文档的保管,按权限进行使用和共享。实现文档管理自动化以后,如公司来了一个新员工,只要管理员给他注册一个身份文件,给他一个口令,他自己进入系统就可以看到公司积累下来的东西,规章制度、各种技术文件等等,只要他的身份符合权限可以阅览的范围,他自然而然都能看到,这样就减少了很多培训环节。
5、 实现分布式、移动式办公。
变革了传统的集中办公室的办公方式,扩大了办公区域,可在城市各地甚至世界各个角落通过网络连接随时办公。实现实时沟通交流,领导、员工出差在外可随时随地了解公司内部情况。
6、 建立信息集成平台。
关于公司已存在的U8系统、ERP系统、等存储着公司一些经营管理业务数据,对莱克斯顿的经营运作起着关键性作用,但它们都是相对独立的、静态的。通过部署协同网络办公系统,以其为基础平台,将U8系统及ERP系统等业务系统数据集成到网络办公平台中,使领导通过网络办公平台就能随时掌握公司财务、业务、及行政办公等各方面的最新动态,准确把握战略发展大局,及时有效地发布指令,真正做到“运筹帷幄,决胜千里”。
7、 搭建知识管理平台。
通过部署协同网络办公系统,可系统性利用公司积累的信息资源、专家技能,改进公司的创新能力、快速响应能力、提高办公效率和员工的技能素质。
二、系统简介
1、平台产品体系架构
2、系统基础功能列表
三、实施目标
1. 根据公司办公的具体需求,结合通达OA功能,使系统顺畅安全运行并满足日常办公应用,形成连接公司内各
个部门的信息网络。
公司内部各个部门的员工都可以在网络上获取与工作相关的信息;
不同的部门和个人有不同的信息访问权限;
非本地部门或外出人员可以远程访问信息系统;
浏览器模式的内部和外部的电子邮件。
2. 系统管理员熟练掌握工作流表单及流程的定制,确保重点功能完全应用并满足公司个性化需求。
3. 对系统管理员、公司管理人员及普通操作员进行不同级别的培训,整合公司现有软件、硬件资源,提高总体信息化水平。 信息传输的自动化:公文、信息、报表、报告等传输将由系统自动完成,相关领导或部门只需要进行简单
的点击操作,就可以完成所应完成的工作,全面掌握各项业务的状态,解除了打印、制表、交接、签字、运输等繁杂的过程、为领导提供有效的监督手段,尽量避免事件失控。
信息获取的快速化:以前需要翻箱倒柜才能查询到的信息,现在只需要几分钟甚至几秒种即可获取、。 ? 充分利用信息资源:将企业的.各类信息资源组织到系统中,人、财、物等相关文件、报表、数据等信息资源由计算机统一管理,发挥更大的效益。
办公过程的规范化:通过办公自动化系统的实施,将促进办公过程的规范化,通过使用工作流等功能模块,
公文、档案、会议、交办、请示、审批、日程安排等通用办公事务都将依据现有的业务处理要求,形成标准和规范化的计算机流程处理,管理进一步科学化。
通过网络,员工在工作中的交流、协作、沟通更为方便快捷,消除时间、空间距离上的障碍。
4. 达到其它办公系统的普遍应用效果:如降低办公成本、实现无纸化、网络化、移动办公需求、提高办公效率、规范公司内部管理等。
四、实施原则和计划
1. 分步骤、选序渐进原则
任何一个项目的实施都是一个发现问题,解决问题,积累经验,又遇到新问题,再解决,再积累的循序渐进的过程。通达OA项目实施根据现有业务环境及业务需求,进行资源优化,但项目保留扩展接口,把握后期需求,进行分阶段、循序渐进的实施。
2. 实用原则
首先,满足使用者第一需求即基本需求,功能的需求。
其次,提升系统性能需求,满足不同阶段用户的需求。
实施方案 篇6
20xx年退休养老金调涨多少 20xx年退休养老金并轨实施方案
2月17日,为期两天的全国社会保险局长会议结束,人力资源和社会保障部副部长游钧在会上指出,全国城乡居民养老保险基础养老金月人均水平超过105元,实际领取待遇人数超过1。5亿人。
记者梳理资料发现,春节后,全国多地城乡居民基本养老保险基础养老金标准上调方案陆续公布,其中,涨幅及具体实施时间各地不一。
“根据目前已公布的资料来看,城乡居民基本养老金上调的涨幅各不相同,具体到每月的领取额:北京510元,杭州150元,江苏125元,济南110元,福建100元,河北90元。”2月18日,武汉科技大学金融证券研究所所长、中国养老金融50人论坛核心成员董登新接受记者采访时称。
