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活动计划

时间:2022-01-11 16:40:03 活动计划 我要投稿

精选活动计划锦集6篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的活动计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选活动计划锦集6篇

活动计划 篇1

  一、活动目的

  又到了新生入学阶段,新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助,但也为了给新生留下美好的印象,同时也为我们树立一个良好的形象,我们组织了迎接新生的工作。为了做好迎接11级新生的工作,信息工程系团委、青年志愿者协会结合了以往迎接新生的.工作经验,进行了周密的安排,确保本年度迎新工作的顺利进行。

  二、活动主题

  “迎新生,创和谐。”

  三、活动时间

  20xx年9月十日

  四、活动地点

  B号楼门口、B215、H楼(建筑大厅)、宿舍

  五、策划单位

  信息工程系团委、青年志愿者协会

  赞助单位:

  活动人员:信息工程系青年志愿者

  六、活动对象:

  信息工程系20xx级全体新生及家长

  七、活动展开

  (一)前期准备

  1、准备4张桌子,16个凳子

  2、宣传工作:横幅、宣传板

  3、9月9号17:40召集会员熟悉迎新流程和注意事项

  (二)活动流程

  在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李,并带他们到各个点办理相关手续。

  接待处

  (1)、在一楼帮新生看行李

  (2)、认真审查新生资格

  (3)、带新生到H楼缴费

  (4)、在B215分宿舍

  (5)、领取饭卡(在收取300元后给新生)

  (6)、通知学生其他相关事项

  新生接待工作的纪律要求:

  1、总要求:文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务

  2、具体要求

  (1)按照分工,迅速开展工作

  (2)所有参与接待的人,按时到岗到位,不得迟到早退,确实有特殊情况者,提出申请并做好交接工作。

  (3)要热情、热心、耐心

  (4)特殊问题,统一处理。

活动计划 篇2

  一、活动主题:

  围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题,丰富未成年人节日精神化生活,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则,广泛开展适合未成年人参与活动,着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统,继承传统,弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀化传统的认同感和自豪感。

  二、活动内容及安排:

  1.创编“节日小报”。以班级为单位,组织学生学习节日化、搜集节日资料,参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的化内涵,充分发挥学生的动手实践能力,利用寒假自编自创“节日小报”。“节日小报”以展示节日的收获和感悟为主要内容,形式不限(可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等)。开学后各班要遴选出优秀“节日小报”,并利用学校黑板报、宣传栏等进行全面展示和评比。

  2.继续开展“三创一办”实践活动。以“我的时尚低碳生活”为主题,开展寒假实践活动,引导学生思考、实践、体验、宣传“低碳生活”,并充分感受节日气氛,发现节日中的新变化,在假期中“行明路、用明语、做明事”,继续开展“小手拉大手”活动,用自己的明言行影响家长,劳动社会。

  3.开展访英模送温暖活动。在寒假期间,组织团员、少先队员走访身边的老红军、道德模范、先进典型人物,为他们送去节日祝福;为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心,多做力所能及的`事,为营造明、向上的社会人环境做出贡献。

  4.开展公益活动。各班要组织和要求学生积极参加“绿丝带志愿者服务”工作,积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,组织动员未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传,宣传节日明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和节日氛围。

  5.开展中华经典诵读活动。配合社区在春节、元宵节期间,参与“中华经典诵读”等各种艺活动,各班级要动员学生积极报名参与活动。

  6.推进“明在我家”教育活动。联合家长,继续推进学生“明在我家”系列教育活动,各班级在学校放假前夕,通过主题班会、国旗下讲话、致家长的一封信等形式对在校师生进行一次明过节宣传教育。布置“写明节日心得体会”等特殊寒假作业,20××年春季开学后进行评选,交流“我家的明故事”。

  7.开展小记者节日专题活动。一是开展人人都是小记者活动,组织中小学生开展“春节民俗”、“新年菜篮子”、“新年明新气象”社会调查,并采写调查报告。二是发挥小记者团的优势,以两节为契机,结合“明星小记者”大赛,组织小记者开展“我们的节日”征、节日采风等活动。

  8.开展小组学习探究活动。各班要根据年级学生的特点,以就近方便安全为原则,让同一社区的学生组成学习探究小组,定期进行学习探究活动。可结合学生或学科特点,布置一些趣味性、可探究性的作业,让学生通过小组进行学习,培养他们合作意识与创新精神。

  三、活动形式:

  1.初中同学可将自己的调查报告、学生征进行筛选,学校将在开学后进行评比。

  2.同学开学后将手抄报和征交班主任处进行初选,然后由各班级评选出2份报学校评比。

  3.各个班级认真评选“明之星”、“优秀小记者”。

  四、活动要求:

  春节和元宵节是我国的重要传统节日,是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各年级把“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”活动结合起,作为学校精神明建设的一大事,制定具体方案,精心组织实施,把活动落到实处。