最高涨幅17。6%
根据已公布方案的地区来看,各地涨幅和实施时间均有不同。
比如,北京的城乡居民基础养老金由每人每月470元增加到510元;河北省自20xx年1月起,由每人每月80元提高到90元;福建将全省城乡居民基本养老保险基础养老金省定最低标准提高15元,调整后,城乡居民保基础养老金省定最低标准提高到每人每月100元,此次提高的基础养老金从20xx年7月1日起补发;杭州主城区基础养老金标准由原每人每月170元提高到190元,萧山区、余杭区、富阳区与主城区同步调整,其他统筹地按不低于每人每月150元的标准调整,调整从20xx年10月1日起执行;从20xx年1月1日起,济南的城乡居民养老保险基础养老金标准每人每月增加10元,从现在的100元提高至110元。
记者通过匡算得出,北京的涨幅为8。5%,河北的涨幅为12。5%,福建的涨幅为17。6%,杭州的涨幅为11。7%,济南的涨幅为10%。也就是说,从目前已发布上涨方案的'地区来看,涨幅最高的为福建,为17。6%。
据记者了解,对于城乡居民的基本养老金,目前全国平均水平在120元左右,北京增加后的水平超过了500元,在全国处于待遇较高的水平。
实施方案 篇7
前言:
首先要申明,由于网络游戏市场是一个新兴并且庞大的市场,为了能在这个庞大的市场中迅速崛起并站稳脚根,我们的目标将会是建立一个,自行研发并且自行运营,独立的大型网络游戏公司。促进国家游戏业发展并为网络用户提供良好的娱乐信息平台。
以下内容是公司从成立到运营的两年事实计划,以及未来业务拓展计划。 公司发展战略:
一家公司想要做大,要靠很多人力物力,游戏公司也同样,正如一棵苍天大树,想要让这个树成长就需要一个坚实的根基,公司建立的初期将以游戏研发为主,力求将产品放在首位,为今后的发展积累人才和技术实力,为公司的发展打下良好的根基。
我们的企业理念:没有淡季的市场,只有淡季的头脑!
在工作中我们将会奉行:最具有行动力——土狼原则,在奔跑中思考! 公司的一期建设将会以产品质量为中心:
第一:加强市场调研力度,不只是市场部门,研发部也要求每周至少体验三次现有的,并且创收不错的游戏,汲取同行业产品之所长,增加在制作方面的灵感。将玩家放在首位,加强与玩家的沟通,尽可能的满足玩家的心理需求,为把第一款游戏拉到精品道路进行努力。
第二:加强员工筛选,在团队磨合中本着宁缺勿烂的原则,对每一位员工技术进行深入了解,放在最合适的岗位上。
第三:逐步对各部门进行扩充:随着游戏的完善,各部门也会相应出现人员不足的情况,这时就要对每个部门所缺损的岗位进行系统的补充,如何让新员工更快的融入我们这个集体是这个阶段的关键问题,我们将会不定期举行活动,培养员工的主人公意识并为其提供舒心的工作环境。
第四:把握住现有的人脉体系,逐步扩大信息来源,同时为公司的人员补充以及公司二期建设做准备。
公司的二期建设将会是翻天覆地的变化:
第一:公司的基本目标从纯研发转向研发加运营的新模式,为求将这一概念传达到公司每一个角落,将会从体制上调整,从根本上解决这一问题。
第二:做品牌,这一概念有其两面性,做的好,企业的利润将会成倍增长,做不好,这样的例子有很多,就不多讲了,有多少国内公司为了品牌二字伤透脑筋,花大力气大价钱打广告做宣传到最后仍然是一场空。那么我们采用的品牌战略,将会是以玩家需求为基本出发点,加以适当的宣传达到最好的效益,坚持要展现给别人最好的`一面,要从我做起的思想原则。当然这个投入也不会少,不过成功率却要高的多。在游戏行业,品牌二字尤为重要,有多少知名公司的新产品还没有上市就为人所津津乐道,所以做好品牌建设是公司二期的重中之重。这点上我们要紧记一点,玩家对朋友的一句话顶得上在电视上做几次广告的作用,可成本却大大不同。
第三:从研发部入手,做好运营工作,游戏的运营问题是多方面的,我们要走自主产出、自主运营的路就要在运营上体现出我们国产游戏的优势,我们能以最快的速度获得玩家的想法,那么如何体现这一优势就要在研发入手,加快更新力度,目标是每天一更新,让玩家在我们的游戏中真正感觉到与国外那些泡菜游戏的不同,这样做也能及时将玩家的心理把握住,将玩家好的想法加入进游戏中,让所有玩家有参与感。
第四:建立良好的沟通体制:
首先是企业内部沟通,一个企业想要做大做强,需要良好的沟通,很多游戏企业在沟通上存在很多问,导致研发周期延长,使产品走向畸形,我们在体制上虽然研发部与运营部分开,但实质上这两个部门不能分开,也不可能分开,硬性的表现将会是每周一次的交流大会,软性的表现将是及时的,每天的沟通,运营部主管与研发部主管每天必须在游戏更新上花大力气,力求实现每天一更新,为运营工作做好实质性的准备。
其次企业与玩家的沟通,如何得到玩家的信息成为我们体现良好沟通的一个重点,
1、加强对游戏论坛的使用力度。
2、加大对客服人员的培训。
3、以最快的速度解决玩家的各种问题,尤其是游戏帐号丢失后的损失问题。
4、在游戏制度上体现对玩家的重视,在游戏登陆界面上就会有用户调查表,在游戏中,调查过后会得到奖励等等。
第五:学习行业巨头的先进经验,站在巨人的肩膀上前行,这里所说的巨人并不是指“巨人集团”,而是行业内的所有巨头的先进经验,有这些经验作为后盾会省去许多弯路,避免成本的浪费,以及对企业产生的灾难性问题,为本公司的行业地位奠定基础。
第六:要有土狼的精神,它是唯一在快速奔跑中可以思考的动物。不是在思考中高速奔跑,是在奔跑中快速思考!首先不是思想家,而是行动家。其次,够快够狠够执著。同样是闯荡江湖,同样是流迹社会,流氓有大小,痞子有高低,不然为何《上海滩》那样的题材可以迷住不少人呢?实力不够不怕,只要你有土狼精神,就够狠,就够酷。
第七:运营中以玩家需求为中心,不断调查,不断探索玩家的需求,在游戏的商业化运做上达到利益最大化,让商业化运作不但不拖累游戏本身,而且会加以辅助作用。在游戏运营一年的时间后如何留住老玩家,并且在这个基础上发展新用户成为第一个项目的重点,利用我们架设服务器的优点,不断开新服,合并旧服成为模仿上一个不错的方法,我们要学就要学出道理来,不学最好的,只学习适合自己的,中国自古就有这么一句话“学我者生,像我者死”。就像上面所说,在巨人的肩膀上前行,有先进经验不用白不用。
第八:合理的培训体制,在员工素质上群起群高,在这方面将会把责任放在各部门主管的肩上,如何建立合理的培训以及考核机制成为公司在中期花大力气的主要目标,让责任到人:
1、各部门主管定时对员工进行专业培训,同时帮助员工制定短期或长期的目标。
2、各部门主管与人事部共同制定员工考核体制,在薪资上给予一定的奖励,以激励员工的进步。
第九:留住人才,“良禽择木而栖”,知识型员工作为社会的稀缺人才总是在寻找适合自己的最佳机会。工作满意程度对于公司稳定知识型员工具有重要影响,大部分知识型员工都在追求一个“舒服区域”,在这个区域中,他们感到富有挑战性、能够发挥作用、高效率、被授权并受到赏识,可以有灵活的作息时间等,当他们找到具有这样舒服区域的工作时,他们通常会长期的稳定下来。如果工作中没有这样的“舒服区域”,这些知识型员工就会感到不安定。进而,如果这个组织环境已经阻碍了其个人的职业发展,那么他们就会自然寻求其他适合的环境。
1、寻找知识型员工的需求
知识型员工的需求是什么呢?按照马斯洛的需求理论,像Luke这样的知识型员工的行为主要受自尊和自我实现需求的驱使。自我实现的需求激励个人为取得成就尽最大的努力,展示创造性和实现潜能成为最重要的因素。
然而,管理者对知识型员工的关键激励因素与员工自己理解并不一样。据美国一项专项调查显示,在知识型员工激励要素排序中,管理者通常把薪酬福利待遇、工作完全感、提升和发展等要素视为关键激励要素,而知识型员工自己关注的关键激励要素则是工作参与感、客观评价工作表现、灵活的纪律约束等。
拓思公司这种需求理解的错位也非常明显:公司管理者认为在物质方面对Luke等技术骨干已经给予了充分的奖励,甚至包括股权,但是并没有实现预期的激励效果,因为Luke等人更为关注公司的管理方式和日常工作环境。
所以,管理者要想真正赢得知识型员工的心,就必须改变原有的传统观念,正视知识型员工的客观需求。
2、以人为本提高知识型员工的工作满意度
知识型员工是自我发动者、自我学习者和独立思考者,其潜力能否得到充分发挥,与其在组织获得的工作满意程度密切相关。组织要遵循以人