活动计划 篇3

  为了切实通过考风促学风,通过诚信考试,反映真实教学水平和教学质量,体现学生的真实学习结果;通过诚信考试,对同学进行诚实守信的思想品德教育。教育系本学期期末考试继续开展以“严谨为学,诚信为人”为主题的“诚信考试教育活动”。

  其次为了加强考风考纪建设采取了一系列措施,主要有以下几个方面:

  1、广泛动员。坚持“为学须笃行,为人重诚信,为学如为人”,在考试中讲诚信,在诚信中讲考风,营造出“诚信者受尊重,不诚信者遭鄙视”的.校园氛围。

  各班级在辅导员、班主任老师组织下召开主题班会,认真组织学习,进一步开展纪律制度学习,端正考试态度;“诚信考试,以优良成绩向家长报喜。

  2、公正、公平、公开。在纪律面前,实行人人平等;凡作弊者一律报送学院处理;欢迎同学们监督举报。

  3、考前清场。监考教师应认真履行职责,考前宣读考场规则,严明考场纪律;每次考前应合理安排学生座次,认真组织收交教材、参考书籍、作业簿、复习资料等与考试有关的材料;学生应积极配合,自觉将所有资料上交,若不全部交出,一经在考试中查出,负责由其本人承担。

  4、考中不警示。为了维护诚实守信、文明而有序的考场秩序,监考教师将积极为同学们营造出宽松而严格的考试氛围,若有人不遵守纪律而作弊,监考教师将依据事实给予认定,不再给予警示或警告。

  5、考后奖惩兑现。对于诚信考试成功的班级将给予奖励,对于违纪的学生将给予严肃处理。

活动计划 篇4

  在20xx年“三八”国际劳动节101周年来临之际,本社区活动安排如下:

  1、庆“三八”女子气排球赛

  参加对象:社区女子气排球队(方庄队——浅水湾队)

  参加人数:11人

  活动时间:3月3日下午1:30分

  活动地点:社区训练点

  活动经费:600元

  2、方庄社区女子才艺展示及趣味游戏活动

  参加对象:文艺骨干代表、小组长代表、妇女代表

  参加人数:40人

  活动时间:3月4日下午1:30分

  活动地点:社区艺术展示厅

  活动经费:1000元

  3、庆“元宵”文艺晚会

  参加对象:社区温馨艺术团

  参加人数:40人

  活动时间:3月2日晚上6:30分

  活动地点:镇影剧院

  活动经费:20xx元

  方庄社区妇联

活动计划 篇5

  1、主题:同学联谊,出外郊游

  2、目的':响应“大学生素质拓展”项目,提高野外交流。发展友谊,加强同学之间的了解与凝聚力,并促进同学参与活动的

  积极性,增进两校社团的友谊,为下阶段互进互利打基础

  3、内容:以外郊游包括体能 。测试、烧烤等

  4、实施步骤:5月16日,郊游事项吃野餐,5月17至5月22日,理工联系导游及经费预算问题,5月23 日我会申请活动、素拓分及带队老师邀请, 5月26日,具体与理

  工商讨活动,制订详细计划,5月28日,早上7:00出发,17:00返回。

  ·市场工作计划书 ·教学工作计划书 ·会计工作计划书 ·招商工作计划书

  ·服装店工作计划书 ·项目计划书 ·企业计划书 ·培训计划书 ·创业计划书模板

  5、经费预算:每人70元,包括车费、导游费、烧烤、体能测试等

活动计划 篇6

  一、指导思想

  综合实践课程是九年义务教育中的必修课程,根据综合实践课程的性质以及学校,老师的资源情况,对综合实践课进行研究,籍此增强学生的问题意识,实现学生的全面发展。

  二、目标

  (一) 总体目标:

  通过开展综合实践活动,增强学生探究和创新的意识,学习科学研究方法,使学生具有基本的生活处理能力,交流处理能力,动手实践能力和对知识综合运用能力,养成合作分享,积极进取等良好的个性品质

  (二) 具体目标:

  八年级

  激发学生对学习知识的兴趣,掌握一定的电工的知识,增强学生的动手能力,实践能力,创新能力,以及积极进取的科学精神。

  三、课时安排

  十六课时 (上13课时,机动2课时,评价1课时)

  课程内容具体安排

  第一周 对上学期的综合课的反思,

  第二周 调查统计校园内花草树木的`种类、名称、习性、产地等

  第三周 对上节课的调查结果进行交流

  第四周 画出学校的平面图

  第五周 电子、电工 认识常见的电源

  第六周 安全用电常识

  第七周 家庭电路与插座

  第八周 白炽灯的安装

  第九周 两地控制一盏灯

  第十周 日光灯的安装

  十一周 电风扇的维修与检修

  十二周 科技制作 橡筋动力车

  十三周 简易收音机

  十四周 气垫船

  十五周 风力万花筒

  十六周 考核,评价