为本的原则,充分尊重这些员工,要给他们更多的灵活性,以使他们具有创造力,给他们思考的空间,鼓励他们多做贡献。 工作满意度不是一劳永逸,工作满意其实是一种需要监控和保持的、脆弱的和不稳定的平衡。如果工作中关键方面的满意度比较高,员工可能会忽视那些未达到要求的满意感的方面,积极的方面会弥补消极的方面。如果这种平衡关系颠倒了,消极方面超过了积极方面的作用,那么这种不稳定过程很快就会发生。因此,必须注意发现知识型员工的工作满意感公式中哪些因素对员工最重要,然后采取具体的措施来尽可能多地满足这些因素,以保持员工的工作满意度。
3、坚持差异化原则致力于每个知识型员工的需求
在市场环境瞬息万变的IT业,随着企业内外环境的变化和时间的推移,人才的需要内容、认识水平和思想观念也会相应改变;同一激励诱因或方式作用于不同员工、不同环境和时期,都会引起不同的反应和效果。因此管理者应根据不同的激励对象和环境的差异采取相应的激励方法和手段,以求达到最佳激励效果。
4、制定合理的奖励制度,为公司每一个员工创造和谐共赢的氛围,提高员工积极性。
实施方案 篇8
麻疹是一种严重危害儿童身体健康的急性呼吸道传染病,卫生部已提出到20xx年实现消除麻疹的目标。为加强麻疹防控工作,有效遏制麻疹疫情发病势头,结合我乡实际,决定在全乡范围内开展麻疹疫苗查漏补种工作。为确保工作顺利开展,特制定《王店孜20xx年麻疹疫苗查漏补种实施方案》。
一、工作目的
通过查漏补种,在易感人群中快速建立有效的免疫屏障,阻断麻疹疫情的传播,进一步降低我市麻疹发病率,更好地保护人民群众身体健康。
二、工作目标
以乡镇为单位应种对象麻疹疫苗查漏补种后接种率达到95%以上。
三、活动范围、时间和对象
(一)范围:全乡所有村。
(二)时间:10月10日前完成摸底上报工作。
(三)目标人群:8月龄以上,满14岁的儿童中未按照国家免疫程序及时进行麻疹免疫者。
四、接种要求
(一)查漏补种活动期间,要严格按照《预防接种工作规范》的要求实施安全接种。
(二)查漏补种期间,在各接种单位服务范围内 ,无论长期、临时、访亲居住的儿童,均为核查对象。要特别注意寻找没有纳入常规免疫管理的儿童。
(三)对1.5岁以上的漏种对象中无麻疹疫苗免疫史者,要合理安排给予两次免疫补种的机会。既往已患过麻疹(经血清学确诊),可不再接种。
(四)对查漏补种期间发现的未纳入免疫规划管理的儿童,应按照要求将其纳入免疫规划信息化管理之中,并及时进行国家免疫规划疫苗的补种。
五、技术措施
(一)做好目标人群摸底登记和通知工作。预防接种单位、社区医疗卫生服务机构、乡村医生要在辖区卫生行政部门统一领导下,积极联系当地村(居、社区)委会及学校等有关单位,按照本方案的要求,做好应种对象的摸底、登记工作。在摸底的同时向群众进行宣传动员,发放“接种通知单”,告知接种时间和地点。
(二)做好疑似异常反应监测和处理。麻疹疫苗常见的不良反应为注射部位出现短时间的烧痛和/或刺痛,一般在72小时内会自行缓解,偶见发热、皮疹,一般不需特殊处理。接种后过敏反应偶有发生,应及时予以抗过敏治疗。其他反应要及时对症治疗。为避免接种反应的`发生,各预防接种单位在接种前务必落实告知、健康状况询问、可疑人群体检等相关规定。接种完毕后,要按照规定经观察30分钟无异常后方可离开。发生异常反应后,各级医疗卫生单位应按照《预防接种工作规范》有关要求,及时进行报告、调查和处理,并耐心向接种对象做好解释疏导工作,避免产生不良影响。
(三)疫苗的管理。市疾控中心负责本次查漏补种工作所需疫苗的供给、分发和管理工作。各级疾控机构要认真执行《疫苗储存和运输管理规范》,做好疫苗冷链运转和储存,严禁使用过期、变质疫苗,确保疫苗质量,保证疫苗使用安全。
六、保障措施
(一)提高认识,落实措施。及时接种麻疹疫苗对构建麻疹免疫屏障、降低麻疹发病率、保障群众身体健康具有重大意义,是实现20xx年消除麻疹目标的重要措施。各县要精心组织,,周密部署,制定具体实施计划,狠抓措施落实,努力提高麻疹疫苗的接种率和免疫水平。
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